幼兒園應急預案
在我們的學習、工作或生活中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，往往需要預先進行應急預案編制工作。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園應急預案1
為有效預防校園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類安全事件，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。
一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：
造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
二、事件的預防：
1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
2、加強對園內有精神病癥狀的`人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
5、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
三、事件的處理：一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警。可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。
2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。
5、保護現場，配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。
四、組織機制：
1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管園長指揮，以此類推。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰，
如：報警人員、周旋應付人員、護送幼兒轉移的人員、將傷者送往醫院的人員、向局報告的人員等等，均要有明確的分工。
幼兒園應急預案2
一、目的為了有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途，保護易感兒童，特制定此預案規范操作，保障教職工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正常開展。
二、工作原則根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》等法律、法規以及市、區衛生局、市教育局、街道教辦的有關規定，以幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立傳染病應急工作小組，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病的傳播。
三、組織體系及職責任務
(一)、防控工作小組成員名單、聯系方式、
工作職責及流程組 長：xx(園長) 聯系電話：
副組長：(園醫) 聯系電話：
xx(教學主任) 聯系電話：
組 員：各班班主任、生活老師
(二)職責分工組長：全園預防控制工作的第一責任人，負責組織領導，指揮協調。
副組長：本園預防控制工作直接責任人，負責建立全園傳染病控制制度，檢查本園制度落實。
保健醫生：本園防控執行人，負責本園衛生保健檢查、觀察防治和全園宣傳工作。
食堂管理人員：本園食堂防控工作責任人，負責執行和檢查本園食堂環境衛生和食品安全工作。
班主任：防控工作班級責任人，負責檢查本班傳染病防控制度的落實，負責本班幼兒衛生常規的養成，負責向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確認病例情況。
生活老師：防控工作班級執行人，負責本班體弱幼兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄，及時檢查、盡早發現可疑病例，負責本班環境衛生開窗通風和消毒工作。
(三)流程1、制定預案。
2、學習宣傳預防手足口病的知識。
3、各司其責，落實專用經費，做好防控工作。
4、準備好病例發生后的處置。
5、隔離并上報病情。
四、園醫對發熱病人的處置和監控措施加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒和身體狀況，重點檢查幼兒有無發熱、咳嗽、咽痛、軀體/肌肉疼痛、頭痛、畏寒和疲勞等癥狀及腹瀉或嘔吐、眼睛發紅等立即通知家長帶患病幼兒到醫院就診并要求家長及時反饋就醫的情況或班主任老師電訪、家訪，按情況在家或醫院治療。
五、對疑似病例的送診，對密切接觸者的"居家觀察"、對一般接者的."登記隨訪"等的應急處置工作流程：
1、將嚴重發熱幼兒送往醫療機構發熱門疹就診的責任人：保健醫生、班主任或生活老師。
2、向當地疾病預防中心報告責任人：保健醫生。
3、確認疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯系方式的責任人：
各班班主任。
4、協助疾病預防控制中心做好相關流行病學調查工作的責任人：園長、園醫和各班老師。
六、發生確認病例后終末消毒措施生活老師對患病幼兒的衣物、棉被等用品、用具進行晾曬或消毒兒糞便及時進行消毒處理。
幼兒園應急預案3
一、目的
為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，規范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正常開展。
二、工作原則
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》等法律、法規以及市衛生局、市教育局的有關規定，以幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立傳染病應急工作小組，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病的傳播。
三、組織體系及職責任務
（一）傳染病應急工作小組
組長：崔xx
副組長：麥x、繆xx、何xx
組員：王xx、姜x、賈xx、魯x、耿xx、夏xx、各班班組長各班保育員
（二）職責分工
崔xx：全園預防控制工作的第一責任人，負責組織領導，指揮協調。
麥x：本園預防控制工作直接責任人，負責建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實。
繆xx：分園預防控制工作直接責任人，檢查分園制度落實。
何xx：親子園預防控制工作直接責任人，檢查親子園制度落實。
王xx：本園防控工作執行人，負責本園衛生保健檢查、觀察防治和信息報送以及全園宣教工作。
姜x：本園預防控制工作執行人，負責本園衛生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。
魯x：分園防控工作執行人，負責分園衛生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。
賈xx：親子園防控工作執行人，負責親子園衛生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。
耿xx：本園食堂防控工作責任人，負責執行和檢查本園食堂環境衛生和食品安全工作。
夏xx：分園食堂防控工作責任人，負責執行和檢查分園食堂環境衛生和食品安全工作。
班組長：防控工作班級責任人，負責檢查本班傳染病防控制度的落實，負責本班幼兒衛生常規的養成，負責向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。
