學(xué)習的作文精品[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)習的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習的作文1

　　小則是一個胖嘟嘟說話有點結(jié)巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學(xué)知識，還有一些火車、軍艦和軍事的知識，這些對他來說，簡直是小菜一碟。

　　小則在上課時發(fā)言次數(shù)都非常多，特別是在語言課上，他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關(guān)于火車的課文，因為俞景則對這方面太了解了，所以幾乎這節(jié)語文課都是他在說，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。

　　我還特地去問了語文老師說：“小則為什么懂得這么多知識呢？”老師說：“因為他愛看書啊。”原來是愛看書啊，我一定要學(xué)習俞景則愛看書的.優(yōu)點。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說，書中自有黃金屋。

　　我有時真的很佩服他，但有時也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！

學(xué)習的作文2

　　在我的房間里，沒有任何人，只有我一個。我在干嗎呢？不用問了，學(xué)習呢。

　　我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實是殘酷的`，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會有收獲，自己沒有能力考高分，學(xué)校在只能與你說再見。所以我一定要好好學(xué)，爭取考去外面讀書。

　　學(xué)習，學(xué)習，既要學(xué)又要習，學(xué)包括問記，習包括溫習和預(yù)習，可以說學(xué)習是一個漫長的階段，但是過了這個階段，你一定會很開心的，不過，對每個人不一定是一樣的想法啦。

　　朋友們，學(xué)習吧，雖然這個階段會辛苦一點但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因為將來你一定非常幸福。

　　可能某些人不信，隨便啦，不過學(xué)習雖然辛苦，不過當你學(xué)會某一種東西時，你一定會愛上它的，因為它就是這樣，當你掌握它的技巧時，它會回報你更多有趣的知識。

　　雖然學(xué)習辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動力，所以我也要把壓力化為動力，攀登我理想的高峰。

　　我愛學(xué)習！愛學(xué)習的壓力！

學(xué)習的作文3

　　光陰似箭，輕松愉快的寒假生活過去了，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。在第一周，我學(xué)會了怎樣學(xué)習，還要更加嚴格地要求自己，為自己設(shè)定了新學(xué)期新目標。

　　比如，在英語方面，要努力做到仔細地聽、認真地記、大膽地說。在語文方面，除了上課認真聽講、積極發(fā)言，掌握好扎實的基本功外，還要在課余多讀課外書，增加閱讀量，并且多摘錄好詞佳句，把它們靈活運用到寫作中去，提高我的作文水平，等等。

　　在新學(xué)期里，我要和班級里的每一位同學(xué)和睦相處，樂于助人，多參加集體活動，努力成為一個德智體全面發(fā)展的'好學(xué)生。

　　最后，我祝大家新學(xué)期有新目標，在這半年里，成績上升。

學(xué)習的作文4

　　有時候聽到同學(xué)談?wù)?：“我爸爸是經(jīng)理。”另一個同學(xué)說：“那算什么，我爸爸是廠長，很會掙錢。”一聽到這些我都默默地走開了。因為我的爸爸沒當官，家里也沒什么錢，他只是一個普普通通的'技術(shù)工程師。

　　我爸爸有強壯的身軀，發(fā)達的四肢，眼睛總瞇成一條線，時常對著我笑。爸爸不時穿著短袖，西褲，戴著個藍框眼鏡還真有點帥氣！可是爸爸因為操勞過度，不到四十歲，頭發(fā)就白了許多。

　　爸爸常對我說：“要做就做最好。”爸爸每年都被公司評為“先進員工”“十佳員工”。媽媽說爸爸做事很認真，也很細心，他什么事都是說到做到的。

　　這就是我的爸爸，我感到非常幸運的是，我有這樣的好爸爸，我一定要好好向爸爸學(xué)習。

學(xué)習的作文5

　　十位“美德少年”的事跡讀完了，合上報紙，我由衷地贊嘆道：“他（她）們可真了不起！”媽媽認真地說：“美德可以反映出一個人的思想境界，誠實、自律、有責任心、有毅力，這些都是令人欣賞的美德。它并不意味著你必須做出多么驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起就好。比如在家里，孝敬父母親人；在學(xué)校，關(guān)心同學(xué)班集體；在社會，盡可能奉獻自己的愛心，幫助需要幫助的人。”

