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這樣的人讓我優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的這樣的人讓我優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我優秀作文1
那是一個冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風透過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車的我不禁打了一個冷顫。路過的人并不多，我便細細觀察他們：化著無懈可擊的妝，精致的臉上沒有任何神情可言，仿佛只有轉動的眼睛才能證明他們是活人。
忽然，一個粗糲的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉。看起來并不年輕的'臉在長久的風吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現出一種滄桑。微微發胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子，身子也隨著車子左右擺動，那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會發出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉，歌聲感情豐富，充滿起伏。
在這個繁忙而又寒冷的城市，她的存在實在是格格不入，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。
我呆住了。
多么樸實而生動的表情!城市生活是一個腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達她對生活的熱愛。
她也許有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個城市，努力去生活。
她勤勞，她堅強，她樂觀，她自信，她樸實，她為這個繁忙的城市平添了一絲生機。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個平凡的送報員。
這樣的人讓我優秀作文2
曾經聽到過一個故事，我不禁對故事中的人感到憐憫！故事的結尾問道：在親人與夢想當中，你會選擇哪個？這句話可以放到結尾部分
故事中寫道，一個農村的農民，不接受自己的處世卑微，不能接受自己的命運，懷揣著夢想到了一座大城， 他的夢想，就是到這個大城市，做一個大明星！他在這做城市努力得工作著，為了自己成名，讓家人能過上更好的日子。終于有一天，猶豫他的`努力工作，讓一個大導演看中了他，導演許諾，能讓他出名，可條件就是要離開他的家人，離開家鄉，到國外。在夢想與親人之間，他選擇了自己的夢想。在國外的幾年里，他混得不錯，也有了名氣，賺了些錢，就在他準備回鄉的前一天，一場大火燒光了一切，烈火焚盡了他家的一切，他的家人，則倒在了這場大火中。他雖然成了明星，可永遠也見不到了親人，最初當明星的理由，也在這大火中焚盡。他賺的錢能讓誰過上好日子呢？
也許，人們也總考慮，在夢想與親人之間，到底該選擇哪一邊。其實，夢想與親情，就好比天平的兩側，當過多得投入一方，便會使另一側疏遠。故事中的主角選擇了夢想，卻遠離了親人，他過多得使天平傾向于夢想，便使親情的一方上傾，最后，夢想著地了，落實了，親情卻升天了。
人們總會做這么錯誤的選擇！我憐憫這種人，因為他們雖然成功了，卻只身一人在這廣大的時間流浪，他們收獲了喜悅，卻無人與他們共享；他們收獲了成功，卻只能孤獨終老。
這樣的人，使我憐憫!
這樣的人讓我優秀作文3
初中的老師可真難干啊！為什么這么說呢？在小學時，那班主任可以跟著同學們一起放學，課程也不多，所以備課備得也較少。可是初中的老師就沒這么輕松了。
例如，我們的語文楊老師，自我關注楊老師以來，楊老師就沒有閑過。在課上當我們都埋頭苦寫時，楊老師也沒有閑著，忙著給我們批改作業，就算作業都批改完了，楊老師也會拿著紅筆在書上寫著什么，但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸：
