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（經典）失去了才懂得珍惜作文15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的失去了才懂得珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。
失去了才懂得珍惜作文1
在我們的生活當中，會發生許許多多的大事、小事，比如媽媽在你寫作業最累時在你的桌子上放上一杯暖暖的咖啡；爸爸在你考試失敗時安慰你兩句；爺爺在夜深人靜時為你蓋一蓋被子；奶奶在你放學回家時把香噴噴的飯菜端到桌子上……這些小事你留意了嗎？一但你不去珍惜這生活中的一點一滴，它們就會像捧在手里的水一樣在你不經意時從指間流走，失去了，就追悔莫及了。所以我們要懂得珍惜，珍惜生活中發生過的每一件大事、小事。我們每天早晨起床，應該先對自己說：“我要珍惜今天的每分每秒啊！”這樣你的`一天才會過得充實，再次想起它就不會覺得有什么遺憾了。
同樣對待每一件物品，我們都應該去珍惜它。比如，去年媽媽給我買了一塊很漂亮的“Kitty貓”手表，我經常把它戴在手上，剛開始還十分愛惜，可過了一段時間就把這個手表給淡忘了，讓它靜靜地躺在鋼琴的上面，有一次，妹妹來家里玩，不小心把那塊手表弄壞了，我想：不就是一塊手表嗎，反正我也不喜歡。可后來當很流行戴“Kitty貓”那種手表時，我卻沒有了，而且，商店也沒有再賣這種手表了。這時我才真正明白“失去了，才懂得珍惜”這句話的含義，我們應該珍惜每一件事物，哪怕只是你不喜歡的，說不定你什么時候就會另有用處。
我們現在已經上五年級了，再有一年就該畢業了，我們更應該珍惜現在小學的美好時光，我的媽媽就經常對我說：“孩子呀，你和同學一定要好好相處，要好好去珍惜，不要留下遺憾。”是啊，媽媽小時候就很珍惜小學生活，現在一想起來，就會很愉快。可有的叔叔阿姨現在就十分后悔小學為什么不好好珍惜呀，現在再想回到那時已經不可能了！真是光陰一去不復返哪！
珍惜一切，不要讓失去了才懂得珍惜。
失去了才懂得珍惜作文2
“不是吧！‘麻煩精’阮文凱要到我們家住！”我聽到這消息后不止驚訝，還有陣陣不由自主的驚悸從心而發。想起我認識阮文凱時是六歲的事吧，他只大我一年，所以小吋候很喜歡湊在一起玩。我爸跟他爸是世交好友，總愛把我們拉在一起，然后就說些什么“指腹為婚”的事。只不過隨口說說而已，那個臭小子卻總是在我面前提來提去的'，就好像是我命中注定的克星，有他在，我就沒面子、沒說話的余地了，不過我們已經好久沒見面了。那媽媽為什么就如此輕而易舉地答應他？要我跟他一起住，多不方便嘛，搞到放假也這么掃興！
名副其實的麻煩精呀！為了恭迎大少爺大駕光臨，媽媽居然派我專程刮我幻本想出租的屋子打掃。我邊打掃邊想，那個阮文凱長得還蠻英俊的，學習也算成績優異了，就是人品差，那么愛戲弄人。哼，迭次我要以牙還牙嘍！
兩天后，阮文凱終于來到了，我真有些不必的害怕。他的拍馬屁技真一流，一進門就“陳阿姨好，張叔叔好。好久不見了芳芳。”我好想不睬他的，但禮節要緊，就笑著說好了。阮叔叔見我如此“友善”，便說：“你們感情真好呀！我跟我老婆要到香港搞業務，文凱就在這里住一個月多吧。打攪你們，真不好意思呀！”然后阮叔叔和我爸閑聊一陣就走了。而媽媽就把阮文凱安排到客房住了。
失去了才懂得珍惜作文3
轉眼間六年過去了，才明白童年轉身后就會消失不見，也不會在燈火蹣跚處等待我的轉身。朋友們都在學校門口向左走了，只有我向右走，我再也不是一個群體中的一個了，我從那時刻開始就是一個人奮斗了，失敗了不會再有鼓勵，成功了也不會再有四十多人的贊許了只剩一人了……
-題記
