愛的作文(集合9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的作文 篇1
巧克力，一種甜甜的、入口即化的甜品。我想爸爸媽媽平凡的愛情像巧克力一般甜美、爛漫。
8月17號(hào)，是七夕情人節(jié)。大街上，不管是情侶、還是夫妻，都會(huì)看見：男生捧著一大捧花束送給女孩兒。還有借助七夕情人節(jié)求婚的，男方拿著戒指，輕輕的帶到女生的手上，這場(chǎng)面絕對(duì)夠浪漫！我正出神地看著，突然天空下起了傾盆大雨，像潑、像倒，我打起隨身攜帶的傘，靜靜地看著，本以為這浪漫的情景就要被這場(chǎng)大雨給打破了，卻沒(méi)想到我接下來(lái)看到的這一幕更感人：男生拉起了女生的手用衣服為他們遮擋著雨水，有的干脆把女生抱起來(lái)，用身體為女生遮雨。這樣唯美的.景致，讓我印象深刻。這，就是愛吧。
秋天的雨，很短，剛下了沒(méi)十分鐘天就晴了。晴朗的天空上冒出一道美麗的彩虹，好像在見證著一對(duì)對(duì)情侶、一個(gè)個(gè)夫妻，純粹、又美好的愛情�？墒俏业陌职謰寢專罱ぷ魈貏e忙，壓根兒就沒(méi)有這時(shí)間過(guò)情人節(jié)。我看著街上的男男女女，心里有些酸酸的：爸爸媽媽的情人節(jié)就是在公司里過(guò)的，單調(diào)而無(wú)趣。我替爸爸酸，也替媽媽酸，低下頭默默地走回家了。
我回到家打開相冊(cè)，津津有味地看著爸爸媽媽的結(jié)婚照。媽媽是那么年輕美麗，爸爸是那么強(qiáng)壯英俊。我記得媽媽給我講過(guò)，在我沒(méi)出生時(shí)，爸爸總是給媽媽唱情歌。爸爸有一副好嗓子，他唱的歌從來(lái)不跑調(diào)呢！媽媽總是安靜的聽著，從容又優(yōu)雅就仿佛一個(gè)美麗的仙女一般。之前他們的情人節(jié)過(guò)的一個(gè)比一個(gè)浪漫�？墒亲詮挠辛宋倚x他們兩個(gè)的工作變得越來(lái)越緊，現(xiàn)在連個(gè)七夕情人節(jié)都沒(méi)法好好過(guò)了！我生氣極了，在心里恨死了爸爸媽媽的單位，天卻又下起了雨，我想，他是知道了我的煩心事也為我難過(guò)吧。
就這樣，我在家里生了一整天的悶氣。晚上九點(diǎn)多媽媽才回來(lái)，我聽到一陣腳步聲，于是趕緊閉上眼睛裝睡。媽媽走向我的房間，用慈愛的目光看了看我，又用手摸摸我的頭，就走出了我的房間，媽媽坐在沙發(fā)上一直等著誰(shuí)。大概又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸才拖著疲倦不堪的身子回到了家。可是爸爸并沒(méi)有馬上入睡，他看著坐在沙發(fā)上熟睡著，吻了吻她的額頭，把什么東西放到了茶幾上，把媽媽放上床，也入睡了我聽見外面沒(méi)了動(dòng)靜，于是立刻打開門，想要看看茶幾上是什么東西�？吹侥莻�(gè)東西的一瞬間，我被震住了：多么精美的工藝品��！一個(gè)漂亮花瓶里裝著用巧克力雕成的花，有粉紅色的巧克力，有白色的巧克力，有黑色的巧克力，還有綠色的巧克力，上面還掛著一個(gè)心形的紙片，只寫著短短的幾個(gè)字：情人節(jié)快樂(lè)！我一般，心想著這美麗的工藝品，一邊感嘆著爸爸對(duì)媽媽的一片真心，又看了看爸爸媽媽屋的門，小心翼翼的爬到床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸媽媽的愛，就像巧克力一般甜美、浪漫，他充滿真情、充滿創(chuàng)意，更有的是濃濃的情感。
愛的作文 篇2
時(shí)間匆匆的流逝，一轉(zhuǎn)眼初中七年級(jí)的生活就要過(guò)去了。憶起一年中我們七（12）發(fā)生的許多趣事，我的腦海就像過(guò)電影一樣記憶猶新，下面就聽我慢慢道來(lái)吧！
崗位責(zé)任----優(yōu)