保育員：防控工作班級執行人，負責本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄，及時檢查、盡早發現可疑病例，負責本班環境衛生、開窗通風和消毒工作。
四、預防控制手足口病具體措施
保健室措施
1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發燒和皮疹。如發現有可疑癥狀的孩子，應立即通知家長帶病兒到南京市兒童醫院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應及時上報鼓樓區疾控中心。
2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網站向家長進行有關宣教，培訓班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。
3、指導消毒隔離指導班級保教人員加強班級各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑南京市兒童醫院證明、經保健老師檢查，確認無傳染性后方可進班。
4、缺勤記錄每天負責記錄各班因病缺勤幼兒名單，如果15天內發生13例或占全園幼兒18%的手足口病確診病例，應及時上報應急小組組長，將關閉幼兒園2周。
班級措施
1、開窗通風班級經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。
2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當延長消毒時間（具體消毒方式見消毒記錄表）。
3、正確洗手師生餐前便后都要養成正確洗手的習慣；保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應立即洗手。
4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病（特別是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發病的`幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉出幼兒，班級早晚獨立護導。
5、觀察護理在保健老師的指導下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發現有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。
6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯系家長明確原因，如為病假伴發熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應及時送醫院診治并及時了解病情，盡快上報保健室。
食堂措施
1、個人衛生食品加工人員應當穿戴整潔的工作衣帽，頭發不露帽外；操作直接入口食品時應戴口罩；不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，應用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入廁。
2、食品采購食品采購點應設在證照齊全的正規食品生產經營單位（如菜場或超市），并索要相應的衛生許可證、營業執照、送貨人員的勞動合同等復印件，確保食品來源的安全、衛生；不采購變質、霉變及其他不符合衛生標準的食品。
3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈；葷菜、蔬菜應分池清洗；禽蛋在使用前應當對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理；食品加工應生熟分開，按生進熟出流程嚴格操作；食品烹飪應燒熟煮透；帶皮水果進班前要清洗和消毒。
4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時，并做好留樣記錄。
5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠紅外高溫消毒餐具。
家長配合
1、個人衛生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避免接觸患病兒童；看護人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。
2、進餐衛生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。
3、環境衛生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環境衛生，居室要經常通風，勤曬衣被。
4、請假制度如果孩子不能入園，應及時書面向班級老師請假；請假超過3天，應向園長書面請假，說明缺勤原因；如果孩子確診為手足口病，務必及時告知幼兒園保健室。
5、及時診治如果孩子出現發熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關疑似癥狀，應暫緩入園，并及時到南京市兒童醫院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息，以減少交叉感染；在家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理。
6、提高免疫適當鍛煉身體，平衡膳食營養，增強抵抗能力；教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果；膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養，增強孩子的免疫力。
幼兒園應急預案4
為了預防和減少本園暴力事件的發生，全力提高我園處置暴力事件的應急能力，確保校園暴力事件發生時的有效救援工作，最大限度減少傷害，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、《成都市教育局防范處置校園暴力事件工作預案》，結合幼兒園實際，特制定本預案。
1、基本情況
幼兒園位于縣城中心，現有幼兒900余名，教職員工107名。
暴力事件可能由以下情況發生：由幼兒之間的糾紛引起的矛盾激化，導致家長之間的暴力事件；還有幼兒離異家庭發生的暴力事件造成的破壞性行為；由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
2、適用范圍
本預案適用于應急處置在本園發生的暴力事件。
3、應急處置部門與職責
3.1幼兒園成立應急處置工作小組
幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管領導指揮，以此類推。
組長：楊云秀(園長)
副組長：xx
組員：xx
3.2主要職責
防范暴力事件的基本原則：以人為本、預防為主；統一領導，加強管理；快速反應，遵紀守法，減少傷害。
3.2.1摸清情況
一旦發生暴力事件，幼兒園一定要摸清情況，分析暴力事件出現的性質、原因，同時及時制止暴力事件的發展。
3.2.2立即報告
如無法阻止暴力事件，而且暴力事件范圍、程度比較嚴重，幼兒園應立即啟用“110”等報警裝置，向公安部門和縣教育局應急辦報告詳細情況。
3.2.3統一指揮
在公安和現場指揮部門的統一指揮下，妥善高效地開展應急處置工作。
3.2.4迅速布控，減少傷害
迅速疏散師生，盡一切努力，最大限度地避免和減少人員的傷亡。
3.2.5快速處置
幼兒園必須在公安的協助下，采取一切有效的措施和手段，開展各項處置工作，有效控制局面和事態的發展。
