[精選]三好學生個人事跡

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編整理的三好學生個人事跡，歡迎閱讀與收藏。

　　三好學生個人事跡 篇1

　　我是呂梁學院歷史文化系歷史教育1002班任盼婧，我是來自農村的一個孩子，父母都是靠體力勞動賺錢來供我們上學，本來全家靠幾畝農田的莊稼作為唯一的經濟來源，而我和弟弟上學的高額費用讓原本困難的家庭雪上加霜，后來父母只好外出打工，家中只留下70多歲的奶奶照顧農田，父親積勞成疾仍帶病工作，由于家中的農活都落在奶奶身上，加上奶奶常年風濕，這就讓年邁的奶奶有點力不從心。看著父母辛勤勞動的身影，我深感痛心，我是一個自信、開朗、活潑的女孩子，剛來到這個學校，我便下定決心，要好好學習，人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心，堅信知識改變命運，希望以后能給父母給自己一個安定的生活。學習生活是人生中最燦爛美好的年華。所謂“工欲善其事，必先利其器”。腳踏實地地學習基礎課程是必須的，要有堅實的基礎，才能使得學習變得相對輕松。在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。但是我又何嘗不明白，有付出才會有收獲，而付出的道路肯定異常艱辛，我不怕吃苦。時光飛逝，轉眼間我已是大三學生了，回顧過去兩年，既為我在學業上取得成績感到高興，也為我從實踐中得到鍛煉感到欣慰，在兩年的大學，學習生活中我嚴格要求自己，積極進取，在學習、思想、工作等各方面均取得了較優異的成績，在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，并且在一年的兩次期末考試中，獲得1兩次一等獎學金，曾獲得“三好學生”的榮譽，學習成績在班上一直名列前茅，我在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。是同學們的好榜樣。我積極向上，對生活學習充滿好奇與激情。

　　知識就是力量，知識就是財富。在當今一個知識信息高度集中化的時代，只有掌握豐富的知識，才可在激烈的競爭中有立足之地。學習也是學生的天職，這樸素而真實的道理使我樹立了明確的學習目標和嚴謹從事的學習態度，因為我相信知識改變命運，行動成就未來，變一切的壓力為動力，在學習上，我積極主動，勤奮刻苦，學習態度端正，課上積極配合老師，課下主動學習，經常去圖書館看一些課外書，以豐富自己的知識。我除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步。在班級里、學校中尊敬師長，團結同學，熱愛集體，熱愛勞動，我希望在自己的帶頭作用下，以自己的行動影響著身邊每位同學。日常生活中，我勤儉節約，不浪費，也許在如今這個科技發展迅速的時代里，精神文明也已經達到一個較高的程度，一個人做一件好事并不難，難的是能堅持做好事，我會靠自己的努力，盡量幫助他人。我相信我會變得更加堅強自信勇敢，我可以在人生的舞臺上盡情的表現自己。

　　我說過：我是農民的孩子，我的將來要我來創造，雷鋒的“釘子精神”正是我前進的動力，精神的支柱。自從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我有一股執著向上追求的精神。每時每刻都把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行共青團員的先進性；我對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，各科學習成績在年級一直名列前茅。而我并不只是學習課本上的知識，我喜歡看課外書給自己拓展充電。我喜歡

　　看名家著作來深刻自己的思想，也喜歡讀英文的雜志和各種各樣的參考書來擴大自己的眼界。大量的課外知識積累給我的學習打好了結實的基礎。我堅信人才是努力出來的'。今天的努力成就明天的自己！運動場上也少不了我的身影，我也積極地報名參加了校園運動會跳繩，運動不僅可以鍛煉身體，更能鍛煉我們堅韌的性格，每天早上我們十個人準時集合在操場，不怕辛苦，在生活委員的帶領下，經過了多次的苦練，我們獲得了一等獎。

　　生命是一個過程，人活著就是為了拼搏、挑戰、開拓進取，雖然有時會很累，但是卻感到很充實，人平平庸庸地活著也是活著，頑強進取的活著仍是活著，但平庸的人會死去，頑強活著的人將永生，昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，我會更上一層樓，未來的征程我會更加努力，我深知蝸居溫室的雛鳥永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想，并堅韌不拔地為實現這種理想而奮斗。只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。

