回憶校園作文錦集15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的回憶校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回憶校園作文1

　　朗朗的讀書聲，樹葉的沙沙聲，同學的歡笑聲……一切是多么美好呀！回憶起我那擁有酸甜苦辣的小學校園，一種幸福感涌上心頭。

　　校園的回憶是酸的，好似檸檬。在一次運動會上，落選的我十分失落。由于前一次比賽我發揮失常了，因此這一次沒有參加的.資格。此刻，我只能遠遠地望著他們。比賽長跑時，隊員們咬緊牙關，努力拼搏；跳遠時，隊員們目光堅定，自信滿滿；扔壘球時，隊員們認真嚴肅，堅持不懈。望著這些熟悉的場景，我的心里不禁有些酸溜溜的。

　　校園的回憶是甜的，好似糖果。在“六一”節，我們拋開了一切煩惱、壓力，盡情地享受著屬于我們兒童的節日。吃美食、玩游戲，樂不可支。熱鬧的場面、好玩的游戲、精美的禮品，吸引著我們。此刻的我們像春天的花兒，像海里的小魚，像空中的小鳥，自由自在，無拘無束，讓我們覺得：今天的我們是世界上最快樂、最幸福的孩子。

　　校園的回憶是苦的，好似中藥。期末的腳步越來越近了，放暑假的曙光就在眼前。但是期末考試也即將來臨，我也進入了復習階段。我看了語文筆記，又要看英語詞匯，看完英語又要看科學知識點，看了科學又要看數學的習題，好不容易復習完了卻又要上課外的課程。就這樣，一天天過去了，累得我暈頭轉向，疲憊不堪，在學習做作業時眼皮子也會打架。此刻的我多么希望自己多幾只眼睛、多幾雙手，更希望自己能將一天的24小時變成48小時呀！

　　校園的回憶是辣的，好似花椒。在學校生活、寫作業、上課發言傾聽中，我和同學們互相競爭。在成功時，我笑逐顏開；在失敗時，我吸取經驗，下次繼續努力。我們班還搞了一張“挑戰榜”，許多同學都榜上有名，我也不例外，教室中彌漫著競爭的氛圍，激勵著我們進步。

　　校園生活帶著酸甜苦辣，在生活中也一樣。我們要學會讓自己的內心變強大，克服種種困難，堅持到最后的人就是勝利者。

回憶校園作文2

　　時光如白駒過隙，年華如匆匆流水，轉眼間，無數個日日夜夜一去不復返，無情的六月拖著沉重的步子向我們走來。看著美麗的校園，冷冽的寒風似乎已奏起悲涼的離歌，揮揮手，卻難說再見。

　　彼岸，鮮花爭艷

　　我還清晰地記得，當初邁進校園的緊張與喜悅，大家像是初次下海的帆船，急于去征服海浪。

　　那是一個燦爛的九月，有一群無憂無慮的孩子，穿著寬松肥大的校服在操場上盡情馳騁，歡笑聲在校園的上空回蕩。隨著清脆的上課鈴聲響起，操場上頓時安靜下來。只剩下一大片薔薇花在風中搖曳，還有綠意正濃的草坪里藏著的細小而不知名的小花，鮮艷的黃色，星星點點的在草叢里仰望太陽，猶如我們，開始了一個新的夢幻之旅。

　　此岸，萬木逢秋

　　一場大雪來得突然，將未來得及消退的綠色一并掩埋，一陣狂風和寒流過后，樹枝上只剩下零星的幾片葉子，更讓這晚秋平添悲涼。

　　這幅場景，正如我們的初四生活。即將到來的中考，讓我們感覺措手不及。此時已沒有心情關注那一大片薔薇花的.凋謝了，取而代之的是每天忙碌在題海中。我們這些單薄的帆船在翻涌的巨浪中艱難地把持著方向。夢的頂峰就在眼前，只要越過這茫茫大海，便能摘取成功的果實。于是我們都在努力拼搏。

　　夢想，終會實現

　　九年磨一劍，怎能甘愿止步，誰不想好夢成真。翻涌的浪花正是我們前進的動力，熬人的題海磨煉出驚人的毅力。我們是初升的太陽，朝氣蓬勃;我們是展翅的幼鷹，勇往直前;我們是初生的牛犢，銳不可當。

　　依稀中看到未來的坦途，讓我們放下不舍與留戀，攜著對美麗校園的記憶，奔向那美好的未來，欣賞更美的風景!