4、預防辦法和措施
4.1嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。
4.2加強對幼兒園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。
4.3對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
4.4加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4.5加強家庭教育的指導，定期召開家長會議，加強對學生家長的家庭教育指導，以減少家庭暴力。
4.6加強教師的職業道德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，開展鑄師德煉師魂的活動。
4.7園內發現不良分子襲擊行兇，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
4.8積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
5、應急處理流程
（一）先期處置：門衛發現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。
（二）發出警報：報告幼兒園值班領導、分管安全工作的處室干部、幼兒園分管安全工作的園級干部、園長。負責安全的園級干部接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯系電話報警。
（三）應急指揮到位：園長聽到警報后，立即前往應急指揮室（播音室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，幼兒園發生了暴力，請大家不要緊張，幼兒園已經報警，并出動了應急小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。副園長或分管領導到應急指揮室協助園長協調指揮。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學生集中的教學樓區域樓下。按演練前的'分工分別據守對應樓道，阻止暴恐分子進入教學樓。
（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，但每個關鍵入口或樓道務必有人把守。最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。（幼兒園可根據具體準備情況，設計為制服暴恐分子，或是與附近派出所聯合演練，設計為警察趕到，抓獲暴恐分子）
（六）教師到崗：聽到警報后，公共活動區的學生應迅速返回教室。班主任和配班教師立即趕到教室，指揮幼兒緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。若暴恐分子強行進入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近門的同學立即撤離，來不及撤離的同學躲在老師身后，并充分利用桌椅保護自己，逐一及時撤離。
（七）恢復正常教育教學秩序。
5.1信息報告程序
幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
幼兒園發生暴力事故后，應立即啟動本預案，并及時向幼兒園負責人（園長或分管領導）報告，如幼兒園負責人都不在則迅速向其他行政人員報告。（安全緊急情況報告制度實行“首問負責制”）
與此同時，立即以口頭形式報告教育局應急辦,同時立即撥打“110”報警。在2小時內以書面形式報告縣教育局辦公室。
上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
5.2事件處置程序
5.2.1報告情況（在校的最高行政領導）
幼兒園立即啟用“110”等報警裝置向公安部門和縣教育局應急辦報告詳細情況，同時視傷害情況向“120”急救中心發出求救信息。
5.2.2控制現場李波（副園長）張平（總務主任）鐘華（教研組長）
組織師生進行疏散，并明確專人負責維護秩序。
5.2.3迅速營救楊曉敏（副園長）黃婕（辦公室主任）張怡（教研組長）
幼兒園迅速組織營救，并轉發疏散人員，盡快努力最大限度避免和減少人員傷亡。
5.2.4組織救護杜燕（副園長）曾艷華（保健醫生）劉麗（教研組長）
李文平（班長）江華（教研組長）
在現場醫護人員的指導下，做好救護準備。
6、善后處理措施
6.1評估分析
在事件應急處置工作基本完成后，要組織有關人員對事件造成的危害結果。以及可能社會政治穩定可能造成的威脅，進行評估分析，并認真做好各項善后工作，做好家訪工作，維護社會政治穩定。
6.2安排慰問受害者及家屬
設施保障、認真落實救護家屬。
6.3開展救助應急演練
幼兒園應急隊伍要制訂相應的處置方案，積極開展應急演練。
6.4通信保障
幼兒園值班室電話應有來電顯示功能，幼兒園主要負責人家庭電話和手機應保持暢通。
幼兒園應急預案5
為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進幼兒園發展，維護幼兒園穩定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據省、市、區有關加強幼兒園傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，制定此預防控制措施和應急預案。
一、健全領導機構，加強統一領導
成立常見傳染病防控領導小組
組長：
副組長：
組員：
職責：負責領導、協調、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。(責任部門：醫務室)
(2)利用健康教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。
2、印發《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。
3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的'指導下做好環境消毒工作。(責任部門：醫務室)
4、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。(責任部門：醫務室)
5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
6、積極爭取相關部門的支持，共同做好幼兒園周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發幼兒園傳染病的隱患。
7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。(責任部門：值周、保衛)
8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。(責任部門：醫務室)
三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道
1、教師要堅持對幼兒進行晨、午間檢查，把預防傳染病工作有機統一起來。對因病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情;在校生病的幼兒要及時送醫務室診治，對需送市級醫院進一步診治的幼兒要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的幼兒由教師陪同前往)，發現傳染病患者及時報告幼兒園傳染病預防辦公室。(督查部門：教導處)
2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告幼兒園傳染病預防辦公室。
