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簡愛讀后感1000字
當品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的簡愛讀后感1000字,希望對大家有所幫助。
簡愛讀后感1000字1
在一個遙遠的森林里,住著一只小狐貍,他叫小紅。小紅總是喜歡到處探險,尋找新鮮事物。有一天,他在森林深處發現了一棵長滿了五彩斑斕果實的`大樹,那棵樹看起來很特別,就像童話里的魔法樹。
小紅心想,“哎呀,這棵樹的果子肯定很好吃。”他跑過去,伸手摘下一顆紅色的果子,剛要放進嘴里,突然,果子說話了:“別吃我,我是魔法果,能實現你的一個愿望。”小紅嚇了一跳,他從沒聽說過這樣的事情,但他還是半信半疑地許了個愿,“我希望我能飛。”
話音剛落,小紅發現自己真的飄了起來,他興奮地在空中轉圈,開心極了。可是,他很快發現一個問題,他不會降落,一直在天上飄啊飄,這讓他有些害怕。他想,“要是我不能下來,怎么找食物呢?”他開始后悔自己的愿望。
就在這時,一只小鳥飛過來,看到小紅在空中,驚訝地說:“小狐貍,你怎么飛起來了?”小紅把事情告訴了小鳥。小鳥想了想,說:“我可以幫你,你閉上眼睛,許個愿,希望你能下來。”小紅照做了,當他睜開眼睛時,果然回到了地面。
從此,小紅明白了,愿望雖然美好,但也要考慮實際。他不再隨便許愿,而是用智慧去解決問題。他和小鳥成了好朋友,一起在森林里過上了快樂的生活。
簡愛讀后感1000字2
星期天,陽光明媚,小河邊有一朵鮮艷的玫瑰花,在太陽公公的照耀下,玫瑰花顯得耀眼奪目。玫瑰花嘲笑小河,說:“小河,我那么漂亮,而你,太遜色了。”小河并沒有生氣,說:“你的'確很漂亮,雖然我沒有你美麗,但是我也不是一無是處。”
夏天來了,天氣越來越熱,一連好幾天都沒下雨,地面越來越干燥,玫瑰花渴極了,失去了往日的光彩。它快要渴死了,可小河卻唱著快樂的歌,跳著歡快的舞蹈。它把水兒送給了玫瑰花,玫瑰花又恢復了往日的光鮮亮麗。
此次,玫瑰花再也不會嘲笑小河了,她們成了好朋友。
簡愛讀后感1000字3
從前,有一只啄木鳥,非常懶惰,只睡覺,什么也不做。
快到冬天的時候,另一只啄木鳥說:“朋友,別光睡覺了,冬天快到了,趕緊找食物吧”。但啄木鳥不聽勸地說:“就算我不找食物,森林超市也會有的.”。那可不一定,森林超市的食物遲早會賣光的。另一只啄木鳥說。但是懶惰的啄木鳥不理它,繼續睡覺了。
第二天,那只鳥繼續勸它,懶惰的啄木鳥說:“放心,還早這呢。”就又開始睡覺了,第一天是這樣,第二天還是這樣,一直到冬天它才匆匆忙忙地開始找食物。
它找啊找啊,發現樹木已經被大雪覆蓋了,于是去森林超市,結果最后一點食物也被喜鵲買走了,于是這個冬天它只能被餓死。
這個故事告訴我們,做事不能拖拉不能懶惰,不然最后害的還是自己。
簡愛讀后感1000字4
一年冬天,小貓肚子餓了。它想去河邊釣魚,可是哪里還有水,到處都是冰。怎樣才能釣魚呢?小貓想,嘿!有主意啦!小貓找了一把錘子,把冰錘開,冰裂了。小貓可高興啦,它快快樂樂的釣起魚來。小貓釣完魚啦,當它正要跑回家的`時候,一只狐貍走了過來,它對小貓說:“小貓,我也好餓,你能不能給我一些魚呀。”雖然小貓不喜歡狡猾的狐貍,但它還是給了狐貍一條魚。狐貍很感謝小貓,它說:“謝謝你。”小貓說;“不用謝。”說完就高高興興的回家了。
簡愛讀后感1000字5
陽光明媚的星期一,國王說:“王子你去森林里采點蘑菇可以嗎?”王子高興地說:“可以。”王子開心地走向了森林,想著能夠和森林里的小動物一起玩耍。他剛來到森林就看見了戴著黑斗篷的'老巫婆正在煉治丹藥,原來老巫婆想把國王毒死,繼承他的王國和財產。王子正在絞盡腦汁怎樣把老巫婆打敗時,正好老巫婆回去拿藥,于是趁機偷偷的把丹藥里一個很重要的東西拿走了……
回到王宮后,第一件事情就是告訴國王老巫婆正在偷偷做毒藥。國王知道后派出士兵把巫婆帶回來,關進大牢。“快放我出去!快放我出去!”“就不放你出去,除非你能夠煉出長生不老的丹藥。”“好!”在煉制丹藥的時候,王子給她很多好吃的,對她很好。老巫婆剛開始還想騙王子,不煉制真正的長生不老藥,現在她覺得王子非常大方善良,所以就翻閱各種書籍,努力煉制。最終老巫婆煉制成了,王子信守承諾把她放出了大牢。