在我們班，有著與其他班與眾不同的政策。就拿我們班的崗位責(zé)任來(lái)說(shuō)吧！自從我們的班主任“老萬(wàn)”實(shí)行崗位責(zé)任這個(gè)政策后，我們班的每一個(gè)人都有了自己的“崗位責(zé)任”。每一個(gè)人都在自己的“崗位責(zé)任”上默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著，而在所有的人中，讓我記憶最深刻的就數(shù)他們倆了-----黃開明和蔡美軍。他們倆在崗位責(zé)任上認(rèn)真負(fù)責(zé)、持之以恒的精神那是無(wú)與倫比的！每天放學(xué)鈴聲一響，他們倆就督促同學(xué)們五分鐘內(nèi)迅速的收拾書包離開教室，只見黃開明拿著卷尺站在每個(gè)小組的第一排座位，而蔡美軍則拉著卷尺的另一端站在每個(gè)小組的最后一排座位，然后用右手將卷尺拉直看每一橫排、豎排是否對(duì)整齊，同時(shí)用右手去挪沒(méi)有對(duì)齊的座椅，他們的一舉一動(dòng)都配合的非常默契，每天總是最后一個(gè)離開教室，同樣的一件事兒他倆不厭其煩一干就是一年，這種默默無(wú)聞的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感動(dòng)著身邊的每一位同學(xué)更感動(dòng)著我們班級(jí)，你說(shuō)我們班在實(shí)行崗位責(zé)任 上能不優(yōu)嗎？
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)----好
4月，我們班級(jí)“老萬(wàn)”又推行了一個(gè)新的政策----“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、獎(jiǎng)杯激勵(lì)”機(jī)制，這個(gè)方案在學(xué)習(xí)中很快得到了落實(shí)，通過(guò)每次的考試成績(jī)，達(dá)到“登峰”、“越谷”、“攀崖”進(jìn)入這幾個(gè)檔次中，每一次考試各個(gè)小組都不敢掉以輕心奮力拼搏以優(yōu)異的成績(jī)獲得不同類別的獎(jiǎng)?wù)�，你看“老萬(wàn)”眉開眼笑的把獲得獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)一一請(qǐng)到講臺(tái)上給親自給他們頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，臺(tái)下立刻響起了熱烈的`掌聲，獲獎(jiǎng)的“小學(xué)霸們”心里也樂(lè)開了花，隨后“老萬(wàn)”又拿起一個(gè)獎(jiǎng)杯，頒發(fā)給陳其瑩小組，其他小組真是“羨慕嫉妒恨”吶，這一次的頒獎(jiǎng)儀式并沒(méi)有挫傷我們小組學(xué)習(xí)的銳氣，而是更加激勵(lì)我們小組每個(gè)同學(xué)吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，爭(zhēng)取在下一次的頒獎(jiǎng)儀式上我們小組要一馬當(dāng)先沖出“突圍”，奪取獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)杯，你說(shuō)我們班的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、獎(jiǎng)杯激勵(lì)”的政策是不是很獨(dú)特？
班風(fēng)班紀(jì)----嚴(yán)