小時候什么都不明白，以為所有的東西都會屬于我，不會離開我我此刻長大了，感覺一切都變了，陌生了。這世上沒有后悔藥，這是大家包括我自己都對自己常說的一句話，因為我要讓所有人都承認我的存在，還要成為最強的人。當我經歷了六年的歷練后，我想我變了，我早已經不是從前的那個我了，我變得開始沉淪，沉淪思考，我常常思考為什么我們只會在失去后才抱怨自己，責怪別人
在二年級的時候，就聽哥哥抱怨時間的短暫，童年的'飛逝。那時候我期望快快長大，還抱怨時間過得太慢了。因為我認為離去離我還遠呢，一切如人所料，我錯了，錯的很深，第一次被二年級的學弟叫我哥哥的感覺還在耳畔回響，我卻走過了四年，我奮斗，為了我夸下的海口，但是考試考得不是六年級下學期的知識，是六年的積累，結果我為童年的無知付出了代價，我后悔沒有珍惜童年的時光，我付出的代價就是錯失了一個好的學習環境。我后悔不迭，回憶已經飄過，“完美回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜，很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來了，回憶令我學會了珍惜，有時候想時間真得能沖淡一切嗎
失去了才懂得珍惜作文4
如今，小學的一切已經遠離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無奈，經常嘆息時光的流逝，對逝去的小學時光感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在完美的回憶里，回憶以前那些完美的時光，細細回想以前那每一件事情的經過、細節，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情，現如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現，就算是想要去回避卻怎樣也 回避不了了。
仔細回想一下，以前總是抱怨時間過的很慢，恨不得立刻畢業。此刻呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經是離我而去，只允許我去回憶那一個個細微而又精致完美的.的往事的點點滴滴。
寫到這，又不知不覺地想起一件事:有一次，5歲的在一天傍晚突發奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的完美。這也許是一個十分簡短的故事，卻告訴了我們一個真理:有時，失去了才更懂得珍惜。如果假設席慕容當時就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會被保留多久，也或許席慕容會漸漸地淡忘它，那么她就不會收獲對那顆石頭那么完美的回憶了。
我此刻的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總去回憶它的完美。但是，此刻，我已經跟5歲的她大不相同了，因為我此刻已經明白，六年來完美的小學時光雖然已經離我而去，但是它將會永遠埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許，這一切的一切，正應了那句話:有時，失去了才更懂得珍惜。
失去了才懂得珍惜作文5
當我們擁有時，常常會忽略或者意識到，可是當這些東西失去后，才會真正感覺到它的存在是那么地可貴，也時常抱怨當初為什么不懂得珍惜。