之后,老巫婆住在王宮里,煉制各種治病的藥,發給那些沒有錢治病的老百姓。
簡愛讀后感1000字6
在一片大而美麗的森林里。有清澈的小溪,茂密的樹林,漂亮的玫瑰花,當然還有可愛的小動物,它們一起玩耍,一起去找食物。它們過這無憂無慮的生活。
冬天來了,大雪紛飛北風呼呼的刮著,很快小動物們儲存不多的食物吃完了。此時覺得冬天是那么漫長。外面的.雪很深,要怎么出去知道食物呢?外面被積雪壓彎的樹上沒有果子,沒有野獸,小動物們很焦慮。此時,啄木鳥先生想到了一個辦法開一個超市,這樣大家就不會因為沒東西吃而發愁了。說干就干,啄木鳥為超市取了森林超市的名字,又考慮到大雪大家出門不方便,開通了送貨上門的服務。啄木鳥找了棕熊,猴子,老虎為大家送貨。
第一個訂單是松鼠小姐,它訂了10斤松子,5斤核桃,3斤蘋果。啄木鳥安排猴子去送。
第二個訂單是大熊先生,它訂了斤蜂蜜,15斤魚,5斤蘋果,3斤葡萄,啄木鳥安排棕熊去送。
第三單是豹子先生,它要了40斤牛肉,10斤豬肉,20斤羊肉,啄木鳥安排老虎去送。
第一天的訂單忙碌而愉快的送完了,大家都在為啄木鳥點贊,給好評,因為大家再也不用為冬天缺少食物而發愁了。森林里充滿了幸福和快樂的氣氛。
簡愛讀后感1000字7
面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。
星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦!方便面爸爸說:“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過啦!方便面叔叔。”方便面說:“我本來以為你沒吃,讓你在這吃那。”方便面吃完,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。
它們去玩捉迷藏啦!方便面開是捉啦!不一會兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!
方便面對包子說:“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。
后來,方便面在它們玩的那里找到了一個面條的面具。
它那去給包子,包子這才明白那個面條是餅干裝的'。包子去給面條道了個歉。
從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
簡愛讀后感1000字8
很久很久以前,有一棵美麗又高大的大樹,它有可能是這片森林最高大最美麗的一棵樹了。它沾沾自喜,每天站得直直的,美滋滋地搖動著它美麗的枝葉。
有一天,啄木鳥醫生路過,發現那棵樹的身上有一些小蟲子,它就飛過去,捉起蟲來。這時,大樹忙喊:“呀,好痛啊!你這只討厭的啄木鳥,不要弄壞了我的發型,離我遠點兒!”
第二天早晨,啄木鳥醫生又路過了,發現大樹又多了一些小蟲子,它飛過去,又捉起蟲來。這時,大樹又喊:“呀,好痛啊!你這只討厭的.啄木鳥,不要弄臟我的皮膚,離我遠點兒!”啄木鳥只好飛走了。
過了幾天,大樹身上的蟲子越來越多,大樹的葉子也紛紛掉落,樹枝、樹干也不像從前那么健壯有力了,大樹也后悔不已。它自言自語:真不應該把啄木鳥醫生趕走的!
又過了幾天,啄木鳥醫生飛過來,看到奄奄一息的大樹說:“大樹,我來幫你治病吧。”說著,啄木鳥醫生不計前嫌地幫大樹治病。治療完畢,大樹連連向啄木鳥醫生說:“謝謝!謝謝!我之前真不應該嫌棄你的。”
啄木鳥醫生笑瞇瞇地說:“雖然你長得又美麗又高大,但是健康才是最重要的。”
簡愛讀后感1000字9
寒冬臘月,大雪紛紛飛飛,喜鵲家已經沒有吃的了。于是他就去小河邊的大森林里去找蟲子吃,可是他飛了好久也沒找到一條蟲子。它又冷又餓連樹皮都想吃,這時又下起了雪。它終于飛不動了,掉到了地上。
過了幾天雪停了。啄木鳥出來散步,它發現了被凍僵的喜鵲,趕緊吧它背回了家,又喂它了幾條蟲子。過了一會喜鵲慢慢醒了過來。啄木鳥高興的說:喜鵲你終于醒過來了,哪里不舒服就跟我說,我會幫助你醫治的!原來啄木鳥是動物王國的知名醫生。喜鵲高興的說:我沒事全身都很舒服,謝謝你救了我。啄木鳥說:不用謝誰讓我們是鄰居呢!
