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聽雨的作文(實(shí)用7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的聽雨的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽雨的作文 篇1
夜里，我不過(guò)是恰巧臨窗而坐的不眠人，誰(shuí)知竟窺到了她朦朧的心。
初夏，她帶著一身未凝的暑氣，輕輕悄悄地降臨人間。“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”呵，這悅耳的聲音可是她奏出的樂(lè)章？夜靜靜的，靜得如一汪深深的潭水，可有了這些許滴答聲，又油然滋生出不少初夏的韻味。如一顆顆玻璃珠接連不斷的滾落在一塊柔軟的棉布上，或許是初來(lái)乍到的靦腆，這雨聲微小又膽怯，似一個(gè)怕生的孩子，小心翼翼地觸摸著新的環(huán)境。
夜里，不眠的我靜靜地坐在窗前，聽雨。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”她的樂(lè)音不停在我耳畔縈繞，在我落寞的心里織出了如歌似夢(mèng)的意境。我愜意的閉上雙眼，貪婪地享受著美好，對(duì)著窗外朦朧的世界，深吸一口氣。我仿佛來(lái)到了另一個(gè)微觀世界……
在初夏的細(xì)雨朦朧中，無(wú)眠的我在一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的世界里神游，聽雨。
“滴，嗒，滴，嗒……”這是她掉落在花瓣上的聲音。清脆、悅耳、動(dòng)聽，這些蒼白的詞怎么也無(wú)法描繪出這自然的音符，只能靜靜地，靜靜聆聽。“滴，嗒，滴，嗒……”我仿佛透過(guò)漆黑的夜，看到了一朵稚嫩的荷花，在朦朧的雨中，正婀娜地綻放。“嗒”的.一聲，寬大的花瓣微微顫動(dòng)，一顆剔透的雨珠便臥在了那天然搖籃里，偶爾蹭到相鄰的花瓣，便依偎著不肯分離了。“滴，嗒，滴，嗒……”她還在不停的墜著。這聲音，不曾斷絕。
“啪，啪……”這是她跳在人們屋檐上的腳步聲。節(jié)奏感、活力一個(gè)不缺，倒是增了幾分頑皮。那舞的正歡的雨珠遭了罪，一個(gè)不穩(wěn)，便從屋檐上栽了下來(lái)，落在地上，在溫潤(rùn)的泥土上滾了一周，就默默浸了進(jìn)去。“啪，啪……”聽到這聲音，一陣竊喜之余，我不禁意識(shí)到：這是她生命的歡歌。
初夏，她披著微涼的清風(fēng)而來(lái)，踏過(guò)深夜的寧?kù)o，闖進(jìn)了我的心里。像是琴弦的微顫，又是如此撫慰人心。因?yàn)橛兴呐惆椋艘棺⒍o(wú)眠。無(wú)眠的我靜靜伏在窗前，聽雨。
聽雨的作文 篇2
我對(duì)雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。
說(shuō)它好聽吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂(lè)曲的開場(chǎng)白。隨后，風(fēng)聲、雨聲一起釋放出來(lái)，如同一支黑人樂(lè)隊(duì)在演奏奔放的'樂(lè)曲。那風(fēng)聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲，而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出“滴滴答答”的聲音則像細(xì)碎的鼓點(diǎn)，組成了一曲天空的仙樂(lè)，從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。小草在風(fēng)中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽大自然為我演奏的樂(lè)章，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，天早已亮了，雨也在不知不覺(jué)中，只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見證。