3、醫務室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向幼兒園領導組報告。
4、幼兒園傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告幼兒園領導小組。
四、應急處理預案
1、當幼兒園出現傳染病疫情時，立即報告區教育局和區衛生部門，指揮全校應急處理工作。
2、對病人立即送醫院隔離治療。
3、立即對與病人有密切接觸的師生進行調查處理。
4、迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
5、配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。
幼兒園應急預案6
為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校發生擁擠踩踏安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩定，保障學校教育教學工作的正常進行。結合學校工作實際，特制定本預案：
一、成立學生擁擠踩踏事故領導機構及疏散救護小組
1.領導機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
2.學校設立24小時值班電話：xx職責：擁擠踩踏安全事故發生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關人員進入現場救援和善后處理工作；負責向當地政府和上級教育部門匯報事件有關情況；負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。
二、應急措施方案
1.在樓道或樓梯發生擁擠踩踏事故后，學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，各救援小組迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。
2.發生事故后，學校要迅速利用廣播或其他方式對學生下達如下指令：所有學生必須原地不動，不得再向前移動。如外走廊或樓梯扶手已損壞，應立盡可能地向里站；樓道上的`人員要有序地向后轉移，為樓梯上的人員讓出空間以便樓梯上的人員有序地向后撤離。
3.組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快撥打120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。
4.迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
5.在事故現場要設置警戒線，維護好現場秩序避免圍觀者擁擠混亂。警戒線須在救援工作完成，事故隱患排除后方可解除。
幼兒園應急預案7
為了加強秋游活動的安全管理，保護師生的人身安全，確保無事故發生，根據上級教育部門的要求，結合我校實際情況，特制定秋游安全應急預案。
一、活動領導小組：
二、安全保衛人員：
衛生保健人員：
三、事故防范制度：
1、嚴格執行外出活動前的申報制度，事先應向校領導和主管部門提交書面報告（包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批準后方可進行。書面報告由校長室存檔備案。
2、對班主任及全體學生進行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防范意識。
四、制定活動方案：
見《秋游活動方案》
五、工作職責：
1、領導小組人員職責：
（1）與有關部門簽訂好協議,并督促其嚴格執行協議條款；
（2）全面關注師生的安全；
（3）預先排查安全隱患；
（4）及時處理偶發事件。
2、后勤人員職責：
（1）為本次活動做好后勤服務工作；
（2）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行，安排好合理的行走路線，確定適合的活動項目。
3、保衛人員職責：
（1）統一著裝，佩戴警棍等安全設備，全面負責本次活動的安全工作；
（2）安排、指揮學生集隊及安全疏散工作；
（3）及時處理偶發事件。
4、年級組長職責：
（1）做好組織、協調、統一指揮工作，對本年級活動的整體安排做到心中有數，了解各班負責人的手機號碼，及時了解所分管年級師生的活動、安全情況；
（2）督促各班負責人按時到崗；
（3）全面關注學生的安全；
（4）及時處理偶發事件。
5、帶班老師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全等。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
（3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的活動；
（5）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作；
（6）關心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數；
（8）關注學生用餐安全衛生情況；
（9）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件；
（10）活動后關注孩子的接送、回家情況。
6、衛生保健負責人職責：
（1）向帶班教師了解有特異體質的學生；關心每一位學生的身體狀況；做好保健工作
（2）關注學生用餐安全衛生情況；
（3）及時妥善處理偶發事件。
7、安全教育負責人職責：
（1）事前要對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是交通安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生突發事件時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：交通安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的'安全教育與行為規范的指導。
六、安全措施：
1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。活動前各班對學生進行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛生、游戲安全等容易引發事故環節的安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。
2、活動必須保持高度統一性，活動全過程（活動線路、集合、返校時間、安全規定等）服從活動領導小組的統一指揮。學校指派行政領導全程參與年級指導，班主任與配班教師共同做好本班組織管理工作。
3、各班要教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。往返前認真清點人數，告知學生往返時間，集合地點。行程時排好隊伍，每班至少有兩位教師負責管理。到達地點后，把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動，不到有安全隱患的地點玩耍、嬉戲。
4、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
5、組織集體外出活動，必須堅持自愿原則，事先要對學生體質情況進行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的學生參加本次活動。
6、做好“告家長書”回執工作。活動前與家長取得聯系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。
