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優美的作文8篇(優)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優美的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優美的作文 篇1
一、學生的困惑
對于初中學生而言,每天踏著晨曦上學,沐著晚霞歸家,生活非常單調,除了在校上課就是在家寫作業,對寫作文大多叫苦連天,埋怨沒有東西可寫,有的甚至邊寫邊數字數,好不容易才能湊齊600字。
二、老師的困擾
課堂作文時,也許有的語文老師,會從寫作材料的選擇、文章思想主題、寫作技巧、結構的布擺、語言的運用等方面進行具體指導,或者要學生各抒己見,然后再讓學生下筆寫作,這樣寫出來的作文雖然字數容易湊足,但內容往往千篇一律,不能體現學生自己鮮活的個性特征。
這個問題一直困擾著我這個長期從事語文教學的語文老師,我也一直在反思自己的作文教學方法,總覺得有些單調,有些死板,每次習作寫得好的學生就那么幾個人,大部分學生作文水平難上檔次,為了解決這一難題,我一直在摸索,除了課堂作文外,要學生背記優美文句、寫日記、做摘抄,方法用盡,收效卻不是很理想。
三、茅塞頓開
最近我又重溫了《初中語文新課程標準》中關于“寫作”這一章節的內容,對初中作文教學內涵有了更深的領會。
“標準”指出“寫作要感情真摯,力求表達自己的獨特感受和真切體驗”,字斟句酌,仔細揣摩,大有茅塞頓開之感。
我認為學生文思枯竭的真正原因在于其在單調的學習生活背景下缺乏對五彩繽紛的生活的“真切的體驗”。
四、探索嘗試
因為本期接手了24班的班主任,我利用這一得天獨厚的條件進行大膽的作文教學方法的新探索和嘗試。
為了讓學生有東西可寫,寫出真情實感,寫出意蘊,我設計了一系列的活動,讓學生先參與,先體驗。
下面我以寫作關于中秋的話題作文為例談談我的做法。
1、鼓勵學生表達真摯的感情。
本期開學不久就是傳統的中秋節,在節日來臨之前,我給學生布置了一個德育作業:給自己的老師、親友編發節日祝福短信,要求學生自己親自編寫,內容要有問候、有感激、有祝福,語言要求優美、得體,至少運用一種修辭手法。
下面摘錄一則:
因為您的指導,我人生的步伐才更加從容;因有您的關愛,我人生的征途才更加淡定。值此中秋佳節來臨之際,24班龐斯羽誠摯地祝福您:事業風順,合家幸福!
這短信中流露出的真摯的情感溫暖人心,優美的語言流瀉如水。
2、出慶祝中秋的黑板報,渲染氣氛。
黑板報上金黃的圓月,長袖飄舞的嫦娥及有關中秋的傳說故事等,相得益彰,讓學生提前感受到了中秋這個傳統節日的氣氛。
3、布置學生制作圖文并茂的關于中秋節知識的PPT。
4、做摘抄,抄錄有關中秋的名句、對聯、詩歌、傳說、故事等,了解中秋,體會這一節日的文化積淀。
5、舉辦“月圓·中秋”的主題班會。
6、學生回家過中秋節。
以上各項活動有序進行,學生對中秋這個節日有了興趣,有了了解,有了體驗。為了不讓學生對寫作有心理負擔,我并沒有透露過要寫作文的信息,而實際上我是在為本期的.第二篇作文教學作精心的設計和準備。
五、趁熱打鐵
過完中秋,學生有了自己對這個節日的真真切切的體驗。當他們還沉浸在節日的喜慶氣氛中,我便趁熱打鐵,布置了以“中秋”為話題的課堂作文,不作任何具體指導。要求在四十五分鐘內完成,學生感到非常順手,個個“下筆如有神”。
前面所設計的幾個步驟在學生作文中均有比較好的體現,全班五十多篇文章內容異彩紛呈,百花齊放。有節日喜慶場面的描寫、有祝福的話語、有嫦娥奔月等傳說的引用,有對聯、名句的引入,有主題班會過程的敘寫,有家人聚會的其樂融融,也有思念親人的無限愁思,語言表達也很順暢,優美的文字合著校園生活和社會生活的節拍流淌。