回憶校園作文3

　　在我的小學生涯中，我印象最深的語文老師是我們的魯老師。他教五年級和六年級。他很瘦，中等身材，很幽默，眼睛有點小，但是眼神很犀利。

　　陸老師很幽默。他經常笑，幫助我們記住課文，糾正我們的錯誤。有一次我們交作業。班上有47個人，但只有46本作業。陸老師問：“你寫作業了嗎？王昊昊頭也不抬地回答說：“是我寫的。”然后老師一個個給他們起名。果然，王昊昊沒有練習本。所以魯老師在《三打白骨精》里用孫悟空的語氣說：“你騙不了別人，但是我知道你這個不寫作業的！所有的學生都笑了，王昊昊羞紅了臉，低下了頭。從此，王昊昊老實了兩天，同學們對課文《三打白骨精》有了更深的理解。

　　陸老師很機智。午休的時候，陸老師讓我們看書，自己去辦公室。過了一會兒，他又忍不住擔心回來看，發現平日里不愛學習的'同學其實看的很認真，很迷茫。于是他丟了句：“你要好好讀書！”他又從前門離開了。他一離開前腳，學生們就把書丟在后面，自由自在地走動。正當學生們玩得開心的時候，陸先生突然從后門進了教室。原來他從前門出去后，沒有去辦公室，而是下樓繞著另一個樓梯走，殺了我們一個回馬槍。“很有趣，不是嗎？我在和你玩貓捉老鼠！你在學校做什么？是給我學習用的吧？你爸媽每天都很辛苦，送你上學是為了讓你玩吧？給我好好想想！”盧老師生氣的大聲說完，就搖搖頭，嘆了口氣走了。學生們面紅耳赤地對視著，都低頭認真地看書。

　　這才是讓我尊敬、敬畏、熱愛的陸小姐！

回憶校園作文4

　　校園生活是有趣的，是歡樂的，我喜歡我的校園生活。

　　清晨，陽光明媚，同學們背著書包高高興興的`走進校園。從一間間教室里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗禮。

　　上課了，同學們紛紛走進教室，做好課前準備。老師來了，同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候，同學們都爭先恐后地搶著發言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀！

　　丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊！

　　啊，多么美好的校園生活啊！

回憶校園作文5

　　校園那陪我多年的“老伴”，如今，就要散了，之前，那落葉，很努力的飄在“老伴”上，聽著老師的訓斥，聽著老師那嚴厲的叫聲。

　　如今，音樂響起，落葉飄下，小雨紛飛，伴隨著“老伴”離去，可那地板上的腳印，墻上的畫和名言，教室里那朗朗的讀書聲，卻不會消失。以前的傷痛留給歲月去回味。以前那幼稚的歡笑聲，如今卻變得那么成熟、大聲。

　　那“老伴”，幾乎每天都在和我“打交道”，它是我們學知識的地方，那是我們學做人的起步，那是通往未來的.大道，可是那“邪惡”的挖掘機將要打碎我的回憶，要打破這已老的歲月，來到嶄新而又陌生的道路，學習不一樣的知識，但“老伴”仍在我的心中我微笑。

　　大堂上那金光閃閃的獎杯，那榮譽有誰能忘記，獎杯也陪伴了我們多年，現在它那把老骨頭也應該散了吧，可我們卻比以前旺盛多了，要是沒有“老伴”，我們也不可能有現在這樣成熟，和藹可親的老師，一直在我的心中。

　　在未來，“老伴”將被遺忘，再也沒有人會記住它，但它給我們帶來了笑聲，帶來了回憶，那是多么珍貴，可那珍貴的回憶將被打碎，是多么可憐！

　　因此，我們要用更熱烈的讀書聲，更美妙的歌聲，更濕潤的眼淚去送別它！

回憶校園作文6

　　天下無不散的宴席，我們相聚在同一個班級，一年之間，有了許多快樂的回憶，一年之后，我們卻又必須面對分離。

　　初三的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷。每一件，每一樁，都是不同的感受。

　　曾記否，那條我們會灑下汗水的跑道;曾記否，那個我們大喊“全力以赴”的感恩會;曾記否，那個我們相互協助的校運會;曾記否，那些我們相互拼勁的'質檢;曾記否，那個體育考后狂歡的午后……