7、凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴肅追究責任人的行政、法律責任。
8、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
9、所有教師在活動期間應保持通訊暢通，班主任應備好學生家長聯系電話。
六、出現突發事件的處理辦法：
1、一般性事故，班主任可根據情況自行解決。
2、重大事故，帶班教師應及時向活動安全領導小組匯報。
3、學校活動安全領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療等部門上報，同時組織人員進行搶救，要用學到的安全知識進行自救。以最短時間，最快速度開展工作，并通知學生家長。或根據事故具體情況及時送到急救中心或打120。
4、公安、醫療人員進行搶救時，現場有關老師要協助做好各方面的工作。
5、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
幼兒園應急預案8
近年來，幼兒園暴力事件層出不窮，對孩子的身心健康造成了極大的傷害，引起了廣泛的關注和擔憂。為了保障幼兒園的安全以及孩子們的健康成長，制定一份完備的防范暴力事件的應急預案勢在必行。下面，我們將詳細探討一下關于幼兒園防范暴力事件應急預案的一些措施和建議。
首先，建立完善的安全管理制度和機制是防范暴力事件的基礎。幼兒園應設立專門的安全小組，負責制定安全管理制度和應急預案，并負責監督實施。其中，要明確每個人員的職責和權限，包括教職員工、家長和幼兒園管理人員等。同時，建立日常安全巡查和定期演練制度，檢驗應急預案的.可行性和有效性。
其次，要加強對校園環境的監控和安全設施的建設。為了提高對校園的監控能力，幼兒園應當安裝監控攝像頭，明確監控區域和監控設備的分布。此外，校園的門窗和圍墻等應加強防護和修繕，確保校園安全。同時，應建立校園出入口的考勤制度，對進出校園的人員進行登記和核驗。
第三，建立健全教職員工的培訓和管理機制。幼兒園教職員工是預防和應急處置暴力事件的第一責任人，其專業素質和思想意識的提升至關重要。所以，幼兒園應建立健全教職員工培訓制度，包括安全知識、心理健康輔導和危機處理等方面的培訓。同時，要定期開展教職員工的安全意識教育和心理健康培養，提高他們對暴力行為的識別和處理能力。
第四，要加強家校之間的溝通和合作。家長是孩子們的第一責任人，他們的關注和參與是防范暴力事件的重要環節。幼兒園應建立家庭與學校的溝通交流渠道，及時了解家庭情況和孩子們的發展狀況。同時，要定期組織家長參與學校的安全培訓和演練，提高家長對暴力事件的應對能力。這樣，家校之間的合作可以形成強大的網絡，共同維護孩子們的安全和健康。
最后，要建立健全的心理輔導機制，關注孩子們的心理健康。遭受暴力事件的孩子常常承受著巨大的心理創傷，需要得到專業的心理輔導。幼兒園可以邀請心理專家來進行心理教育和疏導，幫助孩子們走出陰影，重拾自信。與此同時，要建立學生心理檔案，及時記錄和分析孩子們的心理變化，發現潛在危險和問題，采取相應的干預措施。
總之，幼兒園防范暴力事件應急預案要綜合考慮安全管理制度、校園監控設施、教職員工培訓和管理、家校溝通與合作、心理輔導等多個方面。只有通過共同努力，構建起完備的防范體系，才能為孩子們營造一個安全和諧的學習環境，保障他們的身心健康成長。
幼兒園應急預案9
一、成立防大風、暴雨等惡劣天氣應急領導小組
二、指導思想：
為了建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。
三、應急預案
(一)臺風、雷暴雨等惡劣天氣來臨之前
1、注意天氣預報，時刻關注臺風、雷暴雨等異常天氣的動向，隨時向全校師生發布臺風、雷暴雨等異常天氣狀況(許佳負責)。
2、加強巡查排除安全隱患(馬冬云負責)。
3、關緊門窗，將陽臺、窗臺、屋頂等高處易墜落物取下或加固
①由俞芳監督，
②教師辦公室由本周行政值周負責監督，③教學樓由陳美負責監督。
4、班主任加強對學生防臺風、暴雨、雷電等異常天氣知識的教育(各班主任負責)。
(二)防臺風、雷暴雨等惡劣天氣具體措施
1、遇到下課，應延遲下課，由當時的課任教師聯系班主任共同負責維持班級學生秩序，當確定天氣好轉時方可下課。
2、如果放學時，臺風、雷暴雨仍舊不停，學校允許家長有秩序地進入班級接走孩子，班主任應在班級中并做好家長簽字工作。(行政值周和值周教師負責督促)
3、學生在放學或放學途中遭遇雷暴雨等惡劣天氣，應就近尋找避險處，等天氣好轉后再回家或上學，如有條件，可事先與家長或班主任聯系(由班主任提前提醒學生)。
4、在家未上學時，如遇臺風、雷暴雨，學生可以推遲上學時間，直至天氣好轉，家長可與班主任聯系具體事宜(班主任電話讓每個學生知道)，班主任并將學生到校情況報學校安全保衛處。(俞芳負責)
5、如果有學生在校，行政值周安排好到校學生的看護工作。讓學生進入房屋避險，把人員活動限制在安全區域內。
(1)學生應遵照就近躲避的原則就近躲避。
(2)各班班主任負責維持在各自班級避險學生的秩序。
6、建筑物在臺風、暴雨等惡劣天氣中發生傾斜、開裂，應立即組織人員撤離至安全地帶(學校操場)，李建良負責食堂的工作人員。
7、遇節假日臺風、雷暴雨,學校班子成員立即到位,做好校舍及周邊的'排查 等工作。
8、暴雨等惡劣天氣來臨的整個時段，學校行政值周和值周教師、保安應當不斷地在校園內巡視，疏通排水管道，若發現險情，立即向總指揮報告，進行應急處理。
9、在暴雨等惡劣天氣中有險情時，要立即切斷校內一切電源(馬冬云負責)。
10、若有人受傷，立即送往衛生院救治或打120送醫院(陶月琴負責)。
11、未安排任務的老師應在辦公室待命，不得擅離學校。
(三)臺風、雷暴雨等惡劣天氣過后
1、進一步的巡查校園，及時發現安全隱患，并予以及時的排除(俞芳、陳美負責)。
2、統計損失情況(園長室負責)上報有關部門。
四、工作要求
1、思想上要高度重視，要本著對全體師生負責的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備;
2、工作上要抓好落實，分工職責明確，物資儲備到位;
3、組織上要協調有力，保證政令暢通。
幼兒園應急預案10
為了確保幼兒園的`安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。
一、實施對象和范圍：當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發停電等需要緊急疏散教學樓內的幼兒、老師時，啟動本預案。
二、機構設置與職責
(一)應急疏散領導小組：周燕娟 、王悅芳、蔣曉紅。
職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。 根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。 在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。
(二)現場指揮組：周燕娟、蔣曉紅。
基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
(三)緊急疏散組： 班主任。
基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。
(四)傷員救護組：配班老師、保育員。
基本職責：撥打120，與就近醫院聯系，并配合醫生進行護理。
(五)外圍控制組：門衛、后勤人員。
基本職責：維持秩序，與家長溝通。
(六)通信聯絡組：卞麗群。
基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。
幼兒園應急預案11
一、成立安全領導小組
組長：
組員：
二、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
