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生活中的甜作文

時間:2024-11-06 11:44:53 關于生活的作文 我要投稿
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生活中的甜作文合集(15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的生活中的甜作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的甜作文合集(15篇)

生活中的甜作文1

  生活中,必然有許多種滋味。其中有酸甜苦辣……。在我的生活中,甜占多數(shù)。

  例如有一次,我正在一邊看電視一邊吃飯,看著看著,節(jié)目演到了高潮,我興奮得叫了一聲好,手用力一揮,只聽見“乓”的一聲,碗破碎在地上,碎片飛的到處都是,我急忙蹲下身子去揀。剛揀了幾塊,碎片就割破了我的手,我疼得哇哇大哭。媽媽聽見了,急忙跑了過來,關切得問:“你怎么了?”我抽抽咽咽地說:“剛才我在看電視時不小心把碗打破了。”我一邊說一邊把劃破的手指伸出來給媽媽看。媽媽看著淚流滿面的我,連忙跑去拿紅藥水來。盡管媽媽幫我涂時已非常小心了,但我還是不時得叫疼。媽媽愁眉緊鎖,十分焦急地看著我,意味深長地說:“孩子,你才劃破一小道口子,就在那里哇哇大哭,要是你以后出去外面玩,不小心跌了一個跟頭,手腳上破了一個更大的口子怎么辦,你難道就坐在那兒不回來了?所以要學會堅強”。聽了媽媽的話我把眼淚擦干,叫媽媽繼續(xù)給我上藥,再疼我都忍著,媽媽見了開心的笑了。我本以為我把碗打破了,媽媽會粗心地罵我一頓,可是我沒想到,媽媽竟然對碗打碎了的事只字未提,還溫和地為我上藥,仿佛我的淚水都變成甜的了。

  媽媽的愛是清涼的風,媽媽的愛是遮雨的傘,媽媽的愛是滴落的.淚,媽媽的愛是甜甜的吻,媽媽的愛還是生活中鼓勵我前進的一股力量,是讓我得到溫暖、得到快樂、得到安慰的愛,所以說我的生活大都是甜的。你呢?

生活中的甜作文2

  甜無所不在:可能在教室里;可能在家里;可能在馬路上......

  我們的友誼是甜的。

  有一次,我在小區(qū)里玩,不小心摔了一跤,膝蓋磕破了,所以只能一瘸一拐的走路,我的好朋友看見了,跑過來問:“你怎么了?磕到哪里了嗎?”我點了點頭,還沒等我說話,她就跑開了。不一會兒,她急急忙忙的跑回來,手里拿著棉簽和碘伏,輕輕地給我擦著,關心道:“下次小心點,不然我還要給你擦。”她一邊說,一邊調(diào)皮地“抱怨”。雖然很疼,但我的心里甜甜的。

  幫助別人是甜的。

  我和閨蜜一起約好了中午一起在小區(qū)玩,然后一起去上學。中午我們正在玩,看見一個老奶奶騎著自行車,車筐里裝了一大包東西,車座后面還夾了她的行李,其中一個車把還掛了一顆大白菜。閨蜜喃喃自語:“那個老奶奶怎么拿了那么多東西?”我望了老奶奶一眼,之間奶奶重心不穩(wěn),“啪”的一聲摔倒了,我們嚇了一跳,連忙跑過去扶,擔心地問:“老奶奶,您沒事吧。”老奶奶笑了笑:“沒事沒事,謝謝你們。”我想幫奶奶把掉在地上的包袱撿起來,可實在是拿不動,慚愧的笑了笑。奶奶收拾好后,又跟我們道了聲謝,就匆匆忙忙的.走了。我們的心里甜甜的。

  生活不止是苦澀的,還要去品嘗身邊的“甜”。

生活中的甜作文3

  記得有一次,在我的提議下,我們家進行了一次“喜、怒、哀、樂”表演賽。

  吃過晚飯后,我們一家三口就拉開了比賽的帷幕。經(jīng)過猜拳,最后決定,裁判由媽媽擔任。她一聲令下:“喜!”只見爸爸舉起右拳,向空中一揮,說:“噢耶,今天釣魚釣了好多,大豐收!”這滑稽的表演,逗得我“撲哧”一聲笑了起來。

  媽媽又大喊一聲:“怒!”爸爸先是一愣,接著馬上反應過來。他把牙一咬,眉頭一皺狠狠地說:“氣死我了!”

