全家為我而高興作文匯總15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的全家為我而高興作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全家為我而高興作文1
“嘀嗒—”“嘀嗒—”下雨了！哎，時光總是在我的手上，不知不覺的溜走。
一本紅色的考級證書，在我手中安靜的躺著，淚水在眼眶里打轉。打開它。是我的照片，大概內容是：我四級鋼琴考級通過。
考過鋼琴考級的人，都會知道：考級前的`痛苦。每天練這幾首鋼琴曲，就算是有耐心的人，都快瘋了！可是—我熬過來了。即使表面平靜，內心早已波濤洶涌。
我伸出雙手，接過，涼絲絲的雨點，心中的浮躁，消去了一大半。我的心不同的敲打著：“我能通過嗎？”“我能通過嗎？”
一家大琴行前，已有許多家長站著。我來到了考核地點。人們都在焦急的等著，我的心，十分緊張。
我平靜的的推開門，考核老師是一個女老師、一位男老師。坐上琴凳，深呼吸一口氣，手放在琴鍵上，手指動了起來，音符在手中彈跳。從一開始的僵硬，到后面的柔和，音樂也漸漸了感情：時歡快，時悲傷。
腦中更是浮現出，童話般的美好的畫面。充滿生機的森林，鳥兒開始歌唱今天，陽光透過樹林，在大地上射下它的足跡。
三首曲子談好了。
全家盯著考級證書，眼中的驚喜怎么也藏不住。
“我成功了！”
全家為我而高興作文2
生活中，每天都發生著許多大大小小的事情。它們被貼上了許多標簽：快樂的，煩惱的，難過的……而我要寫的，就是以前發生的一件令人快樂的事——我的學習有了很大進步，全家人也為我而高興不已。
那是去年放暑假的前幾天，還記得那時陽光明媚。我到學校參加了閉學儀式，領取了一份喜人的成績書，就邁著輕快的步子，開心地回了家。
走進家門，媽媽一看到我雀躍的.表情，就曉得我取得了理想的成績。她帶著笑意問我：“成績怎么樣呀？”我故作神秘地答道：“媽媽，你猜猜看！”“好呀，”媽媽露出了動人的微笑，說“是有進年段前十名吧！再過幾天就放暑假了，我們旅游去！”我頓時歡呼起來。“去吃午飯吧，今天我煮了又脆又香的蝦仁，還有可口的薯條，和你一直念叨著的可樂雞腿。就知道女兒會考好，特地慶祝的呢！”媽媽平時可嚴格了，今天我卻看見她臉上一直掛著笑容，眼睛里有藏不住的笑意，喜悅飛上了眉梢。我躡手躡腳地跑到客廳，只見爸爸專心致志地看報紙，一聽我開門的聲音，就放下手中的報紙，朗聲問道：“考砸了沒有？”我頓時就變得不高興了，敢情爸爸認為我會考砸？哼！我突然冒出了一個惡作劇的念頭。“沒有呀。成績很理想呢……其實成績考得好糟糕，嗚嗚，怎么辦怎么辦？”爸爸一聽，本來笑得燦爛的臉就板了起來，豎著眉，冒著火焰的目光看著我。我撲哧一笑，爸爸卻愣住了，一副很不理解的樣子。“其實，我考得非常好”我做了個鬼臉的表情，笑爸爸竟然上當了。他平時可是自詡聰明呢！“真的嗎？”爸爸仍半信半疑。“真的！”我肯定地說。“哈哈，很不錯嘛！不過可沒有我以前厲害。”爸爸眉角含笑，方正的臉上隱約地泛著紅光，額頭上的皺紋里似乎也蓄滿笑意，又說“作為獎勵，買一套書送給你好了，你想看什么書呢？還是帶你去釣魚？”“要看童話書，也要去釣魚！”我開心極了。“不能貪心哦！”爸爸刮了刮鼻子，樂呵呵地說。他的舉手投足都帶上了一種輕快的節奏，陽光透過窗戶，照在爸爸的臉上，似乎使他的笑顏更燦爛了。平日里的學習終于有了回報，全家人都為我高興著。
