[推薦]同學的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　都說“十只橘貓九只胖,還有一只特別胖”，依我看，這句話可真是一點毛病也挑不出來。

　　我的同學家里養了一只大橘貓。那一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在眼眶里，三角形的耳朵，小小的鼻子，肉乎乎的身體一身黃白相間的條紋。那是同學在街上撿的`小貓咪，當初受苦伶仃的，無不讓人產生憐憫之心，可是她可沒有想到，如此瘦小的小貓只養了幾個月便有十斤重！再加上小貓黃色的皮毛，她幾乎總會說：“你看你肥的跟坨屎似的！”

　　還記得前幾天，她給我說了那坨“屎”的糗事。她的奶奶買了兩條鱸魚，一條燉成了鮮美魚湯，還有一條養在一個水盆里，而橘貓呢，就經常跑去看那條魚，一看就能看一天，還不停的把魚拉出來又放進去，炯炯有神的眼睛看著那條魚，估計魚也不知所措且“受寵若驚”吧！有一天她放學回家，卻看見屋里到處都是水，它呢卻若無其事地窩在窩里，好像這一切的一切都是那么平常。可再去看看那條魚，它已經被捉弄的沒力氣了，只能安安靜靜地漂著，也不游動。而橘貓則一臉無辜地看著這位憤怒的小主人。

　　但你知道嗎？這坨“屎”還是個兇猛的野獸！為什么這么說呢？主要它愛咬人。有一天我“光顧”了她們家，而我二話不說便上去擼貓。可她卻提醒我：“你別看它胖，它可是一只兇猛的野獸，咬起人來毫不遜色，我爸爸就被咬了好幾次，得虧我身手敏捷，沒被它咬到！”一下子我就毛骨悚然，驚慌失措地看著這只貓，而這只貓也看著我。可她卻說：“沒事，咬著了摸摸碘伏就可以了，我爸不就被咬了好幾次嘛。”心里頭稍微安慰了一點點，然而當我抱著貓走在她旁邊時，“啊！”一聲尖叫。你猜怎么了？我的同學被咬到了......那只貓趁勢“報復了她，因為她每天都愛踢它那肉乎乎的身體。但到底我還是罪魁禍首。

　　盡管這只“屎貓”惹了不少糗事，給了他們家不少麻煩，但它依舊頑皮可愛，令人喜愛！

同學的作文 篇2

　　我相信，每個人都有為了自己的驕傲和夢想共同拼搏過的同學；但未必所有人都像我一樣幸運有她做我的同學，我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說起。

　　夕陽下可憐的云朵即將被夜晚吞沒；教室中的燈光明而有暈，我和老友Q就在燈光下侃侃而談，忽然間，一個銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話中插了一嘴。這美妙的聲音不禁引起了我的注意；我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見他身材苗條；身姿伶俐，顯得十分韶秀，她額前的劉海兒，長卻整齊；腦后馬尾，蓬而柔順，眼睛大且明亮，好似夜空中的疏星般耀眼璀璨，可目光卻又十分淡雅純潔。她耳邊拉短纖；鼻上裝長伽，但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發出一點點可愛的味道，一身蔚藍又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘，而且，她有著一條和云霞比美，和水月爭靈的曲線。在眀暈的光華下的她，分外的玲瓏、清秀。況且，她的言語十分得體，所以漸漸地我和老友Q對這個經常插話的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了，而且，有她的時候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了。

　　光影似箭；日月如梭。我的老友Q離我而去，甚至連招呼都沒有打一下，我感覺自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼，整天迷迷糊糊的，與行尸走肉無異。

　　一天，晚飯后，我踉蹌地坐在我的位置上，而C她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前，并一本正經的說到：‘你以后做我哥吧。’其發音標準堪比播音員我沒理由裝作沒聽清。當時那個猶如寡斷的我，如何能迅速地回答上這樣一個唐突的問題，我當時是那樣的矛盾；我的心似鐘擺似的，來來去去。我躊躇了一會兒，哽咽了一下剛想說話卻發現她早已不見了蹤影。

　　從此，便一發不可收拾，課間她‘喋喋不休’地來找我談論一些瑣事。‘哥？......’‘哥！......’她說話從來不婆婆媽媽的；從不吞吞吐吐的，一針見血，和她聊天還真是不亦快哉！漸漸地；漸漸地，消息十分靈通的她偶爾也會偷偷摸摸地踱過來和我說一些‘小新聞’，甚至還會說一些自己對生活的看法理解和感悟。她的心思是那樣縝密寬廣，孤陋寡聞的我也再學習。

　　我要上交的作文，她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的內容，不過她也會慷慨地幫我補全文章的不足。我時常說著：問題都不大。’她卻喜歡打破沙鍋問到底-----我的口頭禪是怎么來的，我也只是模棱兩可地敷衍過去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進入我的世界前，我是從不會說這幾個字的。