　　我想：這些美德少年雖然比我大不了多少，但他們已經(jīng)把關(guān)愛長輩，助人為樂的精神融入到了生活中的'點點滴滴，這是最難能可貴的。我也曾給媽媽洗腳、給姥姥捶背，但那是為了完成任務(wù)，擺出的拍照姿勢；我也是一名班干部，但大多時候還需要老師的安排和提醒，才能完成班里的工作。

　　現(xiàn)在，我要把這些美德少年當做自己的榜樣，向他們學(xué)習，努力做一個有道德的人。在平凡的生活中，讓美德引領(lǐng)我們走向美好，讓美德給我們帶來內(nèi)心的平和與快樂！

學(xué)習的作文6

　　①與生活劃分出清晰的界限

　　條件允許的情況下，幫孩子開辟一個獨立的空間，排除可能的干擾事件，工作時間不打擾孩子。

　　②與老師和同學(xué)多溝通

　　孩子有任何學(xué)習或情緒上的問題，如果家長無法解決，鼓勵他多和老師或同學(xué)溝通交流，盡快解決問題，排除障礙。

　　③改變視覺環(huán)境

　　保證孩子的書桌盡可能簡潔，拿走一切可能分心的`擺設(shè)和陳列。

　　④規(guī)律作息生活

　　調(diào)節(jié)在家作息，盡量與在校期間一致，保證休息時間。

　　⑤堅持規(guī)律的日程表

　　今日事今日畢，當日的學(xué)習任務(wù)絕不拖到第二天，同時建立了階段性的學(xué)習目標，避免做無用功。

　　⑥在休息時間可適當放空自己

　　關(guān)注此時此刻此地的自己，讓孩子學(xué)會忽視環(huán)境中的干擾，提升對目標的覺察和敏感程度，鍛煉抗干擾能力。

學(xué)習的作文7

　　我給大家介紹一下我的學(xué)習方法：課前認真預(yù)習，把不可能解決的問題留在課堂上解決；認真聽講，不要小動作，不要走神，上課積極答題，做筆記。聽聽學(xué)生的回答，大膽提出不同意見。不懂的話，在老師下課后或者課后咨詢；課后要及時完成作業(yè)，做題要小心，做完要檢查；我們要多做錯題，比如今天語文第一單元考試成績出來了，我考了92分。推演主要在閱讀理解上，但應(yīng)該不會錯。我對這次考試不滿意。我打算多做一些閱讀理解題，這樣在以后的考試中就不會出現(xiàn)這方面的'錯誤了。

　　以后想總結(jié)出更好的學(xué)習方法，快速正確，準確率高，這樣每次考試都能取得穩(wěn)定的好成績。

學(xué)習的作文8

　　我很喜歡學(xué)習，因為學(xué)習能學(xué)到很多的東西。說到學(xué)習，那我就有一手：如學(xué)習第七課《菩薩兵》，首先認真的預(yù)習，上課的時候認真聽講，做一點小筆記，這一課學(xué)完后，對這一課進行簡單的復(fù)習，到考試的時候，再做一次大規(guī)模的'復(fù)習。

　　我在學(xué)習中也有新發(fā)現(xiàn)。在語文方面，就要談到第13課《古詩兩首》中的絕句了，我發(fā)現(xiàn)這首詩上下兩句是對應(yīng)的，如兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這一句，兩個就和一行對應(yīng)；鳴和上對應(yīng)；黃和白對應(yīng)；鸝和鷺對應(yīng)；翠和青對應(yīng)；柳自然就和天對應(yīng)了。