六、收獲與體會
這次作文教學的嘗試,我自己認為貴在打破了傳統的課堂作文教學模式,不再局限于作文選材內容及技法等方面的具體指導,而重在順應生活的節拍,圍繞一個中心,為學生設計一系列活動,在這些活動的參與過程中,學生自然收獲了“真切的體驗”“獨特的感受”,“厚積”必定“薄發”,有了生活的源頭活水,優美的文字自然會流瀉于筆端。
更為欣喜的是在作文教學方面我的探索步伐又前進了一小步。
通過這次嘗試,我想作為語文老師,我們可以有計劃地順應季節的變換、校園生活的節奏、時代生活的變化有針對性地設計一系列語文教學活動,讓學生在參與中獲得寫作的素材與靈感,獲得真切的生活感悟,在切身體驗中提升對生活的認識,學生寫作難的問題也許可以迎刃而解,這對我們的作文教學提出了更高的要求,需要我們花更多心思,發揮更多的智慧。
優美的作文 篇2
幽谷是一個風景優美的地方,這里一年四季風景如畫,游人不絕。
這里春天的空氣既舒適又清新。每棵樹上都長滿了嫩綠的小葉子,地上那些嫩綠的小草也探出了頭。小花們開花了,它們一朵朵擠在了一起,散發出清香的花香,蝴蝶們被吸引過來了,在花叢中歡樂地采著蜜。游客從各個地方趕來,欣賞著幽谷生機勃勃的景象。
夏天,天氣變熱了,游客們換上短袖,來幽谷避暑、乘涼。這里夏天的樹上長滿了綠葉,蟬們在樹上叫著“知了、知了”。
秋天,秋高氣爽,樹上的.葉子從綠色變成黃色,紛紛揚揚地落下來了,地上的小草也枯萎了。游客來到幽谷秋游、放風箏、散步。
到了冬天,雖然天氣很冷,但是游客們依然很多,因為他們喜歡在這里欣賞優美的風景。
幽谷有許多天然瀑布和天然江河,還有一眼處女泉,泉水可以直接飲用,不用煮,而且喝起來甘甜甘甜的。
我愛幽谷,幽谷真美!
優美的作文 篇3
我的家鄉——廈門,它是一座美麗的海濱城市,也是舉世聞名的旅游勝地。那里風景優美,不僅有聞名中外的音樂之島鼓浪嶼;佛教圣地南普陀寺;種滿了熱帶植物的萬石植物園;還有一條空氣清新的美麗的環島路!
環島路是一處望海聽濤的帶狀風景區,全長有31公里,公路上來來往往的汽車川流不息。每當夜幕降臨,車子閃爍著五彩斑斕的'車燈。從上面望去真像一條流動的星河。
環島路的路面既寬闊又平坦,白色的線道、黑色的路面(柏油路)、紅色的觀光道,為環島路增添美麗色彩。馬路旁的綠化帶郁郁蔥蔥、花團錦簇,一起叫不出名字的花五顏六色。最引人注目的是開著黃、紅、紫、白四種顏色的三角梅在海風的吹拂下燦爛的盛開。高大整齊的椰樹,就像守衛著環島路的士兵一樣地堅守在道路兩側,路邊惟妙惟肖、千姿百態的運動員塑像不管白天黑夜、嚴寒酷暑或是風吹雨打,總是在環島路上“拼搏著向前沖”,讓人油然而生欽佩之心。這可也是全國最美麗的馬拉松專用賽道。
海天一色的大海有時顯得風平浪靜。海水涌到岸邊輕吻著柔軟的沙灘,又戀戀不舍地告別。漲潮時的大海波濤洶涌,海浪一浪高過一浪地撞擊著礁石,濺起朵朵潔白的浪花。在陽光的照射下,海邊的沙子閃閃發光,像一顆顆耀眼的金子一樣。有許多活潑的孩子們在挖沙子、堆沙堡、筑堡壘、捉螃蟹、撿貝殼……大人在沙灘悠閑自在地迎著海風,踩著細軟的沙子,看潮起潮落,聽大海唱著澎湃的歌……
廈門還有很多美麗的風景,它能讓我們在快樂中收獲知識,這就是我的家鄉,一個美麗的地方——廈門。
優美的作文 篇4
天安門的正中間掛著我們偉大領袖毛主席的畫像,畫像的兩邊分別是“中華人民共和國萬歲”和“世界人民大團結萬歲”的橫幅。天安門城樓的中間是一枚閃閃發亮的國徽,國徽下是八個火紅的燈籠。天安門的雄偉壯麗象征著中國的繁榮昌盛啊!