那一天的早上，我來得極早，剛開校門我就進去了。
來到班級門口，開門的人還沒有來。那是冬天，天亮得晚，但我在遠處時就看見了從四班的后門透出來了亮光，后門處好像還有人。我近視了，有沒有戴眼鏡。當時我還想：“哇，四班的同學真勤奮啊！來得這么早！”但當我走近一看時，卻看見楊老師坐在班級后門，披著長發，蓬松而不雜亂；戴著眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的'東西，井井有條。當時我的心里，有震驚，有敬佩，還有尊重。
下午放學時，我需要在教室里面寫明天的課程表，所以經常是最后一個走。那天寫完了課程表，當我收好書包時，看見外面快沒有人了，我抓緊時間沖出教室門。但我就是那么不經意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的眼神，桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西，但在我的腦子里已經默認了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開時說了一句話：“老師，您也早點回家吧！”
回家的路上，我在想，楊老師這么認真，我還考不及格，好對不起老師了，我還是楊老師的一個小助手。
最后，我的成績也再沒有下過及格線了，我也算是實現了對楊老師的承諾。
這樣的人讓我優秀作文4
高高的鼻梁上一副黑眼鏡，胖胖的臉頰顯得他十分認真，他的人生格言是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”他就是“小郉”。
他是一個認真的人。
每次掃除，小郉都是最認真的那一個。有一次老師說：“來一個同學把教室打掃干凈。”這時教室靜的`出奇，這時一只手高高的舉起來，是小邢，他二話沒說拿起掃帚就掃了起來，為了我們的班級良好的環境，他把柜角、座位下都掃了一遍，我說：“不用掃這么細吧，反正沒人看見。”“這怎么行？”他說，“班級是我家，保護靠大家！”我很佩服他的認真。
他是一個誠實的人
考試成績出來了，毫無懸念又是他第一。當老師給我們講題時，他臉上的表情越來越嚴肅。下課了，他如離弦的箭沖出去把老師攔下，他說：“老師你這題給我判錯了！”老師說：“分數都上完了，改不改無所謂了。”而他卻堅持自己的觀點，老師無奈把卷紙的100分改為95分，而他卻很開心，我很佩服他的誠實。
他是一個勇敢的人。
運動會報名，老師說哪位同學報名1500米，當時教室里鴉雀無聲，靜的可怕，這時小邢舉起了手，以我對小邢的了解平時體育不怎么樣的他再加上感冒……老師也說：“要不你就別參加了，你感冒還沒好呢！”小邢說：“沒關系，小感冒不礙事，為了班級的榮譽，感冒算什么。”老師又說：“可是這是1500米呀！”小邢說：“沒事，我能行，重在參與嗎！”我很佩服他的勇敢。
這就是我最敬佩的人，一個認真的人，一個誠實的人，一個勇敢的人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我優秀作文5
我想做一個樂于助人的人。
在我8歲的時候，有一次，媽媽讓我去買一瓶醬油，我家樓下就是市場，我下樓看到車道上車來車往，川流不息。我膽怯的站在邊上不敢過去。
我心想:我過去才能去市場買菜呀！于是我鼓起了勇氣，心想:媽媽平時告訴我過橫道先看左，再看右。于是我就走。走到了馬路中間，我感覺左邊來車，右邊也來車。好像我被車包圍了。再也不敢邁步了。
突然，身邊有一只大手連拉帶拽的把我拎到了馬路對面的人行道上了。我抬頭一看是一位中年阿姨，長的不太漂亮。但她有一個慈祥的面孔。她親切的`和我說:“沒有嚇到你吧？以后別自己過馬路，找家長。”
如今，我已經上初中了，每當我過馬路的時候，我會想起那位阿姨。當有人需要幫助的時候，我也會去盡力幫助他人。
有一次，我們大家在上體育課，我的好伙伴小明突然鼻子出血了，大家看到了大叫:“怎么辦呢？”我小的時候，鼻子也出過血，我就用媽媽的辦法，看了小明的鼻子，左鼻子出血，應該把右手舉起來。之后我們拿來干凈的水，清洗了一下，之后用手紙擦了一擦就好了。