  媽媽又馬上改口說:“樂!”爸爸反應真快,一抹臉就“哈哈”笑了起來。

  “哀!”媽媽搞了個突然襲擊。爸爸立刻裝出了愁眉苦臉的.樣子,逗得我和媽媽笑彎了腰。

  輪到我表演了,我一會兒裝出高興的樣子說:“耶,我語文考了91分!”一會兒生氣地說:“誰把我的鋼筆弄壞了!”一會兒又裝出很悲傷的表情說:“完了,今天我被老師罵了。”最后我歡呼的蹦了起來說:“我跑步比賽得了第一名!”逗得爸爸媽媽都合不攏嘴。

  “喜怒哀樂”表演賽結束了。媽媽宣布:“爸爸得了99。5分。”聽到這兒,我緊張的不得了。媽媽說:“雯雯嘛,不錯,100分。”“噢!”我開心的一下子蹦了起來。

  瞧,這就是我既開心又甜蜜的一家子,我們的生活總是這樣笑聲不斷。

生活中的甜作文4

  生活就像是一個百味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦,更要時刻咀嚼生活中的甜。

  老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上,語文老師一走進教室就笑著說:“有個好消息要告訴你們,咱們班有同學寫的文章在報紙上發(fā)表啦!”“嘩”地一下教室里炸開了鍋,這可是件大事啊,能在報紙上發(fā)表文章那一定很厲害。“恭喜李琳同學,文章寫得很好,老師為你感到很開心,大家也要多向李琳同學學習。”老師的話音剛落,我的心一下子跳得很快,我的文章居然發(fā)表了,望著老師和藹的笑臉,我的心里甜絲絲的。

  能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時,我會幫忙端菜碟;在媽媽晾衣服時,我會幫忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家時,我會幫爸爸找好拖鞋;在爸爸感到勞累時,我會給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情,看著他們的笑臉,我心里比吃了蜜還甜。

  同學的關心是甜的。記得有一次我感冒了,身體不舒服,但是因為快到期末考試了,不能落下學習,所以我還是堅持在學校上課。上完第三節(jié)課,我就感覺很難受,身上也沒力氣,只好趴在桌上。這時,我的同桌蔣楠發(fā)現(xiàn)了,她輕聲問我:“李琳,你怎么了呀?難受得厲害嗎?”我有氣無力地點了點頭。“哧拉”只聽見椅子在地上滑動的聲響,蔣楠已經(jīng)跑老遠了。“李琳,喝點熱水吧,我剛給你打的,還晾了一會兒,這下不燙嘴了。”過了一會兒,蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來,接過了那杯溫水,喝了一口,好像沒那么難受了,取而代之的.是一股甜甜的暖流。

  生活中有苦,但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚里,有時候藏在父母的笑臉上,有時候藏在同學的關心里。只要我們用心去品,一定會嘗到生活的甘甜。

生活中的甜作文5

  在我們這里無論干什么事都是甜的,我說的`話你別不相信。那好,我?guī)闳タ纯窗伞?/p>

  事件一:考試得高分。

  不好,今天要發(fā)數(shù)學試卷了,我緊張極了,生怕考不好,回家吃一頓“竹筍炒肉絲”。數(shù)學老師來了,見她臉上笑瞇瞇的,應該不會考得不好吧!見數(shù)學老師記分數(shù)層了,我們大家都捂著眼睛。等到數(shù)學老師喊上課,我們總不能捂著眼睛上課吧!大家睜眼一看。哇!100分竟然有48人,90分以上100分以下的有15人,全班最少94分。不錯吧!

