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給我的啟示作文500字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的給我的啟示作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的啟示作文500字 篇1
今年四月初，爸爸帶我去了海南三亞的“呀諾達(dá)”熱帶雨林，一進(jìn)森林公園的大門，首先印入我眼簾的是滿目翠綠，一路上，我看見了許多色彩斑斕的鮮花，有紅的、白的、黃的、粉的、紫的等等，爭奇斗艷，芬芳迷人。還有很多奇形怪狀的樹木，有見血封喉樹、芭蕉樹、椰子樹、棕櫚樹……一棵棵都高昂著頭，十分奪目。
但是，給我留下最深印象的卻是一個(gè)毫不起眼的千年靈芝。那是在快走完森林公園的一段路上，在一個(gè)黑暗的.石洞里，有一個(gè)黑糊糊表面很粗糙的塊狀物體，一開始我還以為是一塊木頭呢！后來導(dǎo)游阿姨告訴我那是一個(gè)靈芝，它在這里已經(jīng)生長了近千年了。我轉(zhuǎn)頭一看，嘿！還是長在石縫里。它在兩個(gè)大石頭中間生長著，我猜它一定是掙扎了很久，才從石縫里探出腦袋的吧！它的生命力可真是頑強(qiáng)啊！竟然能從石縫里長出來！我仔細(xì)觀察了一下這棵靈芝，它是深棕色的，有一米多長，像一個(gè)曬干了的大蘑菇一樣，很不起眼！爸爸告訴我靈芝是一種很名貴得藥材，吃了它以后可以延年益壽。
我心想，比起那些五顏六色的鮮花和奇形怪狀的熱帶樹木，靈芝是那么的樸實(shí)無華，可它卻有如此頑強(qiáng)的生命力和珍貴的價(jià)值！我們做人不是也應(yīng)該像靈芝這樣嗎！不能只顧外表，要看自己對別人有沒有價(jià)值，對社會(huì)有沒有貢獻(xiàn)！
我要向靈芝學(xué)習(xí)，做一個(gè)有內(nèi)在價(jià)值的人！
給我的啟示作文500字 篇2
我見過許多殘疾人，他們基本上都是要么是真的殘疾了，就趴在地上，向過路人乞討；要么就是裝殘疾，來換取別人的同情心和錢財(cái)。但是我見過一位與眾不同的殘疾人，他給我留下了深刻的印象和難忘的啟示。
有一次，我和媽媽一起出去玩，在回家的路上，我看見路邊的空地上，有一個(gè)人，他坐在椅子上，正在拉二胡，身邊圍觀了很多人。他五官端正，眉目清秀，但美中不足的是他的右腿空空如也，寬大的褲管隨風(fēng)飄來飄去。
他的二胡拉得非常好，贏得了人們的贊賞，人們不斷地向他的.茶缸里投錢，他也不斷地向旁邊的人們道謝，很有禮貌。
那個(gè)殘疾人給了我深刻的啟示，原來殘疾并不可怕，可怕的是你自己戰(zhàn)勝不了自己，如果自己戰(zhàn)勝不了自己，這個(gè)人生就失去了意義，活著還有什么用？就像這個(gè)殘疾人一樣，他這樣既可以給人們帶來美妙的音樂，還能有一定的收入填飽肚子，這樣多好。
寫這篇作文時(shí)我又想起了前幾天在學(xué)校周圍的一個(gè)人。那天中午，我準(zhǔn)備進(jìn)校門，剛走到門口，就看見一個(gè)人跪在地上，向路過的小學(xué)生乞討錢，我發(fā)現(xiàn)他四肢健全，也不殘疾，即使文化不高，但也能去工地干活掙錢吧，何必在這里乞討呢！就在這時(shí)，一個(gè)小女孩給了他一塊錢，他連忙磕頭，沒一點(diǎn)男人的尊嚴(yán)，哎呀，簡直丟盡了我們男人的臉了。
一個(gè)人，活著連做人的尊嚴(yán)都沒有了，信心、勇氣、自信、正直等做人的品格都會(huì)隨之而去。所以，做人，不但要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，更要做讓別人看得起的人，這才是真正的人。
給我的啟示作文500字 篇3
那一天早晨，我正在小路上散散步，青草地上掛著一顆顆晶瑩的露珠，野花上也粘滿了一絲的霧水，傳出沁人肺腑的芬芳。
忽然，一張銀色的蜘蛛網(wǎng)遮擋了我的去向。
這張蛛網(wǎng)非常大，線框十分清楚，在太陽光的映照下銀光閃閃，挺好看。
一只小飛蟲拍打著嗡嗡叫的羽翼飛走了回來。
它要殃及了！我想著。