　　在過去的兩年里，我很快樂的跟我的朋友，同學和敬愛的老師生活在一起，感到很榮幸，雖然有過困難，流過淚水，但收獲了很多，我感覺到了自己的成長，我變得更加成熟和勇敢，在接下來的學習生活中，不管遇到什么樣的困難，相信我都能克服，經過我的努力我相信我的學習成績也會像芝麻開花一樣節節高。

　　我會用火紅的青春譜寫大學生活的新篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我要走的路還很長，但我會努力做到更好。我的榮譽是我努力的結果，所以我不會就此滿足而是再接再厲，昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我相信我會更加努力，創造自己更美好的未來，為國家做出我應有的貢獻，爭取在今后的日子里取得更加優異的成績。

　　三好學生個人事跡 篇2

　　超乎尋常，卓爾不群就是她的名字：沈xx，來自實驗學校初三(1)班的一員。

　　“你的歡樂就是我的歡樂。”這是她的座右銘。雖不能像雷鋒一樣幫忙那么多人，做那么多好事，但她始終以幫忙他人為歡樂，盡自我所能，去幫忙需要幫忙的人。學習中，她獨立自主、上進要強；工作中，她任勞任怨，認真負責；體育上，她拼搏進取，勇于挑戰。

　　“睡得多的人學得少。”——在學習上，她是一個獨立自主、潛心鉆研的好學生。課堂中她認真聽講，積極思考，大膽發言；做作業一絲不茍，保質保量，按時獨立完成。她致力于自身素養的全面發展和提高，堅持廣泛的課外閱讀，視野開闊，知識面廣；關心時政，把握時代脈搏。初三的學業越來越緊張，做的題目也越發困難起來。可是她從不害怕難題，總是努力鉆研。在別人休息時，她在努力，心里不停告訴自我：你不能停下進取的腳步。就是憑著這樣堅定的信念和勤奮不輟的努力，她成績優異，在同學間真正起到表率作用。她獲得了20xx年市優秀少先隊長稱號；“中國青少年作家杯作品大賽”金獎；市“迎世博學校禮貌禮儀大賽”“禮儀風采獎”，區一等獎；市精銳教育杯首屆“魅力漢語”普通話比賽二等獎；“白蘭氏學校領SHOW”第二屆市中學生英語情景劇創作表演大賽三等獎；市中小學生信息技術創新大賽三等獎；20xx年“金秋拾貝”征文大賽二等獎；20xx區中小學“4.26知識產權活動周”電子小報三等獎；20xx、20xx年區優秀少先隊員隊長夏令營“優秀營長”稱號；20xx年學校文化藝術節硬筆書法二等獎；連續獲得四個學期的校獎學金，分別是三個三等獎，一個二等獎，連續獲得20xx、20xx、20xx年“校三好學生、校社區活動積極分子”等。她還積極參加英語“迎世博競賽”，取得不錯的成績，參加化學“白貓杯”競賽，并已取得決賽資格。另外，她的興趣廣泛，喜歡閱讀、吹笛、以及彈琵琶，現已獲得琵琶八級的好成績。

　　“一寸光陰一寸金，我要爭分奪秒。”——在工作中，她是一個自立自強、樂于為他人服務的好干部。

　　“生命在于運動。”——在體育方面，她是一個堅持不懈、敢于挑戰自我的學生。

　　作為體育委員，她帶頭參加“兩操、兩活動”。第一次跑800米，她咬緊牙關堅持到了最終，為女同學做了個好榜樣。第一次條橫箱，同學們誰也不敢第一個嘗試，僅有她，鼓起勇氣跳過去，雖然摔得很厲害，膝蓋腫得像個饅頭似的'，她也說沒事，要再來一次。體育運動會上，她帶頭報名參加比賽，為班級取得榮譽，20xx學年度的體育運動會上，有同學身體不適不能參加200米，雖然200米是她最不擅長的體育運動，可是她主動要求代替生病的女同學，上場比賽。在她與同學的共同努力下，獲得校女子團體總分第二名的好成績。

