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那么舊那樣新作文初中
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的那么舊那樣新作文初中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那么舊那樣新作文初中1
她是歷史的沉淀,那么舊,滿載著歲月的痕跡和傳統的韻味。她又是時代的見證,那么新,記錄著變遷和人們的夢想。
我的家鄉,既承載著古老的記憶,又孕育著新的希望。
村頭那家米店,如同一位年邁的長者,見證了家鄉的滄桑變化。
伴隨著村頭水流的淙淙聲,米店老板娘爽朗的笑聲總是如期而至,像遠古傳來的回音,飄過金黃的麥田,穿過郁郁蔥蔥的白樺林,讓人回味無窮。
米店的每一粒米,都仿佛承載著家鄉人的誠信與勤勞,那是歷史的烙印,那么舊,幾千年都是一樣的稻米,卻又歷久彌新,每一季都忙碌著新的收獲。
忙有兩季,除了稻米便是桑田,當桑葉翠綠欲滴時,村里的人便開始了新一輪的忙碌,他們悉心照料著蠶寶寶,期待著它們健康成長、吐絲結繭。
桑葉的香味在夏日陽光的照耀下愈發濃郁,每當我嗅到家鄉土地上散發出的青草泥香時,我的心中便涌起一股莫名的親切感。
他們的笑聲和愁嘆,都融入了這片古老的土地,樸實,真摯。桑葉的香味在夏日里愈發濃郁,仿佛也融入了家鄉的那條小河,那條倒映了千百年來人們辛勤勞作的河。
家鄉歷史像流過的那條河一樣那么長,每天好像都一樣,一樣老舊,我在這片老舊的大地上扎根、成長,這里的一草一木、一磚一瓦都充滿了那么舊的'故事與那每一天都更新更深讓人無法割舍的情感。
我想,弗雷德里克米斯特拉爾筆下的《普羅旺斯》于他同我的家鄉于我一樣,都是久久難以忘懷的,這共通的、是永恒的、穿越時空界限的對家鄉持久愛羨會和家鄉青草泥香一樣亙古長存,我那古老的家鄉,那么舊,我的這份情感又那么新。
那么舊那樣新作文初中2
在我的記憶中總會浮現出一個畫面:一個老人在聚精會神的捏泥人,盡管滿頭大汗仍面露喜色。
天空晴朗,陽光灑滿大地,路上的行人以及街邊的花草樹木在陽光的沐浴下都充滿了活力。
這時,我也如其他人一樣漫步在街頭。當我的余光掃到那人頭攢動的小巷時,立馬激起了好奇心,“應該是有什么表演吧?”我心想。下意識地往人群中擠。
我弓著腰,在人群中像一條小魚一樣來回穿梭。不一會兒,便來到最前頭。
令我失望的是沒有表演,而是一個老人在捏泥人。
一張半舊的小桌,一個生銹的鐵盒中裝了一團泥巴以及顏料盒、筆、調色盤。這大概是老人的全部家當了。只見他從泥團中捏一塊泥土下來,揉成他所需要的形狀安裝到泥人上,再涂上顏料,擺在桌子前頭風干,就大功告成了。桌上的泥人有戲劇人物,有少女雕塑,形態各異,栩栩如生。
老人又做了幾個泥人,泥人的顏色有點暗淡,我不由得想起去年出去旅游時也見到過有店鋪在賣泥人。但他們的泥人都是由機器制作而成的,顏色光彩明亮。
我的思緒被著老人的聲音從腦海中拉回。他慢條斯理地說:“我這泥人的'手藝是老了些但并不是很粗糙,你們要是喜歡就三塊錢一個拿走,擺在家中可好啦。”
老人剛說完這些話,人群就一哄而散了——很顯然他們都是湊熱鬧的。但還是有部分人愿意買。
我心想:“老人為什么要賣泥人?又不賺錢。”我便忙問這位老人。
老人笑了笑說:“小伙子你不懂,捏泥人的手藝可是前人流傳下來的。我想把它發揚光大。”
聽了老人的話,我感慨萬分:泥人雖舊,但如果被傳承下去依舊能迸發出新的活力。
那么舊那樣新作文初中3
“這是一個新舊并存的時代”孫中山先生曾經說過。新與舊早已不是對立,而在歷史的裹挾中交融。
我的老家在離西安古城不遠的一個鄉村,處在遼闊的黃土高原的一隅,北方的粗獷在這里得以體現,跺跺腳下的黃土,別有一番風味。
陶像,伴隨奶奶六十多年的舊物,早已斑駁。或許是奶奶還回想著從前的點滴,這種泥娃娃般的陶像身上的灰越積越多,黃土顏色也會越來越重。我纏著奶奶要學習做陶像。奶奶拗不過我,就答應了,我坐在桌前,手上握著刻刀,看著面前的陶胚,思緒翩躚。到底怎樣才能拯救陶像?如何讓它迎合現代人的審美?要不做動畫,游戲人物的.陶像?亦或是做一些偉人陶像?不,這樣就只能成為一般的手辦了。太陽終于撐不住了,掉落到了圍墻后面,但這并不妨礙他往里面窺探。
我嘆息一聲,無奈走到房間里,整理一下頭緒。一束霞光忽然照進來,停留在一張照片上。那是西安的特色——兵馬俑。這時,我想到了什么。或許可以雕刻兵馬俑,借助當地特色宣傳,使陶像技術傳播下去。想到這我立馬飛到桌邊,重新握住刻刀,抓來陶胚,行云流水,刀刀有力,線條連續而分明,心中那股恢宏不斷從筆尖噴發。
隨著刻刀落下,一股氣勢隨即便爆發出來。望著那兵馬俑,平靜而神秘,我仿佛穿越了時空,喚醒了歷史的記憶,置身于輝煌盛世之中。“六代興亡國,三杯為爾歌”。這一刻,陶像不再是舊的歷史遺物,它有了新形態,有了追趕時代的動力。奶奶看了我的作品,贊不絕口。
我不擅長于發現舊物中的新,但我擅長創造新。那么舊,那樣新,創新正是我們所需要的。
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