三、來人闖入園內，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出門。
四、園內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞財物，應立即采取下列處置方法：
1迅速撥打"110"報警。
2迅速報告幼兒園突發事件領導小組。
3對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
4立即將受傷師生送往醫院進行救治。
5作好師生的思想工作。
6。記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。
7。組織園內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
(五)、防震安全應急預案
為提高對地震的快速反應能力，保正地震應急工作高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害，保護師生生命財產安全，結合我園實際，制定本預案。
一。成立抗震救災領導小組
為加強破壞性地震的預防和發生后的指揮、協調和處置工作，成立幼兒園抗震救災領導小組。
組長：
組員：
二。震后應急行動和措施
1無論是否有預報、警報，在本市范圍或臨近地區發生破壞性地震后，幼兒園抗震救災領導小組要迅速組織本園搶險救災工作，各搶險救災小分隊必須在震后1小時內在本園集合待命。
2迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的`所有人員迅速撤離到室外活動場地或其它空地設立的緊急避難場所。
3關閉、切斷幼兒園輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它火災。
4各搶險救災小組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
5加強對重要設備、物品的保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
幼兒園應急預案12
時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好我園的防汛抗災工作，確保在重大汛情發生時，能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財產損失，特制定此預案。
一、應急處置指揮機構及職責
1、總指揮：園長xxx擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。
2、副總指揮：xxx、xxx擔任，分工負責事故的現場救援、調查處理和善后等工作。
二、幼兒園出現汛災事故，立即啟動各職能小組，全力投入事故處理工作
1、應急指揮小組：
主要職能是
(1)盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。
(2)盡早向教育部門和地方政府匯報情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作
(4)密切配合醫療、公安等機構對事故的'處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。
(5)負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場控制小組：
主要職能是
(1)控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面。
(2)排查其他受傷人員，組織力量送醫院。
(3)由班主任管好各自的幼兒，不圍觀，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學校秩序。
(4)盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手。
3、醫療救援、消毒小組：由保健曹智娟擔任組長。組員：保育員等。
主要職責有：
(1)立即組織護送受傷人員去醫院救治。
(2)配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或動態，隨時與園長保持聯系。
(3)接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作。
4、后勤保障應急小組：
主要職能
(1)盡力做好醫療救治、現場控制等工作以及聯絡和后勤支援工作。
(2)必要時配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作。
(3)做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
5、信息資料小組：由xxx老師擔任組長。成員：xxx、xxx、xxx。
主要負責：汛災事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。
三、應急疏散流程
1、人員轉移
在發現險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員(特別是幼兒)的安全轉移工作，要按照做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保安全。
(1)遇災害時，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
1、搶險準備
平時要加強巡邏檢查，發現險情立即上報，并迅速組織搶險，易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經常疏通養護。
2、物資轉移
幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。
3、治安保衛和醫療救護
在災情發生時如有電線桿倒落、房屋倒塌等及時保護現場，防止人員傷亡，醫務室要有止血藥、硼帶等必備的藥品，同時積極聯系醫院。
幼兒園應急預案13
一、加強領導，健全組織
(一)成立突發安全事故應急處理領導小組，統一指揮和組織學校突發事故的應急處理工作。全面負責校園安全事故應急處理領導工作。
(二)明確分工
領導小組下設現場指揮組、醫療救護組、事故調查組、現場維穩組、善后處理組，根據安全事故應急的需要，領導小組可以隨時調集人員，全體教師和職工必須全力支持和配合。
突發安全事故發生后，園長為直接指揮者;如園長外出，副園長為直接指揮者。
(三)、學校突發安全事故種類
學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故，重大交通安全事故，重大危險藥品安全事故，危房安全事故，外出大型活動事故，食物中毒安全事故，流行傳染疾病安全事故，地震等自然災害事故，環境污染事故，及人為傷害事故等。安全事故造成1人死亡的，屬重大安全事故。
二、安全事故報告及處理程序
報告制度:發生突發安全事故后，園長、教師或現場目擊者必須立刻向上級領導報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。要本著"先控制、后處理，救人第一、減少損失"的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。對緩報、瞞報，延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。
三、安全事故應急預案
(一)重大火災安全事故
1、學校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報教育主管部門。