　　她在學習中與同學和諧相處，大氣而有耐心；在工作中她不斷提高自我的本領，增強自我管理的意識，起到表率作用；在體育上大膽嘗試，是同學們的好榜樣。她對于學習、生活等方面有困難的同學總是熱心幫忙，不計回報，是同學一致認可各方面都很出色的干部。

　　她在不斷提高中穩步前進。她就是這樣一個銳意進取、全面發展的中學生！、高自我的本事，增強自我管理的意識，起到表率作用；在體育上大膽嘗試，是同學們的好榜樣。她對于學習、生活等方面有困難的同學總是熱心幫忙，不計回報，是同學一致認可各方面都很出色的干部。

　　她在不斷提高中穩步前進。她就是這樣一個銳意進取、全面發展的中學生！

　　三好學生個人事跡 篇3

　　小芯，女，20xx年5月出生，今年12歲，商南縣金絲峽鎮梁家灣九年制學校六年級學生。

　　她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的'好孩子，老師心目中品學兼優的好學生，同學們學習的好榜樣。她勤奮刻苦，在學習中，從不向任何一道難題低頭，課間經常可以看到她在辦公室向老師請教問題。她興趣廣泛，在朗誦、舞蹈、運動方面也是佼佼者，多次參加校文化藝術節;她熱心公益，作為班長曾帶領全班學生參加植樹活動，為保護自然環境獻出自己的一份力量，多次被評為“優秀班干部”“優秀學生”“三好學生”等。

　　三好學生個人事跡 篇4

　　小雪同學是李海小學四年級的學生，她入學以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級學習委員職務，年年被評為校"三好學生",多次被評為"優秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。

　　小雪在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，而且還養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績優秀。當然，在刻苦學習的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。

　　小雪同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的`得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　總之，在小雪同學身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優異、管理班級出色，不愧為一名全面發展的"三好學生"、"優秀好干部",不愧為一名優秀的中都陽光好少年。

　　三好學生個人事跡 篇5

　　王x同學是金林區鋼城小學三年級的學生。她陽光燦爛、刻苦學習、誠信友善、多才多藝，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。

　　一、陽光燦爛，奮發進取

　　王x同學出生在一個普通的家庭。從小就受到正面良好的教育和熏陶，她性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。尊敬師長、孝敬父母、關愛他人、團結同學，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。她積極參加學校開展的各項活動。在學校舉辦的2021～2022年“親子共讀交流”活動中，榮獲一等獎。她還參加社會公益活動。在校內外始終堅持學雷鋒，做志愿者。為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心，為孤寡老人送溫暖。她以社會活動為素材創作的手抄報，在2021年金林區教育系統“小手拉大手，抗疫一起走”文藝作品創新活動中，榮獲優秀作品獎。她“在家做個好孩子，在校做個好學生”。被評為鋼城小學、金林區三好學生。

　　二、勤奮學習，成績優異

　　王x以“勤奮務實，勇爭第一”作為自己的座右銘。學習態度嚴肅認真，學習目的明確。她的突出特點，就是善于問一個為什么？有一股鉆勁兒和韌勁兒。不會、不懂的問題從不放過。她根據老師講的知識要點，制定出科學、合理的學習計劃，周密的安排時間，達到最佳的學習效果。每次考試都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。她熱愛讀書，每天利用半小時時間讀書，并持之以恒。在學校舉辦的2021～2022年第二學期“最美的讀書筆記”活動中榮獲二等獎。校級硬筆書法大賽、數學競賽中，榮獲一等獎。三年級期末成績學年第一名。王x經常說：“我的未來在明天。”

　　三、熱愛集體，誠信友善

　　王x作為一名學生干部，她常說“我就應更好地為同學服務！”這就是每周班會前的話語。也正是懷著這樣的信念，王x在緊張的學習之余還投身于集體活動中，在“共創家園”活動中，擔任籌劃工作已經一年多。王x在參加學校組織的“誠信征文”活動中，榮獲一等獎。她性格隨和，善于團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的'得力助手。她積極參加學校和區里組織的各種活動，為班級和學校爭得了榮譽。

