優美片段作文精選[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優美片段作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

優美片段作文1

　　即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的`綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。

優美片段作文2

　　人生實在是一本書，內容復雜，分量沉重，內心真實，過程重于結果，看你如何把握，如何在紛雜喧囂的紅塵中，實現自我的人生價值，才能做到有一個不悔的人生

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

　　生活就像一張水墨畫，濃淡相宜，或許只是寥寥數筆的簡單勾勒，實際上卻充滿詩情畫意。甜甜的愛情、浪漫的情調都會隨著時間的慢慢延長而變得平淡無色，隨將取而代之的是默默地相依，是相互照應，是心與心的依偎，是愛永恒的升華。

　　人,就是生活在親情、愛情、友情構織的'情感世界里。根深蒂固的是親情,刻骨銘心的是愛情,平淡如水的是友情。親情是與生俱來的,我們無法選擇。友情平淡,才更折射出它的真誠和寬容。我們能選擇的愛情與友情中,愛情是自私的,友情是正常的,超越了界線就是畸形怪情,心理上和道德上都是為人所不齒的。

　　人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗;如果你是一縷清風，就帶來一絲涼爽;如果你是一陣細雨，就帶來一絲愜意。

　　如果你努力去發現美好，美好會發現你;如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。　生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

　　試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。 試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

優美片段作文3

　　春秋時期的越王勾踐不怕失敗，最后戰勝了吳國；居里夫婦不怕失敗，終于發現了鐳，孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國共產黨人不怕失敗，終于取得最后的勝利。可見，失敗并不可怕，把每一次挫折都看作新的.起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。

優美片段作文4

　　有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風景最為亮麗，那就是青春。青春，不要說已疲憊，也許你的幻想曾被現實無情毀滅，也許你的追求毫無結果，但你應該相信，沒有寒風的`洗禮，哪來萬紫千紅的春天，沒有心的耕耘，哪有累累碩果？

優美片段作文5

　　正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的'知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。

優美片段作文6

　　1、第二個故事是我一個大學同學，我們都畢業于西部的某985高校，本科碩士都是本校，相信這個能夠證明學習成績的優異和能力。但是這個同學小學一年級的時候語文數學都是0分，年級倒數第一，公認的糊糊。但是一年級畢業的那個暑假由于一場意外臥床半年不能動，那個年代農村里沒有手機游戲機啥的，甚至也沒有電視看，無聊至極，就只能拿著語文數學書看，一看看半年，沒想到竟然開了竅，從此以后每次考試都是雙百，年級第一。說明書讀百遍，其義自見這句話真的是對的，很多人看書學習真的就是淺嘗輒止，不用心也不重復。在這里我也想到了一個成語，頑石點頭。一位高僧常年對著石頭講經，后來石頭竟然點頭了。

　　2、能，因為我就是這樣的，我初一的時候，還不懂事，就知道玩，各科成績都很差，特別是數學，公式根本記不住，語文還好點，因為班主任是語文老師，后來初二了，一次數學考試，根本一個題都不會，想看一下別人的，人家根本不理我，我從那時起，就決定奮發了，開始學數學，后來越學越好，別人出去玩，我也不出去，真的發奮努力學習。只是英語沒辦法，怎么學都不及格，直到大學。高考英語也是剛及格。但現在我看英文還是可以看懂，很多單詞都記得住，當時就不行，很奇怪

　　3、是學生自身的原因還是老師的原因。老師的原因我們不討論，我們只研究學生的原因。

　　4、初一初二的學習習慣已經形成，初三反轉不是很難不難的問題，而是需要奇跡出現的問題。真的很差的話，初三想硬起飛，認識你的人覺得你換了一個人。你的付出比別人更多的時間更多的努力去學習。你要改掉很多習慣，并且要有學習方法和策略。并且需要制定學習方案，否則逆變黑馬是不可能的。

　　5、所以我認為除非是真的天生腦損傷，智商上限就低的沒辦法，否則一定可以通過努力來進步和提升的。關鍵看你的信念是否夠強，并且為之持續不斷的努力，不問結果，只管努力，結果一定不負所望。當然，方法也很重要。