　　我們有太多美好的記憶，不能一件件說清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個動人的故事。校園里的記憶，每個學年都有一大婁，我們由青澀都現在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個人的臉上，或多或少都有了些沉穩的模樣。

　　初三是一個中點站，我們排了一年的隊，終于要乘上一輛名為“中考”的車，我們無從得知它將帶我們駛向何方，沿途中，我們會看到許多風景，會目睹昔日的戰友離開卻無能無力，會看到那朝夕相處的同學在中途便下車……車還在駛著，記憶還在繼續。

　　那些如花般綻放的笑容，那些互相打趣的時光，那些一起做過的試卷，那些一起侃談海賊王的日子，那些沉浸在校運會中的團結……是我們快樂相處的見證。一步步地走來，我們不斷長大，不斷的磨練自己，每一滴汗水都撒得那么有意義，每一次的失敗都讓我們更加堅信自己。

　　青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。臨近畢業，那些現在還能笑談的回憶不知在離別后還有多少人能記得，未來是個不定數，我們需要不斷的努力，才能接觸到那朵成功的之花的花瓣。親愛的朋友們，在初三，遇見你們是最美的意外……

回憶校園作文7

　　校園生活是一部“電影”，而我們就是“演員”，這部電影值得我們每一個人回憶，因為它是我們童年的記憶。

　　這部電影中最好玩的片段莫過于它了。這是我們三年級發生的事情，那天是教師節，我們想給老師們一個驚喜，這時班上的一些調皮蛋可算是出盡風頭，個個都在出謀劃策，經過商量后，我們決定：由好學生用老師換課的理由去把老師騙來。等老師全部來齊后，我們高喊：“老師節日快樂。”為了防止我們叫得參差不齊，在老師來的路上，安排了十多個監測員，個個都是短跑冠軍。我們在教室里坐得端端正正，竟沒有人說話，老師如果看到此景，可能會大吃一驚！最后一位監測員回來了，讓我們看他的手勢，數到三就喊。

　　“一、二、三！”“老師節日快樂！”老師很驚訝，但轉念又想，今天是教師節呀！我們紛紛將自己精心準備的禮物拿出來。老師們十分感動，淚水在眼眶里打轉，老師這是幸福的'淚水，感動的淚水。

　　這些記憶的相冊是我們一生都不能忘記的。

回憶校園作文8

　　在這個光輝(光灰)的小城鎮中，有一個占地面積較大的學校，在四川你可別小看這么一個小城鎮，環境污染可不小。但這個校園卻不一樣，雖不說纖塵不染，也不足以為光灰，這個學校就是我的學校——長赤九年義務教育學校。

　　我漫不經心地講完了這節課.好不容易挨到了下課,頓時我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺,這時老師很失望地看了看我,說了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過這樣的`活動,演講經驗不足,沒有充分的準備好資料,所以使我這次的演講很失敗!

　　這次演講讓我得到了深刻的教訓,我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學習,加強這方面的鍛煉,我相信下次我一定會成功!

回憶校園作文9

　　六年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去。過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。六年中，風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生，甜甜的回憶就能在我的心里徘徊，然而我最最愛的還是賈老師陪伴我們一起度過的歡樂時光——班隊課!

　　這么些年我們玩過了有趣的游戲，每每一次都會讓我們明白一些道理，其中我印象最深的還是“友情抱抱抱”，那次我們熱火朝天的進行著游戲，“停!”賈老師洪亮的聲音傳出了班級，到了每一個人的心中，抱住同學的身體(女生，千萬不要誤會)，都能感受到友情的'力量所在，那種感覺讓人看到了親人有親人之間的動作，沒想到這種游戲會有那么大的魔力!

　　這周五是最后一個班隊，在大家的臉上還是能看到一絲絲的悲傷與不舍，10、9、8、7。時間在開始倒計時，但雖如此我們依舊無憂無慮的笑著，過去了并不代表要永遠要活在痛苦里，你不能改變天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以選擇表情;你不能支配他人，但你可以控制自己;你不能預支明天，但你必須用好今天;你不能件件成功，但你可以事事盡心;你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度!