　　四、肯于付出，默默奉獻

　　一個優秀的學生干部，除了要求自己在學習、工作各方面有突出表現外，還要幫助同學、協助老師完成適當的工作。王x同學是班里的學習委員，她做到了全心全意為同學服務。每天早早來到教室打掃教室，課間為同學答疑解惑，課后和同學一對一結對子，輔導學困生學習。她關愛弱小，樂于助人。王x對同學那種關懷和熱情深深的感動著每一個她身邊的同學。她說：“人生需要不斷的奮斗，就像登山一樣，只有登上山頂才能感嘆自己高度，只有登上山頂才能發現一山更比一山高。”她的短期的目標是考取金林區一中，并期望到伊春市一中深造。

　　她富有愛心，服務社會。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中，王x尊老愛幼，在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒的為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間，王x還組織同學們為孤寡老人送溫暖。此外，王x還的宣傳保護環境，提高人們的環保意識，為環保出力，她自己也時刻注意節約資源，低碳生活。也許她做的還不夠好，但她一定會努力，用她的實際行動來書寫人生。

　　她不僅是老師得力的小助手，還是同學們學習的好榜樣。幾年來，作為班干部處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。平時有課前認真預習，課后認真復習的好習慣。王x勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、副課都一樣對待，因此她學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校“優秀學生”、“三好學生”等榮譽稱號。

　　做一個誠實守信的好少年，一直以來都是她努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學們的心目中她已經非常完美了，但她沒有滿足，一步步地朝更高的目標在前進、在努力！

　　三好學生個人事跡 篇6

　　我叫xx，是xx學校的一名學生。光陰荏苒，我在這個校園已經生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧過去一年的大學生活，不管是學習方面、實踐能力方面，還是思想方面我都有所進步。在老師的引導幫助和同學們的支持下，我在各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。這次被評為“三好學生”，我深感榮幸。

　　首先，在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。在工作的同時，我也做到了兼顧好學業，并連續兩個學期綜合成績全班排名第二，全系排名前五。另外，在大一剛入學時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并20xx年xx月中旬被確立為入黨積極分子。20xx年x至x月，我參加了學校組織的黨的基本知識培訓，通過自己的努力學習，我以優異的成績結束了黨課學習。現在，我已成為了一名入黨積極分子發展對象。

　　其次，在學習上，我養成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善于發現問題，總結學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優異的成績保持學年前五。大二

　　新學期伊始，我參加了班干部競選，并榮幸地擔任了班上的學習委員。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻能夠起到模范帶頭作用，服務同學，處處以身作則，時刻牢記作為班干、學生干部的責任和義務，自覺學習黨的方針、政策，將黨的思想融入自身的生活與學習中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好集體與個人的關系。

　　在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。在活動中，我積極參與，敢于表達自己的觀點，并發揮自己的特長，為學院貢獻力量。作為學生會干部，我努力完成好每項工作，并從中提升了實踐能力。

　　作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出。”從進校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習。我樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的，上課認真聽講、做好筆記，積極思考，回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師們的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高，課后及時完成作業，做單認真復習。在工作上，我積極配合各項工作開展，勤懇踏實地做好自己的本職工作，把工作安排得有條不紊，鍛煉自己的組織交際能力，工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

　　知識無止境，學習更無止境。作為一名當代大學生，我要做的就是不斷適應時代的發展，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修

　　養。弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡，求實創新，與時俱進，講優秀的中華民族傳統美德發揚光大是當代青年人的責任與義務，認真遵守學校各項規章制度，有理想，有目標，勤奮好學，是當代大學生應具備的基本素養。我一直以來，都以這樣的標準嚴格要求自己。

　　在個人成長的路上。具備積極向上的心態，樂觀的品格和敢于向困難挑戰的凈勝，勝不驕，敗不餒，團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，良好的道德習慣不是一朝一夕，二是長期養成的。從我做起，帶動別人。要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮斗的遠大志向，從能為大學四年以及今后的學習工作指明方向，提供動力。作為一個當代大學生，不僅要把自己的成長成才作為個人的目標，更要把自己的命運與社會的發展，國家的.進步與富強聯系在一起，這才是學習的原動力。