果真，那只灰黑色的胖蜘蛛昂首挺胸地走過來了，待小飛蟲掙脫得精疲力竭后，一口一口地把它吞掉了。它可真會(huì)享有！
返回家時(shí)，我將這件事情告知了爸爸。爸爸柔和地跟我說：“是不是你感覺它很輕輕松松？”“對啊！”我不加思索地回答。
爸爸神密地淡淡笑道。他對我說：“那么你今夜再看一看，看看蜘蛛在干嘛。”
我在爸爸神密的笑看出出去，結(jié)果一定不容易。
夜里10點(diǎn)鐘，我與爸爸一起下了樓。這簡直一個(gè)月光似水的夜里，我又趕到了那張蛛網(wǎng)前，“沙沙沙，沙沙沙……”這個(gè)是什么響聲？爸爸打開手電筒，但見那只蜘蛛已經(jīng)拆網(wǎng)。好好地的.網(wǎng)，為何要拆了它？我怪異地問道爸爸。“由于過去了一天，它的網(wǎng)早已沒有黏性了，”爸爸嚴(yán)肅認(rèn)真地說，“因此 它要拆了重織。表層上看它很輕輕松松，一張網(wǎng)就能一輩子不餓著肚子。實(shí)際上，在你歇息的情況下，它在繁忙地工作中呢！”
“小孩，你需要記牢，天空不容易掉陷餅，一定要用自身的兩手去勤奮，才可以過上美好的生活！”爸爸望著我講到。
很多年過去，可哪個(gè)月光似水的夜里和爸爸說的話，我卻如何也忘不掉。
給我的啟示作文500字 篇4
在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！
我第一次學(xué)習(xí)打羽毛球的時(shí)候是一個(gè)星期天，爸爸帶著我去我們家附近的綠草地練習(xí)打羽毛球；興高采烈的來到綠草地，我和爸爸找了合適的`場地。小小的羽毛球，打起來看似簡單，但是到我這里羽毛球就像是變戲法一樣，怎么也接不著，時(shí)而往前跑著接，時(shí)而后退，時(shí)而跳起來……羽毛球不是從我頭頂飛過，就是直接落地，有時(shí)候我氣急了，拿著拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著說，：‘就這樣就認(rèn)輸啦？我教你，把身體站穩(wěn)，兩腳分開一定距離，右手握住球拍，凝視著對方把球打過來的時(shí)候，朝著球飛的方向揮動(dòng)球拍’。爸爸一遍講解一遍師范動(dòng)作，我學(xué)著爸爸的樣子練習(xí)。不一會(huì)我感覺動(dòng)作比之前熟練了。可是雖然掌握了基本的動(dòng)作，在和爸爸對打的過程中，球拍還是不聽使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀戰(zhàn)，羽毛球在爸爸和叔叔之前來回飛舞著，一打就是十幾個(gè)回合；這時(shí)候我心里很慚愧，眼淚忍著沒留下來；這時(shí)候爸爸走到我身邊，語重心長的說：“兒子，無論做什么事，開頭都是很難的，但是貴在堅(jiān)持，只要努力，你一定會(huì)成功的”！聽了爸爸鼓勵(lì)的話，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球，以后每天放學(xué)，我都會(huì)和爸爸或者媽媽練習(xí)打半個(gè)小時(shí)羽毛球，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，雖然球技不高，但是我很高興。
通過打羽毛球這件小事，我認(rèn)識(shí)到生活中總會(huì)遇到困難，只要我們勇敢面對它，那我們就會(huì)取得成功！
給我的啟示作文500字 篇5
人生，就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。難免會(huì)碰上一些挫折的礁石。
那次考試之后，我看著“86”分的試卷，靜坐在窗前，將一滴落下來的眼淚，用牙齒咬了個(gè)粉碎。我一遍又一遍的.問自己：灰心了嗎？氣餒了嗎？放棄了嗎？但就是在困難中抬不起頭來。
不經(jīng)意間，我看到一個(gè)小餅干渣在慢慢移動(dòng)。我便好奇地拿走餅干渣，見底下有一群螞蟻，噢，原來是一群螞蟻在搬他。我將一塊比螞蟻群將近大三倍的餅干渣放到了螞蟻們的上面，螞蟻群一下子就被餅干渣壓垮了，紛紛從底下爬出來。我以為螞蟻們會(huì)善罷甘休，不會(huì)再回來了。豈知功失不大，一大群螞蟻朝這個(gè)大餅干渣發(fā)起了進(jìn)軍。