　　我們再說英語方面，那就更有趣了。我發(fā)現(xiàn)有一些單詞寫復(fù)數(shù)的時候和平常的單詞不一樣：如knife（小刀），寫復(fù)數(shù)時就要寫成knives，把后面的發(fā)fe變成了v，還在后面添了一個es。還有man（男人），寫復(fù)數(shù)時了men，把a變成了e。

　　怎么樣？這些都很有趣吧！

學(xué)習的作文9

　　我有個奶奶，她的名字叫劉奶奶，她的年紀很大，但是她很愛學(xué)習。

　　天黑了，星星眨著眼，劉奶奶在她的臥室里學(xué)習。劉奶奶把頭發(fā)扎了起來，像一個包子。她的臉上有皺紋，像波浪。她戴著棕色的老花眼鏡，劉奶奶急出了汗珠。她穿著橘色的`衣服，怕把衣服袖子弄臟，所以就戴上了袖套。劉奶奶一手指著書上的字，另一只手在本子上一心一意的寫。

　　平時，她去公園寫生，還在家里看四大名著。有時她還會叫自己的孫子陪他默寫，聽寫呢。

　　劉奶奶是個愛學(xué)習的老人，她愛學(xué)習的精神，值得我們向她學(xué)習！

學(xué)習的作文10

　　前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一四輪滑板我可開心了。今天四輪滑板回來了我迫不急待的打開箱子，滑板是一個黑色的橢圓形的，兩頭微微向上翹起，背面有兩條金色的'龍，漂亮極了！

　　我急忙拿著滑板來到廣場，廣場上可熱鬧了，有的騎自行車、有的滑滑板還有的在放鞭炮。我也開始滑了，剛開始我不敢站上去滑害怕摔倒，我坐在滑板上向前滑，慢慢地我開始學(xué)著站著滑，我把一只 腳放在滑板上，另一只腳放在地上使勁身后蹬，滑板猛的向前滑動了，我沒站穩(wěn)一下子摔了個四腳朝天，我不服氣又站起來繼續(xù)練習，我練了好長時間終于學(xué)會了滑滑板，我開心極了。

　　通過學(xué)滑板這件事我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。

學(xué)習的作文11

　　學(xué)習是人們一生都在做的事，它對于我們的人生來說非常重要，因為人是活到老，學(xué)到老的。

　　今天，我跟爸爸談起了學(xué)習這個話題，他說：“上天是有一桿秤的，它會衡量一個人的得失，不會因為某個人富有而給予更多的時間和健康，也不會因為一個人貧窮而索取時間和健康。這個世間任何的情況都有因果循環(huán)。種什么瓜會得什么果。不好好學(xué)習，等到白發(fā)才知道后悔莫及。那么，兒子你要好好學(xué)習，只有學(xué)習才能改變你的命運，才能使你不落在悲慘的命運中。”我很贊同他說的話，人們無時不刻都在學(xué)習。在學(xué)習中，我們收獲新的`見解，新的知識，新的教訓(xùn)。它可以使我們的命運不經(jīng)受太多的挫折。

　　學(xué)習是我們一生當中最重要的事，人們活到老學(xué)到老。

學(xué)習的作文12

　　今天的作業(yè)可真多，我突然發(fā)現(xiàn)，六年級的壓力可真不是一般的大，以前我咋沒覺得作業(yè)多呢？呵呵，那是因為我們那一排的組長不收作業(yè)，可是我現(xiàn)在調(diào)換位子了，也就是說，我現(xiàn)在坐的那個位子的那里的組長很嚴格！

　　我快要奔潰了，才一天就讓我感受到作業(yè)的壓力，我要暈了，我真的想拿一根面條上吊哇！

　　語文作業(yè)既要背熟，又要寫500字的作文，麻煩透了，我真的'想不干了，可是，我一想到咱們班的班主任廖老師，她那嚴肅的表情，她那銳利的眼神，恨不得在我身上穿個洞時，還有那溫和的聲音對我說：“呵呵，來我辦公室里‘喝杯茶’！”的時候，我牙齒上下又關(guān)又開，只能埋頭去寫作文了。