　　大學時科學的殿堂，可以在科學的海洋里遨游；大學時造就人才的搖籃，做一個對社會有用的人，造福社會；大學是社會的人才培養基地，從這里源源不斷地走向社會，走向社會主義現代化建設崗位；大學時使人成熟的熔爐，在這里可以學習到科學文化知識和技能，可以學會為人處世。在這里可以鍛煉成為一個思想端正，鄭智清醒，品德高尚，心理健康的人。

　　雖然我取得了一點成績，但我認為遠遠不夠，距離一個優秀大學

　　生還有一段距離。對于每一個人來說，我們都要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自身缺點，腳踏實地，不斷創新，甘于奉獻。奮斗路上，難免會經歷失敗與挫折，但我們應該把挫折轉變為激勵，不斷引領我們改過創新。在這個飛速發展的時代，知識是武裝自己最好的武器。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的學習和工作中，我會端正心態，努力向上，堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，認真完成每一件事，帶著激情和責任一如既往地努力，堅定信念，懷抱夢想，以一顆平常心去面對生活，以堅忍不拔的精神去面對學習，以認真負責的態度去面對工作，不斷超越自我，成就夢想，踏上新的征程，取得新的成績，堅信未來定會有屬于自己的一方舞臺！這次成為“三好學生”獲得者，我會以此激勵自己，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學生生涯畫一個完美的句號。

　　三好學生個人事跡 篇7

　　xxx，女，21歲，政治面貌共青團員，鄭州幼兒師范高等專科學校16級學前教育19班班長。進入大學以來，她嚴格要求自己，被評為“三好學生”，“優秀團員”，連續兩次被評為“優秀班干部”，在她的帶領下16級學前教育19班連續兩年被評為“校級優秀班集體”并在20xx年度被評選為“省級優秀先進班集體”她在一步步走向成功。

　　一、學習刻苦、積極向上

　　大學生活剛開始，她便把學習當做了第一要務。她牢記一名學生的最基本任務是學習，我始終把學習當作第一任務，從不敢松懈。我按時上課，不遲到，不早退，課上認真聽講，積極回答問題;課下認真完成老師布置的作業，復習老師課上所講的內容。這些好習慣也使她得到了一定的回報，學習成績一直在專業名列前茅。好的開始給了她足夠的信心和勇氣，除了課堂知識的學習，在課余時間，她經常去圖書館借閱圖書，廣泛地讀書，從而豐富和充實自己。如今，她更加明確自己的目標，也一直在為自己的目標付出行動和努力。所以，她也經常上網找資料學習各種專業技能，參加專業培訓和實習，為就業做好充分的準備。學海無涯，她知道學習對于一個人的重要性，所以，在今后的人生道路上，她依舊不會放松自己的學習。

　　二、工作努力、熱情洋溢

　　她是16級學前教育19班的班長。工作上，她積極配合老師，努力完成各項工作。在進入大學之初，由于生活環境的改變，她也有著諸多的不適應。但當輔導員把班長這個職務安排給她的時候，她開始反思，假如她自己都適應不了大學生活又如何幫輔導員管理班級呢?于是，她很快安撫下自己那顆浮躁的心，在反思中改變也在改變中反思，漸漸地她不但適應了學校的規章制度而且也明白了學校領導和老師們的良苦用心；還說服了班里具有相同思想的同學，讓他們知道這一切都是為他們好。這樣一來學前教育19班也越來越團結，成績也就越來越突出。同時，為了增進同學們之間的關系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，她舉辦了很多積極向上的活動:美食分享活動，素質拓展活動，元旦晚會，教師資格證學習組。她得到了同學們的一致好評。在她的帶領下，16級學前教育19班成為了學校連續兩年的“校級優秀班集體”，并在20xx年度榮獲了“省級優秀先進班級體”榮譽稱號。

