寫(xiě)童年的作文(必備8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寫(xiě)童年的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)童年的作文 篇1

　　快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。

　　童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

　　在童年的游戲“風(fēng)箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的玩具……。

　　在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍(lán)的天空；丟出一聲聲歡樂(lè)的笑語(yǔ)；丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。

　　在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日子；滑出了一條群星璀璨的'銀河；滑出了精彩的人生……。

　　在快樂(lè)的童年中，有許多快樂(lè)的伙伴。我和快樂(lè)的伙伴們?nèi)プ胶�蝶、捉蝌蚪、捉小鳥(niǎo)……，我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清晨，我們一起來(lái)唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。

寫(xiě)童年的作文 篇2

　　“媽媽?zhuān)�大海是什么樣的？有�?shū)上說(shuō)的那種五彩斑斕的魚(yú)嗎？有螃蟹嗎？能抓它嗎？”“大海怎么會(huì)沒(méi)有螃蟹，螃蟹當(dāng)然能抓啊！”“那我們?nèi)プンπ钒桑　蔽覒阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情，憧憬著神秘的大海，不停地問(wèn)東問(wèn)西。隨著窗外飛逝的景色，我們來(lái)到了大海邊。

　　一下車(chē)，撲鼻而來(lái)的是帶著淡淡腥味的海水的味道。放眼望去，水天一色，大海就像一塊蔚藍(lán)的寶石，將神奇美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前。海浪一波接著一波，猶如千萬(wàn)顆珍珠灑在金色的海灘上，又輕柔地融入大海。

　　奔跑在海灘上，松松軟軟的。揚(yáng)起的細(xì)沙在空中勾繪出巧奪天工的圖案。“咦，這邊的沙怎么是濕的？還有這么多的小洞洞？”我驚呼道。媽媽告訴我，那些洞是小螃蟹的“老巢”，下面躲著好多螃蟹寶寶。我拿出小桶和鏟子，把小洞挖開(kāi)，果然，洞里跑出了小螃蟹寶寶。我大喜過(guò)望，不顧一切地伸手去抓，結(jié)果被螃蟹給“咬”了。夾我手的螃蟹沖我“擠眉弄眼”，好像在嘲笑我抓不住它。“哼，我抓不住你，你也別想夾我……。嗷！”我氣得火冒三丈。

　　媽媽教我用鏟子挑小螃蟹，我剛挖開(kāi)沙子，看到小螃蟹還沒(méi)來(lái)得及，它就跑了。害得我追著螃蟹寶寶們滿“世界”跑。我杵著膝蓋喘氣時(shí)，它回過(guò)身來(lái)，舞了舞鉗子，從另一個(gè)小洞里溜之大吉了。真是氣煞我也！后來(lái)，我索性連螃蟹帶沙挖進(jìn)桶里。“哈哈，我總算抓到你們了！”我樂(lè)得手舞足蹈。我正“嗨喲，嗨喲”挖得起勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)螃蟹寶寶不見(jiàn)了！我的心一下子跳漏了半拍。原來(lái)是桶里的沙太滿，螃蟹寶寶順著沙溜走了，留給我滿滿一桶沙……無(wú)奈，就當(dāng)螃蟹送我一桶它家的“土特產(chǎn)”吧。

　　有個(gè)詞叫挖寶藏，而我挖螃蟹，還真是挖著個(gè)“寶”！不過(guò)這個(gè)“寶”是一只迷你螃蟹寶寶，只有一粒花生米大，全身透明，像玻璃一樣，就連眼睛都是乳白色的.。“蟹寶寶”的鉗子是很淡的胭脂紅，八只細(xì)腳呈淡青藍(lán)，如同藝術(shù)家雕刻的藝術(shù)品。我情緒激動(dòng)，更是樂(lè)得合不攏嘴，大喊爸爸媽媽來(lái)看，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼間，小家伙就不見(jiàn)了。

　　我的螃蟹捉了跑，跑了又捉，雖然沒(méi)能帶回幾只，但讓我體會(huì)到了捉螃蟹的喜，被螃蟹“嘲笑”的怒，螃蟹跑掉的哀和童年中無(wú)比美好的“樂(lè)”。

寫(xiě)童年的作文 篇3

　　太陽(yáng)揮灑著溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光飄在了我兒時(shí)的臉上，暖洋洋的。時(shí)不時(shí)春風(fēng)吹過(guò)又感到一絲的涼意，我跟媽媽上午就來(lái)到了菜市場(chǎng)。