  事件二:盜東西不犯法。

  一天,我看報紙里有一則報道說:“20xx年12月1日,小偷盜取銀行100萬元,銀行的老板說:“盜得好,盜的妙,盜得真讓我高興……”哇!那么說來,殺人也不犯法了,Yes.也許還會得到一筆獎金呢!

  咦,那個人怎么偷偷摸摸地望來望去,還躡手躡腳得走來,不會是要盜我的東西吧!不要啊!

生活中的甜作文6

  生活就像一個百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我們品味了生活中的苦,更要時刻咀嚼生活中的甜。

  老師的鼓勵是甜的。上個星期六,我去上籃球課。老師讓我們做一個比較難的上籃動作。時間一點一點的過去了,其它的同學都通過了測試,而就我還沒掌握。我垂頭喪氣的坐在一旁,就在此時,老師走了過來,對我說:“你要相信自己,辦法總比困難多!”然后,他耐心的為我講解這個動作,我也在一旁認真地學。最終,我學會了,老師說:“不管你遇到的困難有多么大,只要相信自己,努力地去面對,你就一定會成功的!”我的心一下子就甜絲絲的,望著老師嚴肅而又溫柔的臉,我的心更甜了。

  朋友的幫助是甜的。幾個月前,我和一個朋友約好過兩天他來我家玩。可是當時,我正為一道十分有難度的數(shù)學題給卡住了。他剛好在那時來到我家。我悶悶不樂地說:“不好意思呀,我還有作業(yè)要做,可怎么也不會。”說完,我又繼續(xù)開始思索起那道題來。他突然走過來拿了一支筆和一張紙,說:“我教你吧!”我的心里不知怎么了,突然涌上來了一股無法用言語形容的甜。

  寵物的'陪伴是甜的。一天晚上,媽媽說家里沒油和鹽了,讓我去買。可是,我當時在老家,我老家它是個農(nóng)村。我滿不情愿地穿上鞋子,準備出門。突然,我家的小狗Timi向我走來,搖著尾巴,我知道它想和我出去,于是我就帶著它去買了。一路上,當我經(jīng)過那死氣沉沉的農(nóng)田,搖搖欲墜的木橋時,我的心里不再害怕。望著它嬌小的身體,我仿佛被一個強大的護盾把護著,我不再害怕,心里頓時出現(xiàn)了一股帶有力量的甜。

  生活中有苦,但更多的是化不開的甜。甜有時藏在老師的鼓勵里;有時藏在同學的幫助里;有時藏在寵物的陪伴里。總之,只要我們用心去品,一定會嘗到生活中的甘甜。

生活中的甜作文7

  甜

  甜, 可以是糖果,是蜜汁,也可以是生活中幸福的味道。

  甜,是一種成功的味道。

  我們的六年二班是幸福的,因為我們在這學期的跳繩比賽取得了成功,回想起這成功的背后,是多少汗水。每天都到操場上訓練,一遍接一遍地跳,并聽從老師的指導,在哪里上繩,在哪里下繩,指導完后,再重新跳一次。.。.。甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。

  甜,是 一種樂于助人的味道。

  今天中午,我回家吃飯的時候,奶奶發(fā)現(xiàn),我并沒有像平常那樣夸夸其談,也沒有給奶奶講趣事,而是沉浸在自己的世界當中。因為,老師給了我一個任務,讓我給同學講題,我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說:"哦!想出來了!”, 把奶奶嚇了一大跳,接著我又露出了神秘的笑容,給奶奶講了原因。中午回教室, 我給同學講題,他懂了,露出了會心的微笑,我心里美滋滋的。甜,就是一朵助人為樂的支誼之花。

  甜,是一種成長的'味道。

  一天,只有我和媽媽在家,而媽媽又發(fā)燒了,渾身打哆嗦。我坐在床上,感到特別無助,心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我,而現(xiàn)在,爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該 把媽媽照顧好!于是,我扶媽媽上床,蓋上被子,又試了試體溫,拿了感冒藥遞給了媽媽,媽媽吃了藥后,說:“兒子長成大男子漢了,知道照顧媽媽了。”媽媽這番夸贊,使我特別開心。甜,就是一朵親情之花。