　　有一次，班里有個同學突發狀況，當時她也不是特別了解這位同學的身體狀況，但是在這位同學身體突發狀況的情境下她不得不把自己的那份緊張偽裝起來并且非常冷靜的跟輔導員聯系，并撥打120。當時班里的所有同學都嚇壞了，所以她只能讓副班長和另外一個同學同輔導員老師一同將這位同學送到醫院。因為她還有更重要的任務––安撫班里同學的'心。因為這位同學的突發情況不僅嚇壞了她自己而且還嚇壞了班里的同學，所以她還必須要保持一副冷靜的模樣去安撫大家，同時還要開導大家不能因為這件事情就對這位同學疏遠，如果這樣她的心理會更害怕更覺得自卑，所以我們還要關心她，平時還要多注意她，多開導她。這位同學突發狀況的原因還在于心理壓力過大，自己給自己造成了很大的心理壓力，而且還沒有人開導她，就導致了情況的突發。從這件事情發生了以后，她還給班里的同學專門開了一次班會就是關于這種突發狀況的急救方法，她也會不定期的與那位同學溝通交流，開導她。使之在校期間沒有在發生這種突發狀況。

　　她還擔任了鄭州幼兒師范高等專科學校第十二屆養成教育輔導員一職，在任職期間，她會非常耐心的回答每一位學妹的問題，對她們上交的資料仔細的核對了一遍又一遍，不對的修改在修改她都沒有不耐煩，而是換位思考的考慮到每位同學對資料的不了解，想到了當初自己也是在學姐的耐心指導下完成了資料。在臨軍訓當天的晚上，她一個宿舍一個宿舍的給學妹們講解要注意的問題，直到講到嗓子啞也在繼續講。所以因為她的耐心和認真受到了學妹的一致好評。

　　三、生活儉樸、樂于助人，

　　生活上，她給人的感覺只有樸素，平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及姐妹班級的同學搞好關系。在別的同學遇到困難時，她會馬上伸出援助之手幫助該同學解決問題。隨著年齡的增長，自立自強的欲望更加明顯，她經常會利用節假日和寒暑假的時間到找一些兼職工作，鍛煉了自己的能力，積累些社會經驗，也體驗到生活的不易。她盡力幫助需要幫助的身邊人，回報社會給我的幫助和關愛，讓愛傳遞。

　　三好學生個人事跡 篇8

　　文靜的模樣里蘊含著堅毅的性格，舉手投足間透露著靈動的氣質。這就是她，一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩—————金塔縣南關小學五年級四班同學裴xx。

　　她主動交流溝通，在家做父母的開心果。

　　父母經常教育她，從小要做一個有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把小希培養成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，她還是個孩子，可是她像大人一樣關心他們，是個“小大人”。小希的爺爺家在農村，每天一放學小希做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖，叮囑爺爺按時吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時候父母發生口角，她就主動做父母的思想工作，并講一些開心的'事，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節、母親節或者家人、同學的生日，小希都會自制賀卡表示祝賀，有時候大人們都忘了，可是她卻記得清清楚楚，在不經意間給家人帶來歡樂。雙休日在家，小希總是主動承擔拖地、擦桌子等一些力所能及的家務，見了小希的人都說，這孩子真懂事！

　　她主動承擔責任，在校做老師的小幫手。

　　小希同學非常喜歡讀書，良好的學習習慣，為她的學習打下了堅實的基礎，自上小學起，每年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。在老師眼里，她處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學眼里，她品學兼優，是同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事，只要交給小希去做，老師都很放心。她常說：“當班干部就是為同學們服務的。”小希同學不僅自己學習好，還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學一起學習。班里成立了“幫困小組”。小希在班上的人緣還很好，在同學中威信高，同學們都愿意讓她當班干部，老師不在時，能代替老師獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習秩序，真正成了老師的小幫手。

　　她主動履行義務，在社會做愛心的小使者。小希不僅是班里的班干部，還是學校少先大隊大隊委、升旗手、監督員。看到同學闖紅燈、不走斑馬線時，她會主動制止；看到地上有垃圾時，她會主動撿起來放到垃圾箱里。有一次，一位農村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊，小希走過去，把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的舉動，非常不好意思。作為社會的一員，她自覺踐行道德規范，自覺履行公民義務。雖然她的年紀還小，但她關心公益，深切同情社會中需要幫助的人。