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)、班有班風(fēng)”，在我們班“老萬(wàn)”就制定了一套嚴(yán)格的班風(fēng)班紀(jì)制度，比如對(duì)待一些不做作業(yè)的同學(xué)有著嚴(yán)格的扣分制度，而不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)“老萬(wàn)”會(huì)找他單獨(dú)談話，給予一定的量化扣分，并在夕會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。同時(shí)，我們的值周班長(zhǎng)會(huì)對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行總結(jié)，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)積極發(fā)言和遵守紀(jì)律的同學(xué)，也批評(píng)違反班紀(jì)班規(guī)的同學(xué)，還會(huì)讓大家一起分享好的學(xué)習(xí)方法，讓大家更好的融入到學(xué)習(xí)中去，你說(shuō)我們的班風(fēng)班紀(jì)是不是很公平、公正？
雄鷹喜愛飛翔，因?yàn)樘炜蘸芩{(lán)；我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的老師，我愛我的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇兄鴿夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍和最真的感動(dòng)。
愛的作文 篇3
天陰卻不悲，那一棵高卻不強(qiáng)壯的樹在風(fēng)中歌訴……一邊的一小叢小草，仿佛做了錯(cuò)事的孩子，垂著頭。那草，樹看著站在它們面前的人兒，我不由一笑——母親節(jié)到了呢。
一想到母親節(jié)，浮現(xiàn)出的便是那日的場(chǎng)景，那日的愧疚，那日的愛，真實(shí)卻又不真實(shí)，普通卻又不普通。
潔白如雪的云在空中漫步，藍(lán)天一碧如洗，像一塊剛剛織好的絲綢，在風(fēng)中飄舞�！皨寢�，我要吃那個(gè)雞柳，你買給我嘛，好不好？”媽媽瞥了我一眼，眉頭緊緊地皺在了一起，立刻拒絕�！安恍�，吃雞柳對(duì)身體不好！”“為什么？你看我上學(xué)這么累，回來(lái)想吃個(gè)雞柳都不行！”我當(dāng)場(chǎng)就表示了不滿。天頓時(shí)陰了下來(lái)。真是的，就那么幾塊錢，有必要那么摳嗎？又嚇不死人。再說(shuō)了，我都好久沒(méi)有吃雞柳了，有一次又不要緊。
媽媽看我如此蠻橫，也不再理睬，而是自顧自地買菜去了。我看媽媽自己走遠(yuǎn)了，以為她是在和我賭氣，讓我自己向她認(rèn)輸，我才不呢！但那一刻，媽媽從眼前消失了，心里也好像少了什么似的，空落落的。我百思不得其解，自己回到家，把自己房門鎖上，在里頭玩游戲，看圖書，聽音樂(lè)……
我本以為媽媽會(huì)自己來(lái)找我，可是我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。媽媽回來(lái)后跟平常一樣燒飯、洗菜。我剛剛才滅下一點(diǎn)的火又上來(lái)了。明明是她錯(cuò)，我才不道歉呢。
但這時(shí)，一個(gè)仙人掌卻向我招了招手，示意我關(guān)注它。我頓時(shí)愣住了，慢慢地向它走去。它見我注意到了它，更加得意了，甚至用那小刺去撫摸我的手指。
媽媽是不是也和仙人掌一樣呢？平凡，普通，全身是刺，但當(dāng)你攻破這些刺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的心里是有多么溫柔，給予你無(wú)數(shù)的關(guān)懷。我這才回過(guò)了神。
那紙與筆在同一刻跳到了我的手上，筆在飛舞，手在飛舞，文字在飛舞，愛，在翱翔……仿佛我寫的不是一張字條而是一種愛，一種道歉，一種感恩。
我拿著那好似有千金重的紙條，悄悄進(jìn)入廚房，然后借口渴了喝水的原因，在不經(jīng)意間把紙條放在了地上，然后忍住那激動(dòng)的心情，故作鎮(zhèn)定地奔向房間。
在心漸漸靜下的同時(shí)，我隱隱聽見了媽媽的微笑，媽媽的欣慰，媽媽的感動(dòng)，媽媽的.淚水，媽媽的幸�！�
那件事好像一個(gè)在心中的烙印，使我們久久不能忘懷。直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我忘記的不僅是那張字條，還有那埋在心中的愛。就在前幾日，我還在媽媽的梳妝臺(tái)里找出了這張紙條。那字跡歪歪扭扭，但卻是那樣溫暖……不知不覺間，一種幸福的液體從眼角流下。
每當(dāng)母親節(jié)時(shí)，這字條便會(huì)在我心中閃爍，它象征著幸福，象征著純真，象征著愛……它，是一張，無(wú)價(jià)的字條……
愛的作文 篇4
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光灑在我的身上，身影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記公交車上，那位素不相識(shí)的老奶奶。
那天本很平常，但那一陣溫暖的風(fēng)，讓我終生難忘。星期五，不知為什么這天我會(huì)感到格外勞累，背著沉沉的書包，拖著疲憊的身軀，還拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，無(wú)奈地向著公交站進(jìn)軍……到了車站，那可恨的9路車等了30多分鐘才來(lái)，我等的都快要風(fēng)化了。
上了車，我看到這車上的“美景”，不由自主的打了個(gè)冷戰(zhàn)。人山人海，小小的車上擠了五十多個(gè)人，早已站無(wú)隙地，再加上那大夏天，人們熱的出了汗，整個(gè)車都是汗臭味。
我用盡渾身力氣，擠到了后排，剛剛站穩(wěn)腳跟，突然感覺到有人拍拍我的肩對(duì)我和藹地說(shuō)：“小伙子，那么大的一個(gè)書包沉吧，快來(lái)這兒坐吧！”我眼珠呆呆的望著這位要給我讓座的人，越看眼睛瞪的越大，已和兩個(gè)雞蛋一般大了。
這是一位老奶奶。她花白的頭發(fā)，慈祥的笑容，看上去有七十多歲。我驚訝了。“不……，您……”我的話還未說(shuō)完，老奶奶硬是把我按到座位上，我雖然坐下了，但心里還是有幾分不安：我怎么能接受老奶奶的讓座呢。我不會(huì)心安理得地坐在這里。于是我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，還是您坐吧！我們年輕身強(qiáng)體壯的，多站站對(duì)身體好�！崩夏棠涛⑿χf(shuō)：“你看，你的書包有多沉！你坐下吧！”“我不！”在我的.說(shuō)服下，老奶奶還是乖乖地坐下了，而我的心中感受到了一種莫名的愛。
到站了，我站在那兒和老奶奶揮了揮手，從老奶奶慈祥的目光中我渾身感到熱乎乎的。一位素不相識(shí)的老奶奶為我讓座，仿佛三月的春風(fēng)，裊裊地鉆進(jìn)我的心中。也讓我感受到愛無(wú)處不在。
老奶奶，您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)銘記在心，我并且要把它傳遞下去。
愛的作文 篇5
愛滿世界，每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)地區(qū)，甚至每個(gè)家庭，都存在著愛�；仡櫷�，我們又遇到了多少充滿愛的故事，就算在平凡的公交車上，也會(huì)有屬于它的一份暖暖的回憶。
在公交車上，每天忙碌但很快樂(lè)，每一分，每一秒，都游走在不同的地方。窗外淅瀝的小雨在下，樹木的`綠葉也越發(fā)使人覺得茂盛了，這一刻，好熟悉
大約是在一個(gè)月前，我與媽媽準(zhǔn)備去圖書館借書。與往常一樣，我們坐上了公交車，一路上的心情都很好，仿佛外面的陰天都變的晴朗起來(lái)，一滴一滴的雨水順著樹葉落下，“滴答”一聲，清脆動(dòng)人。在經(jīng)過(guò)一個(gè)站臺(tái)的時(shí)候，上來(lái)了一對(duì)老人，他們雖都已白發(fā)蒼蒼，額頭上也爬滿了皺紋，整個(gè)臉上的肉，都很一致的向下拖，給人一種滄桑感，但腿腳都很靈活，行走速度可以和年輕人媲美，這一定是常年鍛煉的結(jié)果。
