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《秋》的作文600字【匯編4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的《秋》的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋》的作文600字 篇1
秋天，落葉枯枝，看似一個(gè)十分凄涼的季節(jié)，但是，如果我們用心去看，去聽，秋天實(shí)際上也是一個(gè)熱門非凡的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
大家都說(shuō)，秋天是植物凋謝的時(shí)候，的確，秋天沒(méi)有夏天一般的多姿多彩，沒(méi)有春的百花爭(zhēng)艷，但它仍然是生機(jī)勃勃的。秋天，桂花開了，黃黃的，躲在樹叢中，隱隱約約看到個(gè)形狀，像一只金黃的.蝴蝶藏在花朵中；楓葉一片連接一片，紅紅火火，絲毫不比二月花兒差，楓葉在微風(fēng)中飄動(dòng)，為大自然添上了一道亮麗的風(fēng)景線，裝飾著大自然。
秋天，風(fēng)十分涼爽，輕悄悄地，從我們身邊飛過(guò)，帶來(lái)一種清新的感覺(jué)，秋風(fēng)中，沉甸甸的果實(shí)在枝頭顫動(dòng)，楓葉也充滿了活力。秋風(fēng)，帶來(lái)了寂靜，使大家興奮的心情終于平靜了下來(lái)，沒(méi)有蟬來(lái)打擾，沒(méi)有孩子們的叫聲。經(jīng)過(guò)春夏的喧嘩，忽然間一切都靜了一下來(lái)，仿佛大地間都約好了似的，在等待著什么，人們一定要抓住這少有的寧?kù)o，將自己的事干得更好，讓自己變得更強(qiáng)。
沒(méi)過(guò)多久，就像大自然的協(xié)奏曲在短暫的停歇之后，猛然間，又迎來(lái)了一個(gè)新的高潮，大豐收到了！麥子谷子，金燦燦地，在微風(fēng)中歡笑，笑得腰都彎了。田地里一片金黃，農(nóng)民伯伯喜笑顏開，拿著煙，望著田，愉快地笑了。農(nóng)民伯伯在田里忙上忙下，手中的鐮刀不停地飛舞著，一袋袋的麥子、谷子中醞釀了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。
而我們則剛剛度過(guò)了一個(gè)酷暑，懷著憧憬，一起步入溫州七中，一起迎來(lái)新的學(xué)期，一起迎來(lái)初中生涯。是啊！秋天是收獲的季節(jié)，它收獲了我在小學(xué)里播下的希望果實(shí)。秋天，它更是希望的季節(jié)，我們收獲著成功，但同時(shí)，我們也用努力的學(xué)習(xí)，為明天播下新的希望。
《秋》的作文600字 篇2
秋天，無(wú)論在哪里，總是好的。秋風(fēng)一吹，金葉慢慢落下，鋪滿了一地。可以說(shuō)梧桐葉，天下知秋。
秋天的味道和顏色總是不夠享受。沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味，卻有一種獨(dú)特的醉態(tài)，仿佛醉了。秋天有這樣獨(dú)特的美，令人陶醉。秋天也是收獲的季節(jié)，一年的勞動(dòng)成果都聚集在這里。人們喝酒、跳舞、歡慶，慶祝收獲季節(jié)和神圣的季節(jié)。
秋天就像毛澤東寫的：當(dāng)山是紅色的，層層森林被染色。在他眼里，秋天真的是另一番景象，不像春天，卻比春天更美好。太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行似乎來(lái)自浩瀚的海洋。曹操筆下的秋天瑰麗瑰麗，突出了秋風(fēng)的力量，在寂靜的山林里帶來(lái)了孤獨(dú)和感傷，秋風(fēng)可以撫平煩躁的心情。秋風(fēng)悄然而至，正式生命生成序列的開始。
一大早，秋風(fēng)颯颯，略帶涼意。泡一杯濃茶，坐在院子里，看著金葉梧桐樹，讓人無(wú)限遐想。仰望綠色的天空，你可以聽到鳥兒的歌唱，腳底的.苔蘚，.的牽牛花。仔細(xì)聽門前靜靜流淌的小溪，有輕微的流水聲。這時(shí)，秋風(fēng)的寧?kù)o也出現(xiàn)了。
在城市里，秋天也有現(xiàn)代氣息。在城市的角落里，落葉堆在角落里，街道一塵不染，但確實(shí)有秋天的涼爽。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)籃球場(chǎng)，周圍是許多高大的梧桐樹。秋風(fēng)吹來(lái)，金葉落庭，仿佛身處黃金世界。有很多人來(lái)打球，很多人用相機(jī)拍照，因?yàn)榇笞匀坏娘L(fēng)景是最美麗的風(fēng)景。當(dāng)你捧著落葉，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間一去不復(fù)返。秋天是生命交替的季節(jié)。會(huì)給人很多不一樣的感受。我已經(jīng)陶醉在這美麗的秋色中了。