　　太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，緩緩的升到了天空的中心。樹(shù)葉和樹(shù)枝在樹(shù)上縱橫交錯(cuò)著，一簇疊著一簇，偶爾有露出的小縫隙。陽(yáng)光飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在了樹(shù)梢上，透過(guò)縫隙，照耀在地上，此時(shí)，就像一支支在弓上饑渴難耐的箭終于被動(dòng)用了一般。

　　聽(tīng)，咔咔——樓道里傳出了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我和媽媽累了一上午，拎著東西回到了家中。快到中午的，媽媽急忙去廚房做飯，而我就靜靜的.等待著飯菜的到來(lái)。

　　太陽(yáng)當(dāng)頭，陽(yáng)光變得更加耀眼。午飯過(guò)后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照著我，仿佛促使我趕快睡午覺(jué)。可我一般都不睡午覺(jué)，但不知怎么，自己躺在床上就睡著了。

　　這時(shí)，外面刮起了大風(fēng)來(lái)。樹(shù)的根緊緊地抓住地面，怎么也不肯向風(fēng)屈服。葉子隨著風(fēng)在空中瘋狂的搖擺，它們沖撞著我的窗玻璃，呼呼——，咚咚——。這亂了調(diào)的音樂(lè)鉆到了我的耳朵里。

　　我睜開(kāi)那已洗去疲勞的雙眼，做了起來(lái)，張大嘴巴深深地打了一個(gè)哈欠。左手放松的搭在后腦勺，右手舉向空中，伸了一個(gè)懶腰，可見(jiàn)我這一覺(jué)睡得多舒服。此時(shí)，我把目光轉(zhuǎn)向了窗外：“唉?外面怎么刮起大風(fēng)來(lái)?難道我一覺(jué)從春天睡到了秋天?”

　　我急忙的跑下床照了照鏡子，“我也沒(méi)長(zhǎng)高啊?況且我從春天餓到秋天那還能受得了嗎?”外面狂風(fēng)大作，樹(shù)葉子被卷得八丈高，太陽(yáng)此時(shí)被烏云遮住了面容。“壞了!果真到了秋天。”我肯定下來(lái)。

　　就在我“胡思亂想”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)：“傻孩子，你真以為到了秋天?笑話，如果真到了秋天你也堅(jiān)持不下來(lái)。俗話說(shuō)‘人可以三天不吃飯，但必須喝水啊’從春天到秋天有好幾個(gè)月咧!”說(shuō)到這里，我也被自己的天真和愚蠢都笑了。

　　回想起來(lái)，自己也是傻得可愛(ài)。可惜啊，現(xiàn)在的春天，風(fēng)停了，陽(yáng)光依然照耀著，但再也回不到從前的那個(gè)春天了。趴在桌子上細(xì)細(xì)回憶，每當(dāng)春天的這個(gè)時(shí)候，這件事就會(huì)在我的腦海里呈現(xiàn)。

寫(xiě)童年的作文 篇4

　　關(guān)于童年，有許多值得回憶的歡笑與淚水，每想起它們，我的嘴角就會(huì)揚(yáng)起一絲微笑。

　　咦?這張照片的小朋友怎么穿著高跟鞋，顯得很不好意思的樣子呢?

　　這還要從我6歲的時(shí)候說(shuō)起，那天中午，媽媽睡午覺(jué)了，我就在她的房間玩手機(jī)，我玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)什么意思，就準(zhǔn)備到客廳看電視;我剛一起身眼睛就被媽放在墻角的一雙紅色高跟鞋牢牢地吸引住了，這雙高跟鞋全身是紅色的，十分耀眼，看起來(lái)非常精致，我暗暗想：要是我穿上它，一定很漂亮。

　　我悄悄地走過(guò)去，脫下鞋手扶著墻，先把右腳慢慢地伸進(jìn)去，接著放另一只腳，剛放進(jìn)去，我的身體就晃了一下，幸好手扶著墻，差點(diǎn)就摔倒了，等身體平衡后，我慢慢地走到媽媽的梳妝臺(tái)前，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，我雙手叉腰歪歪扭扭地轉(zhuǎn)了兩圈，我感覺(jué)我自己變成了T臺(tái)上的模特，看著鏡子里長(zhǎng)高了很多的我，別提有多開(kāi)心了。