此刻，我開始漸漸地明白，等某些東西失去了之后再去珍惜，那只能是亡羊補牢了，所以，我們就要在擁有的那一刻，就應當去懂得珍惜。其實中，學習有時也是這樣的。在我們上學的那一分鐘起，我們就要牢牢地把握，有時我們也會聽到周圍的一些人的嘆息聲：唉，以前上學的時候要是能夠多學一些知識，今日也不會連地都種不了！”其時，這就是對我們的最好的警告！他們想再去珍惜，可是他們卻再也不能夠了，因為他們已經失去了最好的機會。可是我們呢？我們還能夠去珍惜啊，去珍惜此刻的一分一秒，不為我們的未來留下一絲的遺憾。（唉，我此刻就有些遺憾了！遺憾小學時我為什么不為初中打下堅實的基礎，所以我同在要把握上學的每一分鐘，不能再讓自我感到遺憾了，是為了長大后能夠找到一個好的工作，能夠多掙錢（我說的是實在話），我們此刻必須盡自我最大的努力去學習，去拼搏！
我們必須要珍惜我們此刻的學習生活，珍惜我們此刻所擁有的一切，不要給自我的`未來留下任何一丁點兒的遺憾，要給自我的人生畫上一個完美的句號，而不要等到失去之后再去珍惜，那時已經是太晚了！
失去的，是最好的長大，讓我們失去了很多不要讓城市失去記憶失去的當作禮物，眼前的叫做幸福。
失去了才懂得珍惜作文6
夕陽西下，站在黃昏下得我凝視著西方洵麗的畫卷，風亦匆匆不帶走一點思念，不知道自己錯過多少個美麗的風景。每個火燒云都寄托了我對著繽紛的夕陽的遺憾，也許我真因該珍惜那余下的晚霞的美，走近深秋，站在茂綠的樹林中，雨亦匆匆不帶走一絲留戀，溪水流淌著，我用我的手想要阻止他的流失，但也只不過是徒勞罷了。
或許真有一些東西就好像黃昏中的夕陽，林中的溪水，直等到他們失去，才曉得他們的珍貴。
當鐘聲響起時，天空開始悼念，淚水在陰霾的天空中滯留了好久，好久。她走了，走得無聲無息，只給我留下一點記憶的花邊。她的笑如那黃昏的夕陽燦爛，但已在我記憶中變得模糊。如那朝晨的淡霧一樣消散了。我靜靜站在空地上，只有我一個人，孤單的影子，閉上眼，天空終于忍不住流淚了。擊打在我的身上我轉身離開。
鐘聲再次響起……
鴿子飛向那哀愁的天空，只留下一片羽翼，如斷了線的`風箏。被風奴役著越飛越遠。留下的只有失去后的感覺—珍惜。也許人生總在失去，當你在誦讀這篇文章時，你已錯過窗外的美麗的春天。當你發現外面的風景時，發現她已是蕭條的秋季。沒有了美麗的花從，沒有了那翩翩起舞的花蝶。沒有了那嬌嫩的草兒。留下的只有輝煌后的枯葉，只有燦爛過的朽木，只有風光后的殘軀。也許你會感嘆那凄涼的秋天，這是你又錯過了秋天的韻律美，或許是風帶走了，或許是雨洗濯掉了，或許是被雪掩埋了，人生總是這樣，失去后才知道珍惜。
——沉落夕時
失去了才懂得珍惜作文7
“失去了，才懂得珍惜！”這句話到今日為止，我才明白其中的含義.
那次星期一，我們升國旗后，輔導教師林教師告訴我們：站在我們后面的教師是從仙游師范那兒來的實習教師.說完，全體同學都十分驚奇地看著后面的實習教師，然后用掌聲去歡迎她們.散會了，十一個實習教師跟在我們后面.
可是，無情的時間過得太快了.到第四周星期五午時第二節，就是歡送會.大家紛紛向主持歡送會的同學說出自我想表演的節目.黃教師拿者鄭東興的.數碼相機把同學們表演的節目都記錄了下來.在同學們表演節目的過程中，有些實習教師拿出手機拍了下來.無情的時間卻一分一秒地過去了，同學們的表演也快結束了。
第三節課快下課了，同學們的表演結束了，鄭哲蔚和游曉晴請實習教師們和我們一齊唱《《長江我的家》》，同學們都異口同聲地說：＂好！＂實習教師們紛紛出來了.唱完以后，實習教師們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了那里，眼里也有些淚花，可是我怎樣也哭不出來.那時侯，我腦子里一片空白.
歡送會到此為止，我看到有些同學因為舍不得而哭出來了.我不管這些，直接抄作業，東西胡亂收進書包里，直接沖了出去.看到實習教師眼里還是帶著淚水，這時，我的眼睛里也差點涌出了淚水.
