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長大后我就成了你作文15篇[熱]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的長大后我就成了你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

長大后我就成了你作文15篇[熱]

長大后我就成了你作文1

　　剛剛開學，我們還沒有從寒假的愉快情緒中回過神兒，班主任于老師就給我們上了一節生動的《開學第一課》。課上最讓我感動的是老師講的故事：《長大了，我就成了你》。

　　于老師小的時候和我們一樣調皮、貪玩。可是她的班主任左老師從來沒有放棄過她。于老師身體不好，左老師就每天早上給于老師帶一盒熱牛奶和兩個雞蛋。于老師很感動。不知從什么時候開始，于老師有了轉變，她開始刻苦學習，最后考上了理想的大學。

　　現在的于老師和她的老師一樣，關心愛護我們班里的每一個人。于老師的眼睛很厲害，我們有點不開心，她都能看出來，然后課下找我們談心。

　　于老師家離學校比較遠，她經常不吃早飯。有一天，我悄悄地給她帶了一盒牛奶，打算下課送給她。于老師接過牛奶又把它塞到我的桌洞里，湊到我的耳邊輕輕地告訴我：“你替老師喝吧，你正在長個子呢！”我望著于老師的背影，感覺她很偉大。我發誓：一定要好好學習，長大了做一位像她一樣的'人民教師，報答老師的諄諄教誨，報答父母的養育之恩，報答我最熱愛的祖國。

　　長大了，我就成了你，站在三尺講臺，用一支粉筆傳遞老師對我們的愛！

長大后我就成了你作文2

　　在婆娑時光里，我也曾虔誠問佛，問世間，老師為何物，直教良心生死相許。江山一色，孤舟簑翁，佛只說緣在心里。

　　也許，心有陽光，長大后我就成了你，做路石，做蠟燭，照亮別人，也點亮自己。

　　人民把光榮的教師節，放在十月一日的前夕，正是為了讓你的夢想，扶住共和國的旗幟，一同升起。

　　春花秋實，寒來暑往，似乎你從來沒有留意清瘦的時光，一天天把父母額頭的青春疊起。

　　“梁上有雙燕，銜泥兩椽間，須臾十來往，猶恐巢中饑。”這何嘗不是對教師的贊譽。當園丁，你想讓每一朵小花都朝著陽光綻放。當老師，你要做一朵浸潤著書香的師魂，把學生的'心靈照亮。歲月無情，早生華發，你卻無暇舉杯邀月，責任，鑲嵌在肩上，使命，融化在心里。堅守三尺講臺，不悔白發千里。

　　賦一首小詩吧，暖一暖識盡人間滋味的自己。閑暇時，還是臨寫幾個狂草吧，把草寫得像人，把人涂得像草。伴一壺辣眼老酒，狼墨淹沒的不是一片薄紙，而是一段不會老去的春秋。

　　如果沒有生老病死，如果沒有天地玄黃，宇宙洪荒，是否可以，把我變成一把寂寞的拐杖，為父母牽掛千年。

長大后我就成了你作文3

　　“媽媽，我長大了，要像你一樣當一名警察！”這是我經常和媽媽說的一句話。不錯，我的媽媽是一名光榮的人民警察。在我的眼里，警察就是奧特曼，是擎天柱，是鋼鐵俠，是無所不能的超人，他們天天和壞人作斗爭。很自然的，警察老媽在我的心里就成了我的守護神。

　　聽媽媽說，我還在她肚子里的時候就陪著她一起破案了。媽媽原來是一名刑警，她經常要拎著勘查包跑現場。啥是現場啊？看了電視劇《重案六組》我才知道，現場就是犯罪分子作案時的地方，媽媽的工作就是到現場收集犯罪證據為破案提供線索。媽媽的'工作很辛苦的，經常半夜三更出現場，一干就是一個通宵。那時候，媽媽所在的刑警隊只有媽媽會開車，因此，逢案媽媽必到場。一到大夏天，氣溫高，蚊蟲多，媽媽的衣服天天都是汗漬漬的，可媽媽從來不叫聲苦。