夏天到了,大森林里的小河和啄木鳥的水井都干涸了,只有喜鵲的水井的水是慢的`。于是喜鵲就送給啄木鳥了三桶水。啄木鳥看見了感動的說不出話來。喜鵲說:冬天你救了我,這就當我對你的感謝吧。
簡愛讀后感1000字10
有一天,啄木鳥突發奇想,給別人打工太沒意思了,不如自己當老板。于是,他決定開一家超市。說干就干,啄木鳥忙活了兩天,超市終于開張了。
森林里的小動物們都迫不及待地去超市購物,超市里一下子熱鬧非凡,看得啄木鳥心里美滋滋的。一直到晚上,超市的'生意依然非常好。小動物們還在忙碌著挑選自己的商品。過了一會兒,超市要關門了,小動物們才依依不舍地離開。它們還互相約好明天再來,因為啄木鳥超市里的東西真是物美價廉。
第二天一大早,動物們也早早來了,啄木鳥也早早開門了。小動物們看了貨架上的價格驚呆了,今天的物價比昨天翻了幾倍,于是,它們就去問啄木鳥:“今天的貨品都漲價了,怎么回事?”啄木鳥理直氣壯地說:“就這價格,你們愛買不買!”小動們都放下手里的東西,搖搖頭離開了。慢慢地,來的客人越來越少。
后來,啄木鳥的超市生意變得越來越差了。原來,啄木鳥仗著森林里只有他這一家超市,把商品的價格提高了,小動物們才不愿意去這樣的老板那買東西呢!
簡愛讀后感1000字11
春回大地的時候,啄木鳥發現大樹都被砍倒了,大樹少了,蟲子也少了,啄木鳥決定要種樹。
它落在樹上的時候,都會掰下幾根又細又長的樹枝,用爪子埋在土里,其中,啄木鳥最喜歡那顆最小最細的小松樹。
過了幾年,樹都長高了,它們的種類不同,互相聊著自己美麗的葉子,啄木鳥開心地看著森林,每年都會有很多鳥在森林里住宿,"嘰嘰喳喳"的鳥叫聲不絕于耳。不久后,林里出現一片生機勃勃的'景象,啄木鳥總會請一些朋友來捉蟲吃,種樹,還有一些小動物為森林引來了水,挖了一條小河。小熊為了大家方便,在小河邊開了一家森林超市,超市周圍種著五顏六色的花朵。啄木鳥自言自語地說:"我以后得保護森林,因為它是大家的家,我要珍惜這美好的時光。"
簡愛讀后感1000字12
習作目標:
1、選擇一種或幾種喜歡的小動物做故事的主人公。
2、注意寫清故事的起因、經過、結果。
3、合理的運用想象,使故事更加生動具體。
教學重難點:
激發學生想象的興趣,引導學生有不同的想象,不要人云亦云;
怎樣讓學生把說的故事寫下來。
教學過程:
一、擴展思路引入作文:
師:同學們,你們讀過童話嗎?你們都讀過那些童話呢?
生:《青蛙王子》、《丑小鴨》、《小壁虎借尾巴》??
師:一說起童話,你們是那么的高興。是啊!童話,猶如一顆閃閃發光的寶石,照亮了你們成長的道路;童話,像一個知心的朋友,伴隨著你們成長的歡樂與痛苦!這些童話給你們留下了深刻的印象。還記得我們學過的《小壁虎借尾巴》嗎?想不想看一看這個童話故事的動畫片?
生:想。
師:(播放課件《小壁虎借尾巴》)
師:看了這部童話,你知道了什么?
生:各種小動物尾巴的作用。
生:還有些小動物尾巴還有再生功能。
師:小結:通過回顧這個童話,我們知道了一些小動物尾巴的作用、功能,這是我們從中學到的知識。
師:我們上學期還學過《丑小鴨》這個童話故事,你從中又知道了什么呢?生:我知道了我們要善待別人,正確對待自己的道理。
師:小結:的確,通過學習我們知道了要善待別人,正確對待自己的道理。師:它們都是童話故事,有什么相同之處和不同之處?
