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小學音樂老師年度考核述職報告
在我們平凡的日常里,報告有著舉足輕重的地位,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編整理的小學音樂老師年度考核述職報告,歡迎閱讀與收藏。
小學音樂老師年度考核述職報告 篇1
時光匆匆,轉眼間即將迎來20xx年的年末。在過去的一年里,我們忙碌、辛苦、奔波,也收獲了不少。新的學年即將開始,我們不僅要制定“宏偉藍圖”,更要回顧過去的苦辣酸甜,激勵自己取得更大的進步。以下是我本年度的工作匯報總結:
一、思想政治方面
在這個學期里,我嚴于律己,熱愛上級的教育事業。我認真參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我關心群眾,把學校當做自己的家。我響應學校號召,認真參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。我參加教育活動,認真記讀書筆記,并結合自己的實際,做出深刻剖析。我的材料受到校領導和同志們的好評。我配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周我都按時參加升旗儀式,從不缺勤。我服從學校安排,人際關系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關心、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師以前對我說過:“雖然你應對的是四、五十個孩子,他們的潛力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
三、教育教學方面
抓好課堂教學,提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的,它的大特點就是透過藝術活動來調動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。但是在現實音樂教學中,也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術教育的范疇,是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此,如何使音樂教育在素質教育中發揮主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學,提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱超多與自己教育教學相關的'報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是二至六年級的音樂教學課程,根據不一樣年級的不一樣特點進行教學。如二年級由于年齡較小,新課程教材資料靈活、涉及面廣,如果教師不進行有效篩選的話,本學期教學時間這么短,肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進行討論,后由教師根據教材特點,重點定下來本學期所需學習的資料,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有必須距離的資料。低年級由于年齡較小、好動,在備課時,我盡可能的設計出貼合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,本屆三年級靈性較好,音樂水平不錯,一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便透過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學的十分簡單。同時在讓動腦筋,編動作、節奏的過程中,還充分發揮了他們的想象力,極大的激發了們創新思維的火花。
四年級的,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅僅要持續還須使樂于參與音樂活動,其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加資料。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣,我曾以節奏為主題讓們來到操場上開展節奏接龍的音樂活動,實踐中展現自己的個性在教師的鼓勵下用不一樣的節奏表達,敢于對已有知識提出質疑和修改,從而引導創新思維的發展。每堂課安排5分鐘的時間進行節奏問好及練習,這個項目十分喜歡。我總在出示節奏類型后,請嘗試拍打節奏,親身感受節奏帶來的美感,再由互相啟發評價,后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節奏練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,你喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎
上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學,在教學時有針對性,學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學過程中,既要透過音樂到達教人的目的,又要透過教人來更好地學習音樂。
四、教科研繼續教育
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還能夠讓適當地接觸一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加縣里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。我克服各種困難,用心學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。克服困難學習計算機知識。以適應當前教育的形式。
五、努力目標
1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種潛力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自己。
六、不足方面
1、教學方面不夠精,有待提高和加強。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。
我是一個對群眾充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一年是幸福的,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學年,我同樣會用心去應對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
總之,我相信勤能補拙,以及在領導和同志的信任和關心、幫忙下,我會更上一層樓,不斷的進步。
小學音樂老師年度考核述職報告 篇2
20xx時光荏苒,忙碌中年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網頁抑或是聽廣播我們都能發覺幾乎所有的媒體都在實行年終盤點。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得20xx更大的進步。下面我就把年度的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。
配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際聯系融洽。本學年度全勤。
關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業!神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量”我認同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節課都是你!!