　　在我懂事的時候，媽媽調到了拘留所工作。在高墻之內，她天天都和犯人在一起，像老師教育學生一樣，像醫生診治病人一樣，像母親關心孩子一樣地對待他們。記得有一次，我陪著媽媽一起在單位值班，那天媽媽生著病，可她還是認真地在巡查監區。突然，報警聲響起，有一名犯人在監室內暈倒了，媽媽急忙跑過去查看，經過醫生的初步診斷必須立即送醫院救治。于是，媽媽二話不說背起犯人沖到樓下，上了警車，直奔醫院。當夜幕降臨時，媽媽扶著那名犯人回來了，在囑咐她好好休息后，媽媽回到了辦公室。我想把晚飯端給媽媽吃，一轉眼，她已經趴在桌上睡著了。可是，就這樣，媽媽也沒有叫聲累。

　　現在，媽媽在派出所當一名普通的片警，她仍然天天早出晚歸，因為她說過“警察是平安的守護神”。雖然警察的工作很苦很累，但是他們無怨無悔。雖然我還很小，但是，我相信，長大后我將成為你······

長大后我就成了你作文4

　　喜歡一首老歌，叫做長大后我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業叫做人民教師。——題記

　　那是一個盛夏的下午，剛剛考完試，陽光灑進了他的辦公室，光輝縈繞在他的周圍，雖然這一切好像是那么和諧溫暖，但當我和幾位同學躡手躡腳的走進去，對上他那張千年不化的冰山臉時，感覺一下子回到了地獄。

　　這使得他正在批改考試的卷子，一會兒后，他板著一張臉最后說話了，說道：“把你們自我的.卷子找到，好好看看。"之后我們就順著他的目光看向另一疊卷子，然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子，當我看自我的卷子時，心中只有一個念頭了，就是等一下會不會死的很慘。因為我錯了不該錯的題，看著他越發黑沉的臉，我不禁站直了，動也不敢動一下。

　　之后，他一一叫了我們，拿著卷子去受懲罰，那時我們都挺害怕的，也很不服氣，到此刻才明白，那每一棒都包含著愛和期望，在理解完懲罰后，我們還挨了一頓訓斥，但可能誰也沒有怎樣聽進去

　　他就是我的班主任，是我們的數學老師，他管學生很嚴，也恨鐵不成鋼，此刻我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻，覺得上課是煎熬，所以……

　　而且對于他的占課，拖課很不理解。甚至感覺到很苦。明白有好幾次看到很晚了，他還在改作業，備課，那時心中不免有一些的敬佩，還油然而生了好感，但之后都被他那些“惡習”給吞噬了。

　　直到此刻才明白我們的班主任是恪盡職守，兢兢業業，精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發展，所以才要打好基礎，他無私無怨的教給我們知識，盡管方法有些嚴格，盡管留下的只是在同學們憎恨的那一塊，但他依然堅持。因為他是一名教師，那是一份神圣的職業。

　　讀者《我的老師》，回憶逆流成河，能說的只有一句--"長大后，我就成了你！”

長大后我就成了你作文5

　　今天是中國第三十四個教師節，也是我的第一個教師節，收獲了滿滿的幸福和滿滿的感動。

　　今年帶了五個班，所以不出意外的收了好多好多孩子們送的花，有的連名字我也叫不上，突然就想起來開學第一課里說的：對于老師來說，你會遇見很多很多學生，但對于學生來說，你是孩子們一生中遇見的有限的.老師，今天真的有所觸動。

　　中午下課后，我翻到了大學老師的微信，給老師說了聲節日快樂，老師說，也祝我節日快樂，是的，這是我大學最敬重的老師，也是我的畢業論文指導老師，當初畢業的時候，老師已經快臨盆了，已經到了預產期，為了給我們為你改論文，大著肚子改到十二點，一句一詞的推敲，改完一個人再弄下一個人，當初自己不懂這種辛苦，以為大學老師都是逍遙快活，自由灑脫，現如今，我成了“你”，才明白這份辛苦與不易。

　　有句話說，世界上誰都愛自己的孩子，但是能把別人的孩子當作自己的孩子去愛，為他的進步而欣喜，為他的退步而焦慮，世界上能做到的只有老師，在這個特殊的節日尾巴，我希望天下所有的老師都開開心心，平平安安的，也祝我的孩子們天天向上，未來我們一起更好。

長大后我就成了你作文6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春天蠶開始吐絲，直到它死了才會停止；蠟燭直到完全變成了灰燼才會干。——題記