從天安門的`正門進去,我們就來到了故宮博物館,故宮博物館是在明、清兩代皇宮及其收藏的基礎上建立起來的中國綜合性博物館。它前通天安門,后倚景山,東近王府井街市,西臨中南海。我們走近故宮,首先映入我們眼簾的是5座古老的金水橋,我們踏過橋后,便看見了一座雄偉壯麗的巨形建筑物——午門,我們坐在午門旁歇息了一會兒,便接著往里走,我們在故宮里看到了許多兵器和瓷器,如刀、槍、劍、弓什么的。還有瓷碗、瓷杯。好東西真是數不勝數。
我愛美麗的北京,我愛天安門。
優美的作文 篇5
我在姹紫嫣紅的世界里成長;千姿百態的花兒伴我學習。
我在鳥語花香的四季中成長;清脆悅耳的鳥鳴伴我嘻戲。
我在風姿綽約的環境中成長;亮麗迷人的風景伴我生活。
——題詞
花兒伴我學習
和煦的陽光透過稠密的樹葉,灑落在地下,散落成一個個閃爍著金色的斑點。天空像藍寶石般清澈、透明、耀眼,云兒精心打扮著天空,透露出一派清晰優美的景像。我邁著輕快的步伐,拿著讓我充滿智慧的書本,唱著歡快的歌兒,奔向那令人神往的原野,那里是我的天空,是花兒的世界,是美的最高體現。你瞧!那花兒在天地間迎風貯立,任憑和煦的春風吹拂柔嫩的身軀,跳著優美的舞蹈,綽約的舞姿令人心曠神怡。我站在花叢中,陣陣沁人心脾的花香縈繞在我的心扉,讓我原本那疲憊不堪的心找到了動力的源泉,讓我那原本憂心忡忡的心情,得到了一絲安慰。藍天讓春雨傳遞著對花兒的憐惜,大自然讓蝴蝶傳遞著對花兒的相思。而我,用我朗朗的`讀書聲傳遞著對花兒的熱愛。花兒用它嬌艷的容顏,伴隨著我學習。
鳥鳴伴我嘻戲
我是大山里的孩子,懂得大自然的語言。清晨,我在蟬兒的鳴叫下蘇醒,伴著晨霧,走在山林間的小路上,路旁的小草吸允著雨的精髓。空氣格外清鮮,小道鋪上一層厚厚的雨珠,在晨霧的掩蚋映下,若隱若現,讓人有一種不在人間的錯覺。突然“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲打破了原有的沉靜,讓幽靜的小路變得喧鬧起來,讓人忍不住快樂起來。我輕輕的碰了一下小草,小草便向我鞠一躬。像豆子一般大小的雨珠劃落在我的指尖上,調皮的從手指滴落。我輕輕的向小鳥走去,試圖碰一下它發亮的羽毛,不知是我的腳步聲驚嚇了它,還是它的靈敏變太強。總之,在我離他僅僅只有幾步之遙時,它卻像箭一般地飛向了樹梢。“真可惜”,我忍不住在心中暗暗埋怨自己,而它卻在高高的樹梢唱起了歡快的歌兒,像是在為自己的勝利喝彩,也像在笑我的愚笨,還一邊在歡唱一邊在我的眼著飛來飛去,讓我情不自禁的追著它跑,于是,一場貓追老鼠的游戲就這樣開展。歡笑聲,鳥鳴聲交織,纏繞匯成一首動感的交響樂在小路間奏響。
迷人的風景伴我生活
像藍寶石一般的天空,飄浮著向雪一樣的云朵,他們在天空中無憂慮的玩耍的,嬉戲著。萬縷霞光像金色的鳳凰一樣展開五彩的羽翼,承接著和諧悅耳的笑聲,水聲,鳥鳴聲組成的交響樂在清新,溫馨的晨韻中紛飛。清翠欲滴的小草抬頭仰望著天空,組成一幅美麗的油畫,我站在山坡上望去,一望無際的稻田一個挨著一個,密密麻麻面的屋頂上飄著裊裊青煙,像一根根絲帶直達天際。一座座挺拔的高山環繞著村子,像一個個忠心耿耿的士兵守護著他們的家園,村子的頂上盤旋幾只飛舞的鳥兒,為這個美麗的家園奏響歡樂的樂曲。
我在優美的環境中成長,感受到花的清香怡人。
我在優美的環境中成長,品味到鳥的無比悅耳。
我在優美的環境中成長,體會到風景的清新麗。
優美的作文 篇6
一個炎熱的星期六上午,我依舊獨自坐在書房寫作業。
