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開心的那一刻作文600字（通用24篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的開心的那一刻作文600通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心的那一刻作文600字 1
今天，晴空萬里，陽光明媚。我剛走到學校就聽到教室里傳來了朗朗讀書聲，我連忙向我同桌打聽是怎么回事。同桌說：“第一節課考試�！�
霎時間，我的心砰砰的跳的像個小兔子。昨天，我只顧玩電腦，早把復習的`事全拋到九霄云外去了……唉，現在只有臨陣磨槍了，可是，連時間都跟我作對，剛拿起課本，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴就響了。老師抱著“殺手锏”——試卷向我們走來，我們也拿出了兵器——筆和紙。一陣劍拔弩張，筆走龍蛇，答完了卷子。
下午，成績出來了，老師一一宣布成績：“陳春旭，99分；齊鵬，91分……”啊，沒我的名字，到了最后，老師才宣布：“王曉同，滿分�！�
啊，我考了滿分，真是太意外了！那一刻，我真的很開心！
開心的那一刻作文600字 2
早上天空灰蒙蒙的，還帶著一絲絲霧氣，我的內心十分忐忑，邁著小步伐走向學校。今天，老師公布考試成績。
來到校園教室里靜得可怕，只有老師在黑板上寫字時的“沙沙”聲，分數與排名躍然紙上，上次我考了第七名，我和媽媽吹，這次可以考前五名，我的心里好像藏了個小兔子一樣活蹦亂跳，上天保佑考個第五也行啊，我心想。終于輪到我啦，我雙眼只留一條小縫，嚇得快魂飛魄散，手捂住眼，眉頭輕輕一皺，深呼吸了一口氣。我覺得回家肯定是泥菩薩過江——自身難保了，最終我鼓足了勇氣，睜開了眼，那一刻我看到“數學105分，語文101分，英語100分”，我心里默默念道：“總成績306，名次第一名”。我實在不敢相信這是真的，以為這是夢，照自己臉上打了一下，啊，好疼！這不是夢，這是真的'，那一刻，我十分開心，抱著同桌的肩膀搖了又搖。我聽見窗外的鳥兒歡呼雀躍，天空的烏云也散了，花兒露出了燦爛的微笑，一切都十分美好。
我捧著獎狀，眼里滿是喜悅，那一刻，我露出了最開心的笑容。
開心的那一刻作文600字 3
記得那一次，我的媽媽買了一個漂亮的花瓶，里面插著幾束百合花。媽媽很愛它們，它們可是媽媽的寶貝。
一天，我去給花澆水，發現花瓶后面有一個玩具。我高興得不得了，想把那個玩具拿來玩會兒。我小心翼翼地去拿玩具，結果不幸的事情發生了。就在我把玩具拿出來的`時候，手一不小心碰到了花瓶，花瓶一下子掉在地上，摔得粉碎，里面的百合花也沒能幸免于難。頓時，我全身發抖，腦子里一片空白，媽媽聽到了巨響，趕快跑了過來。
“是誰把我心愛的花瓶打碎的？”我猶豫了一下，小聲地說：“是我把花瓶打碎的，不過，我會給您買一個新的花瓶，一定會比這個更加的漂亮！”媽媽聽了，氣反而全消了，她說：“沒關系，只要你能勇敢承認錯誤就行了�！蔽议_心地撲向了媽媽的懷里，臉上盛開出了朵朵鮮花。
從那一刻起，我就知道要做一個誠實的人，不能撒謊。
開心的那一刻作文600字 4
今天，我很開心。因為，我看到媽媽笑了。
若是以前老師布置了這么多作業，我會哎聲嘆氣，愁眉苦臉的，可今天，我回家第一件事就是寫老師留的作業，心想：“媽媽回來的`時候，我一定要把作業寫完�！�
接著，我趕緊動筆，一動不動地坐在那里全神貫注地寫，遇到不會的題，我就認真思考，實無法，便從別的地方找答案，并爭取把它們弄清楚搞明白……
我的筆一刻也肯停，中途胳膊酸了就再堅持一會兒，手酸了，我就甩甩胳膊，隨即重新拿筆繼續。兩個小時不知不覺就過去了，媽媽回來的時候我已經把作業全部搞定。
沒等媽媽問我，我就把作業本鄭重地交給媽媽。
媽媽出乎意料地看了看我，“你的作業又干凈又正確，而且寫得這樣快？”媽媽又笑著問我，“這是為什么呀？”
“因為我喜歡看媽媽笑！”我立刻接口道。
媽媽笑了，我也會心地笑了。
那一刻，我真開心。媽媽的笑，永遠定格在我的記憶里。
開心的那一刻作文600字 5
那天，與淅淅瀝瀝的下著，透過玻璃往窗外眺望，依然有很多人在醫院里走進走出。在這里有準備出院的笑容，也有無助的哭泣。
那天，媽媽全身檢查后，得知患了子宮肌瘤這種病被迫住院。當媽媽被推進手術室的那一刻，我的心開始懸了起來。雖然爸爸嘴上不說，但是從他那緊繃著的臉，我看出了爸爸比我更著急。當手術室的燈亮起時，我們便開始了漫長的等待。時間一分一秒的過著，大概過了三個小時，媽媽被護士小姐從手術室推出來了，我緊跟媽媽后面。我回頭一看，爸爸正在詢問醫生媽媽的情況。醫生說手術十分成功，此時，我看到了爸爸臉上的笑容，我也笑了。