　　從小我的爸爸媽媽就告訴我在成長過程中會遇到許多老師，他們知識淵博，學識豐厚，滿肚子的人生哲理。我很向往老師這一職業，一直渴望自己將來能成為一名光榮的人民教師。

　　上小學、遇到了您，我的主動打招呼讓您第一個記住了我。我喜歡您抑揚頓挫地給我們朗誦詩文；我喜歡您在黑板上留下的娟秀字跡，我喜歡您在我犯錯誤后教育我的溫柔語氣……時間越來越長，我對您的感情已無法用喜歡二字來表達，我已經離不開您了。老師，我渴望長大后能成為一位像您一樣的好老師。

　　老師，漢字在你的粉筆下變得生動；花朵在你的澆灌下變得芬芳；我們在你的呵護下變得堅強。

　　一年級，您親手握著我稚嫩的.小手，一筆一畫、耐心地教我寫字，不住地糾正我的坐姿。直到現在，每次練字累了，想放棄的時候，我只要一想到您，我便會馬上精神抖擻。這是我對您的愛，這愛的最初也是您對我的愛。

　　這六年，您一直用你強壯的臂膀保護著我，我在你的臂膀中快樂地長著、強壯著。我依戀你的懷抱，就像新生的嬰兒依戀母親一樣。

　　我多么希望這種甜蜜的生活會一直持續下去，可是天下沒有不散的宴席，我們始終是要分別的。

　　在畢業典禮上，我看著這熟悉得不能再熟悉的校園，往日已經看爛了的一草一木，一鳥一石，這時卻顯得格外的珍貴。這個校園，是我六年學習、生活、歡樂的溫馨的家。這里有我最親的家人，如今我就要和他們分別，我要和老師您道別。看著手中的紀念照片和我們的美好的點滴回憶，我意識到這時我將和你分別，又要去一片新天地挑戰，又要去創造一個嶄新的自己。

　　老師，長大后我就成為你，像你一樣耐心地教導學生們；像你一樣地保護孩子們；像你一樣將自己奉獻在這堅守的事業中。

長大后我就成了你作文7

　　當我還是你們的時候，我和你們一樣天真，我從沒問過自己秋天的陽光與夏天的綠誰更美；當我還是你們的時候，我的笑容比現在燦爛，可少了些許溫暖；當我還是你們的時候，我想到長大有多好；當我還是你們的時候，那逝去的都將變為可愛；當我還是你們的時候，我怎能想到我會站在高你們一腳的講臺上，第一眼看見你們，我寫下了一首詩《當我還是你們的時候》。你們的眼眸與我相約時，我內心里踴躍著熱淚，我噙著淚花面對著你們微笑。縱使你們不知道我微笑的內容，可你們也笑了，你們的樣子我在夢里都記得。

　　秋天的陽光啊，我最歡喜了。莫名的歡喜，或許我該是那金色的秋陽勝過春朝。我太熱愛秋天了，源于我愛陽光與樹葉。記得我寫過一篇《金色的秋陽》。我佇立在兩旁有樹木的小道上，小道上鋪滿樹葉。當秋陽慢慢涂上來，留下我長長的影子，被風兒吹起唰唰作響。如果我可以變成一滴秋陽，我愿意守候一片樹葉，恰如她是楓葉，將是萬山紅遍，層林浸染。不是楓葉呢，我一樣是那滴陽光，不會遺漏一片樹葉。我帶著秋陽的囑托，走向我的工作崗位成縣第四中學。在故鄉的秋天走出大學的校園，走向另一個校園。爸爸媽媽為我高興，他們都是老師。而我多多少少有些惆悵，具體在哪，我不是很明白。也許在我第一次，恰逢秋陽甚好的時候，踏出家鄉的大山懷抱，走進師范院校的大門，這一切就像家鄉的松柏一樣終年守候在那里，不為你的歡笑而悲傷，不為你的`悲傷而歡笑，一切使然。可我真的能像秋陽一樣美麗嗎？能如我細想的那樣，總是能在每天出現而沒有陰霾嗎？

　　長大后我就成了你，我漸漸的重復爸媽的步履。他們走過的腳印我再次印證，我走的路他們都以探過曲折了。我得離開他們的庇佑開始蹣跚，我突然覺得我長大了。而小時候想著長大后的那么多樂趣陡然都去了，迎面而來的是我猝然不及的面對。因為第一次高考的落榜，我內心里開始有了長大后的后悔。到如今，我還沒想好怎么工作的時候，我就沿著爸媽的設計路線當上了老師。通過考試、面試、等待，我如愿以償的當上了特崗老師。在同時畢業的同學中他們羨慕我。因為我考上了，我有工作了。也有同學說特崗教師待遇低，沒有考當地事業單位好的這種說法，但我依然堅持了。