大家都說我是一個樂于助人的好孩子，之后小明也很感謝我。
我愛幫助別人，也是在傳遞曾經幫助我的人的愛心。社會是一個大家庭，你幫我，我幫你，讓溫暖在我們身邊，我想做這樣的人！
這樣的人讓我優秀作文6
瞧！這位身穿黑色衣服，帶著白色寬邊眼鏡，臉上帶著永恒微笑的年輕老師，她就是李老師。
李老師教學經驗豐富，上起課總是輕松、活潑、生動、有趣，引人入勝。我十分愛上她的課，她的課使我們興趣盎然。我們在不知不覺中學會了很多的語文知識。
“叮鈴鈴”上課了，這堂是語文課，李老師大步向講臺走去。上了講臺以后，便笑嘻嘻地大聲說：“同學們，早上我在我家門口的小市場上，用一元錢買了兩只大母雞，你們說我高不高興？”
我說：“老師，您是和我們開玩笑嗎？一元錢，買了兩只大母雞？”
李老師卻一本正經地說：“真的，我從來不說假話，你們不信，我讀給你們聽。”說著，拿起我們班同學的作文讀了起來：“今天，我和哥哥去市場買雞，哥哥用了一元錢，買到了兩只肥壯的大母雞……”原來老師是在批評一位寫作文胡編亂造的同學。老師對同學們說：“管你寫得生動不生動，也不可以胡編亂造！”
那位同學傷心地說：“知道了老師。”
老師說：“知道了就好，下次改正！”于是，語文課就在這輕松的氣氛中開始了……
又是一堂語文課。
上課了，李老師把我們班的一位同學叫了出去，把我們都給嚇壞了，李老師回來說：“同學們，你們不用怕，你們記得剛才出去的`那位同學，他的衣服、褲子、鞋的顏色嗎？”我和同學們回想了起來：他穿著藍色的衣服，藍褲子，藍黑色鞋子。老師說：“對，這就是觀察。”
接著，老師講了幾個故事，讓我們在輕松愉快中學會了作文。
這樣的老師，我能不喜愛嗎？
這樣的人讓我優秀作文7
寒風吹，人越冷。我不僅把衣服拉得更緊了，腳步也加快了許多，一陣香味傳來，我不禁被吸引了，沿著香味，一個奶茶店出現在了我的面前。店在一個不起眼的小巷子里，推開門，整個房子里彌漫著香味。我點了一杯奶茶，坐著等待，不一會兒，一杯冒著熱氣的奶茶好了，啊，真暖和，來自我心靈的聲音。放下錢，離開了。
走到巷口時我聽見身后傳來一陣急促的腳步，緊跟著：“小姑娘，等一下，等一下。”我停下腳步，扭頭向后：“這不是剛才買奶茶的阿姨嗎?她怎么來了?”我自言自語著“小姑娘，找……找你的錢。”她跑得有些上氣不接下氣，幾個硬幣放入了我的手中，我的心一下子暖了。
那硬幣似乎比平時更重了，這里面裝的是店主對客人的.尊重，我抬起頭，仔細打量了一下她，黑色的頭發中嵌著幾根銀絲，黃色的皮膚上有了一些皺紋，一個普通到不能再普通的人，但他的行為卻讓她在我心中變得高大起來。
“謝謝。”過了許久我才說出一句話，我被眼前這個阿姨所震住了，她擁有著常人所沒有的氣場，她不是偉人，不是明星，但她卻令我佩服。：“不用謝，錢給你了就行，我先走了。”她朝我笑笑，擺擺手，轉身離開了。她的腳布有些慢了，但她的身上似乎有了一個金色的光環，照亮大地，溫暖人心。
我喝了一口奶茶，好暖，這是人心暖，還是奶茶暖，我自己也不明白了。奶茶的香味傳入口中，人的善良流入心中。
這此后，每逢走過這條巷子，我都會推門而入，這樣，阿姨與我便熟了，每次推開門，進去：“小姑娘，來了。”正因為我常來，所以阿姨知道我總會點的，無需我說，她也明白。
與其說這樣的香味讓我難忘，還不如說這樣的溫暖讓我難忘，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我優秀作文8
春天的和風擠進書頁間，夏日的黃昏浮著花草香，秋天的月色停在路燈下，冬天的細雪敲打著玻璃窗。當那千萬金光破云而出的時刻，我總會想起“他”和那些個“他們”。
或許總有一些人，他們的一切都被隱藏，他們陷入一團團黑霧中，為守護我們的一片安寧。他們和我們一樣，但他們為了社會的安寧卻要生活在影子里在我們看不到的地方，與黑暗斗爭。你想知道他們的名字嗎？可當我們知道他們姓名的`時候也就意味著，他們在與毒犯的糾纏中，光榮殉職了。他們就是禁毒警察。
我曾在看書的時候，認識到了這樣一位禁毒警察，他叫江停。他和許多個禁毒警察一樣隱姓埋名，在那黑暗的地帶與毒犯周旋，但卻因為一次錯誤的判斷，使他暴露了身份，當他帶領的隊伍沖進去的時候，爆炸卻發生了，于是，他便昏迷了三年。