　　我正沉浸在喜悅中，突然，“咔嚓”，我回頭一看，糟糕，原來(lái)媽媽給我剛剛的樣子拍了下來(lái)，我心里一下子緊張了起來(lái)，腳上一個(gè)踉蹌，又差點(diǎn)摔倒。站穩(wěn)后，我不好意思地?fù)蠐项^，這時(shí)候，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候也穿過(guò)媽媽的高跟鞋，你還小，現(xiàn)在還不能穿，以后長(zhǎng)大了一點(diǎn)再穿。”我趕緊脫下媽媽的.高跟鞋，紅著臉，在媽媽的笑容中跑回了自己的房間里。

　　五彩繽紛的童年，讓我回味，讓我難以忘懷。

寫(xiě)童年的作文 篇5

　　現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重的同時(shí)，我也清楚地感受到了童年的遠(yuǎn)去。但是，仔細(xì)想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔(dān)煩惱的精神，還多了幾分承受壓力的.能力。這樣看來(lái)，我應(yīng)該要知足了吧!畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習(xí)慣了，應(yīng)該就沒(méi)有什么大問(wèn)題。可是我得到的卻是對(duì)我終身都受益的東西。

寫(xiě)童年的作文 篇6

　　每個(gè)人的童年都是美好的，充滿著童趣的。童年的生活中最好笑的，讓人久久不能忘懷。就像我，有很多趣事值得會(huì)味，其中的一件事讓我想來(lái)起就開(kāi)懷大笑。

　　在我四五歲時(shí)，有一次我在看電視，偶然聽(tīng)到爸爸媽媽聊天說(shuō)什么“以牙還牙”，我覺(jué)得很好奇。等我看完電視就迫不急待地去問(wèn)媽媽。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�什么叫“以牙還牙”呀？”媽媽滿臉掛著問(wèn)號(hào)地問(wèn)“寶貝，你怎么想起問(wèn)這個(gè)了？”“我聽(tīng)爸爸說(shuō)的呀！”我說(shuō)。“那你說(shuō)是什么意思呀？”媽媽笑著問(wèn)。我不假思索地脫口而出：“就是牙掉了再還上一顆牙。”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話?cǎi)R上就笑的前仰后合。爸爸見(jiàn)媽媽笑成這樣問(wèn)：“什么事情這么好笑呀？”媽媽捂著肚子笑著說(shuō)：“你問(wèn)你寶貝吧！”這是，我就有點(diǎn)不高興了對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽問(wèn)我“以牙還牙”是什么意思，我說(shuō)就是牙掉了再還上一顆，不對(duì)嗎？”我的話音剛落爸爸也哈哈大笑起來(lái)，我撅著小嘴跺著腳生氣地說(shuō)：“以牙還牙到底是什么意思呀！難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？”爸爸和媽媽都不笑了，給我講解了這個(gè)成語(yǔ)的.意思，還告訴我：長(zhǎng)大了要好好學(xué)習(xí)就會(huì)懂得更多的。我心想：沒(méi)文化原來(lái)這么可怕呀！

　　你看我小的時(shí)候多么無(wú)知，如果現(xiàn)在媽媽在問(wèn)我，我肯定不會(huì)那么說(shuō)了。看童年是多么的美好呀！好多的趣事都發(fā)生在童年，而這些事情又可笑又讓人回味，真是實(shí)在很想回到過(guò)去。

　　讓我們一起保留童年的這一份美好的回憶吧！

寫(xiě)童年的作文 篇7

　　想不到還真有人鼓掌啊，誒，這就算開(kāi)張大吉了。其實(shí)我心里明白，您這掌聲是歡送我下場(chǎng)呢吧。我沒(méi)名啊，不過(guò)，剛才在樓道門(mén)口，有一同學(xué)認(rèn)出我來(lái)了，“你演員吧，演阿凡達(dá)的吧。”認(rèn)錯(cuò)人了吧？！好，咱們切入正題啊，咱們現(xiàn)在多幸福啊：玩具一大堆，中國(guó)話還不會(huì)說(shuō)呢，就給報(bào)英語(yǔ)班了。現(xiàn)在，我們什么玩具沒(méi)有啊？全帶電的：電腦、電玩、電棍，這可不讓玩啊。我小時(shí)候，家里就一電門(mén)，我爸爸還不讓我摸。那時(shí)候可沒(méi)有這么多課外書(shū)，也不好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)作文時(shí)那叫一個(gè)抓瞎。

