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【薦】珍惜的作文10篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文10篇，歡迎大家分享。

【薦】珍惜的作文10篇

珍惜的作文篇1

　　20xx年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間和事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

　　時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它，“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命都是有限的，同樣，屬于生命的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

　　記得有一次，數學張老師和語文段老師布置的作業都有很多，一回到家，正準備寫作業，突然看見電視里播的，正是我喜歡看的偶像劇，我也不管那么多了，撂下書包，就全神貫注地看了起來。

　　直到吃過晚飯，看到弟弟在寫作業，我才想起自己的作業還沒有完成，心里猶如炮仗的肚子——急了起來，怎么辦?如果現在補，外婆一定會說我的。唉!算了!晚上打著手電筒再寫吧!

　　到了凌晨三點，我打著手電筒趴在被窩里寫作業，我慢慢地移動身體，感到十分疲倦，很想睡覺，于是，胡畫幾下，就扔在了旁邊。不久，一身疲憊便把我拉人了夢境……

　　“沈文清，你看看你的作業，怎么做成這個樣子，我一直很看重你的……”唉!都怪我，禁不住電視的`誘惑，今天才會被老師訓。老師的教誨聲還在我的耳畔回蕩著，而我的心里，早已將我自己責怪一億次了。

　　在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是那微小的波浪。

　　時間就像是一支離弦的箭，一去不返，讓我們珍惜時間吧!它是生命里最可貴的東西。

珍惜的作文篇2

　　在一個陽光明媚的早晨，一片茂密的森林里來了一位不速之客。那位伐木工人身穿工作服，頭戴一頂鴨嘴帽。嘴里還叼著一根香煙，手拿著一把斧頭，一邊唱著小曲，一邊去森林砍樹。

　　那位伐木工人，來到了森林，掃視了一下。突然，他發現了一棵參天大樹，心想：“哇！這棵樹又大又直，如果把它砍來賣了，一定可以賣個好價錢！那就先砍這棵把。”伐木工人叼著一根香煙，拿起斧頭，使勁地往樹上砍。砍著砍著，一只啄木鳥從這里經過，看見了一位伐木工人在砍樹，就非常憤怒，啄木鳥心想：“怎么辦啊？我一定要阻止他！哦，我想到了，我去啄他腦袋，再說，他的腦袋也很像木頭啊！呵呵，就這么辦吧。”于是，啄木鳥就飛到伐木工人的肩膀上，啄著伐木工人的木榆腦袋，還憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”

　　啄木鳥所說的“蟲”是金錢蟲、是貪婪蟲、是糊涂蟲……這位伐木工人一心想著砍樹賣錢……我們應告訴那些亂砍濫伐的人：“人類和大地上的'山巒河流、動物植物是共屬于一個家園的；我們只有少一些砍伐和破壞，多一些保護和珍惜，才能與周圍環境保持和諧。生活在地球上的每一個人，必須善待大地，善待自然環境，善待森林資源，不要為眼前私利去破壞自然環境，隨意砍伐樹木。不要被金錢蒙蔽了雙眼。讓我們消除腦袋中的“蟲”，去好好保護自然環境吧！&r

珍惜的作文篇3

　　大地肥沃而金黃，因為他珍惜每一滴水；大海廣闊無垠，因為他珍惜每一天小溪；小草發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光。

　　因為生命脆弱，才會讓我們更加珍惜生活，活出精彩。也許生活就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，應該珍惜自己所擁有的生活，真才是真正的快樂，幸福。

　　或許正在此時，還在有人感嘆上天的不公平，抱怨自己的不幸于難過。那你為何不放下做不到的事，去默默無聞的實現？珍惜現在的友情于親情，因為那是世間最閃耀的星星，珍惜友情，朋友的友情，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜生活中的點點滴滴，快樂是生活的音符，優雅自在；是寒冬的一縷暖陽，在寒冷中給予溫暖；是輕輕掠過心湖的一眼清泉。珍惜生活的點點滴滴，時間與事兒對每個人都是公平公正的，珍惜時間，就是活出生命的精彩，延長了生命。現在開始，何不珍惜時間去完成更遠大的夢想？

　　每個人都有自己如此珍惜的東西，又希望在其中得到驚喜。懂得珍惜的人才會得到更多，那些貪婪的索取只會為我們帶來永無止盡的欲望，浪費時間，浪費自己的'生命。那些做虧心事的人，害人終害己。人在做，天在看。不要等到懲罰來臨時，才明白自己所做的事情的嚴重性或后悔自己的所作所為。簡單過好每一天，這才會體現出生命的精彩。

　　生活其實很簡單，自己喜歡的就去追求，得到了就珍惜，失去的就忘記！簡單充實愉悅的過好每一天！

珍惜的作文篇4

　　友誼存在你我心中，或許不經意的一句話，就會觸發我的思緒。我給你寄去的禮物與信件，深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長地久。