全家為我的成長和學習的進步感到高興，那歡快愉悅的表情，那燦爛的笑臉，令我至今難忘。我心中下定了決心，要好好學習，天天向上，好讓他們再為我高興一次！
全家為我而高興作文3
暑假一天，天氣異常悶熱，媽媽出去買菜，爸爸出差了，我在家里看電視，有廣告的時候，我到廚房里拿東西，看見了滿池的臟碗，心想：“媽媽每天都在干家務，肯定很累，不如我幫媽媽做點家務吧！”
我把沒洗的臟碗從洗碗池里拿出來，再把洗碗池里裝滿水，滴了幾滴洗潔精，用手攪了攪，起了一些泡泡，我繼續攪，泡泡越來越多。我再把一個小碗放進洗碗池里，用洗碗的布使勁擦干凈，我擦了又擦，搓了又搓，洗干凈后，又繼續洗下一個碗。最后，我用清水將碗清洗了一遍。
“干脆干到底吧！”我心里想。我就來到衛生間里拿拖把，我用水把拖把澆濕后，從陽臺開始，我兩手握著拖把，把陽臺是的每一個角落打掃了一遍，拖把上有了許多黑色的灰塵和紙張，頭發。我彎下腰，把沙發下的臟東西擦掉，我一直掃到廚房。
我又拿起一塊濕布，來到我的房間，先把我的書柜整理了一番，然后用抹布將每個有灰塵的地方擦干凈，有的角邊有灰塵，但擦不掉，我就用手將它挖掉，我把整個房子打掃了一遍之后，我已經累得筋疲力盡了。
媽媽回來了，看見屋子里亮堂堂的.，很干凈，高興的說：“我們的女兒終于長大了，學會了幫我們做家務了！”
我聽了，心里高興的不得了，像喝了蜜似的，甜津津的。
全家為我而高興作文4
在我們身邊會有一些事情發生，也真是這些事情讓我們面臨抉擇。
那天，天氣十分炎熱。媽媽讓我自己去買冰棍吃。于是我拿起五毛錢就走。到了超市明明買五毛錢的冰棍卻突然漲價了，這這使我又氣憤又苦惱，沒辦法我只好垂頭喪氣[注：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地走回家。走在回家的路途中我在馬路邊發現了二十塊錢，我興奮地跑過去乘沒人注意撿起錢，心里樂開了花，心想：這么多錢我可以買好多好多的冰棍了!想想到這我拿著錢就往超市里走。可剛走一步又退了回來，心里不安地想：這錢畢竟不是我的，所以我不能花。如果失主回來找，找不到的話會著急的'!到底是還，還是不還……最終我把錢交給了社區的阿姨。
回到家媽媽見我沒賣冰棍就問了起來，我把事情的來龍去脈[注：本指山脈的走勢和去向。現比喻一件事的前因后果。]告訴了媽媽，媽媽笑著說：“好樣的!就應該這么做，不是自己的錢就不花。”我又把事情告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶也說：“好孩子養成這個習慣真不錯。”爸爸也說：“就應該這樣做!”
我雖然沒有買到冰棍，但我做了一件用金錢買不到的精神，為此我也感到高興!