給我們上課那該多好呀”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得。
二、教育、教程工作為了提高自己的教程認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容“腳踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我
繼續領悟新課程標準,以新思路、新要領來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的流程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教程工作添上了一個美麗的音符。
bbs學校的論壇也是我經常駐足的地點,在那里我認真學習其他教師在教育、教程中的先進體會同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。
學校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎,我本人也xx被評為優秀指導教師和南崗區第屆校園藝術節活動的優秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的`所有領導,受到了領導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯歡會上,舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯55歡的領導們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,每天早早來到學校實行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,說我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣10 22氛”月日晚會在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候,我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間外出進修,經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有優點的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。
小學音樂老師年度考核述職報告 篇3
學期又將結束了,今日收到通知交教課總結 , 整理了一下自己20xx年的總結 ,再進行改正把今年自己的實質狀況加
入,又是一份新的教課總結 ,每年有要一份總結我感覺這個方法特別好,保存自己的一份再進行相對的改正。
光陰如梭,一轉瞬又到期最后,繁忙又充分的教育教課工作也靠近結尾了,我細細的回首一下自己在這半學期的教育教課工作狀況,下邊我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:
一、思想方面
在思想上我踴躍向上,擁戴黨的各項目標政策,熱愛教育事業,參加政治學習,仔細做好筆錄。我踴躍響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,恪守各項學校的規章制度。
二、教課方面
在教育教課工作上,我利用學科獨有的力量來教育學生的思想,尊敬學生的人品,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教課工作中,本學年期,我擔當九年級的音樂課教課任務。我依據新調整的教課綱領和學生實質狀況備教課設計。在教育教課中,在講堂中我開設了小舞臺,讓學生表現自己的才干,賜予了他們充足的表現欲。著重學生學習習慣、學習方法的培育和踴躍性的調換,堅持以審美教育為中心,著重培育學生對音樂的興趣,著重以學生為主體,讓學生在快樂的音樂實踐活動中,主動地去發現、去研究,去感覺音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真實成為他們的朋友,讓每個學生都喜好音樂,喜愛音樂。不足之處是重視了感情、興趣的培育,略微忽視了對九年級學生樂理知識的教授。畢竟三者是相互作用、相互促使的。掌握了樂理知識才能更深層次地感覺、理解音樂。
三、講堂管理:
為了使學生能輕松、快樂地上音樂課,多用鼓舞的方式使學生表現出優異的質量。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。關于損壞講堂次序的行為也進行了好心的責備與糾正。
對學生的講堂慣例做了相應的.規定,在音樂教室上課學生往常喜愛任意亂坐,我察看了幾節課,特意做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,要修業生按新的座位表就進行夸獎,并做了相應的最正確表現者跟期末的成績評定掛鉤,成效不錯。學生來音樂教室上課不再凌亂。
四、考試:
為了使音樂考試不流于老套、呆板,使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的認識,這學期的音樂考試我采納了:讓學生選擇自選一首歌曲表現。選班級優異的學生4位一同評分,最后取均勻分作為學生的最后評定成績。
(一)評分標準:
1、音準、節奏(50分) 2、表現力舞臺形象、表情、歌曲感情辦理。 (30分) 3、一般話咬字(20分) 4 、歌曲的完好性分) (10 (二)三點基本要求:
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可
以) 。國歌和兒歌不可以
唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。
3、在講臺上拿話筒歌唱。
(三)成績等級:90分以上為優
80分90分之間為良70分80分之間為中分80分之60
間為及格60分以下為不及格
五、課外工作
我常常利用歇息時間去自費采集各樣音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優異的作品,進而增加見解,并獲取更多美的感悟。其余,我還很注意自己的學習。如:參加省領雁工程的培訓,踴躍參加縣市里的音樂教研活動;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。聽了很多