那天晚上，我去醫院的開水房打了一瓶開水，我給媽媽洗了臉，在我的印象當中，媽媽知道給我洗了多少次臉�？墒俏覅s從來沒有給媽媽洗過臉，這時的'我才幡然醒悟，這是老天在眷顧，使這沒有成為我的遺憾。人總是在失去后才懂得珍惜，可到了那個時候又怕晚矣。給媽媽洗過臉之后，我又準備了熱水給媽媽泡腳，可憐的媽媽，一生為我做這做那，當看到自己的女兒為自己洗一次腳時，卻感動的熱淚盈眶。眼淚刷刷的往下掉，掉在洗腳盆里叮當作響，淚水敲擊著我的心，我也哭了。
不久之后，爸爸從一生辦公室回來了，一想到爸爸這幾天奔波勞累，已經累得很了，我就一個人悄悄的去醫院門口的菜館炒了幾個菜，打了幾盒飯給爸爸吃。雖然這錢不是我賺的，但我的心意到了。那天以后，我覺得自己長大了，也懂得許多道理。那一刻我長大了
很多時候，我們不能做到完美無缺，但是我們可以做到問心無愧，父母生我們養我們，我們應該懂得感恩，我做到了，我相信我會做得更好。一個人要真正的成長，或許只有遭遇了以后才會幡然醒悟。
那天晚上，雨下的非常大，爸爸媽媽睡的很熟，我獨自一個人坐在窗口，靜靜的望著填空，感覺那一刻自己長大了。
開心的那一刻作文600字 6
在生活中，我們會因為完成了夙愿而快慰，為與同學爭執而苦惱，為某人或某事而感動……我就因為完成了夙愿而快慰。
在一次吃飯時，這頓飯有好多的豆腐，奶奶忽然問我：“你知道這些豆腐是怎么來的嗎？”我想都沒有想，隨口說道：“買的唄！”“不對！”奶奶這么一說，還真的是嚇了我一大跳�！笆俏覀冏龅�。”我想：“咦，奶奶怎么會做豆腐了呢？”奶奶說：“星期六，我們一起做豆腐？”“好啊，就這么定�！�
終于等到了星期六。奶奶早在星期五的晚上就泡好了黃豆。爺爺指導我檢驗豆子是否泡好了。我把豆子掰開，看看黃豆的中心是否被水泡平了，是否還存在一條明顯的“溝”。如果沒有那條“溝”就說明黃豆泡好了，符合磨豆漿的要求了。
做豆腐的第一步就是磨豆漿。把泡好的黃豆連同水放進豆漿粉碎機粉碎，這里面要注意的就是，水不要放得太多。黃豆要徹底粉碎磨細。這樣才能多出豆腐。
第二步就是過濾豆漿。過濾的目的就是要把蛋白質與纖維素分開。
第三步就是煮漿。這樣子可以讓一些有毒有害的物質蒸發掉，確保飲食安全。
第四步就是放“內酯”。內酯是從市場上買回來的，它的主要作用就是凝固，將豆漿中的蛋白質凝固成豆腐。按照豆漿的多少，先把一定量的`內脂用水調和好，倒進豆漿中去，并且不斷地用勺子慢慢攪動，等到出現了豆腐花，就要立刻停止。然后保持溫度，大約半個小時后，豆漿就變成了豆腐腦了。
第五步就是豆腐成型。我們用白紗布鋪在瓷盆里，將豆腐腦挖出放置在紗布上。然后將紗布包好，上面用重物壓一壓。大約十分鐘后，打開紗布，用小刀子在豆腐上劃上幾道印子，用冷水澆一澆，就出現了成品豆腐了。
我第一次做豆腐，有一點手忙腳亂�？墒浅缘搅宋矣H手做出來的豆腐時，那一刻我的心里還是樂呵呵的，我好開心啊。因為，我學會了怎么制作豆腐了，我吃到了我親手做的豆腐。
開心的那一刻作文600字 7
“（離放學）還有六分鐘。”
從教室傳來老師的聲音，同學們一下子來了精神。你知道嗎？還有六分鐘就放學了。我心里默念著:讓時間過得更快一些吧，讓時間過得更快一些吧！可現實無情地打擊了我，時間還是那樣不緊不慢地走著。我看見同桌已經收拾好了東西，對他說:“還有六分鐘，你急什么？”“你不知道，等老師布置完作業我就可以走了�！彼χf。我想:真沒意思，要是時間快一點該多好！
想著想著，老師那“驚天動地”的聲音將我嚇了一跳。老師提出了一個問題，所有同學齊刷刷地舉起手來，這讓老師很驚訝�？苫卮鹫_的只有幾個人，老師也沒有發火，因為他已經習慣了放學之前的情景。不過有的同學很著急，臉漲得通紅。還剩最后四分鐘。
老師說:“快放學了，再堅持一會兒�！蓖瑢W們聽了迅速坐端正�；卮饐栴}的同學非常多，可我的同桌不耐煩了，跟我說起話來。
“還有幾分鐘呀？”他好奇問道�！斑�沒到點�！蔽艺f。這讓他很失望。
“最后三分鐘�！蔽腋杏X我要飛起來了，可鈴聲并未響起，于是我又坐下了。想想放學時的.情景，是多么美好！有令人愉快的笑聲，有偷偷講話的小聲。一秒，我回到了現實。老師在布置作業，這時有的同學感到煩躁，有的同學露出不開心的表情，有的同學在下面小聲說話，但都逃不過老師的“法眼”，將我們訓斥幾句，我們只好認真聽。
“最后一分鐘�！蔽覀冇醚劬Χ⒅T，我想:馬上就放學了，再堅持。
“還有30秒。”全體同學很開心。這下教室中出現了吵鬧的聲音。我的同桌趁老師不注意時，偷偷從生活柜中將書包取出來，又按原路返回。
“還有20秒�！蔽以谛睦锬瑪抵�:十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！放學鈴聲響起，我們全體沖了出去。一片“狼”吼聲響起，教學樓都快顛倒。那一刻，我們自由了……
開心的那一刻作文600字 8
又是一個炎熱的夏日午后，窗外的太陽臉漲得通紅，仿佛生氣了，讓我想起媽媽生氣時的模樣。
屋內的我無奈地看著手中的詩詞讀本，“怎么辦？明天就要上課了，我還剩一篇長長的《燕歌行》背不出來”我心里著急的要哭了，恨不得把書撕個粉碎！