全家為我而高興作文5
我拾金不昧，得到了老師的表揚；我學習有進步，我愛動腦筋……我的每一點成長和進步，全家都會為而高興。其中有一件事讓我記憶猶新，今天，就讓我給你講一講吧！
那是二年級下冊的期末考試，我很有信心，我發現試卷非常簡單，但也沒有掉以輕心，寫完后，我還檢查了好幾遍，確定沒有錯之后才交了卷子。考完了之后，小紅對我說我有好幾道題寫錯了，這讓我的心情非常緊張。第二天，我立馬讓媽媽帶我到姥姥家，因為那里是我的`“避難地”，在姥姥家過了幾天快活的日子，但那個讓人緊張的日子也悄然來臨。
我提心吊膽地坐在教室里，等待老師公布成績。小紅、夏敏、小蘭……咦，怎么沒有我？“小柳，語文100分、數學100分，全班第一。”聽完之后，我大喊一聲“耶，太棒了，可以出去玩了”。心理的緊張消失了，走在回家的路上，我逢人便說：“我考了雙百分。”回到家，我大聲喊道：“我考了雙百分。”全家人聽了，都圍過來，奶奶說：“瑞瑞，等著，我給你做好吃的。”媽媽說：“我給你買旱冰鞋。”爸爸的話更讓我開心，他說：“瑞瑞，過幾天，我們去香港玩。”全家人碰見熟人便說：“我家瑞瑞考了雙百分。”那個暑假，家人每天都在為我高興。
現在回想起來那時的自己，我還是忍不住會笑起來。
全家為我而高興作文6
“太好了，太好了，鋼琴比賽我得了考級組第一名”，我大喊著跑進了家門，原本安靜的家頓時熱鬧了起來……
媽媽急匆匆地從房間跑了出來，看到我手里拿的獎牌和獎狀，急不可耐地拿出手機趕緊拍照，說：“我要把這個好消息告訴你奶奶，你奶奶知道了肯定會很開心的`。”
爸爸也趕緊圍了過來，看了金燦燦的獎牌，高興地手舞足蹈，說：“辛苦沒有白費，錢也沒白花，不錯，真不錯，繼續努力，晚上想要吃什么，我來犒勞犒勞你。”
在陽臺上打掃衛生的外婆聽到了也小跑了過來，看了看我的獎牌和獎狀也是贊不絕口：“太棒了，居然得了第一名，是不是之前一直想要小狗，外婆同意你去買條小狗，當做獎勵吧！”我大吃一驚，心想：“外婆最不喜歡小狗了，怎么還給我錢讓我買小狗呢？”
連我的“朋友”小鴨也不停地圍著我轉，嘎嘎嘎的叫，似乎在說：“小主人，你太厲害了，我真為你驕傲！”
雖然得了第一名，大餐我不會去吃，小狗更不會去買，我要不驕不躁，繼續努力，爭取獲得更多的第一名讓家人為我高興！
全家為我而高興作文7
全家為我而傷心過，為我擔心過，也為我恐懼過。那次全家為我而高興了。
那天是散學典禮，天空中的鳥兒早早地就起床唱歌了，它們在學校的上空飛翔，好像在等待著典禮的開始。學校外早已人山人海，堵得水泄不通，當校門打開時，同學們就如脫了韁的野馬一般奔進學校，有的同學嘴里還喊著：“沖呀！沖呀！”
散學典禮開始后，老師讀了假期注意事項，還公布了成績，最后老師發了“三好學生”獎。當聽到老師喊我的名字時，我心里樂開了花，比吃了蜜還要甜，心想，我得了“三好學生”獎，爸爸媽媽一定會非常高興，不僅如此，我還能得到獎品。我看著嶄新的獎狀，激動的心情無以言表。我哼著小調走在回家的路上，小鳥喳喳地叫，好像在為我祝賀，微風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，好像在為我鼓掌……仿佛世界上的每一個事物都是美好的，沒有一點煩惱。
到家后，我神氣十足，昂首挺胸地把手中的`獎狀與獎品展示給爸爸媽媽看。爸爸激動地說：“兒子，你真是太棒了！不過不能太驕傲，以后要繼續努力，希望以后每次都得三好學生獎。”媽媽一看到“三好學生”獎狀，便眉開眼笑，也鼓勵我說：“能取得這么好的成績，和你平時的努力是分不開的，付出才有收獲。希望以后不要驕傲，繼續加油！”媽媽還歡喜地喊道：“走，咱們去吃大餐去。”
