有關(guān)開心作文優(yōu)秀

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)開心作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)開心作文優(yōu)秀1

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)想去的地方，為的就是能完成給定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不的`精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

　　常給人以啟示，然而，卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

有關(guān)開心作文優(yōu)秀2

　　今天，我、媽媽、爸爸、姐姐、阿姨和一些叔叔去藍(lán)田的王順山玩了。

　　到了第一個(gè)景點(diǎn)，我開心死了!因?yàn)橛泻芏嗷顫娍蓯鄣男��?dòng)物，你們猜猜是什么?哈哈，是猴子!媽媽給我買了一袋花生喂猴子，我從一個(gè)縫隙里給可愛的小猴子喂花生，小猴子真可愛 呀!他的`手都毛毛的，真柔軟，但是，花生喂完了，我只能走到下一個(gè)景點(diǎn)了。

　　我們坐纜車到了山上，那軌道還真長(zhǎng)啊。在纜車上的時(shí)候，我們仿佛插入了云霄，看到山間許多漂亮的小山花，風(fēng)景真美呀!

　　我們還看見了24個(gè)孝的雕塑，還吃了藍(lán)田的九大碗，上了玉女洞，玉女洞的樓梯非常險(xiǎn)峻，但是，由我領(lǐng)頭，我們爬上了這些險(xiǎn)峻的階梯，那上面有玉女的雕刻，真美啊!我們還買了玉 ，我買的是一個(gè)紅色的、桃心形的瑪瑙項(xiàng)鏈，我非常喜歡這個(gè)項(xiàng)鏈，所以我要好好珍藏它。

　　我非常喜歡旅游，今天我的心情真愉快!

有關(guān)開心作文優(yōu)秀3

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”爸爸激動(dòng)地喊著，我們?cè)谑帐皷|西，準(zhǔn)備回老家了。爸爸拿起了大門鑰匙，把門鎖起來了。

　　出發(fā)了！我心想：終于可以回老家見見我從小一起長(zhǎng)大的小伙伴們了。我的心又是興奮又是激動(dòng)……

　　一到家，我就迫不及待地奔出家門？去朋友家里，小伙伴們看見了我，都激動(dòng)的把我圍在中間，我仿佛站在陽光下，盡情地沐浴著這友情的溫暖和快樂！這三天，我玩得很開心，和小伙伴們時(shí)而在田野間奔跑，沐浴花香的.甜蜜；時(shí)而玩抓人游戲，享受著這熱鬧中的快樂；傍晚，無聊了，偶爾玩玩手機(jī)游戲；感受這游戲冒險(xiǎn)的刺激……我和小伙伴們都玩的很開心。

　　三天過去了，媽媽急忙收好行李，準(zhǔn)備走了，最先來送我的是朋友家的一條帶黑眼圈的小狗，它是我家的常客，每時(shí)每刻都見到它，接著，小伙伴們也來送我了，他們都對(duì)我微微地?fù)]著手……我望著他們，依依不舍地離開了，我和朋友們都眼含不舍的淚水。

　　我離開了老家迎接我的學(xué)習(xí)生活。

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