優異教師的課,感想破深,在此中累積了好多可貴的心得,給我的教課起到了許多的幫助。本學期踴躍響應學校二十周年校慶,只管先期在領雁班培訓,但我每兩周回來一次給學生進行合唱排演,盡自己最大的能力來指導學生,在校慶后期我歸校后我爭取每兩天給學生排一次,努力做到最好,爭取最有效的訓練以求最正確的成效。在訓練的課余時間我利用自己的夜晚歇息時間對歌曲聯唱節目的音樂進行不停的聆聽和剪接。因為是歌曲聯唱好多歌曲我不是很熟習要不停的聽,再進行剪接以便達到最好的成效。
六、努力目標
今年有幸參加了省領雁工程,在領雁班我不只是學習了技術技巧聲樂、鋼琴、舞蹈編排等專業知識,我還學習了有關的理論知識,關于我的教育教課水平的提升是不容忽視的。但因為這幾年的教課繁忙,關于自己的專業有所忽視,在專業技術的訓練上時間花的少,經過此次的培訓有所收獲與感悟。此后我將努力訓練自己的專業,在未來的日子里能不停的成長。
1、增強自己音樂素質的訓練,探索出一套合適我自己的專長和教課方法。
2 、在教課中扎實授課,利用各樣方法,培育學生各樣能力和思想的進步,爭取多開公然課,多去參加比賽和參加教研活動,以磨煉自己。
七、不足方面
1、教課方面還不夠千錘百煉,關于學生講堂慣例教課抓的不夠緊,特別是對初三學生怎樣使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提升和增強。
2、對自己的教課還不夠謹慎。總之,本學期我能悉心全力干好自己的本員工作,做到上課仔細,勤勤奮懇,腳扎實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能踴躍配合學校部署的各項任務。此后有待提升的部分,我將好好努力求取做到最好。
小學音樂老師年度考核述職報告 篇4
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹履行黨的教育目標,注意培育自己優異的師德,關懷和愛惜每一位學生,做他們學習和生活中的良師良友,不時到處為人師表;在思想政治上,時辰能以黨員的標準來嚴格要求自己,關懷集體,以校為家。
響應學校呼吁,踴躍參加學校組織的各項活動,著重政治理論的學習。,抓住每一個學習的時機提升自己的業務水平。每周準時參加升旗儀式,從許多勤,聽從學校安排。
二、教課方面
本學年期,我擔當一至六年級的音樂課教課任務。在教育教課工作上,我利用學科獨有的力量來教育學生的思想,尊敬學生的人品,讓學生獨立,讓學生表現自己的才干,給予他們充足的表現欲。講堂上嚴格要求,著重學生學習習慣、學習方法的培育和踴躍性的'調換,堅持以審美教育為中心,著重培育學生對音樂的興趣,著重以學生為主體,讓學生在快樂的音樂實踐活動中,主動地去發現、去研究,去感覺音樂、理解音樂、表現音樂,并在必定基礎上創建音樂。音樂真實成為他們的朋友,讓每個學生都喜好音樂,喜愛音樂。
本學期,我還充足利用農遠資源,讓它運用在每個班級中。成效特其余好,我也從中學到了很多東西。在下個學期里,我會更為有效的利用這個新資源,讓它有效的表此刻我的講堂中。
三、個人學習
為了提升自己的教課認識水平,適應新局勢下的教育工作,我仔細地參加縣里組織的培訓活動,仔細記錄學習內容。“腳扎實地,勇敢創新”是我教書育人的座右銘。今年度我持續意會新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,仔細備課、上好每一節慣例課。我戰勝各樣困難,踴躍學習各樣音樂教育理論,利用空隙時間練習聲樂技巧,為教課工作做好充分準備。以適應目前教育的形式。俗語說,音美是一家。在低年級音樂課中,常常出現讓孩子們經過歌曲的學習畫出一幅畫。這時,我才真實認識到,音樂離不開美術,所以,學習美術成了我必學的科目。在這我會在我的博客里發布我的一些教課感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西暢所欲言。在那邊,我還仔細學習其余教師在教育、教課中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這類方便、快捷的學習方式使我的生活更為充分。從中,我也學到了很多的知識。
四、努力目標
1、增強自己音樂素質的訓練,探索出一套合適我自己的專長和教課方法。
2、在教課中扎實授課,利用各樣方法,培育學生各樣能力我是一個對集體充滿了熱忱的人,勤勤奮懇、腳扎實地是我的工作作風,樂于助人是我的快樂之本,只假如對學校對大家有利處的事情我都會不計較個人得失,把它達成好。在此后的工作中我相同會專心去面對,用我的所有熱忱來灌溉我深愛著的事業。
小學音樂老師年度考核述職報告 篇5
碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:
一、思想方面
在思想上我積極要求向上,擁護學校的各項方針政策,參加政治學習,認真做好筆記,響應學校各項號召以及領導交給的各項任務,遵守各項學校的規章制度。
二、教學方面
在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,本學年期,我擔任一年級、五年級、六年級的音樂課及三年級的專題課教學任務。我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學生表現自己的.才華,給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂
三、課外活動
課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期,我擔任口風琴訓練任務。每周周五課外活動訓練。口風琴人員雖然不多,并且橫跨三個年級,我把學生分成大班和小班,根據學生實際情況進行訓練,認真按計劃活動,學生興趣高,效果很好。利用學生喜歡的歌曲進行教學,經過一學期的練習,學會吹奏了《四季歌》《春天在那里》《讓我們蕩起雙槳》《每當我走過老師窗前》《粉刷匠》等歌曲。雖然自己受累了,但看著孩子們的進步我由衷的高興。
本學期縣里組織藝術文化展演,按著學校的要求,我組建了低年級的舞蹈隊,在班主任的配合下及校領導的支持下,編排了肚皮舞《歡樂的跳吧》,雖然還沒有進行后的展演,但是每當看到孩子們在訓練時留下汗水時,我都堅信我們一定不會辜負學校的期望,取得有意的成績的。
在學校組織的經典文學誦讀的活動中,我配合多名班主任幫助班級進行古詩文的配樂及編排,為學校的課余活動作出力所能及的一點微薄之力。
四、個人學習:
