實用的學習的快樂作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學習的快樂作文300字9篇，歡迎大家分享。

學習的快樂作文300字 篇1

　　學習能讓人獲得知識，能讓人進步，還能讓人體會到快樂。

　　有一天，我放學回來，拿起了一本有關數學的書津津有味地讀了起來。可是我翻到下一頁的時候，看見了一道讓讀者思考的數學題。我一點一點從題目中找信息，然后便開始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來，我并不想麻煩父母，想自己做出來。我一遍又一遍的讀信息，想出各種不同的思路，卻怎么也做不出來，我只好放棄了。

　　在一堂數學課上，老師正在講一道題，我發現這道題和我昨天看的.書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜，于是我認真地聽老師講的方法和思路。在放學回家的路上，我加快了腳步，飛奔到家里，急忙拿起了那本書。我一邊想思路，一邊把方法寫在書上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母，他們都說我太棒了，把學到的知識活學活用。

　　從這件事中我真切地體會到了學習的快樂，我們要把學習到的知識活學活用，這樣學習才會更快樂，更有價值。

學習的快樂作文300字 篇2

　　“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的.快樂！

　　例如：我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功后才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

　　人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

學習的快樂作文300字 篇3

　　學習，在我以前看來是痛苦的，可在上學期，我學會了享受學習的快樂。

　　在上學期臨近期末考試的時候，別人都在努力地復習，可我還是很放松，有個同學說：“你這么放松，考試會考不好的。” “管它呢，復習累死了。”“那你繼續玩吧。”說著便走了。我想：期末考試有什么難的`，復什么習呀！

　　離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復習！

　　看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復習，爸爸總是在我不耐煩時講些故事（與復習課文有關的），于是我便又打起精神，繼續復習。

　　第二天，考試考完后得了優，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學習的勁頭，并嘗到了學習是快樂，而不是我想象的那樣痛苦。

　　其實，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。

　　學會了享受學習的快樂，讓我更加愛學習，也讓我的生活充滿了樂趣。

學習的快樂作文300字 篇4

　　我在一個藝術班學到了很多知識，我學的是架子鼓。

　　我覺得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感，時而快，時而慢，時而復雜，時而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時候，你就能感覺到架子鼓的魅力所在。

　　當然，要堅持真正學好一樣本領并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫，因此我每天都要練習一小時。

　　學這類藝術也會演出，我從學前班就開始學，所以對演出并不緊張。每次當我敲完的時候，臺下的許多觀眾一齊為我鼓掌，我那小小的心充滿了快樂，因為人們喜歡我的表演，喜歡我的藝術。這也不是隨便亂說的，有一次表演后，我開心地跑下臺，有幾位阿姨跟我笑著說：“小伙子，你敲得好棒啊！”呵呵，你就不用想我當時有多開心，就比吃了塊糖還甜呢！

　　學架子鼓也要考級的，說的就是架子鼓的'技術等級。雖然考級這件事不簡單，一共要考十級，但我已經考到九級了。考級是評分的，每次當我得了個“優秀”的時候，別提有多美了！

　　這就是我學習這門藝術的快樂，雖然這條路并不輕松，甚至有些辛苦，不過我很享受，很享受學習的過程，很享受成功時的快樂……

學習的快樂作文300字 篇5

　　在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現在。

　　現在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什么那么喜歡學習，還那么開心，而現在。

　　在一、二年級的時候，我還是學得開心，每天作業小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現在。

　　是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？

　　我父母常問：“你覺得學習有趣嗎？”

　　一開始，我會信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現在，就是冷冷的`“恩。還行。”來躲避，心里，卻是“既無聊，又煩惱”。

　　現在的學習開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優”了。語文、科學整天記筆記，數學呢？一個自學兩分鐘的原理要說一堂課，其他的。更不用說了。

　　我現在，還在很認真地聽課。我有秘訣哦！

　　就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

　　自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去

　　因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！

學習的快樂作文300字 篇6

　　我非常喜歡作文，因為它能提高我的分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來；它能把我們祖國山河描繪下來；它能把動人的事情敘述下來；它能把人的思想抒發出來......