　　時光的雨刷經不起刮擦，經年的記憶變得模糊而珍貴。記得我看過中央電視臺的特崗教師晚會節目，我激動得淚如雨下，因為我也是其中的一員。看著他們一起舉行的集體婚禮，我傻傻的為他們而高興。在我走進校園的時候，平整的校園錯落有致的教學樓矗立著，校園的一切平實而真切好像歡迎我的到來。學生們高高興興的，好像永遠不變的味道漫過我的眼睛，現在想起來，我的堅持就是為了那些雙眼睛。

　　我所在的學校交通方便，相距我的家（縣城）二十多公里而且有公交車。無疑我是幸運的，因為我考試的成績排名第二，分配學校的時候按照高分到低分依次選擇。雖然我沒有去偏遠的教學點任教，但我對于陽光的敬畏一點不比陽光本身的神秘輕差多少。我帶著八年級一班和二班的數學兼八二的班主任，在我接到這個教學任務的時候我激動與擔心并存。激動的是我如愿以償的當上了老師，我明天就面對一雙雙求知的眼睛了，擔心的是我能否用我的身心與他們融為一體。我能否勝任班主任的工作，能不能讓一個班級有生氣，像我喜歡秋陽的意愿那樣……

　　帶著敬畏我走向我的班，穿過教室的門楣躍上講臺的霎那間，四十幾雙陌生的面孔上上下下打量著我。讓我開始不自在，強忍著膽怯一眼掃過去。以年齡而論我比他們長十歲左右，他們自然不太害怕我反而有著試探和挑釁的眼神。課堂上也不像我想的鴉雀無聲，幾個調皮的學生總在那心不在焉。他們認我一個人很是容易，而我熟悉他們卻不是很容易。我花了一周的時間能把他們的人與名字對上號。而后我把幾個最調皮搗蛋的學生叫來我辦公室，語重心長的與他們談心。我在大人與孩子的界限間穿梭，在他們面前我是老師，而我內心里還沒有完全脫了孩子氣。我彳亍于這種煎熬，不過我心靈里一直會是孩子的，因為這樣生活我總覺得很調皮，而調皮并不是壞。我的一個叫蕭肖的學生就是這樣，我對他這樣說道，“在你的生命中，如果有一個人或一句話在某個時候，或某一天，讓你感動了，你一定要珍惜。”說完，我并不知道他能否明白，不過我想他總該知道感動的含義。他的成績在期中考試后在全級排進前60名，而他并不知他可以比這更優秀。自我與他談過之后，他的變化讓我吃驚。課堂之上再也不說話了，也不逃課了，好像我的話在他心里發芽了一樣。

　　在我不知道如何管理我的班級時，我想到了我上中學時班主任的方法。讓學生們寫周記，一周寫一次。這與我的愛好相投。再者，我個人認為在中學這個叛逆的年齡段如果你可以成為他心靈的朋友，比你的打罵管用。我自己在煩惱苦悶的時候就寫點東西，在我寫完之后我會怡然自得。我喜歡這種生活，靜靜的聽自己與自己說話，當別人看到你作品的時候，他的心就和你在說話。我讓他們寫周記，說出來他們連他們的父母都不肯傾訴的話語，而我心與心的在紙上與他們交談，他們從心里接受了我，自然敬重我。

　　長大后我就成了你，如今我真的讀懂了這句樸實的話，我一如既往的想這樣樸實下去。

長大后我就成了你作文8

　　教師——一個多么神圣而又高尚的職業，許多文壇先輩都用最質樸的語言謳歌過你：人類靈魂的工程師；知識大門的開啟者；人生道路的`導航燈……我——一名普普通通的小學生，在我垮進學校大門的那天起，就對您無限尊敬與崇拜，成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想，時刻憧憬著自己美好的絢麗人生。假如我是老師，我會用自己的執著，緊緊守護著那三尺講臺，讓自己的生命之花在教室盡情綻開；我會用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；讓祖國的花朵勇攀知識的高峰。假如我是老師，我會帶他們走出校門，投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息；我會和孩子們在操場上做游戲，讓他們感覺冬天也不再寒冷。假如我是老師，我會讓每一堂課都充滿學生的歡聲笑語，帶著學生在知識的海洋里盡情翱翔；我會在學生的每次作業上都寫上鼓勵語，讓他們翻開作業本時都能感到我“能”。假如我是老師，我要學生吟誦古詩名句，讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈；我要講述我國古典名著，讓學生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師，我會微笑面對每一位學生，讓學生感受老師是那樣可親和可敬；我會教會學生怎樣做人，使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。成為老師——我心中永遠不變的追求，我愿是春雨，潤物細無聲；我愿是春蠶，到死絲方盡；我愿是是鋪路石，粉碎自己，平坦人生，相信長大后我一定能成為你！

