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期中考試自我總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的期中考試自我總結(jié)，歡迎大家分享。
期中考試自我總結(jié)1
期中考試已經(jīng)結(jié)束，但我對(duì)自己的成績(jī)不是很滿(mǎn)意。起初，我的成績(jī)可以進(jìn)入班級(jí)的前三名。然而，在這次考試中，我的成績(jī)退到了第六名，甚至沒(méi)有進(jìn)入前五名，所以我總結(jié)了我的考試。
當(dāng)試卷發(fā)出時(shí)，當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，我真的感到失落，然后去看班級(jí)總排名，更糟，考慮試卷，我發(fā)現(xiàn)我的考試不僅沒(méi)有準(zhǔn)備好，在考試的過(guò)程中，我也做得不好。
首先，老師在考試前給我們留了一些時(shí)間復(fù)習(xí)，但當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我的基礎(chǔ)很好，所以我沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)書(shū)中的知識(shí)。要知道記憶再好，如果不經(jīng)常記憶，也會(huì)會(huì)忘記，但我太盲目地相信我能掌握程度，考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)好。幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我都用來(lái)看雜書(shū)，一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有回顧過(guò)去，所以這就是為什么我的期中考試這么差。
第二，考試的時(shí)候，我不認(rèn)真看題，總覺(jué)得自己懂了，忘了觀察題干中隱含的條件，錯(cuò)過(guò)了正確的答案。如此不認(rèn)真，怎么能考好呢？如果你喜歡追求速度，你就看不到問(wèn)題。計(jì)算時(shí)容易出錯(cuò)。特別是在這次數(shù)學(xué)考試中，當(dāng)我做選擇題時(shí)，有些問(wèn)題需要計(jì)算，我直接略讀，也不去草稿，直接看答案選擇，結(jié)果是錯(cuò)過(guò)了正確的答案，所以數(shù)學(xué)成績(jī)是我考試以來(lái)最差的。
第三，考試結(jié)束后，在有時(shí)間的前提下，我沒(méi)有去檢查，直接完成，躺在桌子上睡覺(jué)，錯(cuò)過(guò)了糾正的機(jī)會(huì)，睡到鈴響。有幾門(mén)考試是這樣的，所以我的`最終結(jié)果出來(lái)了，分?jǐn)?shù)不是很高，所有的結(jié)果或多或少都有所下降，所以整體結(jié)果很低。
現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我只能后悔，因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束了，不能恢復(fù)，只能接受這個(gè)結(jié)果，最初是他們自己的結(jié)果，這也是他們自己的錯(cuò)誤。現(xiàn)在期中考試的總結(jié)就是讓初中吸取教訓(xùn)，糾正下一次期末考試中出現(xiàn)的不良問(wèn)題。期中考試給我?guī)?lái)了失望和遺憾，但這也是對(duì)自己的反思。如果我知道自己太自信了，以后就不會(huì)再發(fā)生同樣的情況了。下次考試我會(huì)取得好成績(jī)。
期中考試自我總結(jié)2
時(shí)間似乎過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間，我在這里住了兩個(gè)月。期中考試剛剛過(guò)去。我不知道該為自己高興還是怎么樣。
從表面上看，我似乎取得了進(jìn)步，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)很高，但我總是感到不安，因?yàn)槠渌苏f(shuō)試卷太簡(jiǎn)單了，我開(kāi)始懷疑是我真的進(jìn)步了，還是其他人暫時(shí)失敗了，讓我利用它？我想我需要的`不是和別人比較，而是超越自己！
每個(gè)人都在進(jìn)步，而我原地不動(dòng)，那我就是退步。
大家原地不動(dòng)，我退了，那我就退了。
每個(gè)人都在進(jìn)步，為了證明我在學(xué)習(xí)，我在前進(jìn)，我必須加快步伐。
學(xué)習(xí)真的是一分耕耘，一分收獲，只有播下希望的種子，不斷用辛勤的汗水澆灌，才能茁壯成長(zhǎng)。收獲通常的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我把歷史放在一個(gè)小角落，每天給它很少的時(shí)間，雖然考試前磨槍背誦一個(gè)晚上，但因?yàn)榉e累太多，拖欠太多，像無(wú)底洞，填寫(xiě)也不滿(mǎn)意，暫時(shí)的記憶如何真正掌握？66分不光彩，但也是教訓(xùn)和動(dòng)力。
期中考試已經(jīng)成為一次，它只代表了過(guò)去一段時(shí)間的成績(jī)，而不是永遠(yuǎn)，所以考試不能驕傲，考試不能氣餒，我們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)，我們同意站在最高點(diǎn)，一起工作。
無(wú)論如何，它都會(huì)過(guò)去。
期中考試自我總結(jié)3
高三師生期中考試及時(shí)敲響了警鐘。考試結(jié)束近一周是學(xué)生思想教育的黃金時(shí)期。學(xué)生們迫切需要老師的指導(dǎo)。他們內(nèi)心的各種渴望決定了此時(shí)工作的重要性和必要性。為此，我們與學(xué)生就考試和高考目標(biāo)進(jìn)行了系統(tǒng)的一對(duì)一對(duì)話(huà)，詳細(xì)了解了學(xué)生的心態(tài)和困惑。專(zhuān)門(mén)制定了下一步的重點(diǎn)和方向。期中考試工作總結(jié)如下。
1、目標(biāo)是旗幟——確定適合自己的明確目標(biāo)并堅(jiān)持下去