　　小學(xué)二年級(jí)，老師讓寫(xiě)《我的某某某》，我呢，寫(xiě)《我的保姆》。頭一句：“我的保姆有一張瓜子臉。”這“瓜”我少寫(xiě)一“鉤”、少寫(xiě)一“點(diǎn)”。我們老師一看：“我的保姆有一張爪子臉。”“爪子臉”，什么德行啊？接著往下看吧：“午夜十二點(diǎn)，我來(lái)到保姆那屋門(mén)口，”這孩子不知道深更半夜上保姆那屋干嘛去、不知道抽什么風(fēng)。“看著保姆屋的門(mén)周?chē)�還閃爍著燭光，”我的保姆是節(jié)電標(biāo)兵。“保姆連夜給我檢查作業(yè)，”小學(xué)這點(diǎn)作業(yè)其實(shí)幾分鐘就能查完了，我們老師手慢，得改到夜里。“望著保姆鬢間的白發(fā)，我的眼睛濕潤(rùn)了。”那年她才21，少白頭啊？！“保姆忍著病痛為我查完最后一本作業(yè)，欣慰地合上了眼睛，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

　　老師還讓我們天天寫(xiě)日記。小孩每天有什么事可記的呀？看我怎么胡說(shuō)八道啊：“今天風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們攀登珠穆朗瑪峰，同學(xué)們展開(kāi)了登山競(jìng)賽。體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂，山頂是一片果園，有西瓜樹(shù)、冬瓜樹(shù)、圣誕樹(shù)。農(nóng)民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜樹(shù)，靈巧得像一只大花貓。農(nóng)民伯伯摘了最大的一個(gè)西瓜扔給我，我用左手穩(wěn)穩(wěn)接住。穿過(guò)果園是故宮博物院。同學(xué)們?cè)诠蕦m博物院里點(diǎn)燃篝火，聽(tīng)女老師講她打仗的故事。老師說(shuō)只要考出好成績(jī)，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老師說(shuō)要帶我們?nèi)ハ闵秸�香腸。”經(jīng)常組織春游，每回我們寫(xiě)《春游見(jiàn)聞》，全班同學(xué)都一套詞兒：“我們懷著興高采烈的心情，來(lái)到了公園，首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、有的吃點(diǎn)心，大伙度過(guò)了愉快的一天，依依不舍地離開(kāi)了。同學(xué)們說(shuō)：‘明年春天還來(lái)公園。”

　　有一年春游，學(xué)校組織掃墓，讓我們寫(xiě)作文，我們還用這套詞套：“我們懷著興高采烈的'心情來(lái)到墳地。首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、”膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見(jiàn)小鬼兒。“有的吃點(diǎn)心，”把貢品給吃了。“大家度過(guò)了愉快的一天，依依不舍地離開(kāi)了，同學(xué)們都說(shuō)：‘明年春天還來(lái)這里。’”這不吃飽了撐得嗎？

寫(xiě)童年的作文 篇8

　　我們的生活就像一道絢麗的彩虹，有著不同的色調(diào)；也像一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。

　　喜

　　數(shù)學(xué)考試過(guò)后，老師報(bào)成績(jī)了，大家心中不免都有些忐忑不安，生怕自己考砸了。“＊＊，96分，＊＊＊71分……”基本上所有同學(xué)的試卷都發(fā)下來(lái)了，它們有的喜，有的愁，有的面無(wú)表情、平靜似水。然而我和另外幾個(gè)同學(xué)卻是雙手空空，我想：不會(huì)這次考砸了吧？心里像懸著15個(gè)吊桶，七上八下。“剩下的同學(xué)，都是一百分！”真是喜從天降！我興奮地?zé)o以言表，恨不得讓全世界都知道我的成績(jī)！

　　怒

　　“誰(shuí)拿走了我的`筆？”教室里傳出了這樣一個(gè)聲音，那就是我。下課鈴一響我就出去玩了，沒(méi)想到回來(lái)上課時(shí)發(fā)現(xiàn)自己鉛筆盒里的水筆都不見(jiàn)了。真是屋漏偏逢連夜雨，最近的軍訓(xùn)我被評(píng)為“國(guó)防小衛(wèi)士”有些同學(xué)就在班里說(shuō)我是靠關(guān)系當(dāng)上的，我哪有！？這使我很惱怒！

　　哀

　　記得四年級(jí)的一節(jié)人自然課上，老師正在滔滔不絕地講課，我的后桌金鵬在與別人講話，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去善意地提醒了他一句，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我便“杯具”地陪了金鵬站了大半節(jié)課……

　　童年雖然一去不復(fù)返，但那點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶永遠(yuǎn)駐于我的心頭。

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