那是第一次全家為我而感到高興。一分耕耘，一分收獲，以后我爭取多得獎，多做好事，讓全家皆引以為傲，讓爸爸媽媽的臉上綻放出更加燦爛的笑容。
全家為我而高興作文8
記得七、八歲的時候，我的一次舉動讓全家人驚嘆不已、高興不已。
那天，我早早地放了學，飛快地寫完了作業。我很無聊，想找人聊天。于是，我跑到了媽媽房間，說：“媽媽，陪我玩會吧！”話還沒有說完，只聽媽媽說：“不行，我剛出差回來，我要休息。”好吧，我只能到爸爸房間里去了，“爸爸，陪我玩會吧！”我說，可爸爸說：“不行，我還要寫報告呢，跟你奶奶玩會兒去。”爸爸真是寫報告寫糊涂了，奶奶早就和爺爺出去買菜去了。
哎！你們都忙，你們忙，我也忙！
于是我開始找事做。先從廚房開始，那里有好多的'臟盤子，開工！我先搬好椅子，踩在上面，拿出洗潔精，戴好橡膠手套，學著奶奶洗碗的動作，拿好臟盤子，“洗刷刷啊洗刷刷”，我用手在臟盤子上打轉，不一會，洗出了好多五彩繽紛的泡泡啊！我用手一碰，泡泡就破了，真有趣兒。我不禁玩了起來，但很快我有開始了“工作”，千萬不能分心，一定要把這些臟盤子洗干凈！
不知過了多久，太陽落了下去，天黑了，鳥兒回家了，圓圓的月亮升了起來，我的手麻了，腿也酸痛了，不得不用另一條腿支撐著。我坐了下來，甚至不想再洗了，可我要讓爸爸媽媽知道我的厲害。嘩嘩的水聲又響了起來，這時媽媽走了出來，一看到我就驚嘆了起來，爸爸也聞聲而來，爺爺奶奶也回來了，他們都很驚訝，都開始夸我，贊揚聲雨點般的落下來，媽媽說：“萱萱真是個乖孩子，知道幫大家做事了！”
這件事讓全家人都為我高興，這次以后我就經常幫助家人，目的不是讓他們表揚我，而是讓他們知道，我也可以幫助他們！
全家為我而高興作文9
在我的印象里我似乎做過許多的壞事，讓全家人都為之苦惱，但這一件事讓全家人為我而高興。
星期四的上午，陽光明媚，空氣清新，陽光從云中射入教室，一陣小風吹過，教室里涼爽極了！我坐在我的座位上答題，我認真地閱題，把每一個字都認真地寫上去。寫完后，又仔細地檢查一遍又一遍。心想：這次一定要考出一個好成績，讓全家人為我高興。我的眼睛緊盯著試卷，像要把每個字都看透一樣，就連好朋友問我題我都沒聽到。如果是往常，我就一定會告訴她答案，但這次不行。
過了幾天，老師在班里宣布了考試成績，我是第一名。我聽后呆住了，過了一會兒他們又反應了過來，向我投來了敬佩的目光，豎起了大拇指。我十分地開心。
回家的路上，我一蹦一跳的，像一只歡快的小兔子，哼著一首快樂的`小曲，朝回家的方向走去。回到家，我把試卷拿給了家人看，大家全都樂開了花，露出了幸福的笑臉。姥爺撫摸著我，說著我一身的優點。這時，媽媽走過來把我摟在懷里，對我說：“我就知道你是最聰明的，你真棒！”爸爸也豎著大拇指對我點了點頭說：“這次考試成績不錯，希望你繼續保持下去，加油！”我躺在媽媽的懷里，心里涌來了一陣又一陣的暖流，感覺這一切真美好啊！
從這以后，我幾乎每次考試都沒有下過98分以下，全家人都一直開開心心的。
全家為我而高興作文10
我最難忘的，就是爸爸的手。
爸爸的手，因為長期干活而布滿老繭，手背上還有無數個小紅印。
小時候，我很貪玩，總把玩具放在最底下的柜子里，每次都要低頭去取。有一次，我又想玩玩具了，剛要低頭去拿，正在看書的爸爸也蹲了下來，就在我的頭伸進柜子的同時，爸爸的手也跟了過來，放在我的頭上，我取出玩具，抬起頭，爸爸的手才收了回來。剛開始，我以為爸爸也在拿東西，就沒太注意。可后來，每當我去拿玩具時，爸爸那雙溫暖的大的手就會摸著我的頭。