　　6、第三個是我自己的例子。我中學階段最差的一門科目是英語，每次跟年級同層次的人比都差十幾分，全靠語文、數學把分拉回來。后來自己認為自己的英語學不好，失去了信心，只是勉強維持。高中英語一直都只是剛過百左右。后來復習考研，最擔心就是英語單科不能過線，于是自己分析了下自己的情況和考試情況。我自己英語缺乏詞匯量，單詞記不住，語法缺乏系統學習。而考研英語主要有完形，閱讀，作文三大板塊，其中閱讀和作文是大頭。我給自己制定的復習計劃是背作文為主，詞匯為輔。具體操作步驟是上網下載考研核心詞匯兩千多個，然后分成一頁一頁亂序排列。每天背一頁，只求認得，看英文知道中文，看中文知道英文，不求會寫。然后第二天復習第一天之后再背新的，第三天復習前兩天之后再背新的。依次類推，一頁背夠七天就不背了，一個月一次總復習。然后早晚各背一篇大小作文，也是每天堅持，不斷重復。就這樣，我最終英語成績竟然過線二十多分，完全超出我的預料。這次經歷對我的好處不僅僅是考上了研究生，而是強化了我的信念，沒有做不到的事情，只要我想，我愿意，我一定能做到，整個人生感覺都亮了！

　　7、沒有努力學習的話，基礎肯定落下了，初一初二的基本原理可能明白，后來用到這些知識時會越來越難以理解，成績肯定好不了。如果自己遇到問題解決問題，遇到原理不明白就去攻克，比別人付出百倍的`努力，想要趕上也是有可能的。

　　8、有一定要學好的決心和一定能學好的信心；

　　9、如果是后天的原因造成的，有很大可能初三能將成績提高。

　　10、一定要找到適合自己的學習方法；

　　11、會好起來的。世上無難事，只怕有心人。一切靠自己，縱觀古今，有很多大器晚成的。橫著世界，有很多先差后優的。不勝枚舉。只要用心一定會好起來的。勤奮面前無困難，干就知道了！

　　12、學會享受學習，善于總結歸納和分析。

　　13、初一初二成績很差初三會好起來嗎？這個問題回答起來并不容易。首先得看初一初二成績差的原因。是先天的還是后天的。

　　14、放松心態，由易到難，不要貪多，有具體的學習步驟和計劃；

　　15、你目前新初三，我給的建議首先是把所有科目的課本認認真真的從頭到尾把知識點都復習一遍，因為根據分數來看，你基礎太差了。看書過程中只求理解最基本的概念，然后做書本上的習題就足夠了。等你復習一輪過來，慢慢課堂上的節奏應該就跟得上了。等基礎沒問題了就可以開始嘗試做一些中檔和拔高題了，課上一定要認真聽，有問題多跟班上同學問。

　　16、個人覺得提升的機會還是有的，但需要家長，孩子和老師的三方配合才行。尤其是孩子，要吃得了苦，下得去決心改掉自己長期以來形成的不太好的學習習慣，調整學習方法，當然合適情況可以請家教，幫我孩子把以前遺漏的知識點補起來！要把基礎知識打牢，畢竟中招考試80％考查的是基礎。

　　17、首先我們來分析一下問題所在，初一初二成績差是什么原因成績差啊？

　　18、等上了高中或者大學之后，我們突然會發現初中所學的知識真的是很簡單。初中大部分孩子的年齡在13~15歲之間，這個時候心智還不是很成熟。男孩子們還特別的愛玩兒，因此班級里面前10名還是女生會占的多一些。初二下學期或者初三上學期的時候，能夠全身心的用在學習上面，成績還是能夠提升的！

　　19、如果說先天智力缺陷，智力就很差，初一初二成績差，要想在初三把成績提高上去，基本是不可能的，就算下很大的精力，成績也就提高一點而已。

　　20、世上無難事，只怕有心人。相信奇跡，才能去創造奇跡，我先列舉幾個例子吧。

　　21、首先是語文教材里出現過的童第周，是我國已逝著名生物學家，被譽為“中國克隆之父”。他讀書的時候剛開始成績很差，也很笨，數學考0分，其他科目也都是個位數。但是他自己也沒有放棄，每天晚上熄燈以后還在廁所的燈光下看書學習，最終迎頭趕上，成績逐漸變得優異。

　　22、能上升。只要努力肯定能上升。

　　23、加油吧！心中有愛，仰望星空！

　　24、第四個例子是我的學生，新初一，開學第一次月考三十多分（滿分120），期中考試六十多（滿分150）。這個成績估計很多同學都崩潰了，我這點分還能學好？但是只要你不放棄，能堅持，可以的。然后他期末考試118（滿分150），這個成績雖然不算優秀，但是進步非常大了。