“鈴鈴鈴……”門鈴響了，媽媽回家了。“詩背完了嗎？可以拍視頻發給老師了嗎？”一進門媽媽就開始嘮叨，真煩人！媽媽繼續喋喋不休地說道：“你這首詩已經背了幾天了？我也幫你把每句都解釋了一遍，也帶著你背了一遍，現在你只要自己獨立把它背出來就行了，不要總是拖拉，一鼓作氣搞定它吧！”
“背詩背詩，天天就是背詩。背詩是最痛苦的事了！我不想背了！”我生氣的吼叫著。
“啪！”媽媽打了我一個耳光。“哇”的'一聲，我大聲地哭了出來，一邊喊道：“背書真的好苦呀！我每天都得干我不愿意干的事！”
“在應該吃苦的年紀，你卻只想著享受安逸，這樣下去你終將一事無成！下午三點之前必須把《燕歌行》背出來！”媽媽教訓道。媽媽的話給了我當頭一棒，我心里既委屈又不服氣，心想：如果我連一首詩都背不下來，我將來還能做什么？于是我停止了哭泣，默默地回到了書桌前，“燕歌行……”單調而堅定的朗誦聲又響了起來。
拋開雜念的一個小時后，我終于背出了《燕歌行》。媽媽欣慰極了，我心里充滿了成就感。面對之后每一次背誦作業我都沒有逃避。當我背著高適的《燕歌行》，我仿佛看見旌旗如云的戰場，當我背起杜甫的《飲中八仙歌》時，我又仿佛看見那八位酒仙吟著詩對我點頭。我一邊背一邊想象著詩中的詩情畫意，畫面感油然而生，自然就背出來了。
今天，我自信地走到媽媽的面前，背起了李白的《蜀道難》，有力地背誦聲時而像微風拂過水面，時而像山泉叮咚流淌，時而像波濤洶涌澎湃……我背得非常流利。媽媽驕傲地對我笑了笑，為我豎起了大拇指，我高興得一蹦三尺高！我的努力沒有白費。
那一刻，我多么開心啊！
開心的那一刻作文600字 9
我是一個愛笑的女孩，所以我的生活中充滿了歡樂。我開心的事情就像沙灘上閃閃發亮的貝殼，數也數不清。最令我開心的事就要數六年級時與班上同學一起贏得拔河比賽的`事了。
那是初夏的一天下午，陽光明媚，天空中飄著幾朵潔白的云。我們六年級一年一度的拔河比賽就要開始了。先是每個班派代表上臺抽簽，我們班抽到了二班。二班可是我們班的老對手，從一年級以來，我們這兩個班一直在年級里數一數二，兩個班一直在爭第一，誰都不愿做第二。
經過前兩局的比賽，我們一比一平，誰也沒有占到優勢。第三局，也就是決勝負的一局。我們班的同學誰都不想輸，畢竟這是小學的最后一次拔河比賽了，以后可能再也沒有機會贏了。待雙方隊員準備好，體育老師“嗶”地吹響了哨子，激烈的比賽開始了。我們每個人都把繩子握得緊緊的，奮力向后拉，腳抵著腳，不讓自己前傾。可對方也絲毫不放松，拽緊了繩子。就這樣，雙方僵持了大約30秒，對方終于有些堅持不住了。我們抓住這一時機，使出吃奶的勁兒把繩子往我們這邊拉�？蓻]拉多久，對方又把繩子拽回去了一些。這時，被淘汰的三、四班的同學被我們吸引住了，連校長和低年級的小同學也來了。他們和我們班沒有參加拔河比賽的同學一起，為我們加油鼓氣。這時，不知是誰喊了一句：“加油，六年（1）班，勝利是屬于你們的！”這讓我們班參賽隊員頓時熱血沸騰，不約而同地喊起了口號：“一、二、三，加油！……”，自己為自己加油。最后，我們在眾人的支持和鼓舞下，贏得了這場比賽。
當裁判宣布六年（1）班獲得拔河比賽冠軍時，我們高興地抱在一起，跳啊，唱啊，整個下午都沉浸在喜悅的氣氛當中。是啊，六年了，我們同心協力終于在小學最后一次拔河比賽中奪取了冠軍。
每當我回憶起這段往事時，就會不由得露出笑容，精神也會為之振奮。那一刻我真開心！
開心的那一刻作文600字 10
《那一刻，我們好開心》“咚，咚，咚，咚……”鼓聲停止了，教室里頓時喧鬧起來，尖叫聲，拍桌子聲，笑聲，叫聲響成一片，你聽，“陳少卿來一個，陳少卿來一個！……”這叫聲最后竟不約而同起來，響徹整個六（16）班教室！ 這是一個很普通的民間游戲——擊鼓傳花，可是我們卻照樣玩得如此瘋狂。 又一輪游戲開始了，茅老師雙手持棒，有節奏地敲起鼓來，三個小皮球（一個傳好再傳另一個皮球），則隨著激烈的鼓聲在同學們的手上傳遞著。呀，有一個從何兆的手里傳過來了，我的心提到了嗓子口，既緊張又興奮，這個球像一個即將爆炸的炸彈，在我們的手中一刻也不能停留。漸漸地這個球向我逼近，可是就在傳到葉雨婷手里的那一刻，球卻滾到了地上，我跟她連忙彎下身子找球，剛蹲下，我倆的頭就“咚”的撞在一起了，發現目標，剛想伸手去撿“咚”的又是一下，終于這個球被我們撿起來了，我連忙傳給盛律律，盛律律想戲弄一下譚虹，便拿著球不肯放，譚虹可著急了，不停地跟盛律律講好話，他見軟的不行便來硬的，硬是搶了過來傳給了唐加成。 第一個球順利的進行著，光顧著看好戲的我完全忘了第二個球的存在，過了一會等我回過神來，這個球已經在我的桌子上了呆了很長時間了，我“��！”地尖叫了一聲連忙把球傳給盛律律，就在盛律律傳到第二位同學時鼓聲停了，我拍拍胸口，吁了一口長氣，“差一點！”我說道�？吹搅饲颉盎湔l家”之后，我們便全體拍起桌子，但是嘈雜的響聲中有著一路清晰的聲音：“猴子，猴子，猴子（唐加成的'綽號）�！碧萍映刹坏貌弧般@”出來唱了一首只有他自己才聽的見的歌…… 小球不斷地從這個人的手里傳到另一個人的手里，又從那個人的手里傳到另一個人的手里……教室里依舊充滿了尖叫聲，拍桌聲，笑聲，叫聲……那一刻，我們好開心呀！