生:相同之處是寫的都是小動物,把小動物當人來寫。不同之處是:《丑小鴨》這個童話故事我知道了我們要善待別人,正確對待自己的道理;《小壁虎借尾巴》講的各種小動物尾巴的作用,有些小動物尾巴還有再生功能。
師:小結;你們說的太好了!有的童話是通過一個故事讓我們受教育,有的呢,是讓我們學到新的知識。這是他們的不同點。相同點就是:童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆,它們都能說,能笑,能思考問題,也就是把它們當人來寫,賦予它們人的性格。
師:讀了別人的童話我們能學到知識,或者受教育,那你們想不想編寫童話故事,讓別人也從中有收獲?
生:想!
師:有志氣!我們今天就一起來寫童話故事!(板書:編寫童話故事)
二、觀察圖畫指導寫作:
師:要想編寫童話,首先必須要找到故事中的主人公,老師想讓你們以小動物為主人公好嗎?
生:好。
師:那請你們閉上眼睛,我們現在就坐上汽車,駛過田野、越過高山,穿過河流,來到了一片美麗的大森林,同學們,快看哪,這么多小動物!這大樹后面還藏著很多小動物,等著你去找呢!
比如:我要選可愛的小兔子和聰明的小鴨子做我故事的主人公。那你想選誰呢?
生:我要寫熱心腸的小猴、兇惡的大灰狼、惹人喜愛的小羊和臨危不懼的牧羊犬。
生:我要寫狡猾的狐貍、可憐的小鳥和助認為樂的小狗。
師:為什么可憐?發生了什么事呢?
生:
師:你不僅選擇了故事的主人公,還說出了想寫什么事。真了不起。好,請坐。
師:在這些可愛、聰明、淘氣的小動物之間會發生一些什么事呢?請同桌互相說一說。
(生同桌說發生了什么事,師參與小組討論并指導。)
師:現在呀,就把你們剛才同桌說的,誰之間發生的什么事,說給全班小朋友聽一聽。誰來說一說?
生:我要寫一個小狗幫助朋友的故事。
師:故事是怎么發生的?
生:是小狗出去玩,遇到了他的朋友有困難。
師:這是我們寫故事要交代清的起因。(板書:起因)之后又發生了什么?生:小狗熱心地幫助它的朋友們。
師:這是故事的.經過。(板書:經過)結果怎樣呢?
生:小狗的朋友們到它的家里去感謝它。
師:這是故事的結果。(板書:結果)
師:我們寫好一個故事必須把故事的起因、經過、結果向大家交代清楚,寫明白。(板書:清楚明白)這樣大家讀了你的故事一下子就知道了故事的來龍去脈。
師:誰還來說一說,自己故事的起因、經過、結果?好,請你來。
生:
師:你的發言聲音不僅宏亮,而且故事的起因、經過、結果說的很清楚。可是,有了這些內容,我們的故事只是有了一個輪廓,怎樣把這個故事寫得更生動更具體呢?
師:在描寫主人公時要抓住它的語言、動作、神態、心理活動,(師板書:動作語言神態心理)還要有豐富的想象和聯想。這樣,故事才能具體生動。(板書:生動具體)
師:請看大屏幕,自己讀一讀這段話,注意紅字的地方。
(師出示幻燈片:[受盡欺負的]丑小鴨來到[一望無際的]沼澤地,[眼巴巴地]望著天上[自由自在飛翔的美麗]的白天鵝,[不由得]驚呆了:“[難道世界上會有這么漂亮的鳥兒?]”他[自言自語地]說:“我要是能和他們一起飛該多好哇!”)
生:自由讀。
師:你從這段話中體會到了什么?
生:它只有一個人,很可憐。
生:它在沒有人煙的地方,顯得很孤獨。
生:它沒有一個朋友,很凄慘。
生:
師:是呀,我們從中體會到了丑小鴨的孤獨、無助,孤獨。
師:老師把紅字部分去掉,你們再讀一讀,感覺有什么不同?
生:就是知道丑小鴨羨慕白天鵝,感覺不到可憐。
師:是呀,加上紅字這段話不僅抓住了丑小鴨的動作、語言、神態,心里進行描寫,而且用詞十分豐富,讓我們感受到了丑小鴨的可憐、孤獨,無助和凄慘。
師:通過剛才的研究你們知道了怎么把童話故事寫清楚、生動、具體,現在請把你要想寫的故事自己說一說再講給同桌聽,然后再把你的故事和大家分享。
生:(同桌講)
師:(參與指導)
師:誰來向大家說一說你的故事呢?
師:你來說,請其他同學注意傾聽,聽清楚他故事的內容,是否生動具體,提出你自己的意見。
生:講故事。
師:他說得怎樣,誰來評一評?