　　命運把握在自己的手里，快樂、幸福也同樣如此，想苦難告別，留下甜甜的回憶，等你老了，告訴你的子孫你有過這樣的好老師，這樣的好同學，風慢慢吹，雨慢慢下，讓我們活在回憶中，感受家的溫暖!

回憶校園作文10

　　隨著時間的流逝到今天已經過去12年了，在這十幾年里留給我最多還是那些記憶。有時我都想時間若是能倒流那該多好，但那是不可能的。12年中，每一次微笑、每一滴淚水、每一個經歷、我都銘記在心。

　　從一年級到現在的六年級，每一次的經歷至今還記憶猶新。

　　先說說我們班吧，其實跟我們班的人已經同學兩年，但我覺得我還沒完全了解我們班的人，他們的情緒起起落落的，甚至有讓人有點摸不著頭腦。在課堂上老師說我們安靜的不能在安靜了，回答問題根本 沒幾個人回答，但玩起來跟瘋了似地。但我們班的上進心很強，集體榮譽感也很強，每一次學校搞什么活動，就比如說這學期的課間操比賽，平時我們在訓練時，懶懶散散的根本沒用心在練，而且經常被體育老師批評，但到了正式比賽的時候時，我們都把集體榮譽感給拿了出來，口號的聲音我都被震驚到了，雖然沒有得到第一名但很多老師都說我們班是做得最好的。

　　接下來是我的宿舍，里面住著八個女孩，每天都興奮的要命，讓老師都折服了她們，在這學期快放假的時候，有一天晚上她們搭起了“舞臺”開起了“晚會”其實所謂的舞臺和晚會就是把每個人的枕頭放在一起，然后在上面玩，其他的同學就在下面當“觀眾”， 隨后我們宿舍的“奉獻者”蔡雨陽同學當上了主持人，第一個出場的我們宿舍號稱搞笑大王的周子琪同學和她的搭檔沈慍怡同學，剛出場便和在場的“觀眾”玩起了“互動”還一邊唱著自己的'原創歌曲，當他們還沒唱完時，老師走了過來，他們倆急忙鉆到了被窩里，老師這才離開，這天晚上的“晚會”就到此為止了，同學們一個個不情愿的進入了夢鄉。

　　時鐘只會前進，不會倒退，現在回憶起在校園里點點滴滴的回憶，這些事雖小，但那些回憶會讓人覺快樂。在校園的回憶是刻骨銘心的，是永恒的，那些記憶我將永遠銘記在心！

回憶校園作文11

　　我小時候的幼兒園，名字叫品格幼兒園。那兒風景如畫，收藏著我最珍貴的回憶。

　　我三歲的時候，踏入了美麗的幼兒園。媽媽說我因為上幼兒園哭了一個月呢，我想，那是媽媽不明白我的心思，其實我非常喜歡我的幼兒園。下面我就給大家介紹一下吧。

　　校園建筑，簡直是同學們的天堂。來，先去看看游樂場所吧，那里有滑滑梯、秋千、攀巖柱，看著就吸引人。每次我去玩的時候，那里已經擠滿了人。一堆人圍在前面，人山人海，這些游樂場所的東西都被他們擋住了，那時候小小的我，總在這里伸長脖子往上瞧，心里充滿了向往。

　　看完游樂場所，咱們再去看看動物園的景色吧！瞧，小斑馬，獅子，大象，羊駝，好多好多！大家可以騎在獅子、大象的`背上。哎，等我一年級時才弄懂，那些只不過是雕刻的而已，不過上小班時我還是很喜愛它們。

　　操場那邊更是引人注目。地上鋪著彩色的地毯，紅的，白的，黃的，綠的，真像彩虹呢！我們同學都把他叫彩虹橋，我也常常走上彩虹橋，去欣賞風光。哦，那邊真的有個彩虹橋呢，來，咱們踏上去走走吧！紅的，黃的，白的，綠的，跟下面的地毯是一樣的。不過它是真正的橋，可以走上去。下面有一座湖心亭，看那碧綠的水，是那樣清澈見底。我們可以坐在湖心亭里讀書，畫畫，老師還常帶我們去那里背誦古詩，原本寂寞的小亭子，一下子變得喧鬧起來了。