秋天總是很深很遠(yuǎn)。但是秋天的深沉滋味，只有你感受到了，才能體會(huì)到。顏色越濃，回味無(wú)窮。秋天，這個(gè)秋天，會(huì)消失。如果可以，我寧愿一整年都當(dāng)秋天。如果我能留下來(lái)，我會(huì)用一切來(lái)留住它。因?yàn)椋业囊磺性缫淹Ａ粼谇镲L(fēng)里，早已沉醉在這美麗深邃的晚秋夜景畫面里。
秋光太年輕了，達(dá)不到他的期望。
《秋》的作文600字 篇3
秋天的味道漸漸濃了，涼的氣息多了起來(lái)，我的手仿佛也沒(méi)了溫度，風(fēng)依舊吹著熟悉的感覺(jué)，像聽話的孩子依偎在我的懷抱，輕輕地訴說(shuō)著這個(gè)季節(jié)最美麗的語(yǔ)言！
時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間我已成為一名從教九年的老教師了。回望過(guò)去，不盡依依。也許應(yīng)了那句老話：失去了才知珍貴。輕輕撿起腳下的一枚落葉，把它捧在手心，清晰的脈絡(luò)布滿近乎枯槁的葉片，那種感覺(jué)讓人心疼。看著身邊剛剛走上講臺(tái)臉上寫滿稚氣又意氣風(fēng)發(fā)的特崗教師，我的思緒飛去了遠(yuǎn)方，那里有個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘正站在講臺(tái)上滔滔不絕地給學(xué)生講課，她積極向上，對(duì)工作有火一般的熱情……我忽然發(fā)現(xiàn)，我會(huì)思念她的每一個(gè)瞬間，會(huì)回味她的'氣息，就像照片，定格在那個(gè)時(shí)段，安靜卻又讓我揮之不去。
我時(shí)常萌發(fā)一種沖動(dòng)，如果時(shí)光回轉(zhuǎn)，讓我重新回到昨天，也許我會(huì)陶醉其中，會(huì)有鳳凰涅槃般的暢快，但這都只是也許。經(jīng)歷了社會(huì)的風(fēng)雨洗禮，我愈加懷念過(guò)去的生活，因?yàn)樗膯渭儯驗(yàn)樗臒崆椋驗(yàn)樗哪贻p，因?yàn)樗?jiǎn)單的快樂(lè)，還有青春年華的點(diǎn)點(diǎn)青澀。
我們擁有著共同的時(shí)間，卻做著不同的事情。昨天的事今天不會(huì)再發(fā)生一遍，因?yàn)榻裉旖K究不是昨天！磁帶可以倒回來(lái)重新聽，而流走的時(shí)間卻是倒不回的記憶！天晴了，云散了，依舊是許久的安詳！把所有的日子、所有的憂愁和歡樂(lè)裝訂成冊(cè)；把所有的往事、所有的成功與失敗編輯成記憶，藏在貼身的上衣口袋里，讓心靜靜地閱讀歷史。
我們的心情很復(fù)雜，有過(guò)去成功的喜悅也有面對(duì)未來(lái)的思考。荊棘和鮮花向來(lái)就是姐妹，經(jīng)歷過(guò)了荊棘終究會(huì)迎來(lái)鮮花。盡管這條路上充滿了艱辛，但我們每天都會(huì)迎著朝陽(yáng)出發(fā)。
一路走來(lái)是一種艱苦的磨練，回頭看，原來(lái)最美的風(fēng)景在身邊！詮釋了一種心情，走進(jìn)了一個(gè)境界，別一番的風(fēng)景在眼前！
《秋》的作文600字 篇4
當(dāng)人們還沉浸在盛夏的熱烈時(shí)，卻不知道秋天的腳步，已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身旁。
秋姑娘最先注意到的，是那蔚藍(lán)的天空。她把天空吹到了更高的地方，再拿出一大匹綢緞，剪出各種各樣的形狀，掛在天上作為裝飾。
當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉翩翩起舞，即使沒(méi)有觀眾；即使沒(méi)有掌聲，卻依然翩躚，執(zhí)著地跳完了它們生命中的第一支，也是最后一支舞。因?yàn)樗鼈冎烂總�(gè)生命都有存在的意義。“樹欲靜而風(fēng)不止。”
果園里，像是在熱烈的開著演唱會(huì)，樹上點(diǎn)亮各種顏色的“燈光”，紅的火熱；黃的歡慶；粉的夢(mèng)幻。再走近些，看到的是樹上掛滿了豐收的碩果。來(lái)到其中，瞬間就被陣陣果香所浸潤(rùn)，清香四溢，沁人心脾
一場(chǎng)場(chǎng)秋雨的來(lái)臨，仿佛都在提醒著農(nóng)夫，收獲的時(shí)節(jié)，麥田里麥子在快樂(lè)的`招手，讓人們體會(huì)豐收的喜悅，也提醒人們應(yīng)該多添加衣物了。
秋時(shí)登高處，三五好友相約山下，滿山的秋色，給人一種不同的美。美得深沉；美得寂寞；美得蒼茫。它不比春的嬌艷，不比夏熱烈飛揚(yáng)，也不比冬天的沉醉。我卻獨(dú)欣賞秋天，它像一首詩(shī)，它似一杯酒，讓人回味，讓人難忘。
《秋詞》中曾寫到“自古逢秋悲寂寥”，秋天確有令人悲傷之處，但詩(shī)中又寫到“我言秋日勝春朝”。我對(duì)此有相同的見解，短暫的美總是讓人記憶猶新，它將自己歸還大地，它將絢麗歸于淳樸。
秋，讓我凝視那片楓林，或許它早已住進(jìn)我的心中，飄揚(yáng)無(wú)盡思緒明朗清晰，桂花的清香，訴說(shuō)著梧桐深院鎖清秋，似季節(jié)變化的使者，無(wú)所畏懼，吾獨(dú)愛(ài)秋。
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