開心的那一刻作文600字 11
每個人都有最難忘的一刻，我也不例外。而我在那一刻，是開心的。
在一個平淡無奇的下午，胡老師和往常一樣微笑著走進教室，手上拿來一撂試卷，大家馬上安靜下來坐好，猜想胡老師要把四單元測試卷發了下來了。在等待的時候，我緊張極了。生怕自己沒有考好，便雙手和成一字，閉著眼睛，一邊不停的吸氣呼氣，一邊向老天爺祈禱：老天爺��！保佑我啊！我最近表現好，沒做壞事，給我個好成績吧！最好是讓我當個全班第一，去跟張雅涵比一比，讓她知道一下，我也不比她差。好不好？老天爺啊！求求你了……
這時陸陸續續的可以聽到同學們的嘆氣聲、歡呼聲、還有尖叫聲。有人歡喜有人憂。等待著我的將是喜還是憂呢？
我開始坐臥不安了。終于試卷來到了我的書桌上，我特別想快點看試卷，又害怕看成績，萬一沒考好怎么辦��！我一直閉著眼睛不敢睜開，心就快要跳到嗓子眼了。
此時，我腦子里閃出一個念頭：不如讓同學們來揭曉我的成績吧。然而，我很快打消了這個念頭，萬一他們調皮，騙我怎么辦？為了保險起見，我還是自己鼓起勇氣看吧。
過了漫長的“一年”后，我終于鼓起勇氣睜開眼睛。老天爺可能為了鼓勵我這段時間的努力，當我看到成績時，我的嘴巴已經張開大的.像雞蛋，70分的滿分我竟然考了69分！而且是全部第一！
我揉了揉眼睛，不敢相信，隨后我歡呼起來：“耶！我是全班第一！”
剛開始，同學們也不相信。當他們拿起試卷后，卻也都驚訝不已。有的嘴巴張得老大，似乎能吞下一頭鯨；有的一動不動，讓人覺得時間停止了一樣；有的皺著眉頭，歪著腦袋，大聲對我說：“你竟然考了全班第一！Are you kidding me ？(你是在逗我嗎)”
尤其是黃雍賢，他竟然瞪著眼睛對我說：“你考了第一，真是太牛了！我要給你個雙擊666�！闭f罷，他兩只手對著我做出了6的模樣，我看了以后，不禁哈哈大笑。
那一刻，我真開心！
開心的那一刻作文600字 12
記憶中的事情，有甜、有苦、有樂、有悲。在我的記憶中，開心的事情可真不少，但有件事情令我非常開心，也讓我深深地銘記在心。雖然只是一件小事，但在我心中意義重大。
在一個炎炎夏日，我與媽媽在大街上閑逛。我東張西望，突然眼前一亮——看到一輛自行車。于是我把媽媽拉進了自行車的專賣店。媽媽說道：“你不會騎車，來這里干嘛？”我說：“我現在想騎自行車了，您給我買一輛吧！”其實純屬出自于對那些大哥哥，大姐姐們騎車的羨慕�。≡谖业乃滥ビ才菹�，媽媽答應了，把它買回家了。
回到家后，我決定到學校操場上練習。那時已經正午了，太陽像一個大火球。來到學校操場上，姐姐教我怎么樣把握龍頭，怎樣向前滑行等基本知識。只是練習了一會，我的額頭上便出現了豆大的汗珠。我便有臨陣脫逃的意思，表面看起來很喜歡練習，其實心中早已抱怨著“早知道這么難就不買了�！苯憬阏f：“我先扶著你，你慢慢向前騎。”開始騎得很順利，隨著“砰”的一聲——我摔倒了。我倒在地上哇哇大哭，但此刻在我腦海中浮現出一段話語。然而這段話并不是“世上無難事，只怕有心人�！蹦菆詮娕Φ脑捳Z，而是“在別人面前哭，趴在地上是多么的丟臉！”這段話語使我不哭了。我接著繼續練習，剛剛“砰”的`一聲摔倒后，好像剛學習的東西都忘得一干二凈了�，F在連最基礎的動作都不會了。在姐姐的耐心鼓勵和細心指導下，我慢慢地學會了騎自行車，這使我多么開心啊！學會騎車的那瞬間，是我最開心的一刻！
雖然這次學騎自行車并不順利，平衡力不強，導致開始困難重重，身上摔得青一塊紫一塊的。但是自己用堅強的意志力化為一把把鑰匙，打開這一把把困難的鎖；學騎自行車從困難重重到最終學會了，這不正是先苦后甜的道理嗎？經過努力的學習，最后得到甜蜜的果實，這可真是功夫不負有心人��！
開心的那一刻作文600字 13
在我玩過的游戲中，有的讓我難忘，有的讓我傷心，有的讓我快樂……“兩人三足”的.游戲讓我至今留戀忘返。
星期天的下午，我興高采烈地來到快樂學校。上課了，老師讓我們玩游戲，同學們一聽，歡呼雀躍。當老師說要完兩人三足時，教室里炸開了鍋，有的同學搶著說：“我會玩，我先玩�！逼渌瑢W立刻問：“怎么玩呀？教教我。”正在同學們討論時，老師說：“游戲開始了！”首先上場的是王文駿、李忠豪對戰唐佳豪、肖晟。老師把他們每兩個人的腿綁在一起。游戲還沒正式開始，他們就迫不及待地躍躍欲試。比賽時李忠豪他倆配合得非常默契，很順利就快到終點了，我們正為他們拍手叫絕，突然不知怎么了，他倆變得貌合神離，腿腳不合，李忠豪踩到了王文駿的腳上，我正要大聲提醒時，只聽“啪”的一聲，王文駿摔在了地上，逗得全班哄堂大笑，著急的李忠豪拖著地上的王文駿往前走，可一下子也摔在了地上，場面頓時更熱鬧了，同學們是笑得前昂后合、東倒西歪。唐佳豪門和肖晟倆趁機一掠而過，沖向了終點。