　　還有數(shù)學(xué)老師，沒做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’啊！我仿佛感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。

　　英語老師嘛……不用說，我還是得寫作業(yè)，有一大個的石頭在我身上了。

　　學(xué)習的煩惱哇，我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了！

學(xué)習的作文13

　　我在二年級學(xué)習生涯中，終于話上了一個圓滿的句號。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的大學(xué)生了。學(xué)習上更應(yīng)該拿出一點榜樣了。所以現(xiàn)在我應(yīng)該再接再厲把成績達到自己的理想程度。

　　老師是培育祖國花朵的`園丁，有了現(xiàn)在的成就都應(yīng)該謝謝老師，如果沒有老師哪會有“棟梁”呢？

　　所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該發(fā)奮圖強去超越別人，超越自己，不讓家長和老師失望。

　　在這里我想對家長說，爸爸、媽媽，我不會讓你們失望，我會在新的學(xué)期里，做到以下幾點。

　　在上課的時候我會大膽地去回答問題，我知道你們對我的希望很大，我會去努力，我會拿一個最好的成績讓你們看。

　　請你們相信我哦！我不會讓你們失望的……

學(xué)習的作文14

　　一天，我們數(shù)學(xué)老師說：“今天考試，考單元測試。”話音剛落我們就開始認真的復(fù)習起來。我看到我的同桌李韻皙在認認真真的復(fù)習，她一邊讀一邊把不會的題目，寫在0號本上。她還問我這道題怎么做？

　　鈴鈴上課鈴聲響了！袁老師走進來說：“考試了！”我心想：“不知道會考幾分啊？”心怦怦地跳個不停，袁老師一組一組的`發(fā)下來。我的名字寫好了，然后在把下面一道題做了。他說：“看誰先把小兔送回家。”（連一連過了一會兒我都做完了。可是我看到我的同桌也寫完了，不過她在檢查，我也該檢查檢查。

　　數(shù)學(xué)老師說：“收起來了！”我就輕輕地把我的試卷往前傳上去。等中午飯都吃了，課代表發(fā)下來。我看到我的試卷上寫著97分，可是我的同桌李韻皙考了99分。我心里很愧疚，也很難過。

　　我心想：“因為我沒有認真檢查，所以會這樣吧？”我一直想為什么會比我同桌差那么多分，是不是我很喜歡玩，所以會這樣啊？我覺得她值得我學(xué)習。

學(xué)習的作文15

　　今天，爸爸媽媽都不在家，只有我一個人在家里面。

　　我想；“爸爸媽媽天天忙忙碌碌，走個不停，而且，他們回來之后還要打掃衛(wèi)生。”所以，我決定，我要把衛(wèi)生弄干凈，說完，我急忙拿起掃把，把客廳掃完之后，我又去掃臥室，接著，我又去掃廁所，掃遍了整個家。我想下一步是做什么呢？哦，是拖地，我想我家沒拖把，該怎么辦呢？幸虧我腦子機靈一動，我家還有“海綿寶寶”我拿著“海綿寶寶”在地上擦啊擦啊，總算把地擦干凈了。

　　我把衛(wèi)生搞干凈之后，我覺得爸爸媽媽回來之后還會讓我干一件事情，那就是寫——作——業(yè)，明明我可以看電視的，可是一想到要做作業(yè)就垂頭喪氣，只好，我就認認真真做作業(yè)，做到爸爸媽媽回來為止。

　　爸爸媽媽回來了，我終于可以跟爸爸媽媽一起玩了。

　　這篇告訴我們，要學(xué)會先苦后甜，不先苦的.人是得不到甜的。

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