  甜,是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。

生活中的甜作文8

  眼看著日子一天天的近了,因被考試而轟炸成了無頭蒼蠅的我每日穿梭于題海中,三眼一板的起床、做題、吃飯,讓我深深地感到累了,乏了……

  昏昏沉沉的我頂著一個昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門透口氣。

  雨后的春晨四處充滿著潮濕的春意,似乎連心里的那片冰凌都被融化,消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門的那一瞬間被激活。望著兩旁新綠和久違的環(huán)境,心頭涌起一股溫意,但隨那又被考試帶來的那種緊張的所吞沒,步伐又變得沉重起來,父母見我神情緊張也沒說什么,只是默默地用厚重的大手拉起了我的小手。

  不知不覺中已蕩漾于湖中,雙手撩起晶瑩的水花,迎春花的影子總是準時地投入春晨懷抱,陽光在水面上跳躍著,閃射出的金鱗還夾雜著桃花樹的生機盎然的影子,一瞬間我仿佛感受到一種溫暖涌入心中,眼前的'湖水也變得可愛起來了,這是大自然的力量嗎?

  一陣清脆的鳥鳴聲從湖面略過,這是麻雀,它們用褐色的尾巴撩起了一陣風,吹在臉上怪舒服的,三只小家伙飛到了樹上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問候,在枝丫間跳來跳去,不時地吃一吃果子,從喉嚨里發(fā)出一種由心而來的快樂的歌唱,這種快樂很快地散開了,散在人和景物笑盈盈的臉上,連鳥兒的生活都如此有趣,而我呢?我心中的最后一道防線也被擊破了,不禁一股甜蜜涌上心頭,這多像我們一家子啊!幸福,快樂自由,無憂無慮。爸爸媽媽看見我放開了心都欣慰地笑了。

  回到家中,看著先給我?guī)硗纯酂⿶灥脑嚲矸路鹕l(fā)出一種生趣,眼前的題目仿佛是一個個有趣的問題,等著我去攻破,我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜,這種甜化作一種動力,讓我離成功越來越近。

  百忙之中,多留下一份心,去品味這生活中的甜。

生活中的甜作文9

  學校生活如同一只五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸。但甜最讓我難忘。

  第一次走進學校,首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學樓,這些都是我在以前的學校里沒有見過的。于是我站在國旗下,一邊欣賞著高高飄揚的五星紅旗,一邊在旗臺上自由自在的玩耍著。就在這時,突然傳來一個聲音——不能在上面玩,這是一個神圣的地方。我連忙道歉,又對那位小姐姐道謝。后來到了教室,才知道她是我的同班同學呢,她對我的教導讓我感受到這個班級的溫暖,嘗到了生活的甜。

  過了兩個月后,語文老師布置了一項特別的作業(yè),是回家做蛋炒飯,我心想這不是很簡單嘛,不就炒個飯嗎?于是,放學回家,我來到廚房,打蛋,下過,翻炒,不一會,油煙四起,糊啦,趕緊出鍋,又迫不及待的嘗一口,哇塞,差點沒吐出來!我這才意思到,吃的容易,做起來難呀!然后,媽媽手把手的教我,在她的指導下,我有重做了一次,聞著香,看著沒,吃著爽。我不僅拍了照,還寫了做飯后的感受,我明白了:做飯的辛苦,懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嘗到了生活的喜悅。

  六年級開學了,老師將我調(diào)在四組,當行政組長。我的.到來,受到大家熱烈歡迎,他們也很配合我的工作,都能積極完成老師布置的各項任務。我們一起學習,一起活動,小組成員團結互助,其樂融融。這又讓我嘗到了生活中的另外一種甜。

  這就是我的學校生活,一個充滿陽光,豐富多彩的生活。

生活中的甜作文10

  生活中處處都有甜,今天,我就來說說我們校園中的甜。

  樂于助人的“甜”