不要等失去了，才懂得珍惜！
失去了才懂得珍惜作文8
一陣風吹攏了放在桌上的那本《生命流淚的樣子》，剛讀完這本書，哭得稀里嘩啦的。
這本書講了性格軟弱、心地善良的主人公盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽忽然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和情誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀著讀著，我想到了自己，我有關心我的爸爸，疼愛我的媽媽，所以，我是幸運的。可是，我卻怎么也體會不到爸爸、媽媽的專心良苦。書中媽媽快要去世的那段時間，媽媽對欣怡的要求十分嚴格：她天天必須做完所以的家務，作業和考試也一樣不能馬虎對待。欣怡在這段時間曾恨過媽媽，曾厭倦媽媽，甚至懷疑自己根本就不是媽媽的親生女兒。直到媽媽去世，她才明白媽媽對她的`苛刻和狠心，并不是因為她對自己的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發泄，而正是因為媽媽對她深深的愛！欣怡淚眼婆娑。難道只有失去了，才懂得珍惜嗎？媽媽那么無微不至地關心我，而我還‘身在福中不知福’，跟她頂嘴、耍小脾氣、撒謊、惡作劇……有時候，我甚至會把媽媽當作一個“出氣筒”，沖著她大吼大叫，把所有的不興奮全部發泄出來。直到現在，讀完《生命流淚的樣子》，我才明白媽媽對我的良苦專心，對我那深深的愛！
人們都說：“只有失去了，才懂得珍惜。”是啊！媽媽終有一天會離我而去，而現在，我所能做的，只有珍惜媽媽給我的愛！
失去了才懂得珍惜作文9
如今，小學的一切已經遠離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無奈，經常嘆息時光的流逝，對逝去的小學時光感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時光，細細回想以前那每一件事情的經過、細節，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情，現如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現，就算是想要去回避卻怎么也回避不了了。
仔細回想一下，以前總是抱怨時間過的很慢，恨不得立刻畢業。現在呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經是離我而去，只允許我去回憶那一個個細微而又精致美好的的往事的`點點滴滴。
寫到這，又不知不覺地想起一件事：有一次，5歲的在一天傍晚突發奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個非常簡短的故事，卻告訴了我們一個真理：有時，失去了才更懂得珍惜。如果假設席慕容當時就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會被保留多久，也或許席慕容會漸漸地淡忘它，那么她就不會收獲對那顆石頭那么美好的回憶了。
我現在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總去回憶它的美好。可是，現在，我已經跟5歲的她大不相同了，因為我現在已經明白，六年來美好的小學時光雖然已經離我而去，但是它將會永遠埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許，這一切的一切，正應了那句話：有時，失去了才更懂得珍惜。
失去了才懂得珍惜作文10
每個人都會失去一些東西，但有些是非常值得珍惜的，就像魚兒離不開水，蚌離不開軀殼似的。
上課鈴聲按時響起，大家爭先恐后地沖進教室，生怕遲到而受到老師的處罰。看到人都齊了，老師拿起粉筆扭過身子在黑板上寫了今天的任務，“啪啪”拍手的聲音很清脆，接著就是一個投籃，粉筆進了盒子里，很是精準。之后便走出了就教室，我迅速拿起筆翻開了休息十分鐘的教科書，只聽見翻書時“嘩嘩”的聲音，接著我就開始了與作業做斗爭的艱難過程。