寫著寫著,外面機器刺耳的聲音響起,振動著我的耳膜。因為以前也曾被裝修的噪聲騷擾過,所以開始我并沒有理會它,還是一個勁地寫著作業。
聲音持續了十分鐘了,不但沒有停止的跡象,還越發變得轟鳴。“這聲音難聽死了!”我小聲嘀咕道,但我依然沒有理會。
二十分鐘過去了,聲音還沒有停息。我再也不能忍受了,徑自向窗外望去,原來是工人們在為我們小區住戶修便民設施。我心中的抱怨降低了不少。原來以為是在修什么園景或搞什么裝修,卻不知他們在修便民設施。
只見工人們一個個滿頭大汗,而汗珠在盛夏的陽光下顯得格外耀眼。我努力地感悟著工人們的辛苦勞累,不由從心里感嘆道:我們的便利都是這些工人用辛勤的.汗水換來的,聽幾聲噪聲又算得了什么呢?
于是,我又坐回了書房,安心寫起作業來。在這盛夏的氣息中,這機器打磨的聲音又顯得格外特別,似乎還有些悠揚和悅耳,甚至有些動聽,雖然它不像音樂那樣優美。
優美的作文 篇7
我和你已經有四年之交了,對你已經熟的不能再熟了,友誼自然也已深不可測,正如李白的那句詩:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
但有人常說:“感情越深就越薄。”到最后可能一觸就破。我一開始不相信,可后來就對這句話毫無疑義。因為就在那天不久,我們倆之間就發生了一件雞毛蒜皮的小事。
當時,我正坐在位子上全神貫注的看書,也不知怎么地,你就對我發起火來。把我搞的一頭霧水,經過一番追問,才把這件事的`來龍去脈搞的水落石出:原來,你在我看書的這段時間里,不斷地追問我,可我一點反應也沒有,你認為我是故意吧理睬你。就把我狠狠地訓了一頓。
通過這件事后,我們這對經常稱兄道弟的好朋友變得沉默寡言起來,許多事情的目標都變的不一致,如,以前我們的愿望都是希望長大后能干一件驚天地,泣鬼神的大事來,可現在我們倆的愿望就不知道相不相同。
現在我們已各具天涯,能不能相見也是個未知數,而且有時候你還與我為敵,我心里真不是個滋味。
我現在真希望我們能化敵為友,能和睦相處。
優美的作文 篇8
秋天到了,天氣漸漸變涼了。天是那么高,那么藍。藍藍的天空中飄著幾朵美麗的白云。一群群大雁往南飛。它們在空中一會兒排成一字,一會兒排成人字。秋天的景色十分美麗。
秋天,田野里的莊嫁成熟了。高粱筆直筆直地,像一把把火把,照亮了整個田野。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅里透青,青里透亮,像一顆顆珍珠,亮晶晶的。田野里的稻子已經成熟了,黃澄澄的,遠遠望去,田野里像撒上了一層金子。稻子都彎著腰,好像在向我們問好。它們低著頭,好像一個個害羞的小姑娘。那紅艷艷的橘子,五個一群,三個一伙,頭挨著頭,臉對著臉,好像在竊竊私語:“小主人,歡迎你回來!”梨樹上掛滿了鴨梨,黃澄澄的。吃起來可香了。蘋果樹上掛滿了紅澄澄的笑臉。樹上的葉子落下來,像一只只黃色的蝴蝶,飛呀飛呀!花園里的`菊花仙子得到了顏色就更多了,有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。草地變成金色的,像鋪上一張金色的地毯。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
啊!秋天的景色真美麗。我喜愛秋天,你喜愛嗎?
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