　　她十分倔強、剛強、有魄力。一次，臨下課前，音樂老師讓同學們單唱，教室中的同學們都老老實實的坐著；無一人敢站起來唱。突然！她拍案而起，輕翻了一下音樂書；簡單醞釀一下，然后，大大方方地顫著釅釅的歌喉，歌聲，宛轉，悠揚；教室中頓時朦朦朧朧、縹縹緲緲仿佛蒙上了一層薄紗，空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢，她又從容地坐下，顯得斯斯文文。當然，她還有另一面，我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發，但然她十分生氣，頭一轉；眼一瞥；‘馬尾’一甩；玉腿一抬，緊接著，就傳來各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫。記得當時她頗有些堂哉皇也的神氣。

　　她也是一個知道上進的好學生，在學習上孜孜不倦、勤勤懇懇。午休時，身旁各位同學早已酣睡過去，只有她還在一絲不茍、心無旁騖地刻苦學習。

　　她高興時喜歡用手遮住臉，然后肆無忌憚地笑，顯得是那樣靦腆，她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹，她的周圍頓時豁然開朗；她傷心時喜歡趴在桌子上，然后不聲不響的哭，顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云，她的周圍剎那間又‘萬馬齊諳’她好像有一種能感染他人的.神氣力量。

　　你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩，降落在我們的身邊；‘你畫著黑色眼線’，踮著腳尖；香味很特別，‘你抖落身上鱗片；換做素顏。說我們已經改變，一轉身你卻又飛回你的世界。匆匆地；不錯地，短短的課間你就將整個繁花似錦的春天帶給了我們。我們整天聽著你輕輕地快快兒地說’你夠了‘的聲音，你嘴邊上帶著一點些許的敬意；保持著彼此之間或濃或淡的睦誼。

　　春雨綿綿；夏荷盈盈；秋雨瀟瀟；冬雪皚皚，我們皆有你的陪伴，我們的日子因你而璀璨；我們的心因你而遼闊；我們的感情因你而充實；我們的生活因你而美滿，謝謝你小C。

　　光輝也罷，倒楣也罷；平凡也罷，我很高興，我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中，為各自心中的夢想而戰；堅守著各自心中的驕傲。我們----風光霽月的同學；我們----風華正茂的同學；我們----幸運萬分的同學！

同學的作文 篇3

　　自從那次通報批評后，他們再也沒有了收獲，直到這一天，閔華剛要走，卻被一本本子絆了一跤。看來這就是寶物了，陸塵趕緊翻開來，可是上面卻是一頁寫給老師的話。閔華百思不得其解，看來只有交給魯班了。

　　第二天的語文課上，閔華給老師讀起了這段文字。看來是一位學長在回憶校園生活吧，他談起了魯班這位老師：“我是全班成績最不好的一個，魯老師也不怎么關心我，但我卻覺得她對我的每一個不經意的贊賞、每一個微笑總是那么美麗……”聽完這句，魯老師潸然淚下，因為她現在才知道，原來這一位她并不關心的`同學是那樣地想念她。而陸塵也在流淚，閔華這才知道陸塵也是個“差生”為了引起別人的注意所以才穿上了道士服。

　　自從這天以后，陸塵變得陽光了起來，他不再是個“道士”而是一個孩子在歡樂地玩耍。

同學的作文 篇4

　　愛玩，特別是籃球；愛看書，各類書都會涉及；看電影，特別喜歡動作片。學習不錯，人緣好。這些評價就是從同學口中聽到的。在同學眼中，我是一個愛玩但是不耽誤學習的男生。不過在別的同學眼中，我還有其他的形象。

　　和男同學在一起的時候，他們老說我是老大。因為我喜歡想一些新穎的游戲，然后組織他們一起玩。他們口中的'我還是一個語文小天才，總喜歡寫一些文章或者詩句，一個大老爺們居然可以寫出那么細膩的文字。所以他們會說我是一個會談情說愛的男生。有的時候，他們還會夸我直爽，雖然我脾氣不太好，但是和同學們在一起的時候，我喜歡有什么就說什么。因為我是班長，所以在為人處事方面比較注意，有一說一，絕不會耍什么心機。和女同學在一起交流的時候，她們眼中口中的我是一個陽光，愛打籃球的大男孩。每次學校有籃球比賽我都會參加。還有，她們說我是一個愛笑愛搞怪的男生。我有的時候喜歡捉弄下她們，和她們開開玩笑，說說鬧鬧。

　　在同學眼中的我是一個比較積極向上，愛運動愛文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們，我會好好珍惜和他們在一起的時間。

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