　　每當我把一篇篇成功寫好的作文寫完時，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字，有沒有語句通順；另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了，太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時，我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過，仿佛可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。。。。當時，我得到了快樂的榮譽，這是我值得高興的一點。當我去聽，去閱讀別人的文章后，心里很難受，頓時，我決得別人寫的文章比我好多拉，同時我也在別人的`文章里穴道了許多知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好......

　　作文啊！你雖然給了我快樂，但也給了我不少的煩惱啊每當想怎么樣寫作文時，我都會挖空心的去想。越是在發愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫好，也不是件容易的事情。因此我多這種情況發生了煩惱。每當問別人怎么寫的時候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

　　我明白快樂和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂，我相信我自己能克服的。

學習的快樂作文300字 篇7

　　快期末考試了，我們的學習也越來越累。一天到晚都是復習、背書、寫作業……艱巨的學習任務把我壓得喘不過氣來，真是苦不堪言。

　　每天天一亮，我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來，開始了一天的學習生活。我吃過早飯，就到教室門口讀書了。上課了，一個上午不是語文課就是數學課，不是數學課就是英語課；課上不是聽寫就是默寫，不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業向我撲來，這一堆作業完成了，另一堆作業又來了。這讓我時不時的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊！

　　可每當結束了一天的課程，躺在床上休息的時候，我想到了自己的爸爸媽媽，他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創造好的生活、學習條件嗎？而我們學生的職責就是學習，跟父母的.付出相比，這點苦怕什么呢？想著想著，我便甜甜地睡著了。

　　學習雖然辛苦，但讓我收獲了成功的喜悅。每次領獎臺上都有我的身影，上學期末我還拿過獎學金呢！想到父母贊許的笑容，老師肯定的眼神，還有同學們羨慕的目光，我就無比自豪。

　　學習是辛苦的，但也是快樂的。學習中有苦有樂，就像吃苦瓜一樣，只要你忍苦吃，一直吃，就會嘗到清甜的滋味兒。

學習的快樂作文300字 篇8

　　現在的小學生可天天在叫苦，一會兒要背十幾個單詞，一會兒又要做數學題！天啊！！這樣下去頭都大了。要是成績提高不了，就又得聽老師的“教導課”，父母的“政治課”。

　　在快樂當中快樂的學習，不是老師和父母的強迫下學習。這樣的心態，絕對不可能提高自己的學習成績；我們要主動的去學習。把學習當做你生活中每天都要做的一件事，主動一件事，主動去預習，主動去問老師問題。主動去學習，三個主動，才能將你的學習成績提高，如果，我問你的愿望是什么？你會說：“我要考上一所好大學，然后，找到一份好工作！”但是，只會說不會做有什么用，就像廖老師說的：“在課前你不去查找資料，不去了解課文內容，在課上，你連舉手回答問題的.資格都沒有！”更何況你要上好大學，找好工作呢？在學習中，我們不能有懶惰出現。我們只要辛苦6年幸福70年。

　　在學習的道路上沒有平坦的大路，只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人，才能有到達輝煌的頂點。沒錯，學習 的道路是曲曲折折的，知識的海洋是無邊無際的，只要我們去努力，去爭取，就一定會取得成功的

學習的快樂作文300字 篇9

　　學習，有幸苦也有快樂，我嘗到過學習的快樂。

　　我以前并不喜歡學習，也不喜歡看書。但媽媽很想讓我喜歡上看書，就買了許多書回來，每天規定讓我看完一本書。

　　我就在一次，我在眾多的書籍里尋找自己喜歡看的書本。我翻著翻著，見到了一本是名叫《學習也可以很快樂》我當時就在想：學習難道還可以快樂嗎？我倒要看看是怎么樣快樂的。我翻開書津津有味的'看了起來，我非常喜歡書中的主角江金珠，金珠從一個懶散的女孩變成了一個人人喜歡的好學生，她到底是怎么做到的呢？她是從制定一個計劃開始完成。

　　我請媽媽也幫助我制定了一個計劃表，媽媽幫我做了一個時間、生活、休息合理的計劃表，我每天都按照計劃表來做事情，也漸漸覺得遵守計劃和學習也不是很難的事情了，要是不遵守計劃表理的計劃我反而會覺得渾身不自在。連老師們也說我的學習和作文有了很大的進步，我喜歡上了學習完全是靠我認真讀的第一本是《學習也可以很快樂》。

　　我嘗到了學習的快樂，也知道了學習原來也可以很快樂。

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