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了方向。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常感到?jīng)]有動(dòng)力和盲目。主要原因是他們沒(méi)有明確的目標(biāo)。如果你建立了一個(gè)明確的方向，你將在前進(jìn)的過(guò)程中不斷調(diào)整你的學(xué)習(xí)策略和方法，并努力朝著目標(biāo)努力。
在與學(xué)生的`大量對(duì)話(huà)中，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，甚至不知道自己應(yīng)該上什么樣的大學(xué)，這是學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要原因。如何為不同的學(xué)生設(shè)定合適的目標(biāo)已經(jīng)成為這項(xiàng)工作的重點(diǎn)之一。
其次，雖然有目標(biāo)，但如果學(xué)習(xí)一段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)步，學(xué)生會(huì)動(dòng)搖目標(biāo)。這些學(xué)生的問(wèn)題一般是聰明，但基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，知識(shí)體系不完善，學(xué)習(xí)思想急功近利。一般來(lái)說(shuō)，他們以前在學(xué)習(xí)中沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高三的時(shí)候，他們感受到了高考的氣息，努力學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，覺(jué)得應(yīng)該取得自己的成績(jī)。但學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，不可能一蹴而就。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該鼓勵(lì)這些學(xué)生堅(jiān)持下去，幫助分析細(xì)節(jié)，讓他們明白高考不僅是一個(gè)知識(shí)的調(diào)查，也是一個(gè)全面調(diào)查的過(guò)程。既然有了目標(biāo)，就要堅(jiān)持青山不放松。
第二，細(xì)節(jié)決定成敗——抓住自己的辮子，不要放。
現(xiàn)代人的智商差距越來(lái)越小，他們對(duì)自己的理解越來(lái)越自信。這無(wú)疑是社會(huì)的進(jìn)步。但另一個(gè)極端出現(xiàn)或越來(lái)越突出：人們?nèi)菀讛U(kuò)張，快餐，快餐文化使這一代人缺乏耐心和細(xì)致，在今天的智商差距越來(lái)越小，我想重申一個(gè)成功的秘密，即細(xì)節(jié)決定成敗。
考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，分析試卷的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:學(xué)生因?yàn)榇中氖サ姆謹(jǐn)?shù)大多比自己做不到的題多。學(xué)生幾乎每次都犯同樣的錯(cuò)誤。讓學(xué)生明白，考試是你平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的集中體現(xiàn)。比如平時(shí)寫(xiě)作不規(guī)范，考試的時(shí)候能注意到嗎？平時(shí)懶于運(yùn)算，認(rèn)為思維清晰，運(yùn)算好說(shuō)，考試時(shí)能提高運(yùn)算準(zhǔn)確率嗎？平時(shí)做題龍飛鳳舞，考試的時(shí)候能仔細(xì)慢慢寫(xiě)嗎？考試是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成定量問(wèn)題，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻避免你的壞習(xí)慣是不可能的！令人欣慰的是，一些學(xué)生已經(jīng)注意到了這一點(diǎn)，并在課后進(jìn)行了寫(xiě)作訓(xùn)練。這些簡(jiǎn)單的小細(xì)節(jié)決定了你大目標(biāo)的成功。當(dāng)你掌握知識(shí)水平時(shí)，把簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)練到極致是絕招。
三、勤奮-高考必備素質(zhì)
最好退而結(jié)網(wǎng)，不要只羨慕別人的成就，而要看到別人成就背后的辛苦和汗水。比如有學(xué)生數(shù)學(xué)150分，總分接近700分，想和他一樣嗎？那你至少要和他一樣努力，用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是大于等于。因此，我們應(yīng)該抓住200天，在結(jié)果出來(lái)之前，我們必須努力工作，勤奮是我們成功之路的基石。
四、注意聽(tīng)講
一些成績(jī)好的學(xué)生總是認(rèn)為他們掌握了很多知識(shí)，所以他們?cè)谡n堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，而是做其他作業(yè)。事實(shí)上，這只是抓芝麻，丟西瓜。
例如，我們?cè)谄谥锌荚嚨臄?shù)學(xué)問(wèn)題中遇到了函數(shù)的單調(diào)性和反函數(shù)。在課堂教學(xué)中，我們會(huì)不斷遇到這樣的問(wèn)題，并且總是強(qiáng)調(diào)，但我們?cè)诳荚囍袝?huì)犯錯(cuò)誤，特別是一些成績(jī)好的學(xué)生，這應(yīng)該引起學(xué)生的注意。一個(gè)意想不到的事件可能會(huì)導(dǎo)致故障，一個(gè)長(zhǎng)期被忽視的問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致危機(jī)。
同學(xué)們，200天不長(zhǎng)也不短，但這200天足以提高你的信心，培養(yǎng)你的野心，擴(kuò)大你的野心！
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