　　小希是一個平凡的少年，她沒有驚天動地的豪言壯語，沒有叱詫風云的豐功偉績，但她始終把濃濃的愛獻給他人，用心溫暖著身邊的每一個人。現在的她，依然在默默奉獻……

　　三好學生個人事跡 篇9

　　在老師的悉心教導、朋友及家人的溫潤陪伴下，她成長為一名心中有愛、眼中有光、奮發拼搏的新時代好少年。在家里，她是父母的好幫手。石安琪的家庭是一個比較特殊的家庭，有一個比較特殊的弟弟，父母為了撐起家庭的重擔，常常忙于工作，家務活和照顧弟弟的重擔就壓在了她稚嫩的肩上。她能在照顧好弟弟的同時，把家務活、自己的學習、輔導弟弟安排得井然有序。生活在一個較特殊的家庭，她從來都沒有過怨言，一直默默地干著她力所能及的事情，就像一束小小的.光，溫暖著身邊的家人。在學校，她是勤奮好學的好學生。對于學習，她始終保持著一顆赤子之心，在課堂上積極踴躍地回答問題，認真與同學討論交流，細致地做好筆記，培養了良好的學習習慣和自學能力。她成績優異，擔任過班長、副班長、學習委員等職務，一直是老師的得力助手，多次被評為“優秀學生”“三好學生”“優秀隊干”“新時代好少年”等。她熱愛勞動，與同學一起認真仔細地打掃衛生，哪里有需要哪里就有她的身影，在勞動中踐行“小小螺絲釘”的精神，為班級貢獻自己力量。在社會，她是熱心公益的好少年。她積極參與學校的各類志愿服務活動，多次參加義賣活動，跟著媽媽到精準幫扶對象家，給弟弟妹妹送學習用品和書籍。一分耕耘，一分收獲。持之以恒的努力讓她先后獲得了書法、繪畫等方面的20余份榮譽。成長之路任重而道遠，石安琪同學將繼續以理想信念為筆，努力奮進為墨，勾勒富有光明、希望、責任、擔當的畫卷。

　　三好學生個人事跡 篇10

　　邵xx，女，20xx年7月出生，今年14歲，xx實驗中學八年級(2)班學生。

　　她出生在xx鎮吳莊村，是一個農村女孩，對父母的理解讓她很小就萌發幫助父母分憂的想法，也磨礪了她堅強、不屈的意志，是一個積極上進、樂觀向上、勤奮學習的`好孩子。她和同學們相處融洽，一起分享學習、生活的快樂與難題;她有著強烈的集體責任感，愛惜公物、熱愛班級、熱愛學校，時時處處為班級著想，先后多次被學校評為“三好學生”“成績優異學生”。她的作文《做新時代好少年》在教育部、關心下一代工作委員會主辦的“新時代好少年·強國有我”

　　三好學生個人事跡 篇11

　　高xx，男，漢族，20xx年11月出生，xx一中卓立學校八年級學生。

　　事跡：高xx愷開朗自信，樂于助人，作為班長，對于老師布置的班級事務，他總是積極認真地去完成。同時，他真誠地對待每位同學，在課余時間總是耐心地幫助同學解答問題。他成績優異，勤學善思，每次考試均能保持全年級前三名。20xx年8月被評為云南省級三好學生。他全面發展，興趣愛好廣泛，平時熱愛運動，積極參加學校組織的'各項體育活動，學校運動會積極參加比賽項目，為班集體爭光。他也愛好音樂和舞蹈，從上小學時就利用課余時間學習了鋼琴(六級)、硬筆、毛筆書法以及拉丁舞(已通過CEFA水平考級十二級)，七年級時參加學校組織的硬筆書法比賽，在比賽中獲得了年級一等獎。

【三好學生個人事】相關文章：

三好學生個人事跡01-10

三好學生個人事跡11-12

“三好學生”評選個人事跡09-11

三好學生個人事跡范文06-01

人事經理最愛問15個問題08-21

三好學生個人事跡15篇01-31

三好學生個人事跡材料05-24

三好學生標兵個人事跡（精選17篇）04-18

大學三好學生個人事跡（精選18篇）10-17

三好學生個人事跡小學生04-17