  那天,我正準備去上體育課,剛走到一樓,就看見一個一年級的小朋友摔倒在地。我正準備上前拉他一把,這時,一個身影沖了過去,是一個和他差不多大的男孩,小心地把他扶了起來,詢問道:“同學,你怎么摔倒了?我扶你去醫(yī)務室吧!”說完,他們便一步一步走了。看著他們的背影,一股暖流涌上我的心頭。

  勤儉節(jié)約的“甜”

  上了一上午的課,終于到了中午的吃飯時間!可是我剛上完體育課,手有點臟,就打算去就近的洗手間洗手。走過二年級的教室門口,發(fā)現(xiàn)他們居然端著自己的餐盤,撥弄著筷子、勺子,在和伙伴們交換菜!這時一個女孩走了出來,我叫住她,好奇地問道:“小朋友,你的同學們在干嘛呀?”她停下腳步,看了看我,說到:“因為有人不喜歡吃的菜,別人可能愛吃,如果把自己不愛吃的菜分給喜歡它的人吃,就不會浪費了!”我聽完,不禁為他們奇妙的'想法驚嘆。

  好好學習的“甜”

  下課了,朋友想喝牛奶,于是我打算陪她一起去。我們來到三樓,看見牛奶機旁邊的書吧處,一群低年級的小朋友正圍在一起讀書呢!聽著他們的片片歡聲笑語,我們也跟著笑了。

  這,就是我們校園中的甜。

生活中的甜作文11

  生活猶如一場盛宴,酸甜苦辣咸,五味俱全,在學校亦是如此。被罵了,受委屈了,心里酸不溜秋的;考試不理想,一想到回家挨罵,心里就苦得像黃連;手被打了,火辣辣地疼;遇到悲傷的事,好像立刻能嘗到眼淚的咸了。

  在充滿歡聲笑語的校園里,我感受到“甜”。每當下課鈴一響,校園就成了歡樂的海洋,我們像一群快樂的小鳥,有的湊在一起游戲,有的聊天,還有的看書、畫畫、寫作業(yè)。在這種環(huán)境里,我十分享受。與上課時正經(jīng)嚴肅的氣氛不同,下課時是整個身體松弛下來,我感到無比輕松。你若是問我說:“這也算甜嗎?”那么,我會理直氣壯地回答道:“是!”在自由并充滿活力的下課時間,與一群要好的朋友玩耍,時不時被某人搞笑的動作和話語,逗得哈哈大笑。這些看似平凡卻溫暖的時光,在我看來,就是生活中的“甜”。

  除此之外,還有一種“甜”,是經(jīng)過努力獲得勝利的“甜”。背課文、記習題、讀單詞,通過自己的用心學習,發(fā)憤努力,取得了優(yōu)異的成績,有了突破、長進,不也是一種“甜”嗎?這種甜,夾雜了幾分自豪感,也是一種不錯的`鼓勵。自己摘的果實,能不甜嗎?

  看一本精彩的書,畫一幅美麗的畫,得到師長的贊揚,品嘗美味的食物……這些一點一滴,都有甜的味道。

  如果你做個生活中的有心人,也會嘗到各種的“甜”。

生活中的甜作文12

  我們的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就談談那中讓人愉快的味道——甜。

  在家里,一會到家就把自己心愛的PSP拿出來和表弟一起聯(lián)機玩,這時的感覺還真是“甜”啊

  在公交車上,人很擠,有一個老太太背著給小孩子,我把我自己心愛的作文讓給了這位老奶奶,公交車上的叔叔阿姨都夸我是個好孩子,都差點把我給夸暈了,這時的感覺是“甜”的

  在校園里,與同學和老師之間往往都出現(xiàn)這個“甜”字。說到“甜”,我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的.腦海。

  記得那一次……“解散”,體育老師叫道。同學們猶如一只只勇猛的小老虎,各自去尋找屬于自己的“甜”。

  打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊,我一隊,這一群,那一團,一起打,輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我,我一投,哇,穿心,不過我們班的刷分王吳志豪狂進,我們隊的人便情不自禁地為他數(shù)起來:12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個24之后,忽然又傳給了我,,籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來,因為那時我還沒反應過來,球“叭”的一聲,球砸在了我的臉上。

  接下了就是輪流打。我先發(fā)球,我把球傳給吳志豪,她接著球并傳向許澤鵬:“澤鵬,看球。”她馬上反應過來,將球傳給施澤邦。施澤邦一投球,這可是關鍵的一分,籃板沒碰到,砸到了鄭迪煒。呵呵呵,哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。

  其實在生活中有著許許多多的“甜”,只要你留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?