時間過的很快，不知不覺中我已經在艱難的過程中獲得了勝利。由于這是一節自習課，我感到十分無趣，便開始尋找一些有趣的.事。功夫不負有心人，終于，其中一個組員開始和我說話了，我們開啟了竊竊私語模式，把聲音壓的很低，就這樣騙過了班干部的“順風耳”。可是不一會兒，事情就敗露了，我被發現了，無奈地被班干部記上名字。這節課的黑板上只出現了一個大名鼎鼎的名字，我的心里雖有一些愧疚，但還是忍不住想說話的欲望。
以后的每節課上，我都情不自禁地和她小聲說話，以至于我的成績大幅度下降，倒退了十名。老師也找我談話，我的組長權利也隨之消失，座位調到了第二排，成了一名組員，我的內心就好像“烏云密布”，隆隆的聲音直震心田，一道閃電霹下來似要給我沉痛的打擊。
坐在第二排的黃金位置上，我勤奮學習，注意聽講，老師提問我也能對答如流，不像之前瞪大雙眼卻不知道老師在講些什么。現在得到了老師的表揚，我的自尊心也得到了極大滿足。
雖然失去了一次組長的權利，但我始終相信只要通過不懈努力，就一定能重新找回屬于自己的一片天地。
失去了才懂得珍惜作文11
如今，小學生活已如流水般離我而去，覆水難收了。
起初，我感到非常無奈，經常埋怨時間的流逝，對逝去的小學生活感到深深的無奈與惋惜。漸漸地，我開始沉浸在那些美好的回憶里，回憶那時的美好，回憶那時的悲傷，細細回想發生的每件事的起初、經過、結果，那一次次的成功，一次次的`失敗，還有師生之間那微不足道的事情。那些是我以前根本沒有在意過，更不會把精力放在這些事情上。現在，那些事情卻不只一次的出現在我的腦海里，就算去逃避也逃避不了。仔細回想一下，以前總是埋怨時間的緩慢，恨不得立即畢業，奔向初中的旅途。現在如愿以償了，但卻總有一絲懊惱，一絲無奈不時涌在心頭。我突然覺得，過去的日子如白駒過隙，一眨眼，六年的生活已離我而去，只允許我懷念那細微又美好的往事的點點滴滴。
寫到這里，我不禁想起了一個故事：五歲的席慕蓉在一天傍晚突發奇想，想把她最喜歡的一塊石頭往后仍，看能不能找回來。但卻總也找不回來了，以致她在以后常常回憶那顆石頭的美好。哎，這不正告訴我們，有些東西只有失去了才懂得珍惜嗎？
我現在的處境，其實和席慕蓉是一個道理，都是失去了自己最美好的東西，卻總是懷念它的美好。現在我已明白：六年的小學生活雖離我遠去，但他永遠在我的心靈深處，讓我回憶，讓我珍惜。
也許，這一切的一切都應了那句話，只有失去了才懂得珍惜······
失去了才懂得珍惜作文12
時間，過得真快，轉眼間，又是一個周末，這個周末不普通，因為我徹底懂得了，只有失去，才能讓我們懂得珍惜……
閉上眼睛，覺得有什么東西在眼睛里打轉，知道睜開眼睛，才發現自己又哭了，我自己也不知道為什么要哭，現在，唯一可以解答的是我現在懂得了珍惜。
五周前，一群從大學校園里走出的學生來到了我們學校，走進了我們的課堂，我們班的跟班老師是蘇老師，一個年輕，可愛的女老師，前幾周蘇老師還和我們很陌生，但，經過幾次接觸，我們都喜歡上了蘇老師。
星期五的音樂課，蘇老師陪我們一起上了，上完之后，我們一起去上體育。課間，我們七個人把蘇老師圍在柳樹下，盡情的打鬧，因為，蘇老師下午就要走了。
不知為什么，我們都沉默了下來，其他幾個人再說：“蘇老師，你別走了。”的時候，我的眼淚已經不爭氣的流了出來。在我的“帶動”下，我們都哭了，蘇老師也是。直到蘇老師答應再來看我們，我們才暫時停止了哭泣，又開始玩耍。
跑完步，我們開始與蘇老師合影，但是，我們在與蘇老師照的時候，又不約而同的哭了起來，我們不想離開蘇老師，甚至，我都開始埋怨我自己，埋怨我為什么沒有早點和蘇老師認識。
張夢嬌在與我一起哭的時候，說了一句話，那就是為什么只有失去，才懂得珍惜。這句話，讓我哭了很久，因為，我們快畢業了。
為什么，只有失去，才能懂得珍惜？
時間流逝，我們的友誼沒有被帶走，馬不停蹄的.時光，還不能夠帶走我們最純潔的友誼。
相聚是暫時的，離別是永久的，讓我們記住這五年！
千言萬語匯成了一句話：能夠認識你，真好！
失去了才懂得珍惜作文13
閉著眼睛靜靜的思，記憶的碎片不斷地在腦海中翻滾。細細品味著過去種種轉瞬即逝的美好，只因曾經的不屑和懵懂，讓這美好變得真的瞬間逝去，如今腦中殘影涌動，一股莫名的悲傷便留轉心頭。