車上非常擠，連落腳都十分困難，更別說(shuō)找個(gè)座位坐下了，車上不停的在播著同一句話：“各位乘客，請(qǐng)您在乘車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)屑皫『⒌某丝妥屪�，謝謝合作�！奔词惯@樣，也沒(méi)有一個(gè)人愿意讓出自己“辛苦”占到的座位。車上非常熱，老人們很快就汗流浹背，一滴滴汗順著臉頰滴肩上，泛出一片白。在快到圖書館時(shí)，有一位姐姐忽然站起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，奶奶你們坐。”那對(duì)老人面對(duì)面，不知該怎么辦，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)座位。這時(shí)，爺爺發(fā)話了：“老伴，你坐，我還不累。”于是奶奶安心的坐下了，兩個(gè)老人間的感情，因?yàn)檫@一個(gè)座位，升華了不少，但前提是爺爺因?yàn)檎镜臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，腿已經(jīng)開始抖了。
再后來(lái)，爺爺一直站在奶奶身邊，因?yàn)榭看�，風(fēng)把奶奶的銀絲吹亂了，爺爺微笑著為奶奶理好亂了的發(fā)絲，并把窗戶關(guān)小了些。
在車上，兩位老人一直拉著手，像兩只雙飛的大雁，結(jié)伴終身，不離不棄，再看看他們枯黃的手，歲月的蹉跎使他們明白：彼此永遠(yuǎn)都不會(huì)分開，就算變成兩片枯葉，也要一起飛，一起落，在泥土中永遠(yuǎn)不分離。
歲月，使我們慢慢學(xué)會(huì)珍惜，親人，愛人，都是這個(gè)世界上對(duì)你最好的人，黃昏落下，朝日又升，一天天在流逝，但不變的，是感情。
我的親人們，朋友們，我一直在，我們各自有一只翅膀，只有抱在一起才能向更高的藍(lán)天出發(fā)。就算在最平凡的地方，也會(huì)遇到最美好的愛。人間處處有真愛，發(fā)現(xiàn)它，你會(huì)擁有不一樣的感受。
愛的作文 篇6
在我的記憶中，曾經(jīng)有很多人幫助過(guò)我，我都很感謝他們，但我最想感謝的是我的爸爸，因?yàn)檫@里面，埋藏著一件令我記憶猶新的事情呢！
那是一個(gè)寒冷的下午，“嘩啦嘩啦”，雨不停的`在下著，一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著 傘下的愛。我又沒(méi)有帶雨傘，這真使我懊惱極了。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的面孔，“爸爸，”我叫道。爸爸臉上笑嘻嘻的，我挽著他的胳膊，一同走進(jìn)這雨的世界。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)傘歪了，我的頭頂上被爸爸那把藍(lán)黑色的雨傘全都遮住了，而爸爸的頭頂上卻幾乎都是天空，我便說(shuō)：“爸爸，傘歪了。”爸爸把臉扭過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)親切地說(shuō)：“嘿，沒(méi)歪呀！”“奇怪，明明往我這邊歪了�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)著爸爸。爸爸深情地望著我，摸摸我的頭，笑而不語(yǔ)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀有些顫抖。此時(shí)此刻，雨下的更大了，一顆顆雨珠有黃豆那么大，在天地之間形成了一幅巨大的珠簾。看到這兒，爸爸急忙說(shuō)：“孩子，你冷嗎？穿上這件棉襖吧！”為了不讓爸爸擔(dān)心，我說(shuō)：“爸爸，我……不冷，您穿吧。”爸爸聽后，皺起眉頭，顯得有些生氣，粗聲粗氣地說(shuō)：“叫你穿，你就穿，別??攏?也煥洹?”沒(méi)辦法，因?yàn)槲仪宄闹溃职值脑捠菦](méi)有商量余地的，我只好“遵命不如從命”，乖乖的穿上棉襖。此時(shí)，我熱淚盈眶，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)，那是感動(dòng)的淚水……