有時(shí)到了星期天，我本想找同學(xué)出去玩。可此時(shí)突然狂風(fēng)大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來(lái)，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“哈哈~！這下沒(méi)法出去玩了吧！”
雨水就是那么“兩面派”，既令人歡喜，又令人憎惡。
聽雨的作文 篇3
雨說(shuō)，我來(lái)了。我來(lái)的地方很遙遠(yuǎn)，那兒是天堂。那兒圣潔如白薔薇，彩云分飛，分外妖嬈;時(shí)而又宛如出水芙蓉，嬌艷欲滴。
但是，我來(lái)了，我拋棄天堂的美麗，帶著淚來(lái)了。不為花兒的芬芳，不為清風(fēng)的耳語(yǔ)，更不為朝陽(yáng)的絢麗。只為聽一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家，天真無(wú)邪悅耳的笑聲是那曲兒的`旋律，心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。
我不愛(ài)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的單奏，癡愛(ài)震撼心靈的和聲。我渴望時(shí)刻聽到那美麗神話從一張一張靈巧的嘴中滑出。那般的輕柔細(xì)膩，那般的燦爛無(wú)暇，那般的醉人心田。
每一個(gè)音符都是那樣的清新明亮，那樣和諧無(wú)與倫比。每一個(gè)音符都是一粒希望的種子。我來(lái)了，春也來(lái)了，希望的種子便種下了。
我來(lái)了滋潤(rùn)你受瘡的心兒。我將雨露帶來(lái)，撒滿世界每個(gè)角落，直到你嘴角迎著朝陽(yáng)微微上揚(yáng)。
無(wú)聲我來(lái)了，雨說(shuō)，我拋棄了天堂的美麗，墜落。雖然驕陽(yáng)會(huì)吞噬我的身軀，但我毅然的來(lái)了，請(qǐng)不要被閃閃爍爍的希望所迷惑，因?yàn)橛旰罂倳?huì)有彩虹升起。
雨說(shuō)，我來(lái)了，因?yàn)槟阌新錅I了。
因?yàn)槲襾?lái)了，所以我將拭去你眼角最后的一滴淚。
我來(lái)了，就不再回去了，所以請(qǐng)微微揚(yáng)起你的嘴角，面向朝陽(yáng)升起的地方，不要辜負(fù)我墜落。
我到了，雨說(shuō)，我到的地方不是天堂，卻勝似天堂。
這里不僅有絢麗翩飛的彩蝶，還有沁心的‘愛(ài)香’。
我來(lái)了，雨說(shuō)，因?yàn)槲衣牭侥愕暮魡玖恕?/p>
聽雨的作文 篇4
那天被困在雷陣雨中，找了個(gè)屋檐躲雨。原以為陣雨是下得過(guò)的，可過(guò)了半個(gè)鐘點(diǎn)，雨勢(shì)有增不減，加之電閃雷鳴，自然不敢回家。
我獨(dú)自一人站在那屋檐下。那地方雖小，但對(duì)于我，卻像是一個(gè)小世界！頗有“野曠天低樹，江清雨近人”的韻味！
這大抵是一種境界。
雨下得很大，遠(yuǎn)處已是白茫茫的一片了。這不免叫人想起“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。詩(shī)人那顆激昂澎湃的心，不正是我一樣，在這樣一個(gè)被浩雨鎖著的世界中來(lái)讀嗎？雨聲是震耳的，仿佛是自己置身于那個(gè)金戈鐵馬的年代……