第二局游戲又進行了，接下來上場的是我、何家佳和張何蘇宜、熊心悅。我和何家佳勾望肩搭背，商量好后就站定了準備比賽，就等著老師下命令了，“開始！”我倆立刻飛奔了出去，在拐彎時發現對手站著起點沒動還搖頭晃腦地笑我們，原來比賽還沒開始，是我們太激動聽岔了。沒辦法，我們只好回到起跑線，這下賽中我們從容不迫、步調一致、大步流星的邁著步子很快就快到終點了，我回頭看了看對手，她們倆咬緊牙，皺著眉頭，像喝了紅牛一樣正奮力追趕我們，我們見此情景趕緊邁一大步，超過了終點線，獲勝了！同學們都大聲吶喊著，為我們喝彩，我們也一躍而起。游戲愈演愈烈，教室里熱火朝天……
今天這個游戲不光有趣，而且讓我明白：團結力量力大！
開心的那一刻作文600字 14
一天，老天爺板著臉，白云好像被烏云欺負了，被烏云占領了自己的家園，白云家族哭了�！岸×懔�，丁零零……”震耳欲聾的鬧鐘聲讓我從睡夢中醒來，我趕緊起床洗漱，吃完早飯匆匆地上學去了。
在村里上學的路上，從遠處模模糊糊的傳來痛苦的聲音“哎呦，哎呦，哎呦……”我繼續向前走去，走近了才看到一位手拿拐棍白發蒼蒼、臉色蒼白、骨瘦如柴、衣服破爛不堪的老人。我心想：看樣子他大概是個乞丐吧！我問他“你怎么摔倒了？”“我走路不小心，才摔倒在地上的�！薄澳銇砀缮厦础薄拔以谶@里轉轉�！彼f。我問：“你有親人嗎?”“沒有，我的親人早就去世了�！彼耐壬鲜軅耍耐人ぬ哿伺吭诘厣弦粍右膊粍拥氐却仍藛T。路上只有我和小明。我和小明看他很可憐，我們就把他攙扶到村里的醫務室里，讓醫生給他包扎了一會兒，醫生說：“只是皮膚受傷沒什么大礙�！甭牶�，我放心了。我們把他攙扶到我家里我拿了一個饅頭和一塊面包讓他吃，他狼吞虎樣的吃著。我見他吃完了，不餓了，他的臉上露出了笑容，我又為他唱了一首優美的音樂和講一個故事，我一講完，他就安安穩穩的`睡著了，他的嘴笑著，仿佛他做了一個好夢，我開心的笑了。他睡得太香了，還經常打呼嚕！
我們立刻上學了，我們走到了學校。那時我已經兩節課沒上課了，老師和同學們非常著急。老師說：“怎么這么晚才上學？”我把所有的事告訴了老師。老師夸我是個好孩子。
放了學，我立刻回到了回家里，他剛剛起床，我為他整理了衣服，他笑著對我說：“謝謝你小伙子，你不但讓我吃飽，還讓我睡好，你真是太好了！”我說：“不用謝，你再在這里睡一天吧！”他沒有說話，高興的走了。我祝福他永遠幸福。這時太陽已經出來了。
看著他的背影我開心的笑了。
開心的那一刻作文600字 15
今天又是一個美好的周日，但是天空不作美，陰沉沉的，快要下雨的節奏，所以出去玩的可能性并不大。這時，對我最嚴厲的老爸突然問我：周末的作業都完成了嗎？我非常得意洋洋的回答，那當然啦！老爸卻說了一句：那我們一起來玩“吃雞”游戲吧！我聽后心花怒放，開心得整個人都跳起來了，終于可以“吃雞”了。
說到“吃雞”也許班里很多同學并不陌生：《絕地求生，刺激戰場》。所謂打仗父子兵：父子同心，其利斷金。
出入游戲，體驗何為落地成盒。第一階段當然就是大家常說的落地成盒。作為一名萌新，我剛剛進入游戲時，懷揣著一顆不安的心選擇落地點，之后就開始了無厘頭之旅。因為不懂得如何快速降落，而被早已落地的對手射死，因落地搜房速度太慢被拿到武器的對手打死，各種無厘頭的死法可以說是屢見不鮮。在這個階段的萌新們可以體驗到滿滿的'惡意可以說是游戲體驗最差的一個階段，但陽光總在風雨后，只要努力了肯定就會有收獲的。
在第二個階段苦苦掙扎的我。在領悟到“求生”的真諦后，就開始學聰明了！這也就意味著我步入了游戲的下一個階段，在這個階段我們開始懂得了各種套路，在搜刮時不會那么魯莽地一股腦往門里鉆，也學會了怎么隱藏自己。
就在這時，我的腦海中開始有了“茍”的意識，開啟了自己伏地魔之旅。在享受到殺敵舔包的快感后，那可以說是一發不可收拾。
在這個兩極分化的階段中，在游戲較高自由度驅使下，也延伸出了許多花式打法，各種套路層出不窮，我們在這一階段才算是真正體會到游戲的樂趣。
從這次游戲中讓我收獲了許多樂趣，也明白了很多道理，游戲沒有盡頭，所以我們在枯燥無味的學習后，周末偶爾釋放心情的一種方式，但是不能成迷于游戲當中。
不知不覺就過完了這個“吃雞”的周日，期待著下次還有如此的意外的“吃雞”游戲。
開心的那一刻作文600字 16
又到了我們盼望已久并一周才一度的作文課了，同學個個歡天喜地，班里竟像過節一樣熱鬧�？墒�，老師的嘴巴緊緊的關著門，都可以調到保密局工作了。
上課后，老師又不動聲色地發下來一張紙，上面只寫著：五〈1〉座位表，下面畫著一張表格。我們個個莫名其妙，用疑問的眼神看著老師，老師卻向姚羽佳提問：“你了解你同學的名字嗎？”“當然！”她答�！澳沁@位同學叫什么？”老師指著坐在她旁邊的一個男同學問。“陳維��！”“這位呢？”老師又指著梅卓瀅問她，“梅卓瀅！老師！”“哦！”老師越問越簡單，我們卻越聽越迷糊。
最后，老師又問了一個史上最雷人的問題問大家：“你們會寫班里所有人的名字嗎？”“會！”就是嘛！同窗5年，哪有不會的道理，我心想�！澳呛茫銈儼阉麄兊拿职醋粚懞�！”“太簡單了！”我們37個人不約而同、異口同聲地說。