　　下雨了。綿細的雨悄無聲息地降了下來，就像三年前一樣。細細的雨絲穿過身軀，穿過手臂，打在我心上……

　　小學畢業后的第六天，我和幾個小學同班的朋友相約在一家農家樂游玩。天空灰濛濛的，似有山雨欲來之勢，不過相約的朋友一個也沒少。當天的食物味道如何，我已經沒有印象了，但我記得，那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后，所有人一致決定要去其中一個人家里玩——用走的，走將近一點五公里的`路程。大家心里都明白這是“拖延戰術”——拖延分別的時刻。于是，我們慢慢地、散步一般地往一點五公里外的目的地邁進。一路上，大家沒有什么交談，只是勾著彼此的肩膀，各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片，只剩下灰色的天空、灰色的路面，和一顆顆灰色沉重的心。忽然，一個人喊道：“下雨了！”是啊！下雨了。雨就這樣降了下來，細細的、綿綿的，久而不衰、連續不斷地。我有多久沒有像這樣，完全暴露在雨中了？半年？一個月？看著小小的雨珠，緊緊黏在皮膚上，我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時間，保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時分，再不快點走就要天黑了，我們只好跑了起來。跑著跑著，經過一段泥巴路時，突然我腳底一滑——跌跤了！一聲驚叫，大家紛紛回過頭來，二話不說全沖到我身邊：“怎么了？！”“有沒有受傷？”“哪里摔疼了嗎？”“能走嗎？”我跌坐在地上，一時竟不知該回答哪一個問題，只是努力克制地不發出疼痛的呻吟。就在這一刻，彷彿約定好了的似的，幾條有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭，來支撐一雙虛弱無力的小腿。三兩個人不發一語地攙扶我，用小心翼翼的步伐走著；其他人也不用跑的了，前前后后圍著像在玩趣味競賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競賽持續進行，曾經跌倒的我們爬起來繼續往前。雨還下著，細細的雨絲打在我的兩只手臂上，而一道道淺淺的小流，涓涓滴滴止不住的，也掛在我的臉頰上。

　　雨停了，和開始時一樣悄然無息。轉眼間又將是畢業的季節，只是，這回我要從初中畢業了。三年的光陰冉冉逝去，而那道紀念友誼的小流，至今彷彿還在我心底，源源不絕地、溫泉似的，流動著。

珍惜的作文篇5

　　盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。珍惜時間才能成功，浪費時間是無比可恥的。

　　愛迪生小時候只讀過三年小學，其余的全是媽媽一手指導、教育的，再加上他自己珍惜時間，長大以后雖然只是一個工人，他說：“人生太短暫了，太短暫了，我一定要用最少的時間來做更多的事情。”最后，他靠自己的努力成為了“發明大王”，發明了兩千多種東西，為人類做出了巨大的貢獻。這樣一個發明大王，最看重的還是時間，難道不值得我們去學習嗎？

　　記得有一次，由于我珍惜時間，而取得了成功和喜悅。那一天里，我吃完了午飯，就開始做暑假作業，利用了一下午的時間把英語和數學暑假作業做完了，我別提有多高興，因為我珍惜了時間，取得了快樂，還減少了我的負擔。最后，我用了我節約的時間打了球，游了泳，這不就是用最少的'時間，做了更多的事情嗎?

　　讓我們從現在開始珍惜每一秒的時間，時間給我們來實現夢想和機會，讓我們的生活過得更快樂！

珍惜的作文篇6

　　同學們，美好的青春時光短暫，我們要懂得珍惜。為此，我提出以下幾點建議：

　　（1）立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。

　　（2）浪費時間就是浪費生命，我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。

　　（3）勤奮學習，努力提高自身素質，不斷完善自我，提升自己的生命價值。

　　（4）從點滴小事做起，從現在做起，認真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動。多做有益他人、社會的事。

　　同學們，行動起來吧。好好珍惜青春時光，做些有價值的事，讓青春無悔。

　　珍惜生命作文400字_小學六年級作文_勵志作文

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一次，我在鄉下奶奶家的菜地里玩。忽然，一只蝴蝶飛來，正撞在在我的手上，我十分生氣，趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它。可它掙扎著，極力鼓動著雙翅。我感到一股對生命渴望的力量在我手中躍動，那樣鮮明！那樣強烈！蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我也不住放了它。

　　我家有盆映山紅。有一次，家里來客人。我打掃房間，不小心把它打碎了，我沒有管它，把它堆在墻角。可是，過了幾天，我竟發現新的`枝芽長出來。映山紅在沒有陽光，沒有水的情況下不屈向上，茁壯生長。即使它僅僅活了幾天。啊！這就是偉大的生命力。

　　我從小就聽說過霍金的故事。霍金二十一歲時就患上了萎縮性髓側硬化癥。醫生說他至少還能活兩年，霍金常常對自己說：“時間只有兩年，不算多，要努力做一些有意義的事，才能使自己的人生更輝煌。”可一個兩年過去了，兩個兩年過去了，幾個兩年過去了，他還堅強的活著。霍金向命運挑戰，不僅是因為他能活著，而且是他能創造。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。使自己的生活更光彩有力。讓我們珍惜生命吧！！！