這近處的雨卻很緩，頗有幾分江南的意韻了。無(wú)雨的江南便是無(wú)味的！雨落在江南的河里，水便有了生命，她們?cè)谒雉骠嫫鹞瑁挥曷湓诮系臉蛏希瑯虮阌辛松n桑，躺在那兒安然地接受風(fēng)雨的洗刷；雨落在江南的.房子上，屋檐便有了靈氣，雨聲飛入那尋常百姓家，老人在屋里喝茶、對(duì)弈，姑娘在檐下?lián)崆?/p>
——這真是“煙雨濛濛唱揚(yáng)州”的意境了！
視線再移近些，便是看屋檐滴雨了。屋檐滴雨，是要叫人斷腸銷魂的。這檐上的雨，不知引出了多少多情的詩(shī)句。我最愛(ài)的，是李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。李清照的一生仿佛是雨中一首凄婉的歌，經(jīng)歷了國(guó)破和家亡，那樣漂泊不定，任雨拍打。試想黃昏時(shí)分，一個(gè)削瘦的女子獨(dú)自“守著窗兒”，終日以雨為伴，以酒為友，無(wú)奈“風(fēng)雨助凄涼”，人走之后“酒暖回憶思念瘦”，世人“都云作者癡”，可“誰(shuí)解其中味”？
雨包含著人生的百味。于每個(gè)人，這“味”，都是不同的，能從中嘗到它，便是聽雨之二境。
或多或少地感悟了一些雨，心里的愉悅是不消說(shuō)了！就像蘇子二游赤壁，得到了人生哲理后的豁然。這是一種超脫和智慧，不禁又開始讓人向往起《莊子》的《逍遙游》中的那個(gè)境界！
中國(guó)古代的文人是極易將自己與自然結(jié)合起來(lái)的。有陸游的“一樹梅花一放翁”，陶淵明的“結(jié)廬在人境”，歐陽(yáng)修的“不知太守之樂(lè)其樂(lè)”，更有李白流芳千古的“人攀明月不可得，月行卻與人相隨”的經(jīng)典。還有他的愛(ài)月、好酒，陶淵明的愛(ài)菊，柳宗元的愛(ài)山、愛(ài)水……
這令我突然想起《紅樓夢(mèng)》中的一回：寶玉答妙玉的生日賀詞，一時(shí)想不出用什么來(lái)答她的落款“檻外人”。岫煙姑娘曾建議用“世人”二字，意為“凡世中擾擾一人”。
這個(gè)解釋是極妙的！“世人”只有通過(guò)自然的洗滌，將自己融入自然，才能夠真正讀懂自然，真正感悟人生。
而這，就是聽雨的第三境。
佛語(yǔ)中有“涅槃”一說(shuō)，不知“水”能否稱作是一種“涅槃”。天地間的萬(wàn)物本是輪回著的，水世世代代地在天地間循環(huán)，早已超脫了生與死的界限與定義。
同“天人合一”一樣，雨是水的化身，水也是雨的化身。
聽雨的三境，也正是“讀水”之三境！
聽雨的作文 篇5
又是一個(gè)雨夜。深夜，起身，扭亮桔黃的燈，推開房門，披上一件厚實(shí)的外衣，倒一杯熱開水，微閉雙眼，靜靜地享受這雨夜之美。
雨，一直下。
耳畔響起珠落玉盤之音，好似竹笛般清脆。忽而，雨又漸小，柔柔，細(xì)細(xì)……繼而，又是一陣沉悶……雨，總是讓人猜不透。
雨，一直下，好似頑皮的小精靈。
雨，落在樹葉間，流淌出小提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。
雨，落在瓦片上，彈奏出編鐘美妙的音符。雨，落在泥土里，跳躍出揚(yáng)琴清脆的樂(lè)章。夜間聽雨，在我耳邊縈繞的是美妙之音，絲絲，縷縷，淡淡，輕輕……輕輕的'抿一口水，那溫度傳遞至我的心底，溫暖至極！
伸出手，接住一滴雨，清清涼涼的，掃去了燥熱，也撫平了心緒。
深呼吸，一股香氣迎面撲來(lái)，混雜著泥土和樹葉的氣息，清爽極了！
雨，清爽而不失其溫柔；
雨，纏綿而不失其明快；雨，飄逸而不失其細(xì)膩。雨后，寂靜的夜響起幾許蟲鳴。手中的開水，還有余溫，猛然發(fā)現(xiàn)，思緒已經(jīng)飄遠(yuǎn)。聽雨，接雨，品雨，一切都是那么美好。深夜，聽雨，洗一份燥熱。深夜，聽雨，得一絲清涼。深夜，聽雨，是一種享受。
