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煩惱的成長作文

時間:2024-10-16 15:40:45 長作文 我要投稿

實用的煩惱的成長作文精品(3篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的煩惱的成長作文精品(3篇)

煩惱的成長作文 篇1

  “小小少年,沒有煩惱,生活豐富多彩……”這首歌兒幾乎伴隨我們走過少年時代,可到了我們現在的時代只能哼著自己編的“小小少年,煩惱多多,生活每天伴隨這堆積如山的作業……”是的,我們每天不僅要完成學校布置的作業,還要完成父母和老師布置的練習。好不容易放一次假,還要被留下來做作業,不信?聽我慢慢跟你道來。

  這次,我星期放假,本打算在家里好好玩一個星期。說干就干,我回家第一反應就是放下書包,奔向朋友家找她去玩一番。正巧碰上她在花園里,我三步并做一步的奔向她,和她商量怎么去做一件大事——回味童年__爬門前的一顆“古松”她立刻同意了。

  接下來就開始實行我的所想。我們像兩只猴子一樣輕輕松松的爬上了那顆樹,并在樹上玩起了過家家,我們玩得很開心,不知不覺,一彎明月掛在天空,月光懶懶散散的撒在這個小鎮里,顯得孤單和寂寞,但是我們毫無知覺……

  媽媽來叫我是,我才發現天已經黑了,我還是戀戀不舍,但受不了媽媽的嘮叨,我和朋友告別,回到了家里,心里和腦子里還在想今天的`事。但是,媽媽說叫我做作業,我有幾萬分的不愿意,但是在媽媽威懾下,我無奈的轉身去做作業。

  可是在做作業的時候,我還是在回想今天的事,也不知媽媽幾時站在我的旁邊,她看著我還是無動于衷,用非常嚴肅的表情和里令人生畏的語氣把我從回想著個旋渦里拖了出來,她把我嚴聲呵斥了一頓,我立刻做起了作業,心里很無奈……

  但是我沒有什么辦法呀!

  我渴望得到自由。于是我便又輕輕地哼起了“小小少年,煩惱多多,生活沒天伴隨著堆積如山的作業……”著歌聲伴隨著我那冰冷的淚一并落下,冰冷了我奔滾燙的心……

煩惱的成長作文 篇2

  大人們總說小孩子是沒有煩惱的,可是他們不知道,在成長的過程中,其實我們也會面臨種種煩惱。

  步入中學的大門,走進我們班的教室,忽然發現我的同學好像都比我高一截。突然,一股強烈的.挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺所有人的目光都在注視著我,頓時我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學,我看著他,他看著我,他的眼神似乎是在對我說:“這個人都上初中了,怎么還是這么矮。”我的臉更紅了,我趕忙把頭轉回來。此時我恨不得找個地縫鉆下去!

  “為什么我就是長不高?為什么他們都會長得這么高?”想著想著,我的眼睛微微濕潤,強烈的自卑感讓我不想在這兒上學了。但是我轉念一想,我既然都已經考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動來改變他們對我的看法。

  從那以后,我每天都堅持幫助同學打掃衛生,幫老師搬作業、發作業,也得到了老師的表揚。但同學們還是不愿意與我說話,每次看見我都躲得遠遠的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

  我想了一個晚上,我終于明白我光做這些事是沒用的,我應該認真學習,用成績來打破這一僵局。于是每次到了晚自習的時候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導圖來總結當天所學所獲,課文也用更多的時間來背,我盡量做到每次隨堂練習都全對。

  果然,功夫不負有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級第二的成績向同學們證明了我自己。同學給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。

煩惱的成長作文 篇3

  成長就像生活中的一艘船,在海上航行。有時風很平靜,有時海浪洶涌。同樣,我的成長之船也不是一帆風順的。它經歷了各種風暴。對我來說,有起有落。南宋詩人陸游說:“年輕人不懂悲傷的滋味。”但是現在轉眼間,無憂無慮的童年已經一去不復返了,剩下的就是進入高等學校給我帶來的所有煩惱。

  自從我進入六年級,我越來越感覺到進入一所更高的學校的壓力。一開始,家庭作業大量增加,而且是在深夜,這導致了情緒低落、低效的講課、老師的批評以及回家時父母的責罵。這是我的第一個擔心。

  一點小煩惱不值得一提。我長大后最擔心的煩惱是考試。

  我們每個月在學校都要參加月考。開學第一個月,我們必須給老師留下好印象。因此,我會每天都認真復習,做好充分的準備,以取得最好的.成績。但當我真的坐在考場時,我開始恐慌,有點害怕,有點緊張,心里一直在喊:“我一定要考好,不能辜負老師和家人的期望。然而,它沒有滿足人們的愿望,我得到了一個糟糕的分數。我只得了90分,遠非我所料。作為對這個結果的回應,我覺得自己好像被潑了冰水。我沒想到我考試會考得這么差。當我看到老師失望的眼神時,我非常難過。當我到家時,我父母的態度也降到了冰點,好像我做了一件令人發指的、不可饒恕的壞事。我想彌補。我想看看我父母的笑臉。我希望他們不要太冷漠,不要幫忙,但他們只會說,“去好好學習吧。“面對老師的眼睛和家長的態度,我感到很大的壓力。

  成長的痛苦不僅讓我們瘋狂,也促使我們勇往直前。它是我們成長的寶石,也是我們到達勝利彼岸的燈塔!

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