　　老師，怎么形容呢？同學們是這樣說的，老師們是家長的天使，是同學們的惡魔！其實我并不贊成，因為我們的老師，眉清目秀，一點也不兇，有時偶爾會發一些小小的脾氣，但是那些脾氣的含義也是有道理的，舉個例子吧！

　　＂來，咱們一起玩游戲吧。＂，老師說，＂我們來玩腦筋急轉彎的游戲吧！＂我本來喜歡玩老鷹捉小雞，我一聽是腦筋急轉彎，稀里嘩啦的哭了起來，老師說：不要這么小氣嘛！你看大家都想玩，至少這是一個新游戲。我一聽，心被打動了，整個世界仿佛在我心中震了一下，我愉快的答應了，就這樣，我們玩了一次又一次的腦筋急轉彎。因此我想把這句話改成變老師是同學的天使，嘻嘻。

　　同學們是我成長中的好伙伴。一次，我們班里有一個同學把毽子踢到了樹上。大家都說厲害，牛逼，那個同學卻哭了起來，因為毽子怎么也弄不下來了。我們決定幫他，但是我們也夠不到，畢竟我們是幼兒園的小朋友嘛！

　　突然，我想到了一個辦法。于是，我跟同學說：＂咱們把咱們的跳繩全都綁起來，做成一條6米長的大跳繩，然后搖一搖揮一揮，把它弄到樹上。＂說著我們就動手起來，我把繩子都綁在一起，使勁一揮繩子，毽子果然被弄下來了。

　　短短的三年過去了，如今，我上了小學，已經三年級的學生了。可是，我永遠忘不了那座像天堂一樣的幼兒園。啊！美好的品格幼兒園，美麗的學校，我永遠忘不了你！

回憶校園作文12

　　今天看新聞，有一則新聞我特別感興趣，說的是惠州一學校對學校宿舍衛生做了一系列的規定，有的很合理有的爭議比較大。我感興趣的不是新聞的內容，而是這則新聞把我帶回我在洛陽上學的那段時光，雖然只有短短三年卻令我終身不忘。那時我們的學校對宿舍也做了許多規定，其中有很多我們也是相當抵觸，尤其是我們的宿舍，全校倒數第一的“名譽”經常被我們弟兄八個承包。我們八人雖然做出如此“驕人”成績但我們非常謙虛，除去至親至愛的人問其他的人問我們一般不會承認學校給與的“榮譽”。

　　盡管如此我們宿舍倒成了最受觀顧的宿舍，只要不上課，我們宿舍總是高朋滿座，大家在一起打鬧玩樂，談天說地，那時網絡還沒進校園，但并不代表我們大學生活枯燥。上午上完課下午很多同學聚集在我們宿舍邊磕瓜子邊打撲克，玩著激情澎湃看者熱血沸騰，老遠就能聽到我們宿舍里大呼小叫的，有時我們會一邊吃零食一邊看學生會的干部給我們打掃衛生，呵呵，現在想起來竟沒有發現我們那時竟會如此牛。遇到周末我們宿舍傾巢而出，或出去看錄像或在游戲廳過夜。一般是周五放學整體出動，直到周六才陸陸續續有人回宿舍休息，一般會在周一上課之前我們會在教室里把每位弟兄的課本放在它們的`主人面前。

　　但我們并不是問題少年，我們的學習成績并不輸于其他同學，而且我們宿舍出了五六個學生會干部。還有我們宿舍的團結在我們整個院校是出了名的，所以盡管我們衛生差，但我們是最受歡迎的，因為學校的方方面面我們都能找出一兩個人參與。

　　美好的時光總是一閃而過，三年的校園生活一晃就過去了，當拿到畢業證之時對于各奔東西大家都毫不在意，但在汽車站，我乘的車即將啟動時兩位小弟弟敲敲我旁邊的車窗，我拉開車窗未說話竟情不自禁地泣不成聲，而下面的兄弟也是淚流滿面。最后小弟強行推上車窗，從那時開始我的學生生涯就此打住。

　　現在不知道他們七個小弟弟怎么樣了，如果寒酸的我站在他們面前還能不能聽到一聲親切的呼喊：老大。

回憶校園作文13

　　記憶穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業那天，回頭看看那曾經的校園，聆聽那動聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……

　　絲絲春雨喚醒了沉睡著的學校。柳條在空中舞蹈；桃花沖我們微笑；小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋

　　蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學們的歡笑聲。

　　聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙，可同學們的心情并沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動著手中的折扇，徐徐微風將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調皮的'爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢！

　　瑟瑟秋風，讓秋天不知不覺的進入校園。教學樓下的兩排楓樹矗立著，像英勇的禁衛軍，動也不動的守護著我們。樹上的楓葉被風一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。

　　心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽。花園里的菊花都開了，個個爭奇斗艷，像婀娜多姿的少女。可男生們一點也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個“天女散花”！

　　刺骨的寒風帶來了嚴冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學會拾起雪球，朝樹上扔去。

　　畢業那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……

回憶校園作文14

　　流星劃過的瞬間，記載著歲月的流逝與點點滴滴，而我則在這夢一般的歲月里逐漸長大，色彩斑斕的小學生活充滿了美好的回憶，如今我已經六年級了，再也不能像剛入學的小朋友那樣無憂無慮、自由自在地嬉戲、玩耍。

　　還記得剛入學的時候，每天除了學會老師教的知識以外，就是玩，打打鬧鬧成了我們的樂趣，我們臉上也總帶著花兒般的微笑，放學回家即使先看半個小時電視也能按時完成作業，周末還是小苗苗的我，沒有任何補習班，愉快地與爸爸媽媽一同去圖書館，暢游在書的海洋中，聽媽媽講那生動有趣的故事。日子在充滿歡樂的笑聲中度過。

　　歲不待人，轉眼間我從一年級的小孩子變成了三年級的小大人，懂事了許多，在周末會幫助媽媽做一些力所能及的事，課余時間也會把自己的生活安排得井井有條，一點也不用父母操心。在學校，空閑時你總會看到學校的長廊里有玩耍的同學，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，還有的在捉迷藏……那里面一定少不了我，記得有一次學校舉行跳繩比賽，我還取得了第三名的好成績。只是偶爾會遇到幾件麻煩事，但很快就會被我拋到九霄云外。

　　小苗苗終究會長成參天大樹，花勒必將會芬芳吐艷。現在我已是六年級學生了，六年級對于我們來說是關鍵的一年，我們要學習更多、更豐富的知識，早讀課上總是能聽到我們朗朗的讀書聲和沙沙的書寫聲。學得多，作業多，壓力大。但是俗話說得好：成功是給有準備的.人的。我想念只要你勤奮、刻苦努力的學習，在六年級畢業時，一定能取得一個優異的成績，給師長交一份滿意的答卷，同時也為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號！

　　我想這樣的小學生活就更加難忘了！

回憶校園作文15

　　“立正，稍息，立正，稍息......”這不五年級軍訓呢！

　　烈日當空，熾熱的太陽無情烘烤著地面，眼前是晃眼的日光，腳下是被太陽烤得軟綿綿的柏油路。老槐樹下的那片陰涼成了眾狼口下的肉，四十五雙眼睛緊緊盯著那片陰涼。身著軍訓服，頭戴軍訓帽，帽子下不時滲出汗水，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時針輕輕走動著，終于汗水如同斷了線的珠子向下滴落。

　　炎炎夏日，蟬的鳴叫聲聽起來也是那樣的吃力，“休息二十分鐘！”教官說。“哇啊啊，哇，啊......”一群人圍在老槐樹下，有聊天的天方夜譚，無所不說，有嬉戲的打鬧的，追逐奔跑......雖然大家都已是高年級學生了，可此時大家卻如同孩子一般撒性奔跑，在這片樹蔭下......漸漸歡笑聲慢慢遠去，眼前的我們漸漸變得模糊、遠去......

　　光陰似箭，日月如梭。眼前的'老槐樹下依舊有一片陰涼，陽光從樹葉縫隙中灑下斑斑點點的日影，可樹下卻沒了那片歡笑......

　　畢業之際，我想與相處多年的同學，老師說聲，再見了。六年的小學生涯即將結束，這也意味著我們即將分別，臨行的時候想說：“六年來，我從天真的幼兒成長為身心健康的少年，這既是我共同努力的結果，也是一個難忘的行程，火車即將到站，六年來的經歷都在這一個個沉甸甸的火車廂里，臨走前我想說一聲，謝謝你！”

　　在即將步入初中殿堂的我們，把這六年的時光當成永久珍藏，成為美好的回憶吧！

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