生活中的甜作文13

  媽媽說生活很苦,就像中藥,又像咖啡。生活中很多事情都需要我們?nèi)ヅ^斗才能做好,在你奮斗的時候其實是苦的,你要咬牙挺過去,雖然心里很疲憊,但是你想想喝過的中藥,忍忍之后就見療效,就像咖啡一樣,苦過之后會有余香。

  媽媽說生活太甜,那樣會讓人膩煩,都太順暢,失去了意義,偶爾有點小挫折,會讓你越挫越勇,但是一味的挫敗會讓你失去意志,所以適當?shù)慕o自己一塊糖,一杯羹,獎勵一下辛苦一年的自己,讓自己對未來充滿希望。

  雖然生活很苦,但是媽媽都是自己獨自品嘗,留下的糖都給了我,所以媽媽說我太甜了,應該體會一下苦味。但是舍不得讓我吃苦,才會讓我現(xiàn)在不知道什么是苦。

  媽媽希望他給我的'糖,在我長大以后我可以還給她,比如我上班了,可不可以用自己賺的工資給媽媽買一個包,買一套化妝品,學會儀式感,會讓家人感動和甜蜜。媽媽說瞧一瞧朋友家,生活很有儀式感,生活質(zhì)量很高,我也要做一個有擔當,有責任感,懂得儀式感的人,讓身邊的人都感到甜蜜相伴。

生活中的甜作文14

  生活中,必然有各種各樣的滋味,酸、甜、苦、辣而在我的生活中,甜占了一大部分,甜就像令人心曠神怡的清風,讓人綻開笑臉。

  我們在學習知識時雖然有時候會枯燥無味,但也會有令大家捧腹大笑的“歡樂課堂”。

  一次語文課,老師在教我們古詩。突然,一個同學“詩興大發(fā)",把原古詩改編了,原本意境優(yōu)美的詩句被他改得搞笑無比。我們哄堂大笑,有些同學笑得肚子疼、有些同學甚至四腳朝天地躺在地上笑,老師也情不自禁地笑了起來,整個課堂都洋溢著歡聲笑語。難道這不是生活中的甜嗎?

  一次考試出了成績后,我的英語考得很差,而我同桌卻考得很好,但他數(shù)學不行。我們知道彼此的缺點后,互相幫助,取長補短,利用課余時間來補習。我們互相關心、互相交流,彼此的友誼也在這個過程中一步一步地增進。他就像一副良藥,治愈了我的不足之處,使我不斷進步。經(jīng)過一段時間的“魔鬼式訓練”后,我們都取得了很大的進步,不禁相視而笑。

  同學間的幫助是溫暖的`春風,老師的鼓勵是前進的動力,父母的愛是無私的關懷,這些不都是生活中的甜嗎?這些甜給了我無限的動力,讓我不斷地前進。

生活中的甜作文15

  東門外上來個抱弟弟的阿姨,我忙起身讓座。阿姨教弟弟向我道謝,甜甜的.童音流進我的心窩。

  爸爸給我買了一套《故事大王》,我把它借給班上的同學。看著一張張驚喜的笑臉,我心中開出花兒朵朵。

  同桌的女同學忘了帶筆盒,“我們合用吧!”我輕輕對她說。她不再著急、難過,我心中也感到寧靜、快活。

  生活中有一顆很甜很甜的糖,不知你嘗沒嘗過當你給別人送去歡樂,你會有更多的歡樂收獲。

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