愛，是一個(gè)多么溫暖的字眼。是它，為我的生活增添了甜味；是它，為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了奇跡。那，就是爸爸給我的愛！
愛的作文 篇7
我是一個(gè)臉上天天都掛著笑容的女孩。一頭烏黑的卷發(fā)像波浪似的，這可是天生的自來(lái)卷，我引以為豪。我的眉毛很淡，像被人剃過(guò)了一樣。一雙黑葡萄似的眼睛炯炯有神。鼻梁高高的，右側(cè)有一粒黑痣。嘴唇紅紅的。牙齒潔白，和冬天的雪花一樣白，真是唇紅齒白。
我特別愛練字。一提到“寫字”這個(gè)詞我就渾身帶勁兒。其實(shí)呢，我剛開始練的時(shí)候?qū)懙煤懿缓每�，是老師的一句“你要�?jiān)持練字，不要放棄，將來(lái)一定能練出一手好字的”給了我力量，我聽了就從當(dāng)天開始很努力地練習(xí)寫字。
隨著時(shí)間的推移，我的字也寫得越來(lái)越好了，還參加了好幾場(chǎng)比賽，且都得了前三等獎(jiǎng)，在校內(nèi)也經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在我想寫得不好都很難。我想感謝老師當(dāng)初對(duì)我說(shuō)的'話，如果沒(méi)有老師說(shuō)的話就沒(méi)有今天的我。
說(shuō)到這里，你們知道我是誰(shuí)了嗎？對(duì)，田池移。
愛的作文 篇8
這是一片好文章，課文講述了兩個(gè)不同的職業(yè)，卻都擁有同樣的愛心，一位醫(yī)生用自己的眼角膜換取另一雙眼睛，一位警察因抓小偷而光榮殉職的事情，這些都讓我感受的偉大的愛。
愛是無(wú)私的，也是最平常的，愛像茫茫黑夜里的一盞小燈，驅(qū)走了黑暗，孤獨(dú)與恐懼，留下的是光明，溫暖和希望，愛是人間最偉大的神奇力量。
在我們生活中也無(wú)不顯示著愛的力量，也無(wú)不顯著愛的偉大與平凡，在災(zāi)難面前人類互相幫助互相關(guān)愛的心。記得在5.12大地震中全國(guó)人民最悲痛的日子,地震震碎了四川同胞的住所，震碎了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，震碎了一位位孩子的幼小心靈，但是我們?nèi)袊?guó)人民匯集的愛流卻永遠(yuǎn)震不垮：你看那一件件保暖棉衣，你看那一本本嶄新的`書籍，你看那一頂頂帳篷……哪一樣?xùn)|西不是我們中國(guó)人用自己的愛心送取溫暖；在地震中無(wú)論對(duì)被困人員的搶救，無(wú)論對(duì)傷員的救治，無(wú)論對(duì)地震村民的安置，這些都是趕赴災(zāi)區(qū)人員求助地震中居民的那顆用火熱的心包裹著的愛；在救災(zāi)中讓孩子讀書，轉(zhuǎn)移被困群眾，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，哪一位志愿者不是一絲不茍的用自己的愛撫偎著這些受傷的心靈。
或許，在我們身邊總會(huì)出現(xiàn)別人對(duì)自己的愛，而自己卻沒(méi)有發(fā)覺，你看有些人對(duì)父母的愛視而不見，不僅看不見，而且還嫌他們嘮叨；有些人對(duì)老師的愛置之不理，有時(shí)候還會(huì)在被后說(shuō)老師的壞話；有些人對(duì)朋友的愛聽而不進(jìn)，而且對(duì)朋友的愛視為敵意，還要跟他絕交。但是也有懂得別人給予自己的愛，而回報(bào)別人的人，你看，有些人對(duì)父母的愛不僅能看見，而且還用做家務(wù)的方法回報(bào)父母；有些人對(duì)老師的愛虛心接受，他的內(nèi)心是心存感激的；有些人對(duì)朋友的愛洗耳恭聽，內(nèi)心是對(duì)交了一個(gè)知己而欣慰，不享受，不報(bào)答愛的人沒(méi)有資格享受別人的愛，而懂得為愛報(bào)答，享受愛的人才是一個(gè)能愛別人的人。