珍惜的作文篇7

　　生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的'，當時我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。那是一個眼光明媚的上午，我隨學校一行來到孤兒院慰問。

　　起先我是不經意地轉悠，給他們分發吃的，覺得這地方還不錯。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會舍得扔到這兒？后來越想越不對勁，繞著院子轉了一圈又一圈。終于發現了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字----珍惜。

　　雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現出它的魄力。

珍惜的作文篇8

　　上課的鈴聲響了，只見張老師手中拿了一疊紙和一個訂書器走了進來，我暗自納悶：這堂課是要干什么？考試？填表？發回執？都有可能，可是那個訂書器又有什么用呢？這時，張老師先出示那些紙來讓我們仔細觀察，“這不是沒有用的紙嗎？”我心里想。張老師又拿出了一個本子，“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。

　　原來這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的'話題，大多數同學認為廢紙應該在垃圾桶里。這時，張老師突然請了一位同學到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快，那位同學回來了，她說；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個本子，送給了那位同學。同學們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個時候，張老師看出了同學們的心思，微笑著問大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。于是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來，我們很期待早點拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時，我們全班同學不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因為他們每人抱著將近三十厘米厚的紙。然后我們就開始一組一組地領紙，看著前面領到紙的同學那么開心，我真希望下一個領紙的人就是我。終于輪到我了，我領到的是A4大小的數學考卷和字帖，打算用它們當練字的草稿紙來用。

　　最后張老師還講了國外學生課本反復利用的故事。如：六年級同學用完的課本傳給五年級同學，五年級同學用完課本以后傳給四年級同學……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。

　　我覺得像張老師這種反復利用廢紙的做法可以減少垃圾的產生并保護我們賴以生存的自然環境，我也要像張老師學習！放學后回到家，我找出了原本要當垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票，把它們整理好，當作書簽來使用。原來，我也可以做到變廢為寶！

珍惜的作文篇9

　　在我的成長過程中經歷了許多事情。有成功、失敗……可那一瞬間就像在石碑上刻字一樣，把它刻在了我的心中；那一瞬，就像閃電一樣，在我的心里留下了印象；那一瞬，就像打印彩色照片一樣，打印在了我記憶里……

　　12月15日，何老師把卷子發了下來。我用不著看就知道我肯定考了90分以上，可結果卻讓我出伏意料。我看著卷子上那鮮紅的87分，眼淚不禁在眼眶里打轉。

　　在老師評講時，底下傳來“沙沙沙”的修改聲。而我的腦海里浮現的卻是悲哀。我怎么會考得這么差，這可不是我想要的分數！我可是大名鼎鼎的.尖子生啊！老師會不會發錯卷子或批改錯了還是分數算錯了？萬一我一回家就品嘗一頓“竹筍炒肉絲”那該怎么辦？頓時，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上我心頭。

　　放學后，我更加膽戰心驚。就怕回家后挨打。可這樣下去也不是辦法，我想，爸媽本來就知道我已經考試這么久了，卷子應該發下來了。我的分數遲早會被爸媽知道的，“唉，怎么辦呢？”我自言自語道。我又想：失敗是成功之母，沒事，去告訴媽媽吧！最終，我鼓起了勇氣，膽怯地來到媽媽的面前，小聲地說：“媽媽，對不起，我讓您失望了。不過，我下一次一定會成為您驕傲的尖子生的！”媽媽沉默兩秒：“把你的卷子拿給我看看”。“哦。”我更加緊張了，就怕被媽媽打。“錯的地方是粗心還是不會呢？”“是因為有些我不會。”后來，媽媽就給我講解了我不會的地方并告訴我下次應該把題讀懂。“好的！”這時，我這顆忐忑不安的心終于放下了。

　　通過這件事后，我懂得了：做人不能驕傲，做題不能粗心，不懂的題要多讀幾遍后再寫，才能考出好成績。失敗是成功之母，我一定會用自己的實際行動去執行它。那一瞬，我懂了；那一瞬，我終生難忘。

珍惜的作文篇10

　　生命的力量

　　在我們的生活中，有許許多多生命的力量，它也許是死里求生的飛蛾，也許是沖破堅硬的外殼，茁壯成長的香瓜子，也許是??其中，一個大青蘿卜和一盆綠蘿，卻給了我極大的震撼！

　　在20xx年得一個周六，我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時候，突然“嘭”的一聲，我聽見哪兒有點兒不對勁，連忙轉過頭來，之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的'排球給壓斷了。我想：啊！怎么辦呢？網易這根藤活不了了，那咋辦？我心里愧疚極了。然而，當周日早晨我再起來看它時，昨日的傷疤處已經長出了一個飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜，它既沒有土地媽媽的精心照料，也沒有水滴姐姐的細心呵護，卻長出了大白根和小綠葉。

　　綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強地生存，原來是因為生命的力量啊！有時候我觸摸自己的脈搏，心里總是為之一振，這就是我自己的生命，媽媽生我、祖國養我的生命，我沒有任何理由去糟踐它，我一定要努力學習，為祖國的飛速發展貢獻出自己的一份微薄的力量！

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