深夜，聽雨，滋味確實(shí)不錯(cuò)！
聽雨的作文 篇6
傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)。——題記。
雨綿綿地下著，我側(cè)耳傾聽。
我不禁念道“落花人獨(dú)坐，微雨燕雙飛。”仿佛詩(shī)人在充滿憂愁地輕輕吟唱。他從幻夢(mèng)中醒來(lái)，唯見高高的樓臺(tái)緊鎖，沉酣的酒意消盡，只有寂寂簾幕垂得很低，那惜別的愁恨躥上心頭，這時(shí)，落花霏霏，獨(dú)自佇立，蒙蒙細(xì)雨，望著那天際的雙飛的燕。也許無(wú)限的憂傷化作那雨，飄落大地，飄在了他的心頭。剩下的只是嘆息。
我靜靜地傾聽著，心頭留下一縷憂傷。
雨依然下著，我側(cè)目?jī)A聽，傾聽那憂傷氣息。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在那個(gè)雨天，雨水綿綿地下，似乎在宣泄心中的'憂傷，一曲悠揚(yáng)而又憂愁的小曲在空氣中擴(kuò)散。每個(gè)人都低著頭走在路上，詩(shī)人在人群中，慢慢地走著，哀傷似乎也躥入他的心。他的心又會(huì)是怎樣的復(fù)雜？一個(gè)路人，一個(gè)浪子，還是一個(gè)詩(shī)人？
在雨中，側(cè)耳傾聽，曾聽見過(guò)心的聲音。
聽雨的作文 篇7
開始喜歡下雨。窗外的樓日益高了起來(lái)，每天看著看著不由心生一些煩悶：一整座四四方方的樓啊，既無(wú)情趣，也無(wú)美感，遮住了遠(yuǎn)處都市難得的一片連綿的綠意，更多的不悅便是那機(jī)器整日不斷的轟鳴聲，我開始不能自制，時(shí)常夜里起身，百無(wú)聊賴地看著將我吵起的罪魁禍?zhǔn)住u漸發(fā)現(xiàn)，有了雨就不一樣了。怎樣都好。雨將眼前景色朦朧，正所謂眼不見則心不亂。雨將喧囂從耳邊沖走，即使是一夜電閃雷鳴，也是一場(chǎng)美夢(mèng)。這是大自然的聲響呵，多么自在的'感覺(jué)，遠(yuǎn)不同于機(jī)械的繁重單調(diào)的聲音。
待一夜雨過(guò)，總不由得長(zhǎng)嘆一聲：“曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在！”是啊，遺蹤何在，遺蹤何在？那么多遙遠(yuǎn)的人兒淡了，本來(lái)名勝一時(shí)的觀念散了，而雨聲還是這樣，一如既往。詩(shī)人吟過(guò)雨：名士品過(guò)雨：游者賞過(guò)雨：歌者贊過(guò)雨。有時(shí)候舉傘走在街頭，總?cè)滩蛔惴畔聛?lái)，淋一淋望一望天邊落下來(lái)那溫潤(rùn)之物。而雨去后，世界又恢復(fù)常態(tài)，繁華的繁華，寧?kù)o的寧?kù)o，耀眼的如常，平庸的也不過(guò)如此。收了傘，摘一支綠葉把玩，無(wú)形中卻在暗暗思念著剛才。借那細(xì)雨，有沒(méi)有懷念過(guò)什么？記得，曾無(wú)比興奮去觸窗臺(tái)滴落的雨；記得，曾驚叫迭起地在水坑玩耍；記得，隔壁的男孩曾當(dāng)仁不讓地將傘遞了過(guò)來(lái)；記得，牽表妹的手在淋得透濕時(shí)悠閑的散步···雨啊雨啊，打落一樹繁花，不是悲涼而是繁華，不知道可不可以，夾在信中，就這樣珍藏在心底吧。聽雨，是一份熱切或柔情；接雨，是一份心動(dòng)或自然；賞雨，是一份縹緲或和諧；心懷寧?kù)o，更顯其曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤長(zhǎng)在，長(zhǎng)在。
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