案子沒有結束，那毒犯仍舊逍遙法外，他的使命沒有結束，他醒來后，卻再次陷身黑暗中。他化名陸成江，暗中幫助另一位同樣陷身黑暗的刑警嚴肅繼續調查這個案子“跨越千山萬水，踏破生死之際，再次相遇之前，謝謝你帶我回到這人世間”“砰”——是毒犯生命結束的聲音，是勝利到來的聲音，是那金光破云而出的聲音。
這樣的人讓我敬佩，他們單槍匹馬，殺出重重困境，護我們的安寧，他們和我們一樣，一樣的普通人，他們的使命卻讓他們不再普通，那是一次次地與死神擦肩而過。
停云藹藹，時雨濛濛，八表同昏，平陸成江。我相信，那金光會照向影子中。再次相遇之前，謝謝你們守護這人間的一隅安寧。
這樣的人讓我優秀作文9
“容顏如玉，身姿如松，扇翩若驚鴻，婉若游龍。”他在冰面上隨著樂曲翩翩起舞，身體像櫻花瓣一樣輕盈柔軟、跳躍、旋轉、落地，是那么的完美，是那么的激動人心。他，就是我的偶像――-羽生結弦。
我敬佩羽生結弦不怕困難、堅持不懈的精神。
20xx年的世界花滑中國大獎賽上，比賽前熱身時，意外與一位選手相撞，羽生結弦的頭部和下顎受到了嚴重的撞擊，傷勢十分嚴重。醫護人員給他包扎好傷口后，教練勸說他放棄比賽，他卻斬釘截鐵，十分堅定地低吼：”跳！”比賽時，他受傷勢影響一共摔倒了五次！誰都不知道他忍受著多大的疼痛，但他還是咬牙堅持，最終用榮獲銀牌。
我敬佩羽生結弦挑戰極限，突破自我的精神。
他想超越自我，挑戰自我，決定向阿克塞爾四周跳-4A這個動作發起挑戰。這是一個超越人類極限的高難度動作，花滑史上從未有人敢挑戰，更沒有人成功過，但羽生結弦卻義無反顧地去嘗試了，并且在今年的北京果冬奧會上演繹出來。
羽生結弦獲得的榮譽非常多，當然，這些輝煌的成就與他艱辛努力的訓練是分不開的。在冰面上無數地摔倒，無數次地站起來，即使身上傷痕累累，心里卻永不放棄。他曾說過：”過去的自己就是為了被超越而存在的。”我曾想過：如果我們每個人都擁有像他這樣的精神，那么這世上還有什么事是我們做不到的呢？
他的.精神感動了我，他的這種敢于突破自我的精神，值得我們每個人去學習！這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我優秀作文10
有些鳥兒注定是無法被困住的，因為它們的羽毛太耀眼。
電影《肖申克的救贖》中的主人公安迪就是一只注定無法被肖申克監獄困住的“鳥兒”。
1947年，銀行家安迪被指控槍殺妻子及其情人，被判了無期徒刑，也就意味著他將要在肖申克監獄中度過余生。
安迪初入監獄時，表現得總與他人格格不入。雖然他被監獄困住了身體，但他始終渴望自由。在無法獲得身體自由的日子里，安迪始終保持著心靈的自由。他會把監獄的院子當作公園，悠閑地漫步其中；會送口琴給瑞德，夜深人靜之時聆聽悠揚而輕微的口琴聲。
后來，安迪利用自己的聰明才智和銀行家的身份，用合理納稅的名義認識了許多獄警，還接近了監獄長，并得到了他的信任，為自己的越獄打算爭取了更多的機會。
然而，越獄的過程充滿坎坷。將近一個月的單獨囚禁、“三姐妹”的欺凌、湯米的意外身亡，但這些都無法澆滅他渴望自由的火花。原本一件看似不可能完成的事，但安迪抓住了每一次細小的火光，最終實現了他渴慕已久的自由。
正如影片中所言，在你內心深處，是他們奪不走、摸不到的只屬于你一個人的希望。正是因為對自由的`無限希望，安迪憑借他的冷靜、平和、智慧以及信念，用他自己的方式，完成了最漂亮的無罪辯護。
安迪是肖申克監獄中的一束光，指引通往自由的方向。他又何嘗不是我生活中的一束光，堅定地遵循自己的內心，不屈服強權，不放棄對自由的渴望。這樣的人，怎能不讓我心生敬佩？
雖然安迪是個電影中虛構的人物，但他的精神卻永遠留在了我心中，并指引我繼續前行在通往心靈自由的道路上。
這樣的人讓我優秀作文11
我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息... ...遇到的這些人中，最讓我印象深刻的是——一位長滿胡須的老爺爺。
在一個寒假的清晨， 我一大早就被老媽“獅吼功”給轟起來了。
生活中洗漱后，老媽就吩咐我去早餐店買早餐。我瞟一下老媽，心想：“這么冷還叫我出去買早餐，真是的。”于是我心有怒氣的接過早餐錢拿上手機，披上大衣走人了。
“外面的風似刀割一樣吹到我的臉上。”我慢吞吞的在小巷里走著。過幾分鐘，我看到馬路邊上有一個老爺爺。