如果世界沒(méi)有了愛，將會(huì)怎樣，世界將會(huì)到處充滿黑暗，爭(zhēng)吵與仇恨，任何親情、友情、師生情、包容關(guān)心……一切都會(huì)化為烏有：在捐款時(shí)，捐的錢少的可憐，人們都吝惜自己口袋里辛辛苦苦賺來(lái)的錢，這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗约旱牟⿶壑模患依锏娜艘驗(yàn)樾∈露l(fā)生口角之爭(zhēng)，甚至有時(shí)大大出手，使家支離破碎，這是因?yàn)樗麄兪チ思胰酥g的那一顆包容的關(guān)愛之心；朋友之間只有仇恨與懷疑，大街小巷都是人心惶惶的，有時(shí)候還會(huì)人命關(guān)天……我們不能沒(méi)有愛，失去了愛世界將不復(fù)存在；失去了愛，大地上將硝煙彌漫；失去了愛，大地上將充滿了仇恨與沖突。
愛心如春雨，播撒在每個(gè)兒童心中；愛可以編織恢宏的天網(wǎng)，讓學(xué)生放飛心靈的快樂(lè)；愛是和煦的春風(fēng)，可以暖醒冷凍麻木的心；愛是燈塔，引導(dǎo)人們走出黑暗的迷惘；愛是天堂，是飄零孤寂的心之歸宿；愛是神工巧匠，塑造了一個(gè)個(gè)不朽的偶像；愛是洶涌澎湃的大海，滌蕩了心靈的沉渾，構(gòu)筑無(wú)限坦蕩；愛是磅礴的交響，演奏著偉大的樂(lè)意，喚起新生的渴望。這，就是愛的力量，這就是愛的偉大！
……
愛的作文 篇9
姥姥，我想您，您聽見了嗎？您在舅舅家住得還好嗎？
姥姥病了，她真的老了。媽媽把姥姥從舅舅家接到我們家，每天都精心地侍奉著姥姥�？墒�，我這個(gè)媽媽貼心的小棉襖卻被冷落在了一旁。
“媽！媽！今天你帶我出去吧！今天我們不補(bǔ)課，好不容易才放假！”我興沖沖地喊道。
“不行！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)，絲毫沒(méi)有緩和的余地，“你姥姥沒(méi)人照顧怎么行？一會(huì)兒，姥姥還得換藥�！�
“又是姥姥�！蔽也粷M地想。因?yàn)槔牙眩瑡寢尵芙^我的要求已經(jīng)是第N次了。
“媽媽，就出去一會(huì)兒，行嗎？”我乞求道。
“不行，你這孩子怎么這么不懂事？”媽媽狠狠地瞪了我一眼。
我一下子火了。“我哪樣了？我哪樣了？我這點(diǎn)小小的要求你都不滿足我，你整天想的都是姥姥，你顧及過(guò)我的感受嗎？”我重重地摔上門，跑回了自己的房間。不爭(zhēng)氣的`淚水流了出來(lái)。整整一天，我都冷著臉，不和媽媽說(shuō)話。媽媽似乎想向我解釋些什么，可是，我就是不理不睬。
“咚咚咚”，一陣敲門的聲音，顯得那么猶疑，那么無(wú)力。
“誰(shuí)！”我不耐煩地說(shuō)。
“孩兒，是我。”
姥姥！我趕緊開門。姥姥手里拿著一個(gè)棉墊子，蹣跚地走進(jìn)了我的臥室。
“孩兒，我要去你舅舅家了。你好好的，別……別……讓我掛念……”姥姥的眼圈紅了，牙齒也打著顫。
媽媽走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你姥姥今天要走，還非得要給你縫個(gè)坐墊走�！眿寢層寐裨沟难凵穸⒅�。原來(lái)，是姥姥要走的緣故，媽媽才沒(méi)有陪我啊。我不禁眼圈也紅了。我想起了小時(shí)候，姥姥一針一線地為我縫小棉襖，現(xiàn)在姥姥老了，我卻……唉！、
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見那個(gè)坐墊，我都會(huì)想起姥姥對(duì)我的愛。愛，其實(shí)就是縷縷陽(yáng)光，它們時(shí)時(shí)刻刻籠罩在你的身上，當(dāng)愛溜進(jìn)心里的時(shí)候，那份滋味真的好復(fù)雜、好難忘。
姥姥，您現(xiàn)在還好嗎？我一定會(huì)看您的，姥姥，您就是我心中最美的那縷陽(yáng)光。
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