有一次，我問爸爸：“爸爸，你為什么總是摸我的`頭呢？”爸爸笑呵呵的說：“我習慣了。”我想：爸爸真奇怪，難道有摸別人頭的習慣？
有一次，爸爸也在最下面的柜子里拿東西，我想跟爸爸開個小玩笑，于是就蹲了下來，把手放在爸爸的頭上，我原本以為很好玩，但沒想到我的手被卡在柜子的角上了，很疼。沒辦法，只能等爸爸的頭出來，我的手再出來。伸出手后，我發現我的手磨出了一個紅印。
這一刻，我突然明白了，這些年，爸爸一直把手放在我的頭上，是因為害怕我的頭碰到柜角，我心頭一熱，淚水模糊了我的眼睛。這些年來，爸爸一直這么做，他的手要磨出多少紅印啊！
誰說爸爸不會愛？誰說父愛不偉大？那是因為爸爸不善于表達自己的愛。但對我來說，爸爸對我的愛雷打不動，爸爸的手就是最好的見證！
全家為我而高興作文11
今年過年大年三十的時候，我和家人回到老家，為每位家人都做了一張賀卡，這是全家人為我而高興？
那是一個風和日麗的下午，20xx年快要過去了，在這些日子里，家人每天辛苦的為我操勞，為了讓家人在新的一年里快快樂樂，我決定為每人做一張賀卡？
我找來四張白紙，又找來一盒彩色鉛筆，開始做賀卡。首先，我為媽媽選了一幅圖畫，畫面上是幾只氣球，氣球上還畫著幾張笑臉，含義是：讓媽媽每天都面帶微笑，使生活多姿多彩；接下來我又為爸爸選了一幅圖畫，上面是一只可愛的米菲兔，在綠色的草坪上蹦蹦跳跳，因為爸爸是一名教師，我想讓他放松一下，不再有負擔；奶奶的賀卡封面，畫的是一個大壽桃，意思嘛，嘿嘿，一定是讓奶奶像壽桃一樣長生不老啦？接下來，我在爺爺的賀卡封面畫上了幾座高高的山峰，壽比南山的.含義就出現了！終于，四張賀卡的封面被畫好了，接下來，我又把賀卡的內容補充完整，鋼筆十分流利的配合我，三下五除二，一小時過后，四張賀卡完成了！
暮色朦朧著大地，已經到了傍晚，我懷著忐忑不安的心情，把賀卡遞給他們，我很害怕家人不喜歡，可是，沒想到，全家人都為我而高興！我心里呀！比吃了蜜還甜！
全家為我而高興作文12
每天，媽媽回來的時候，雖然是又累又困，但是媽媽每天還是堅持給我們做飯，打掃衛生，而我卻一點。活也幫不上。
晚上，媽媽就會算賬，把今天的賬單算得一清二楚。當我洗完澡正準備上床睡覺的時候，媽媽還在，算賬。，我突然想到要不然我給媽媽洗腳吧！正好也能那么放松一下，我先在洗手間里拿一個水盆到上比較熱的`水。（因為我媽媽喜歡用熱水泡腳）我走出衛生間，讓媽媽把眼睛蒙上把熱水盆放在媽媽的腳底下。又搬來一個椅子，又拿了一塊擦腳的毛巾。我給媽媽接了一杯溫水削了一個蘋果。我坐在椅子上，輕輕地把媽媽的襪子脫下來，然后把媽媽的腳。放入盆子里。媽媽突然睜開眼睛叫道：“好舒服啊！好舒服啊！謝謝你”。我的給媽媽一杯水和一個蘋果，媽媽開心的笑了起來，洗完之后我把媽媽的腳放在我的腿上。開始給媽媽擦腳。
媽媽笑著的對爸爸說我長大了。，知道心疼爸爸媽媽了。我聽了之后，心里美滋滋的。
全家為我而高興作文13
小小的高興會給你帶來開心嗎？當然是咯！高興中你知道全家人的目光注視在哪嗎？當然是你的成績上。所以全家人為我而高興。（點題）
期中成績馬上和我們招手了，我們的心卻久久不能平靜下來，每個人都擔心的說：“不知道自己考的好嗎，會不會不及格或只考了70分”我們的心中像揣了 只兔子一樣咚咚跳個不停。我心里想：“我是不是又考了個70~75分，這么低的分，爸媽肯定要罵個我狗血淋頭了，哎！”想著想著心中揣著的兔子跳的更厲害 了。