他一只手沒有了，身穿一件破爛爛的薄衣服，一頭亂七八糟的.頭發，看來是許久沒有洗頭了。腳下穿的一雙拖鞋。“他吧冷嗎？那么冷的天還穿拖鞋。”我一臉疑惑的想。這時我突然想到奶奶跟我說過這種人是小時候被拐了，手或腳被壞人砍了，去討錢，遇到這種人要施舍幾塊錢給他買點飯吃... ...這時我走過給了他幾塊錢就去買早餐了。
由于太多人了，我只能在外面等了。我在喵喵有看看，過了五分鐘左右才等到早餐，于是我就提著早餐回家了。于是我就提著早餐回家了。走著走著我又看到了那個沒有左手的老人，他做了一件事讓我敬佩——他的腳好像也走不了了，用右手賴圍著車，走到了一個箱子前面，上面寫著捐款箱，看著這時我非常的感動，他自己都這個樣子還去幫助別人他的愛心，他這個人讓我敬佩... ...我們應該學習這為老爺爺的樂于助人的精神。
這樣的人讓我優秀作文12
在我的生活中，有這樣一個人，他眉目清秀，透著靈氣與溫暖。他有一顆赤誠善良的心，有一種積極樂觀的心態，他這樣的人讓我感動。
在一個初夏的午后，熾熱的陽光照著一方天空。藍天下，運動場上，起跑處，是幾個正意氣風發準備長跑的男孩。他也是其中一個，穿著淺綠色的運動裝，幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點，神態鎮定平和。當槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑著、跑著……
然而，像是遇到了什么羈絆，他頻頻被超越，但是他沒有放棄，還在全力追趕著。此刻的他，如同排除萬難一心向前的冒險者，不再有任何障礙，不再有任何對手，他想要超過的，只是他自己而已，那個還未完全擺脫束縛的自己。
競爭總是殘酷的，他戰勝了他自己，卻輸給了更強的人。
但他微微而笑，一直在笑著。在他的笑容里，有對成功者的贊揚，對失意者的安撫，對同伴的真誠，對運動精神的`崇敬……在他的笑容里，更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。
眼前的美好使我潸然淚下，我深深為之感動。比賽前，他堅持練習;比賽時，他奮力拼搏，義無反顧;比賽后，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時間獻于運動，將尊重給予他人，將失落留給自己。
有的人，加倍付出后沒有收獲或許會哭泣，會自責，會郁郁寡歡，而他不會，他依舊快樂如初，單純如故。他的品質使我深受感動。他能夠在復雜的世界里，無奈的現實中堅持做一個為快樂而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多么的難能可貴。
再憶及那干凈純粹的微笑，慢慢體會那雙眸間的清澈，我心生起對未來美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動。
這樣的人讓我優秀作文13
我們坐在前排，是老師眼中的乖寶寶。他們坐在后排，是老師眼中的叛逆學生。
我們和他們的青春截然不同。
我們整天坐在位置上計算、背誦…….這樣的日子，一天又一天……當空閑的時候，我們在腦海中勾畫著自己未來絢麗的藍圖，內心充滿了向往……在后排的'他們看來，這樣的日子是枯燥的，無奈的。他們似乎從來到這里的那一天起，就只明白“同齡人”這時候都來這里了，不來顯然是不合適的。但如今來到這里，又似乎這里“適合”自己的也僅僅就是有“同學”，此外別無更“適合”自己的理由了，所以枯燥，所以無奈。但我們認為這一切的一切只是為了那個明天而來。所以，無論我們，還是他們，該開心還是開心，該郁悶還是郁悶，就這樣，一起用各自的方式憧憬著明天!
他們整天在后面打打鬧鬧，全不在乎明天如何，不在乎時光的流逝，不在乎成績單上鮮紅的字跡，不在乎父親責罵，只在乎現在。他們身上獨有的青春之光閃爍著一個字眼——無憂。在我們眼中，他們在等待，等待一紙畢業書到手。
看似永遠沒有交集的兩撥人也起過羨慕彼此的念頭，他們怎么可能不羨慕老師夸獎的生活?怎么可能不想成績好到讓人羨慕?而我們卻羨慕他們的日子輕松。好學生當久了也會累，我們稍微成績差一點，就會受到父母、老師的責罵，要知道在云端上站久了，是會缺氧的，壓力在蔓延，“外面的人想進來，里面的人想出去”。
我們和他們是兩種人，有兩種不一樣的生活，也有不一樣的未來，可只要是青春，都是絢麗、精彩無比的嗎?