我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。
五、努力目標
1加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自己。
六、不足方面
1、教學方面不夠精,有待提高和加強。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。
總之,我相信勤能補拙,以及在領導和同志、家人的信任和關心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步。
小學音樂老師年度考核述職報告 篇6
光陰荏苒,繁忙中20xx年的腳步已經悄悄走遠。近來一段時間不論是看電視仍是閱讀網頁抑或是聽廣播我們都
能覺察幾乎所有的媒體都在推行年關清點。確實,我們在過去的一年中間繁忙著、辛苦著、奔走著同時也收獲著,新的一年馬上開始我們在擬訂“雄偉宏圖”的同時也不要忘掉回首上一年的苦辣酸甜來激勵和鼓勵自己獲得更大的進步。下邊我就把20xx年度的工作做簡要的報告總結。
一、師德表現
關懷集體,以校為家。響應學校呼吁,踴躍參加學校組織的各項活動,著重政治理論的學習,踴躍向黨組織聚攏。配合組里搞好教研活動,仔細負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的時機提升自己的業務水平。每周準時參加升旗儀式,從許多勤。聽從學校安排,人際聯系和睦。本學年度全勤。
關懷、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得王校長以前對我們說過:“固然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們倒是獨一的,是完滿的,我們不要在內心就給孩子區分出等級,那樣做對孩子是不公正的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完好
是良知活,沒有方法去正確地權衡! ”我認可王校長的話,
所以我用愛心灌溉稚嫩的花朵,講堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們高興的笑容,我常常聽孩子們說:“趙老師,假如能每天每一節課都是你給我們上課那該多好呀! ”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教程工作
為了提升自己的教程認識水平,適應新局勢下的教育工作,我仔細地參加學校每次的培訓活動,仔細記錄學習內容。“腳扎實地,勇敢創新”是我教書育人的座右銘。今年度我持續意會新課程標準,以新思路、新要領來指導自己的工作,仔細備課、上好每一節慣例課。本學期我踴躍參加了百花獎的賽課活動,在準備公然課的流程中我虛心向組內、組外教師討教,查閱了大批的資料,最后取出了一節切合自己風格、深受學生喜愛的公然課《跳起舞》,為今年度的教程工作添上了一個漂亮的音符。
學校的bbs論壇也是我常常立足的地址,在那邊我仔細學習其余教師在教育、教程中的先進領會同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這類方便、快捷的學習方式使我的生活更為充分。經過多種方式的學習我累積了大批的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。
學校無小事,到處是教育。值周教師的工作讓我有時機接觸更多的學生,我特別仔細地對待這項工作,并且可以富裕創建性地展開。讓我校的學生養成優異的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。
我負責的校舞蹈隊堪稱是今年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲取了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎,我自己也被評為優異指導教師和南崗區第xx屆校園藝術節活動的優異組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演感動了在場的所有領導,遇到了領導們的高度贊譽。在南崗區教育局的新年聯歡會上,舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作出色的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶賀建隊55周年,團省委在黑龍江省電視臺籌辦了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也榮耀地被邀請表演創作歌舞
《漂亮的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排演到演出只有七時節間,并且恰好追上十一長假,我和孩子們放棄了歇息時間,每日早早到達學校推行排演,功夫不負居心人,在節目預檢的時候我們就遇到了團省委領導和電視臺導演的高度贊譽,說我們的節目是“放心節目、成效好、切合晚會氛圍”
10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,成效特別好,坐在家里,經過電視當看到我們復華小學的`名字出此刻電視屏幕上的時候,我相信每一個復華人的心情都會非常的激動。
為了讓舞蹈隊的孩子可以學到更多、更新的知識,我放棄個人歇息時間出門深造,經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在講堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的講堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的講堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱忱的人,勤勤奮懇、腳扎實地
使我的工作作風,樂于助人是我的快樂之本,只假如對學校
對大家有長處的事情我都會不計較個人得失,把他達成好。
20xx年是幸福的一年,因為在這一年中間我付出著、收獲著、快樂著、進步著,馬上到來的20xx年我相同會專心去面對,用我的所有熱忱來灌溉我深愛著的事業。
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