　　25、對以前沒有學好做一次深入的分析，找出根本原因；

　　26、沒有學不好的學生，只有不好好學和不會學的學生。我想說的是你是想學好、要學好還是一定要學好，這里面態度是你能不能學好的關鍵。要想實現你的目標，先要達到這幾個條件：

　　27、如果初一初二的時候努力了，成績仍然是200多分，想要在初三趕上，就要看看孩子學習方法和智力問題了。如果是智力問題確實到了初三，很難提的很高，但是知識是一個日積月累的過程，熟能生巧，一定也可以提高。再就是方法的問題，付出努力沒有活的應有的成績，肯定是方法有點問題，適當注意各科的學習規律技巧，不要一味地死記硬背，靈活理解是必不可少的。

　　28、這個分兩說。如果孩子的智商可以的話，初一初二因為貪玩或者是學習方法不太對頭，那么初三調整一下，肯定會很快上來的，但是如果是說孩子的智商一般，那就需要加倍努力，成許成績還會提高一些。

　　29、但具體到方法就要分析學生到底是哪個方面的原因造成的。

優美片段作文7

　　1、小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節。

　　2、“啊!”我又從夢中驚醒了，不知道是第幾次了。于是，再也睡不著，看著那紙卷上在風雪中爭先斗艷的梅，與那個呆呆地癡望著梅花的漂亮女孩，嘴里不禁背起了那首梅花贊，不禁又落下了眼淚……在五個月前，我跟著父母還有一個頂好的朋友到農村里游山玩水，享受大自然之美時，無意中認識了一個叫李紅梅的女孩。瞧，她可長得不像農村的女孩，白嫩的皮膚，烏黑的長發便起了一條漂亮的麻花辮，非常漂亮，惹得我經常用小手去拽她的辮子。

　　3、在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。

　　4、梅花的顏色，艷麗而不妖。

　　梅花的氣味，淡雅而馨香。

　　梅花的姿態，蒼古而清秀。

　　——題記

　　冬天到了，花園里的梅花又開了。梅花樹傲立在風雪中，那姿態，優雅而蒼古。一陣風吹來，一陣淡淡的香味撲鼻而來，沁人心脾。

　　5、小時候，我一直都不明白，為什么那么多人都偏愛梅于花，鐘情于梅花，它不如茉莉清香、不如菊花美麗、也不如桃花艷麗。可當我參加完紅梅公園的梅花節后，我明白了……星期六，我和同學約好去紅梅公園賞梅，我們剛走進公園，一陣陣香味就撲面而來，我們迎著香味前進，不一會兒一棵棵高大的梅樹映入眼簾，梅花的花朵不大，但已經開了不少了。

　　6、大自然是一個神奇的魔術師，它把春天變得萬紫千紅，各種各樣的花兒綻放了，一朵朵爭奇斗艷。每個人都有自己喜愛的花，有的喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡艷麗多彩的太陽花，還有的喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭。我卻偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛，點綴在大自然中的臘梅花。

　　7、冬天，總是喜歡做一些刻意的事情，比如踏雪尋梅。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”第一次讀到和梅花有關的詩句，還是在小學的課本上。從課堂上得知，北宋有一位著名的政治家叫王安石，他提出了變法，因得不到支持而被推翻。處境艱難，內心感到孤獨，以梅花自喻，抒發情感。至此，梅花在我腦海里和那些孤寂又清高的文人騷客有著千絲萬縷的纏繞，它不俗，卻懂的人很少。

　　8、我喜歡臘梅花“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，瑞雪紛飛，眾芳搖落，而臘梅花卻傲霜斗雪，以它特有的色、香、韻獨立于人間。臘梅花是我最愛的花，因為奶奶特別喜歡梅花，所以我也喜歡。我們家花園里就種了好幾棵梅花樹，有紅梅、綠梅、臘梅等。在眾多的梅花中，臘梅是我的最愛。它主干彎曲，枝杈稍長，渾身長滿了針一樣的小刺。它的葉子是橢圓形的，顏色由淺到深，最后紛紛揚揚的落下。