2、利用校園廣播系統或其它方式發出緊急集合信號，組織教師指揮幼兒按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將幼兒帶道遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織幼兒參與救火，教師可利用一切救火，及時報告119，120等相關部門請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(二)重大交通安全事故
1、學校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息報教育主管部門。
2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(三)危險藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報告119，120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作
(四)工程建設，危房安全事故
1、學校在建設和改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校發現危房一律停止使用，并樹警示牌，設隔離欄。
3、學校發生建筑物，危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育主管部門。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110，119，120等相關部門請求援助，封閉事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(五)外出大型活動安全事故
1、組織師生外出大型活動，必須將申請書和安全應急預案上報教育主管部門，經同意后方可實施。
2、若發生安全事故，要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報教育主管部門。
3、及時報告110，120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(六)外來暴力侵害事故
1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出制度，對來校的陌生人員要進行盤問，及時學校領導取得聯系，不得隨意放行。
2、學校外來未經允許而欲強行闖入校園者，學校門衛不得放行，應及時將其驅逐出校，同時向其發出警告，并向學校報告或報110請求援助。
3、學校內發生不法分子襲擊，行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時將其驅逐出校，向其發出警告，并向學校報告或報110請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有信息及時報教育主管部門。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(七)食物中毒安全事故
1、學校要加強食堂食品衛生和飲食，飲水管理，嚴防食物中毒事故發生。
2、若發生食物中毒事故，立即停止學校食堂的所有工作，及時向食品衛生監督所，疾控中心報告，及時報警110，120等部門請求援助。
3、積極協助衛生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料，工具，設備和現場。
5、配合食品衛生監督所，疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
(八)流行傳染病安全事故。
1、學校發現有常見傳染病狀的幼兒，應立即通知家長將患病孩子帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的'師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
3、學校對傳染病患者所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情報縣教育局，衛生防疫部門，并做好病人病情的跟蹤了解工作(搞好疫情登記)。
(九)地震、洪災等自然災害
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。
(十)環境污染事故
1、調查學校周邊的環境污染源，如果可能造成環境污染的源頭物，因及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。
2、產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。
(十一)人為傷害事故
1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。
2、發生爆炸、投毒、傷害學生等惡性事故，當場迅速控制肇事者并及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因
(十二)其它安全事故
學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時，正確，科學地進行教育，引導，疏散，處理，做好善后處置工作。
幼兒園應急預案14
為了確保本次親子秋游活動安全順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求和相關法律法規，從本園實際情況出發，特制訂安全應急預案。
活動時間：20xx年10月29日、30日（星期六、星期天分二批）
活動地點：河源埔前福源果場
應急領導小組：
組長：
副組長：
領導小組通訊錄：
主要成員：
一、安全應急具體措施
1、全部出游人員（家長、幼兒、教職工）統一購買5元保險，所有教師、工作人員和家委會成員手機必須處于開機狀態。
2、出游的車輛要求以班級為單位拼車，每部車約5—6人，車況要在出游前進行全面安全檢查。
3、班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
4、以班級為單位每間隔10分鐘出發一個班級，家委成員帶隊組長在車輛前方，教師在后，行車過程中要求40—50公里時速前行。到達目的地統一聽從果場工作人員指揮有序停車。
5、各班教師要多次清點參加活動幼兒人數采摘活動、自由活動、統一由班主任、組長安排，在做飯的過程中由教師及部分家長組織幼兒玩游戲，在活動中確保安全。
6、園醫攜帶好急救用品，以防活動過程中突發情況發生。
7、若有突發情況，班級幼兒由家長及相關老師帶領，班主任及時向葉園長、家委會長匯報，經園醫診治，如傷重葉園長及家委會長必須同園醫在第一時間內地把傷者送往醫院救治，同時馬上上報繆董或區教育局。
8、回程時各班車隊統一回到幼兒園，上報各班主任和組長后方可結束行程。
二、天氣變化處理
1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現的情緒波動，做好疏導工作。
三、車輛故障處理
1、以班級為單位家長自駕、拼車，班主任、家委會統籌安排，此次活動交通各個家庭自行解決，集合地點（雅居樂金搖籃國學幼兒園）。
2、每個家庭前往目的地路途中，要教育小孩的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
四、人員突發疾病、意外傷害處理
1、活動參加人員在途中突發疾病、意外傷害，要立即報告園領導，視輕重決定是否送就近送醫院，同時馬上上報繆董或區教育局。
2、活動參加人員在活動時突發疾病、意外傷害，教師立即報告園領導，視輕重決定是否送就近送醫院，同時馬上上報繆董或區教育局。
五、幼兒走失處理