它們晃晃悠悠的把這個(gè)“大怪物”抬了起來，搬到了螞蟻窩門口。它們又把餅干渣粉碎成一小塊一小塊的，放到了它們的“地下儲(chǔ)藏室”里。
看著這一群比我小得多的螞蟻，我的淚水奪眶而出：螞蟻們這么小，但它們能一次又一次的嘗試，直到成功了為止。我比它們大那么多，卻因?yàn)橐淮尾怀晒Γ诡^喪氣，久久抬不起頭來，我真的太無能了！
我明白了:天底下沒有過不去的坎兒，只要你努力，就一定能成功！
我哼著那首熟悉的歌，慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”
給我的啟示作文500字 篇6
某一天，我在家里看電視。電視里面出來了，一則廣告。我看了之后，我備受啟示。
廣告的內(nèi)容是這樣的：講的是水的自訴。原來的水，在河里流動(dòng)著，既干凈清澈，又可以直接用碗舀來喝。人們的生活都離不開這條河里得水。
但是，不知道是從什么時(shí)候起。在小河邊，人們建造了一所化工廠，每次工廠都將廢水排放進(jìn)河里。因?yàn)槲鬯锩孢�有許多化學(xué)成分，其中有些化學(xué)成分還有毒。這導(dǎo)致了河水被污染，河里的魚和蝦子，也大量的死亡了。
其中，我記得廣告的最后一句話是：人類啊！保護(hù)水資源吧！莫讓世界上的最后一的水，成為人類的眼淚啊！
這讓我深受啟示。是啊，現(xiàn)在的有些人們，一點(diǎn)也不懂得保護(hù)環(huán)境。有的人甚至還肆意破壞環(huán)境，還說大言不慚的說：“這跟我有什么關(guān)系呢？”正是，有了這些人的存在，才使得了世界上的生態(tài)平衡找到破壞。
像這樣的事情還有很多，比如：人們，再森林里到處亂砍亂伐。是大氣層中的二氧化碳增加，造成了人們所熟知的.溫室效應(yīng)。正是溫室效應(yīng)，使隨著全球平均氣溫的升高，北極地區(qū)冰層融化的速度加快，北極熊的棲息地不斷縮小，北極熊遭遇的生存危機(jī)是全球變暖的又一證據(jù)。
在此，我呼吁世界的人們，保護(hù)環(huán)境吧！別讓有些事情，和上面所訴一樣再發(fā)生。
給我的啟示作文500字 篇7
今天在薛老師的作文課上，我們玩了一個(gè)叫“左手畫圓，右手畫方”的小游戲。
薛老師讓我們雙手拿筆，桌上放一張紙，先讓我們用右手來畫一個(gè)正方形，這也太簡單啦！我畫得很好看。可是老師又讓我們用左手畫圓，這下沒那么容易了，我畫得東倒西歪。再練幾遍，也還不錯(cuò)了。
這時(shí)，老師讓我們用右手畫方的同時(shí)，左手畫圓，還要同時(shí)結(jié)束。我拿起筆，胸有成竹地開始畫。呀，我左手畫的圓不好看，趕緊把目光注意到了左手。可不知為何，右手又不聽使喚了，正方形越畫越圓。畫完以后，我一看，圓也不圓，方也不方，真難看！再看了看別人的，也是一開始畫得好，可越往后越差，跟我的一樣，都是“四不像。”在這一瞬間，我很疑惑：這么簡單的圖形，為什么兩手同時(shí)畫卻畫不好呢？哦，我知道了！因?yàn)槲覀兊淖竽X是控制右手，而右腦控制左手，我們平時(shí)習(xí)慣用右手，所以左腦比較發(fā)達(dá)。當(dāng)我們兩只手同時(shí)用的時(shí)候，左腦和右腦就會(huì)不協(xié)調(diào)。看來不管做什么事情，我們都不要一心二用，不然什么事都做不好。
可生活中，我們經(jīng)常一心二用。我就有過一心二用的`時(shí)候。記得有一次在語文課上，因我的英語作業(yè)沒做完，就趁老師講課時(shí)趕緊做了起來。當(dāng)時(shí)范老師瞟了我一眼，我沒大注意。可是等范老師喊我回答問題時(shí)，驚慌失措的我一上來就說出了一大段英語短文，結(jié)果引得大家一陣哄笑，還被老師狠狠批評了一頓。看來一心真的不能二用啊！
從這個(gè)小小的游戲里，我悟出一個(gè)道理：無論做什么是都不能一心二用，否則將一事無成！
給我的啟示作文500字 篇8
我去保國寺玩的時(shí)候，目睹了靈龍泉的風(fēng)采。
靈龍泉，其實(shí)是一個(gè)人工瀑布。從山腳抬頭望去，只見高處有一條小河，小河里的水緩緩流進(jìn)龍頭，便從龍的嘴里瀉下來，瀉到一塊大巖石后，濺起無數(shù)水花，像一朵朵盛開的白蓮，然后再飛灑下來，落在下面的魚池中。瀑布在陽光的照耀下，不時(shí)地展現(xiàn)出彩虹般的色彩，像一幅五彩斑斕的水粉畫。