　　9、我從小就愛看花，什么蘭花菊花茉莉花之類的花我都見過，我喜歡桂花的十里飄香，喜歡茉莉花的淡雅清香，喜歡菊花的.美麗，但最喜歡的還是傲然開放的梅花。

　　在寒冷的冬天，我們唯一能見到的一朵花，便是梅花。人們都說梅花香自苦寒來。是啊，在白色的季節里，只有梅花愿意綻放她的美麗，只有梅花愿意展現她那挺拔的身軀。

　　10、人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅韌不拔的梅花。

　　梅花是在冬天里開放的，也是一年中第一個開放的花。梅花有多種顏色，有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是純嫩綠色的，邊緣有細鋸齒。梅花的干是褐紫色，干上有許多條紋路。梅花的干飽含著一種滄桑有力感，從遠處看好像是一條長龍。

優美片段作文8

　　父親對于兒子來說，是座聳立的高山，而兒子只是顆石子，源于山，卻并不了解山。生活中諸多愛的密碼，是需用細節來解讀的.，在親情的沃土上，要想搞得最美的果實，惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。

優美片段作文9

　　成長與追求是一棵樹上的并蒂果，我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

優美片段作文10

　　1.感知自然，就如同做一道寫景詩的鑒賞題。只知道答題術語還不夠，還需要對詩歌意境正確且深入的領悟。答題術語的獲得很簡單，翻翻教科書就能掌握，這就像通過科技途徑去認知自然。這種途徑能幫助我們更好組織答案，卻不能助我們拿到滿分，它充其量只是知，并未做到感。必須要領悟到詩歌的意境才是抓住了詩歌的靈魂，這如同要真正理解自然就要對自然做一番深入的感悟……

　　2.初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的.焦點;我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。

　　3.我們的心啊，不知不覺中已經遠離了自然。當自然僅僅化成屏幕上的數字幻影，它便抽離了我們的心，留下的是干涸是機械是缺少感知自然美的生命。若想真正徜徉于自然之中，唯有將一顆心放逐自然，讓它流轉于鄉野田園茂密森林高山溪澗渺遠天際，心貼接近了自然，自然才會款款而來……

　　4. 中國儒家學說中重要的和諧思想，要求各方面達成統一與協調，在當下，人既不能肆意丟棄傳統感受自然的方法，也無法抵抗科學發展的潮流。因此，務必達成人科學和自然的和諧統一，就像時興的觀星活動，利用高科學望遠鏡觀測遙遠星體的人們，也同時在夜晚的山上感受涼風與蟬鳴，信可樂也!

　　5.擁抱自然，為了是收獲一份恬淡，感受一份幸福。看天光云影，測陰晴雨雪，也不必在乎難逾目力所及，因為目力所及之處，即為風光最美之地。登高遠眺，一覽眾山小的豪情，即為一種小確幸。這種小小的確定的幸福，又哪能是獨坐家中所能感到的呢?

優美片段作文11

　　縱觀悠悠歷史，失敗的'例子不勝枚舉。幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業上的成功。失敗與成功之

　　間有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。

優美片段作文12

　　生命如風。好一個雋永的比喻.人們曾無數次為生命尋一個比喻，可都不如風來的貼切。因為如風的生命必有如風的心境。如風的.心境，或堅毅，或隱忍，或飄逸，或豁達，總是如風一般清逸爽朗。——我相信美麗的心總是有風的骨血的。

優美片段作文13

　　夢里尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。 小時候我一直很迷茫，總認為自己在一個沒有溫暖的世界里生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長大了，我依舊很無助，朋友們該走的走，該散的散，留我一人在遠點徘徊；后來 我不再站在原點了，我要往前走，可是時間如

　　夢里尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。

　　小時候我一直很迷茫，總認為自己在一個沒有溫暖的世界里生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長大了，我依舊很無助，朋友們該走的.走，該散的散，留我一人在遠點徘徊；后來……

　　我不再站在原點了，我要往前走，可是……時間如流水，一去不復返。在冥冥之中是不是有什么已經慢慢消失了，或者說它正在消失。我站在陰沉的天空下，天下起了小雨。任雨水打在自己的身上、臉上。可是，為什么我的眼睛是那么的酸脹，雨水是那么的苦澀，我大喊，石破天驚一般，劃過天空，劃過宇宙，震動著我的胸腔。碎裂了，你說的幸福去哪里了……

優美片段作文14

　　聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地；愚笨的人學習，漫無目的.，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾；刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海；懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

優美片段作文15

　　幸福是什么？幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的'深切牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦苦追求。

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