這樣的人讓我優秀作文14
步入初中大門，抬頭的那刻，她便給了我深刻的印象，在下來的學習與生活中，她的到來讓我既敬佩又畏懼
輕風
剛步入初中生活，我犯下了錯，那時的我低著頭，雙手不停的'發抖，她看著我溫柔地說：這次犯的錯，下次就不可以犯了，知道自己錯了就行了。我含著淚抬起頭笑了。或許她并不知就這么一句話，讓我看到了光，或許她并不知道，她面前的這個人是她曾經老師天天嘲笑與諷刺的對象，但我知道她給了我努力學習的理由。在那一刻她的形象在我心中無比高大，從此她讓我敬佩。
她如輕風安撫了我心。
狂風
那日上午，只見她大步流星的走入教室，啪的一聲，手就毫不留情的拍在講桌上，另一只手緊握著棍子，大叫了一聲：滑樓梯的都給我出去！我的心立馬就快跳了幾拍，教室里死氣沉沉的，沒有一個人敢吱一聲，幾個同學嚇得腿都軟了，就在這時幾個同學顫抖著走出了教室，她在門外吼的聲音在教室里也能聽得一清二楚。
她如狂風卻常為我們著想。
暴風
當她暴風來臨的時候，哦，記得那次上英語課，教室紀律差到，把英語老師氣跑了，英語老師剛走出教室，不一會只看她瞪著眼站在門口，好像要把我們吃了似的，看著她的反應我們心中暗暗說了一句這次完了就這樣轟的一聲在我們的晴空中給我們來了個霹靂上課不聽課的，都給我出來，誰要不聽課來我辦公室，我來給他講！大家都嚇得乖乖關上了話匣子，顫抖的雙手打開了課本，冰冷的燈光射了下來，教室里安靜到連鐘表的聲音都可以聽到，就這樣一個人怎能不讓人畏懼。
她如暴風讓我敬畏。
她便是我的語文老師，她的情緒如風變幻莫測，真是讓人對她既敬佩又有幾分畏懼呀！
這樣的人讓我優秀作文15
有這樣的人，他們的身世是平凡的，但是，他們身上有一種令我敬佩的力量。
一個星期六的下午天氣晴朗，陽光明媚，我在公園玩耍。突然，不遠處有一個人，走了過去，走到一個垃圾堆旁，把一個易拉罐扔到了垃圾桶旁邊，一陣惡臭迎面撲來，這時，一位清潔工阿姨走到一個垃圾堆旁，她把易拉罐撿了起來丟到垃圾桶里面，那位清潔工阿姨看了看易拉罐，對阿姨說：“您好，這個易拉罐，能幫我嗎”清潔工阿姨聽了，對阿姨說：“好的。”只見她把垃圾一個個撿了起來，扔到了垃圾桶里面，那位清潔工阿姨也向阿姨道了謝，清潔工阿姨笑了笑，就開始工作了，她掃完了這個垃圾坑，接著又把易拉罐丟進了垃圾桶旁邊的垃圾桶里面，清潔工阿姨笑了笑，就又拿出一把大掃帚，認真的掃起來了。阿姨的臉上洋溢著甜美的微笑，就像是一樣。
這時，一位清潔工阿姨走了過來，看了看，對阿姨說：“小姑娘，這垃圾桶，能幫我嗎”阿姨笑了笑，就開始掃地了，清潔工阿姨先把那些垃圾掃在一起，再掃進垃圾桶內的垃圾桶內，然后再拿起一個大塑料袋，小心翼翼地把這些垃圾裝進塑料袋里面，最后把塑料袋扔進了垃圾桶里面，就這樣，那位老人的塑料袋里面的垃圾就被清潔工阿姨的一個大塑料袋子裝了進去。清潔工阿姨又把那位老人的'塑料袋里面的垃圾倒完了，她對那位老人說：“小朋友，你真厲害!”老人高興地說：“謝謝你!小朋友!”清潔工阿姨說：“不用謝，這是應該做的。”說完，就開始掃地了。
清潔工阿姨這種不怕臟、不怕困苦、不怕臟，無私奉獻、一心為大的精神，深深的打動了我!
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