開始寫了，我輕而易舉地寫出了10位同學的大名，得意洋洋�？墒牵趯懙谑晃煌瑢W那，卡殼找上門來了，我怎么也寫不出“埮”字，一會兒寫成“淡”字，一會兒寫成“哇”字，我好后悔當時沒問問她啊。終于，我放棄了思考，改為“偷”。我先往四周看了一下，“嘿！”還真有一位同學讓我有機可乘。我裝著笑把頭探到她面前，皮笑肉不笑地說：“你不會吧？”“還好！”“我來教你吧？”我邊說邊先偷看了她的“埮”字，之后又假惺惺地告訴她其中一個不會寫的字，裝孫子的感覺真不好。我以后不會再把牛皮吹得這么大了，爆破了。
最后，當同學寫得差不多了時，老師又拿了幾本畫滿圈圈的紙給我們參觀，我們邊看邊笑，因為有的.上面寫著：鄧OO、岳O洋，把同學的名字都改了。
從這次游戲中，我們應該不僅得到歡樂，同時也要反思為什么同窗這么多年，不會寫同學的名字呢？我要反思反思，不會寫他們的名字是因為我不了解他們，以后我一定要多觀察身邊的事物和人物！
開心的那一刻作文600字 17
拿出小學畢業照的相冊，用手指勾畫那一張張熟悉的臉。我發現相冊上有兩頁粘在一起，小心翼翼地打開，映入眼簾的是一張我們游戲時拍的照片，舊時的那一幕又浮現在我眼前。
那個周六晚上，我們把課桌圍成一個圈，中間放著四張桌子，上面有一個大箱子，里面裝著一些神秘的物品。四人一組，用手摸箱子里的物品，準確說出物品的名稱，其他同學負責恐嚇。
比賽開始了，首先是我和三位同學出場，其中一個是我們班的智多星，這場比賽我們贏定了，我想。第一個同學站在箱子前，深吸一口氣，把手伸進了箱子里。我們三個在一旁仔細地看著他的表情，起先他的神色很平靜，后來不知為何，他突然把手縮回來，帶著驚恐的表情說：“跟個怪物似的，一根一根的，還軟軟的'�！蔽覀儙讉�聽了，冒出了虛汗，其他同學聽了，也都緊張起來，空氣頓時凝固下來，只有老班微笑著。
因為每組只有兩個人能去摸，而我旁邊的同學早已嚇傻，于是重任落在了我的身上。我裝作平靜地將手伸了進去，一開始，我的手緊握著，然后戰戰兢兢伸出手指一戳，就趕緊抽回來。隊友期待地問我摸到了啥，我不好意思地笑著：“其實我什么也沒有碰到�！逼渌瑢W噓了一聲，我再次靠近箱子，閉上眼，吊著心，顫抖著手胡亂摸了一把就將手抽出�！澳菛|西一根一根粘合在一起，用力捏還有汁液，上面有圓頂，像是菌類�！庇谑峭M的智多星脫口而出：“金針菇�！蔽覀兤诖乜聪蚶蠋煟蠋熀Φ攸c了點頭。
等我坐回位置看別的小組猜的時候，我不免浮想，有時候我們有多可笑，我們往往被身邊那些平凡到不能再平凡的事物嚇破膽。在緊張的學習間隙，同學們聚在一起，玩著別出心裁的游戲，別提多開心了。而老師的手機，記錄下了這美好的時刻。
此時的我看著相冊，回憶起那一幕，嘴角還是會溢著微笑，那開心的一刻，真好！
開心的那一刻作文600字 18
陽光射穿玻璃，窗外，知了用喑啞的聲音呻吟。這個夏天熱得可怕。
吳老師捧著一疊試卷跨進教室，厚重的玻璃鏡片下顯示出來的，是對整個世界的嘲諷。“組長把試卷發下去。”淡淡的，沒有經過一絲一毫的修飾。一股血涌上我的心頭，我的心臟快速跳動。多少分？究竟多少分？誰也不知道，但我還是一遍一遍地在心里問著。
四名組長在過道里來回穿梭，分發著那關系命運的試卷。吳老師發話了：“小K小K，喜訊頻頻！”晴天霹靂，我從椅子上彈了起來。“確實，我們班太需要核心了。關鍵時刻，小K同學挺身而出！”同學們的目光向我掃來，既有情人似的'溫柔，也有戰友似的鼓勵。
我考得很好！是的，當時就是這樣！我的軀體仿佛被接上了電源，不聽話地抽搐。想著幾個月以來的艱辛，淚水模糊了我的雙眼。那是沒有籃球的日子，沒有魔方的歲月，沒有快樂的少年時光！只有茫茫書海中的掙扎，只有幽幽青燈下的奮發，只有聲聲哀嘆里的刻苦。
組長來到我的桌前，柔軟的手指輕輕投下了兩張8開大卷。我斜著眼睛瞥了上面的紅色分數�！�143！”那是對這個夏天最好的詮釋�！�143分！全年級最高！小K同學以完美的表現征服了整個世界！”吳老師顯然已經無法控制他的情緒。班里響起了雷鳴般的掌聲，這一刻的我開心極了。
這一刻的我真的開心嗎？也許吧，但我還是對那一直藏在更衣間衣堆里的電腦主機，那被老師沒收了的魔方，那被老媽送給表弟的籃球耿耿于懷。也許我得到了143分，但失去的，也是不止143分的快樂。
“這是多么勤奮的孩子！每天放學后，你總能看到他到老師辦公室問這問那……是的……”吳老師摘下眼鏡，抹了抹眼睛，“是的，毫無疑問，我想，大家要向他學習……”
余下的話全部淹沒在掌聲中，我閉上眼睛，想像著陽光下的沙灘。是的，媽媽答應帶我去的。窗外傳來了知了的歌聲……
開心一刻，是由汗水和淚水鑄成的。
開心的那一刻作文600字 19
星期天上午作文課上，曹老師帶領我們玩搶凳子的游戲。
“凡是游戲就要有規則，搶凳子的規則是……””老師，我們都知道了!”楊逍打岔道。老師揮揮手又繼續：“每六人分一組，每組五個凳子，然后依次減少，最后變成一個凳子，兩個人搶，輸的人不能哭�！贝蠹叶键c著頭。