長大后我就成了你作文9

　　還記得剛上一年級的時候，我的班主任老師也是語文老師叫丁曉雪。丁老師身材高挑，一頭披肩長發烏黑發亮，戴著一副眼鏡，透著才氣。給我的第一印象是那么的和藹可親.美麗動人。

　　開始學拼音時，我發音一點兒都不準，很是著急。這時丁老師來到我的身邊，她讓我一邊聽她發音，一邊看她的.口型，她讀一遍我跟著讀一遍，一遍又一遍地重復著，直到我讀準為止。

　　丁老師在我的心中不僅僅是老師，她還像媽媽一樣關愛我們。記得有一次，我感冒了，早晨上學的時候，就感覺喉嚨不舒服，全身火辣辣的。因為我不想缺課，所以我沒跟老師說，可還是被細心的丁老師發現了。她走到我的身邊關切地問道：“陳鑫，你是不是不舒服？”我點了點頭說：“丁老師我頭暈。”丁老師摸了摸我的額頭，又摸了摸她自己，“發熱了!”丁老師喃喃自語。她急沖沖地走出了教室，一會兒，老師回來了。她一手拿著藥一手端一杯水。她讓我把藥片服下。我感激地說：“丁老師，謝謝你。”丁老師說：“不用謝，趴桌上睡一會兒就好了。”這件事讓我很感動，至今無法忘懷。

　　丁老師，你教會了我知識，也讓我懂得了怎么做事，做人。我不知該如何感激你，唯有好好學習，長大后和你一樣當老師，把我的知識和愛心傳給我的學生們。

長大后我就成了你作文10

　　今天是一個非同尋常的日子——教師節。

　　吃晚飯的時候，我給媽媽夾菜，恭恭敬敬站起來地對她說：“媽媽，祝您節日快樂！”媽媽笑瞇瞇地說：“謝謝！”這時我又悄聲地對媽媽說：“我長大后，一定要當像你一樣的老師。”媽媽聽了愣了一會，驚訝地問：”你以前不是說過長大不當老師的嗎？怎么突然來個365度大轉彎，當老師可是很辛苦的噢！”我聽了心里默默念叨：“是啊!沒錯。你每天早早來到學校上班，晚上很晚才回家，回到家還經常和家長通電話。”想到這，那天的情景再一次清晰地浮現在我的眼前：

　　那是一天下午放學后，我一蹦一跳跑回家。拿鑰匙開了門，屋里冷冷清清的，媽媽還沒有回來。我開始埋怨起來：“都六點了，媽媽還不回家，七點鐘我還要去學英語。”哎！沒辦法。我只好一邊做作業，一邊焦急等待著。十分鐘過去了，媽媽沒有回來，我忍不住打開窗探頭往下看，希望看到媽媽熟悉的'身影，可我失望啦！二十分鐘過去了，我又忍不住打開家門，希望能聽到媽媽熟悉的腳步聲，可我還是失望啦！

　　三十分鐘過去了，媽媽終于回到家，可已經是六點半了，我匆匆忙忙吃完快餐飛速趕到龍城大廈上課。可我還是遲到了，老師狠狠批評了我，還扣了我的獎點，我心里難受極了，眼淚不住流，都怪媽媽每天只想著學生，今天明明知道我要上課，還在學校給學生補課，心里到底有沒有我這個女兒。我的心情整整沉重一個晚上：我發誓，我長大一定不當老師。

長大后我就成了你作文11

　　有時候，我總是覺得你有些不足，覺得你偶爾不合我意，覺得你做得還不夠好。可是，我從未想過，當我成了你，會是什么樣。或許，那時的我還不如現在的你。但我會努力，成為這個偉大“職業”的內行。