語文試卷一發下來，什么！看到自己的成績個個都驚訝到，有的人開心，有的人傷心，看的我的`82分這個成績，讓我心滿意足了，個個人心中的兔子掉了下來，每個同學都輕松了，我心中得意洋洋的心里想：“噢耶！進步了！”
現在，我又擔心我的的數學成績，何一丹告訴我，我數學考了90.5分，可我不信，去到老師辦公室問了問老師，老師告訴我我考了90.5分。我忍俊不禁，全身的汗毛都活潑得跳了起來！
一放學，我抬頭挺胸去告訴家人，家人聽到這個消息，全家人和顏悅色，“下次繼續努力，要靠真正的實力去做，不能作弊，我們也不會去罵你。”媽媽和藹 可親地對我說。媽媽為了祝賀我考的好，做了一桌子的菜讓我們家人大飽口福，我們的肚子像個西瓜。看到這個情景，我樂的在地上翻了個跟頭，高興的笑著，叫 著，拍著手，跺著腳！我們幾乎笑的合不攏嘴了。家人都叫我下次努力！
全家為我而開心，我的心里像花開了一樣，心里美滋滋的。心中像蜂蜜一樣甜。
全家為我高興、為我開心，下次我一定好好考試！全家為我而高興！
全家為我而高興作文14
生活中總會有許許多多的事情發生，而這次的事情讓全家人都為我高興。
一大早，太陽照進屋中，喚醒了還在熟睡中的我。一睜眼我就聽見媽媽說：“快來看，老師公布成績了！”我趕忙穿上衣服直接從樓梯上蹦了下來，拿起媽媽的手機就往書房中跑。我閉上眼睛，心中忐忑不安地想：我會考得很差嗎？……不，不會的，應該考得挺高吧……我的心里“咚咚”直跳，長長呼了一口氣，閉上眼睛，舉著顫抖的雙手向屏幕中的成績單按去。這時我先睜開了一只眼睛，“啊！我語文考了全班第一，98·5分！”我情不自禁地叫出了聲。我手指又向下滑，“我……我英語也考了第一！”我開心地蹦了起來。爸爸媽媽聞聲趕來，懷中還抱著弟弟。
“我就知道我的閨女最棒了！”爸爸瞇著眼睛，眼角的魚尾紋格外的突出，嘴巴也咧成了一條縫。“姐姐好棒，我也要像姐姐一樣！”弟弟拍著他那稚嫩的小手，為我送來夸贊。“走，帶你去吃一頓大餐。”媽媽激動地一把抱住了我，臉上洋溢著無比開心的笑容。“別急，讓我發個朋友圈！”，“咔嚓”爸爸把截圖發了朋友圈，剛發出去沒多久，奶奶的電話便打了過來：“聽說我的孫女考了第一呢？啥時候回來我給她做頓好吃的'……”出了家門，一陣風吹過窗外的楊樹，發出了嘻嘻的笑聲，小鳥也叫得更歡了，大家都為我高興呢！
這次全家都為我而高興，我要更加努力，考出更好的成績。
全家為我而高興作文15
從小到大，我很少做好事。但我做過一件最好的事，這一次不僅讓我享有了做好事的快樂，也讓我知道能做一件好事比做一件壞事好幾百倍。
一天下午，我獨自走在上學的路上。忽然，前面路口出現了一個黑色公文包。我好奇地撿了起來，翻開一看，里面有很多錢和賬務單，一個小夾縫里有一張身份證，上面寫著某人姓名、住址、歲數……我的第一反應是馬上交給學校或者是警察，但我要上學，就跑到學校交給了老師。老師又交給了校長，然后校長交給了警察，警察通過身份證找到了失主。
第二天集會，校長在講臺上給我頒發了獎狀，在同學們的掌聲中，我感到特別的自豪和高興。在班上，老師也給我頒了獎，還給我加了操行評分。
可能有人會說我太傻，撿了錢不知道自己用，而去交還給別人。但是，我想：如果我把錢拿去用了，那別人該多傷心、著急啊！如果我把錢還給失主，失主不僅不會有什么損失，而我也做了一件好事，這不是兩全其美嗎？
我的爸爸媽媽知道這件事后，都夸獎我是個拾金不昧的'好孩子，全家人都為我拾金不昧的行為感到高興！
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