游戲開始了。我在第一組，我的心里好像有一只小兔子在蹦跳著，我在靠近凳子的時候走得很慢很慢，走過去后續跑得飛快，突然老師的鼓聲停了，我飛快的坐上了離我最近的凳子。第二輪，這回我不像第一次那么緊張了，放松了起來，也掌握了竅門，老師的鼓聲停了，我還是照樣坐到了一個椅子上。小組賽決賽開始，老師為了讓我們公平，背過身去，我和孟慶浩都緊張的看著對方，老師的鼓突然停了，我倆還沒反應過來，武金瑞喊快搶凳子呀。我這才把凳子拽到我這邊坐了下去。就這樣，我在第一組里勝出了。有了參加決賽的資格。
第二組開始了，我在旁邊當起了啦啦隊，我一邊喊著楊逍加油，楊逍加油，一邊手舞足蹈的。楊逍也給我面子，在幾輪內全部勝出。最后一輪，楊逍和劉晨宇對決，老師的鼓聲響了，他們兩個輕松的走了起來，可是呢，到老師的`鼓聲停后，劉晨語卻飛快的把凳子拽了過來，讓楊逍摔了一個大屁堆，劉晨宇在第二輪勝出了。
最后的決戰到了。大家心都快跳了出來，有的人為我加油。我很緊張，手心里出了汗，老師說開始我都沒聽見，于子涵告訴我，我才往前走。我和劉晨宇并肩作戰，成功的在前兩輪勝出了。在最后一輪總決賽中，我和劉晨宇從好友變成了仇敵。老師的鼓聲響了，我慢慢地走了起來，離凳子近的時候，我一毫米一毫米地走。停，鼓聲停止，我飛快地坐在凳子上面，看到劉晨雨還沒反應過來的模樣，我哈哈大笑。
老師說第一名要有獎品，老師給我一本他寫的《北緯47度》。這次游戲使我明白，游戲就要有規則，沒有規則的游戲就不是好游戲。
開心的那一刻作文600字 20
生活中總是有很多美好值得回憶，歲月里總是有很多時光值得珍惜。成長的歷程中，最讓我難忘的是下雪天與爺爺一起堆雪人，那一刻，我真的很開心。
一年中，菊花謝了之后，等到臘梅綻放，中間是一段就是一段漫長的蕭瑟日子。終于下雪了，冬天才有了絲絲生機。伸出小手，雪花落在紅通通的手掌上。踩在雪地上，看到地上一步步清晰的'痕跡，心里就有一種莫名的興奮。雖然北風一吹，全身感到刺骨的寒意。但用冰冷的小手摸一摸溫暖的臉頰，一瞬間冬天的魅力一覽無遺……
那年的大雪下了幾天，看著窗頭沒有雪花印在上面了，我連忙推開窗戶，即使冷風撲面而來，我也毫不在乎，因為這意味著我可以出去玩雪了。
有人說“雪未若柳因風起”，可我認為，雪更加生動，更有情趣。柳緊隨風飄向遠方，沒有風就緩緩落地低垂，軟綿綿的；而雪，它是有情感的。雪就像一個調皮的孩子，當我圍上圍巾，戴上帽子，穿上手套，雪仿佛看懂了我的心，下得更加劇烈！雪花漫天飛舞，我開心地跑著，跑過老樹邊，雪就給老樹穿上一身白大衣；經過草地旁，雪送小草一頂新帽子；路過小巷，雪就把小巷染成了白色。無論哪家門前，或多或少都有可愛的小雪人，我家也不例外。
我和爺爺堆雪人，我拿起我的小鏟子，爺爺用他的大雪鏟，我們把家門前的雪都堆在一起，雖然我的力氣不大，我也努力地把雪往雪人堆去。雪人堆好后，我從樹根邊拾起兩根樹枝，插入兩側時，一種莫名的成就感頓時充滿全身，即使大多數都是爺爺干的，可這也是我第一次堆的雪人。
回想當年，再回想當年的冬天，無論現在下多大的雪，也無法再找出當時那種天真純潔的滋味了�！盎ㄓ兄亻_時，人無再少年”，雪天當然很開心，但雪天也提醒我，美好的青春總是易逝，我們必須珍惜時光。珍惜與親人在一起的點點滴滴。
開心的那一刻作文600字 21
“加油，加油"操場上傳來陣陣的喊聲，震天動地！鏡頭轉向了我們的操場，拔河比賽正在進行，真是激動人心！操場上，我們五（4）班與五（5）班正在拔河比賽，體育老師的哨聲一響，比賽開始。我和其他啦啦隊成員便開始扯著噪子大聲喊著加油！
5班隊員一開始便以猛虎的架勢開場了，一點也不輸我方的銳力，不斷進攻，我班因配合不默契難敵對方的'勇猛。我們輸了第一場，但這也絲毫沒有打敗同學們斗志。到了第二場，雙方交換場地，同學們迅速打起了精神，我班隊員一開始便使出吃奶的力氣，拼命的把繩子往回拉。只聽哨聲“吱”，“本局四班贏"隨著裁判的聲音落下，全班都沸騰了。我拉著站在我身邊的同學的衣服興奮地跳了起來。到了第三場，雙方隊員都鉚足了勁兒。我的心里又像揣著一窩兔子，我雖沒有上場，但全程都在用手括在嘴角喊著。只見我班隊員的架勢像猛虎下山一口氣將紅綢拉回到我們的領地。“2：1四班勝"。
再也沒有任何聲音比此時體育老師宣布這句話時的聲音好聽。同學們都整齊地喊“耶"，我開張開嘴巴，牙似乎也露出了笑意，眼里滿是喜悅。似乎余光也是甜的，握緊拳頭的手也瞬問張開，控制不住地激動讓我不由自主地拍起手，我一邊拍手一邊蹦起來，仿佛著時空氣都是開心的。
小鳥自由快樂地飛，小樹開心地搖晃著腰肢，風伯伯被落葉拽著跳舞，表示他的喜悅，天也是那么藍。喜悅寫在我的臉上，我張開雙臂在操場上跑著笑著：“這是多么愉快的一天！我們贏了，贏了，太好了！”雖然老師說，“比賽第二，友誼第一”。但是勝利的滋味是甜的，是香的，是回味無窮的喜悅。晚上回到家想起比賽我還會捂著嘴偷偷地笑……