若問人生中最感傷的東西是什么，那便是錯過了的、沒有把握住的對人生而言至關重要的物事！能引導我們命運重大轉折的機遇可能就那么三兩個，甚至只有一個，然而這種機遇最難發掘和把握，稍不留神我們就輕易錯過了，最后我們迎來的就只有痛苦和平凡。
我們的眼光總是過高、過于苛求，在擇偶途中一再要求自己的另一半盡善盡美，于是愈是苦苦求索，愈是不盡人意。卻不知眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌柵處。或許我們真正要找的那個他（她）就在我們時常看到卻懶得時常關注的某個角落，就是一直在給你默默的關懷和他鼓舞的那個他（她）。更多的時候我們只有失去了我們才會恍然大悟、才會追悔莫及。
錯過后的懊惱、追悔又有什么用呢？我們為何非要等到事情過后才恍然、才大悟呢？仔細想想我們有的時候真的很傻，總是要等自己親身經歷過事情之后才會有所頓悟。若問錯過之后的最大覺悟什么，我想一定是“日后定要倍加珍惜”這幾個字眼！是的'，珍惜！珍惜現在所擁有的，珍惜我們身旁的人給我們的愛與關照，這樣我們才會少些痛苦和感傷！
那些過去的美好總是不斷地令我沉浸，最后留在心底的就只有凄惶，只因那一時的錯過。只是因為如此，留在腦子里的那些一瞬間的美好才更顯得彌足珍貴，殘存的記憶碎片也就永遠舍不得拋棄，唯有如此才能令自己更加透徹珍惜之道！
失去了才懂得珍惜作文14
"失去了，才懂得珍惜！"這句話到今天為止，我才知道其中的含義。 那次星期一，我們升國旗后，輔導老師林老師告訴我們：站在我們后面的老師是從仙游師范那兒來的實習老師。說完，全體同學都十分驚奇地看著后面的實習老師，然后用掌聲去歡迎她們。散會了，十一個實習老師跟在我們后面。 可是，無情的時間過得太快了。到第四周星期五下午第二節，就是歡送會。大家紛紛向主持歡送會的同學說出自己想表演的節目。黃老師拿者鄭東興的數碼相機把同學們表演的節目都記錄了下來。在同學們表演節目的過程中，有些實習老師拿出手機拍了下來。無情的.時間卻一分一秒地過去了，同學們的表演也快結束了。 第三節課快下課了，同學們的表演結束了，鄭哲蔚和游曉晴請實習老師們和我們一起唱<<長江我的家>>，同學們都異口同聲地說："好！"實習老師們紛紛出來了。唱完以后，實習老師們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了這里，眼里也有些淚花，可是我怎么也哭不出來。那時侯，我腦子里一片空白。 歡送會到此為止，我看到有些同學因為舍不得而哭出來了。我不管這些，直接抄作業，東西胡亂收進書包里，直接沖了出去。看到實習老師眼里還是帶著淚水，這時，我的眼睛里也差點涌出了淚水。 唉，失去了，才懂得珍惜！ 指導老師：嚴麗紅
失去了才懂得珍惜作文15
朋友對我說過：“不珍惜，會后悔。”我一笑而過……
我不大喜歡去擁有一件東西，或者是一段回憶。
因為在這個喧嘩的世界間，我不知道要選擇什么。
記得他眼神暗淡，想得到一絲安慰，敲打出了幾個字：
“你愿意這樣子嗎？”
而我，向來是討厭那些乞憐的感情，面對著一個最熟悉的陌生人，我無語了，悲傷在心里跳個不停，捂著心痛的.地方，我難過得想要死掉。眼淚一聲不響地流下來，是甜的？還是咸的？我不敢再去嘗試，真想讓這種透明的液體一次流盡，讓哭的理由不再有，在心跳即將停止的時候，我閉上了眼，盡量讓黑暗占據畫面，手指輕敲著：
“如果你是我，你就會明白……”
夠了，我的理由在他看來都是借口，而我的借口也用盡了。再多一秒也再多了一份傷害。眼淚像流星劃落臉頰，滴在鍵盤上，卻也只是覆蓋了污跡，洗不去那污塵。
給了足夠離開的理由，一時間找不到出口，唯有躲進心里，去逃避帶給他的傷害。晃如柳煙，我們成了朋友，卻彼此傷害過，我們也成了陌生人，只是彼此熟悉過。
以為會像以前一樣仍舊沒感覺，可以裝作無所謂，但是再也逃脫不了了。我們背對背走開，等著對方的回頭挽留。可能，傷害太多太深，不敢再回頭了。
……
朋友問：“后悔了嗎？”
“……”我沒回答。
我想：既然他選擇成全，我不應該負了他的選擇。
只是，我想珍惜了，可惜，沒有機會了。
埋藏了自己的心吧，從此……
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