我沿著石階而上，站到了靈龍泉的頂端，往下望去。只風(fēng)瀑布流經(jīng)的大巖石上有一個(gè)坑，坑里有一潭積水。這個(gè)坑是怎么來的呢？我百思不得其解。這坑是水流沖的嗎？我的腦海中出現(xiàn)了這么一個(gè)念頭。但水那么柔和，怎么會(huì)沖蝕這么堅(jiān)硬的巖石？
我半信半疑地跑去問爸爸：“水怎么會(huì)沖蝕巖石的呢？”爸爸說：“水沖在貯巖石上，會(huì)造成巖石的'微微損傷，用肉眼是看不出來的。但是日子久了，經(jīng)過幾年、幾十年、幾百年，甚至幾千萬年，損傷就明顯了，沖蝕出一個(gè)坑來了，這就是一種毅力！”媽媽也說：“這不就是人生嗎？人生要有努力才會(huì)有收獲，要有毅力才會(huì)成功。小孩子不要軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)要有毅力！”我想：人只有自信才可以堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)為自己無能是軟弱的表現(xiàn)。
媽媽的話敲醒了我，沒想到柔和的水憑著毅力能把堅(jiān)硬的石頭滴穿，那我們更應(yīng)該這樣了。在今后的人生道路上，我一定要努力向上，鍛煉自己堅(jiān)毅的品質(zhì)，做一個(gè)有作為的人。
以后，每當(dāng)我看到有關(guān)瀑布照片的時(shí)候，我對人生又有了新的理解。
給我的啟示作文500字 篇9
當(dāng)今世界，鮮有人不會(huì)上網(wǎng)。而許多孩子，也迷上了電腦。就此，我對周圍的12個(gè)朋友做了調(diào)查。其中3人上網(wǎng)玩QQ，8人玩摩爾莊園，僅1人玩單機(jī)游戲。
很顯然，網(wǎng)絡(luò)已深入孩子們的生活。做為一個(gè)孩子，我有權(quán)這么說。其后，我又調(diào)查了另外5個(gè)同學(xué)，僅有1人不玩電腦。電腦在很大程度上成為了孩子的朋友。
電腦、網(wǎng)絡(luò)，雖然用處大，但林子大了什么鳥都有。網(wǎng)上也有無數(shù)對青少年成長不利的'信息。既然，孩子們對電腦如此著迷，大人們就必須加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的管理，給孩子們一個(gè)干凈、美麗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。畢竟，因網(wǎng)絡(luò)而走上不歸路的孩子有不少。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我認(rèn)識(shí)的很多人都放棄了其他娛樂活動(dòng)。所以，家長如果不對孩子加以正確管教和引導(dǎo)，孩子很可能就會(huì)沉溺其中，無法自拔，直至……他再也無法從網(wǎng)絡(luò)中拔出自己，找回自己。
種種數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)成為了孩子生活不可或缺的一部分，孩子一旦依賴上它，就會(huì)一步步走丟。因此，家長務(wù)必要對孩子進(jìn)行正確的教育。這是普天下大人的義務(wù)，也是責(zé)任。
調(diào)查畢竟只是一個(gè)很小很小的事情，對于整個(gè)社會(huì)來說，這無疑僅僅是一粒微塵，毫不起眼。但這多多少少可以把孩子與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系以及這背后隱藏的千萬事露出一絲端倪來。
網(wǎng)絡(luò)的未來，還只是個(gè)未知數(shù)。但如果太多的80后、90后都沉迷于此，那社會(huì)就是負(fù)數(shù)，反之，則是正數(shù)。至于到底如何，就得讓新一代自己定奪了。
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