開心的那一刻作文600字 22
每個人都有自己開心的那一刻、一瞬間，我也有最快樂、開心的那一刻。
記得那是第8周的足球比賽，我們五（4）班VS五（1）班。
進場時，五（1）班的足球員們都很瞧不起我們，不想與我班的足球隊員握手，這下徹底激怒了我們班的隊員，都決心要給五（1）班的球員點顏色瞧瞧。
五（1）班先發球。主鋒一路沖刺，直奔球門，結果被后衛孫華與搶了球，他們的主鋒趕緊掉頭趕回來。五（1）班其他的隊員也迎面而上，我班的主鋒和三個后衛發起了猛攻，可把（1）班球員的膽嚇破了，掉頭就跑。我班隊員趁熱打鐵，足球小將孫博聞一腳把球搶來，一腳飛球。我心想：這顆球一定要進！一定要進！快進！“哎-哎-咦，怎么回事？”我趕緊把閉著的眼睛睜開。哦！原來是（1）班的守門員把球給接住了。我班隊員并不灰心，集合了五人向前沖，后衛張慕宣來了個聲東擊西，把（1）班的后衛都迷惑了，給了主鋒一個機會，害的（1）班的'后衛都往東邊跑，（1）班主鋒被我班主鋒用的“將計就計”“以牙還牙”弄得到處亂跑。我心想：哼！讓你們再瞧不起我們！結果五（1）班的隊員除了守門員都像無頭蒼蠅一樣到處亂飛。
正當守門員昏頭轉向的時候，我班主鋒一腳將球踢進了五（1）班的球門里�！耙�！進球了！進球了！”我也高興的直拍手，亂喊。我班就以01：00的成績戰勝了五（1）班。我們跳著、蹦著，抱在一起。
五（1）班的同學把目光投到我們這邊來，一副甘拜下風的樣子，五（1）班的主鋒向我們走來說：“對不起，我們不該用那種態度對待你們！”“沒關系，以后我們互相包容、諒解，好嗎？”我班的主鋒說�！靶�！”五（1）班的主鋒爽快的說到。大家都更開心了。
��！那一刻，我真開心。
開心的那一刻作文600字 23
那是六一兒童節的前一天，我和奶奶為了避免六一當天游樂場爆滿，便在六一的前一天來到了游樂場。
進入德惠公園，我沿著筆直寬闊的甬路向前走，一股樹木的清新氣息撲鼻而來，前方是一個裝飾精美的小池塘。池水波光粼粼，仿佛一面大鏡子映出了一片蔚藍的天空，再往前走便能看見一個古香古色的長廊，老人們在里面說說笑笑。我們繼續走著，不一會就到達了目的地——游樂場。
我和奶奶買了票，一進大門，便被一艘威武霸氣的“海盜船”吸引住了。我拉著奶奶毫不猶豫地走向我向往已久的“海盜船”。上了“海盜船”工作人員給我們系好安全帶，合好防護欄，仿佛給我們上了一遍“刑具”。工作人員檢查了一遍船上所有人員的安全措施，才下船到一間鐵皮小屋里啟動了開關。
剛開始“海盜船”像秋千一樣蕩著，身旁的'風向母親的手撫摸過我的面頰。但不知什么時候“海盜船”加足了馬力“噌——”地一下鉆了上去，我的心一下提到了嗓子眼“啊———”我大喊。這時我的音準一定可以與專業男高音匹敵！那時我的心里只想著：我要下船，我再也不坐什么海盜船了�？墒菚r間沒到誰也下不去啊！我只好煎熬著……
我的心隨著海盜船一上一下地砰砰怦怦跳著，但我慢慢感覺到海盜船雖然有些恐懼，但恐懼中還帶著幾分刺激，這幾分刺激就帶給了我幾分快樂，我帶著刺激和快樂坐完了海盜船，下來時頭有些暈暈的，但我知道：我戰勝了自己，勝利了！
我回到家中才悟到：人生不就像坐海盜船嗎？在人生的道路上總會有一些坎坷，只要冷靜地去面對，就一定會戰勝它！
那一刻，我開心無比！
開心的那一刻作文600字 24
每個人在一生中都會經歷許多個瞬間，這些瞬間會讓我們產生不同的情感，如：開心、傷心、絕望……但更多的還是開心。接下來我就講講讓我開心的一刻吧。
那是在我三年級的時候，我的思維活躍性十分驚人，在我們班是數一數二的。但因為我的粗心，所以成績經常不如人意，所以我被稱為“馬大哈”。
因為這樣，我也從來不對自己的成績抱有任何幻想。但這個情況在我三年級第二學期的開學典禮上結束了。那時校長在念年級前50名的同學名字，我心想：聽不聽無所謂吧，反正肯定沒有我。不一會兒，校長念完了，我旁邊的同學使勁推了我，說到：“你倒是快上去啊，校長念到你的名字啦�！甭牭竭@話，我十分的驚訝，漸漸的變成了懷疑，便問那個同學：“真的'念到我的名字了嗎？別騙我啊。”那個同學說：“我怎么會騙你呢，快上去吧�！蔽覐脑镜捏@訝變成了欣喜，邁著輕快的步伐，歡天喜地的蹦上領獎臺。
輪到我時，校長把獎狀遞給了我，我不知道當時心里有多甜，連忙說：“謝謝校長！”然后壓抑住心中的欣喜，走向照榮譽相的地方，當相片發下來時，我感覺我自己走路都帶著一種獨特的氣場，特別的讓人羨慕。就這樣，我風風光光回到了座位上，周圍的同學紛紛涌上來說：“郭奧寶可以啊，深藏不露啊，來獎狀讓我看一下。”聽到這話，我不好意思的事說：“僥幸，僥幸而已�！本瓦@樣我在同學們羨慕中回家了。
回到家后我把這事告訴了我媽，我媽“一蹦三尺”，帶著我們一家人好好的吃了一頓大餐。
晚上我躺在床上回想了今天領獎的事情，不僅暗想：那一刻，我真開心�。�
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