生:說清楚了童話故事的起因、經過、結果,但是不夠生動。
師:**的發言值得我們學習,他在評價別人作文的時候,首先肯定了他人作文中成功的地方,那就是把故事說清楚了,然后再誠懇地指出存在問題,就是描寫得還不夠生動、具體。
師:怎樣修改才能使這篇作文生動具體呢?大家一起出謀劃策,給**出出點子。
你能幫他改一改嗎?
生:加上動作、語言、神態、心理活動
生:
師:你們說得非常好,**同學一定會采納的。
三、小結:
師:今天你們的表現非常出色,回家把你們的故事講給你家人或小朋友聽,下節課我們把故事寫下來。
四、板書設計:
簡愛讀后感1000字13
黃昏,在森林的一角,有一支孤獨的玫瑰花。
突然,玫瑰花聽到了一個女孩的哭聲,它走上前一看,原來是國王和王后最喜歡的小女兒。玫瑰花很好奇,問:“小公主,你怎么在這里?”小公主抽泣著說:“我想出來玩,就偷偷溜出來了,可是我卻不認識回去的路了。”
這時,北極星剛好出來了,玫瑰花指著頭頂說:“只要向著北極星指的路,就一定會找到皇宮的。”玫瑰花拉著小公主的手就朝北方走去,終于在北極星快要消失的時候走到了皇宮。
國王和王后看到玫瑰花把小公主送了回來,決定好好答謝它。“親愛的玫瑰仙子,謝謝你救了我女兒。請讓我們報答一下您吧!”玫瑰花想了一下,委婉地拒絕了。“母后,在玫瑰住的地方再種一些玫瑰花和其他花兒吧。我遇到它的.時候感覺它太孤單了。”
不知不覺中日子一天天過去了。星光和月光映襯下的森林顯得格外引人注目,玫瑰花自言自語地說:“真漂亮啊!”從此,玫瑰有了那些花兒的陪伴再也不孤單了。
簡愛讀后感1000字14
小美今天放學剛到家里就抱怨了起來,外面的雨下得太大啦,都把我衣服給淋濕了!誰知到了夜晚小美睡著之后,奇怪的事情發生了!
小美房間里一直住著一只小怪獸,他躲在門后面,覺得肚子空空的,又來到了小美的床下,它咬了一口拖鞋,真難吃,他又啃了一只小木人,哎喲,牙齒好痛,接著他發現了一個好東西,是個瓶子。它從瓶子上的小洞往里看,看到里面裝滿了雨水,他把雨水從瓶子里吸出來,吸的一點也不剩,太好喝啦,小怪獸長大了一小點,可他還是好餓,他看看四周,想再找點東西吃,他要把窗外下著的雨水吸的一點也不剩。
雨就這樣消失了,大地沒有了往日的生機,花枯萎了,莊稼無法生長了,人類瘦的`皮包骨頭。小怪獸的身體卻越變越大,變得無法在地球上生存!他跑到了一個沒有人的星球上,這個星球很安靜,小怪獸很憂傷,很憂傷,突然,他聽到了地球上小美的哭聲,因為好久沒有糧食可以吃了,她太餓了,所以大哭!
怪獸再次飛回了小美的房間,把小美抱起來摟進懷里,那感覺真舒服!這時只見怪獸的身體越變越小,慢慢恢復了原來的樣子,窗外下著傾盆大雨,小怪獸趴在小美的床邊,慢慢進入了夢鄉,心里想著我以后可不能再讓人類挨餓啦……
簡愛讀后感1000字15
從前,在一片郁郁蔥蔥的樹林里,住著一只可愛的、聰明的啄木鳥,他圓圓的腦袋,強壯的身體,尖尖的嘴巴,非常可愛!
他非常的.聰明,把許多生病的樹木都治好了,樹木都很感謝他。有一天,他來到小河邊準備喝水,剛喝一口水,就被大灰狼輕松地抓住了,啄木鳥急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,突然他靈機一動,說:“狼哥哥,聽說您喜歡吃胖胖的動物,我還不算胖,您讓我飛到樹林里,再多吃一些蟲子吧,這樣我才會變胖,才會讓您吃的更美味。”大灰狼聽了滿意地說:“看來你還挺了解俺的嘛!”于是大灰狼放了啄木鳥,啄木鳥嗖的一下飛到了遠方,再也沒有回來。大灰狼知道上當了,氣的直跺腳,也想飛到天上,可是大灰狼沒有翅膀,怎么也飛不上去呀?他只好懊喪地走了。
這個故事告訴我們,在生活中遇到危險,要開動腦筋,想辦法讓自己脫離危險。
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