1、活動過程中，必須隨時清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即報告園領導，組織人員尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
六、交通事故處理
1、如有嚴重受傷立即撥打110、120，并立即組織搶救。
2、迅速報告交通管理局事故詳情。
3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受傷幼兒送醫院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
七、其他注意事項
1、帶隊的老師要注意觀察活動場地的`周圍環境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。
2、孩子在活動過程中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，請家長隨身攜帶一些干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。
3、秋天氣候變化無常，時風時雨，外出秋游時定要備足衣服，攜帶雨具，以防雨淋，傷風感冒。
4、過敏病史的人事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物，預防花粉過敏
5、防扭、摔、砸、墜傷。在行走、攀登、觀望時，教師及家長稍不注意，幼兒就容易出現扭、摔、砸、墜等意外事故。帶幼兒秋游時，要注意讓幼兒穿輕便、防滑的旅游或布鞋，家長和教師要提前做好秋游的準備工作，要禁止孩子到險峻的地方或建筑工地附近觀望、玩耍。
幼兒園應急預案15
為保證汛期到來時應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地減輕洪澇災害，根據教育局有關防汛工作的統一部署，結合我園實際，制定本預案。一旦汛情發生，將立即按照本預案采取緊急措施，在第一時間內投入到防洪工作之中。
一、指導思想
成都市第四幼兒園防汛救災工作，在金牛區教育局防汛領導小組的領導下，認真貫徹落實《中華人民共和國防洪法》和金牛區人民政府防汛指揮部發【20xx】2號《關于做好2009年汛前準備工作的通知》的規定要求，強化責任狠抓落實，有力配合我區防汛工作順利進行，以保障師生安全。按照統一指揮、高效應對的原則，快速、及時、有效的處置幼兒園防汛抗洪工作中出現的各類險情，確保我園安全。
二、防汛要求
服從教育局防汛領導小組的指揮，遵循團結協作、局部服從全局利益、下級服從上級的工作原則，實行統一指揮、分級負責，做到責任到位、指揮到位、任務到位、措施到位，確保幼兒園防汛安全。
三、組織機構及職責
（一）組織機構
1、幼兒園成立防汛搶險指揮領導小組，人員如下：
組長：書記、園長李遠秀
副組長：副園長周荃、
成員：楊秀蓉、周利娜、壽新梅、陳輝、張先慧、何春穎、何紅霞、鄭瑜、顧靜、王平、史元澤、曾力
2、按照金牛區人民政府防汛指揮部的要求，我園組建防洪搶險小分隊，人員如下：史元澤、周俊偉、李忠明、吳建、曾力、
王偉、張太和、葉尚平、常宗偉、方道君、尹書忠、陳全、
黃長富、蔣澤君
（二）工作職責：
1、領導小組工作職責：
（1）全面負責全園防汛抗洪的組織、籌劃、協調工作。
（2）制定本單位防汛抗洪應急預案和完善，督導、檢查防汛抗洪各項措施的落實情況。
(3)災害發生后，領導小組組長、副組長按照職責分工，組織力量、現場指揮搶險救援工作。
（4）在第一時間全面掌握汛情、災情，并在第一時間上報教育局和茶店子街辦防洪辦公室。
（5）搞好宣傳報道，保持正常教學秩序，維護穩定。
（6）負責災后開學工作，加強衛生防疫，防止和控制傳染病的發生與流行。
2、領導小組成員職責:
(1)組長職責:組織、指揮、協調我園防汛及抗洪搶險工作，負責安排落實教育局領導小組及街辦領導小組的安排和搶險工作，并就防汛及抗洪搶險工作對上級負責。
(2)副組長職責：協助組長做好幼兒園的防汛及抗洪搶險工作；負責執行組長的決策，并就防汛及搶險工作對組長負責；在組長因事缺位時，經上級指定，代理組長行使職責。
（3）其他人員職責：服從領導小組和領導的'指揮、調度，堅守防汛及抗洪搶險工作崗位，踴躍參加抗洪搶險，認真完成防汛及抗洪搶險的各項任務。
四、監測和預警
（一）防汛監測:
我園按照教育局通知精神，于20xx年3月31日前對我園園舍、教學設備、設施進行全方位檢查，消除一切不利于防汛的隱患；在汛期負責我園安全性及行洪能力監測工作，并將監測工作過程中發現的問題及時上報教育局防汛領導小組辦公室。
(二)防汛值班：
1、本預案確定，6月1日—9月30日為汛期。防汛值班依據不同的防汛預警信號等級（以教育局通知為準）運行不同的值班預警系統。詳見“五、預案的啟動及工作程序”。
2、設立幼兒園防汛值班室（門衛室），值班電話（87536775），保證通訊暢通，保持上下情況聯系。汛期值班堅持24小時不間斷值班制度，認真做好值班記錄，遇緊急汛情、災情，要立即向教育局防汛領導小組辦公室報告。
五、預案的啟動及工作程序
本預案的啟動及工作程序依據教育局下發的通知、要求開展工作：
（一）正常值班程序（藍色，IV級）
1、收到教育局防汛領導小組辦公室的預警信號通知后，幼兒園保持正常值班；
2、幼兒園防汛領導小組將發生的情況及時報告教育局和街辦防汛領導小組辦公室。
(二)預警值班程序（黃色，III級）
1、收到教育局防汛領導小組辦公室的預警信號通知一小時內，幼兒園進入預警值班；
2、幼兒園防汛領導小組要對本園主要排澇設施進行巡查，并將發生的情況及時報告教育局和街辦防汛領導小組辦公室。
（三）警戒值班程序（橙色，II）
1、收到教育局防汛領導小組辦公室的警戒信號通知一小時內，幼兒園進入警戒值班，帶班和主要領導進入待命狀態；
2、幼兒園領導小組成員周利娜立即通知搶險隊員集結待命。
3、領導小組應對本園主要排澇設施進行巡查，并將發生的情況及時報告教育局和街辦防汛領導小組辦公室。
4、出現災情、險情后幼兒園所有人員應提前進入緊急狀態，如在白天遇險時防汛小組成員陳輝、壽新梅、張先慧應在楊秀蓉帶領下組織教師及時轉移孩子，防止房屋、圍墻垮塌造成人員傷亡，并將汛情通知每個在園幼兒家長，組織安排家長將孩子接走。發生險情應及時將情況報告教育局和街辦防汛領導小組辦公室。
（四）緊急響應程序（紅色，I級）
1、收到教育局防汛領導小組辦公室的防汛一級信號，幼兒園立即進入待命狀態按職責分工準備投入防汛搶險工作；
2、幼兒園領導小組成員周利娜立即通知搶險隊員集結待命，全員教職工準備好投入搶險救災工作。
3、出現災情、險情后幼兒園所有人員應提前進入緊急狀態，如在白天遇險時防汛小組成員陳輝、壽新梅、張先慧應在楊秀蓉帶領下組織教師及時轉移孩子，防止房屋、圍墻垮塌造成人員傷亡，并將汛情通知每個在園幼兒家長，組織安排家長將孩子接走，其他教職工在領導小組指揮下展開搶險救災工作，發生險情應及時將情況報告教育局和街辦防汛領導小組辦公室。
4、沒有出現災情時，幼兒園應進入警戒狀態，各部門人員在領導小組領導下權利檢查，排除隱患，確保安全，發現問題及時報告教育局和街辦防汛領導小組辦公室。
5、當涉及到人生安全、重要設施搶救，通訊設施、天然氣管、自來水管道等搶救搶修時，應立即通知教育局和街辦防汛指揮部，聽從上級統一調度、指揮。
6、幼兒園應配合所在街辦的防汛搶險工作，并將情況及時報告教育局防汛領導小組辦公室。
注：特殊情況下，如幼兒園所處地的實際預警等級高于上級主管部門下達通知的預警等級時，應按照實際預警等級啟動預案，并迅速報告教育局防汛領導小組辦公室。
收到教育局防汛領導小組預警信號解除通知后，恢復正常。
【幼兒園應急預案】相關文章：
幼兒園的應急預案02-02
幼兒園應急預案11-03
幼兒園的應急預案12-11
幼兒園應急預案12-24
幼兒園應急預案策劃03-08
有關幼兒園應急預案03-25
幼兒園雨雪的應急預案04-06
幼兒園地震的應急預案02-15
幼兒園防雷應急預案03-10
幼兒園演練應急預案03-10