　　長大后，我成了你。我會把此刻感知的你的不足改掉，做一個和你一樣優秀的母親。用陽光般的愛，照耀我的幼苗，陪著他一點點長大。

　　若他犯了錯，我會跟他講從古流傳至今的道理。用至理把他從錯誤里帶出來。若他沒考好，我會鼓勵他，找到弱項，勤于練習，沒有攻克不了的'難關。守護他的信心，讓他充滿自信。

　　如果他不聽話，我也會不吝嗇我的武力，適當的動手有益身心健康。

　　有時候，你也會發脾氣。給我梳頭，我念叨疼，你就會很惱火，吼著“”以后自己梳！”我知道，做母親挺不容易的。又要工作，又要顧家，又要帶孩子，我能理解。可是，我希望自己做一個溫柔的母親。

　　我要竭力做一個十全十美教子有方的母親，讓孩子們挑不出什么毛病。當然，也不會溺愛哦！

長大后我就成了你作文12

　　每個少年心中曾都有這樣一個夢想：看到自我身邊的長輩怎樣優秀，自我心中便會誓下諾言——長大后要像他一樣。

　　我也是普通少年，我也和他們一樣。自我的心中經常會默念：也許長大后我會和你一樣，和你做一樣的事，用不一樣的腦子思考著同樣的問題，解決同樣的問題。當然，我這樣是有原因的。

　　早在我讀五年級的.時候，我便十分崇拜一位教師。那時，在我幼小的心靈里面便有一個夢，期望我長大后像他一樣，把自我的青春都奉獻給學校，雖然自我的青春沒了，但青春的印記永遠留存于此。

　　他，既是我那時的班主任又是數學教師，他經常會利用自我的數學課剩余的時間來給我們教歌，所以，那時班上的同學都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因為他教我們唱歌，還因為他為我們默默奉獻，給了我們父親般的愛。

　　以前他給我們教過一首歌，讓我印象異常深刻：長大后我就成了你。也許他給我們教這首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都沒弄明白其中緣由，直到有一天，我恍然大悟：也許他期望我們長大后像他一樣，無私奉獻，即使自我的學生變了，自我也永遠不悔不變。

　　長大后我就成了你，像你一樣去給別人愛，在別人的成長路上去當指明燈，教會別人怎樣為人處事，讓自我的學生明白：長大后我就成了你，都不是嘴上說的，不是看上去那么容易的，而是要經過不懈的努力才能到達自我引以為榮的目標的。

　　長大后我要成為你，像你一樣，即使自我為了一屆又一屆的學生一年一年慢慢老去，也不悔。當你頭發花白，我想我早已替代了你。

　　真的，長大后我要成為你，長大后我就成了你！

長大后我就成了你作文13

　　太陽在天地交界的地方逗留，一個少年背著書包，哼著小調，在從學校到家這段路上，那就是我。“今日，媽媽又會給我什么驚喜呢？”我的心激動得顫抖著。

　　“媽，我回來了！”一進家門，一股熟悉的香味撲面而來。“哇！是我最愛吃的魚！”我迅速地卸下包，換了鞋，向廚房走去。

　　狹小的廚房中，充斥著歡悅的熱氣，被熱氣所簇擁著的，是一個系著圍裙的女人。那是我的母親。

　　母親麻利的手在不一樣的廚具間快速地轉動，一會兒拿著菜刀嫻熟地切著辣椒，切著豬肉，一會兒又夾著濕抹布，去端微波爐里發燙的菜碗，一會兒翻騰著鍋中的菜，還得時不時注意一旁悶著的魚。

　　有時微端微波爐里的碗被燙到，她也不在意抱怨，有時鍋里的油濺到身上，她也不在乎，只是悄悄地用手撫摸一下被燙著的地方，什么也不說，繼續做著飯菜。

　　最終，熱氣騰騰的飯菜被端上了飯桌，我大大方方地吃起了自我最愛的魚，我每吃一塊，媽媽就夾給我一塊。我埋下頭，狼吞虎咽地吃起了碗中的魚肉，絲毫沒有注意到什么不對勁的地方。

　　吃到一半，魚油沾滿了我嘴邊，我正想拿紙擦擦嘴巴，正好看見了媽媽這樣的一幕。

　　媽媽碗里的飯還沒有動，此時，她借著室內并不明亮的燈光，艱難地盯著手碗里的魚肉。她的右手拿著筷子夾住魚肉，左手則細心翼翼地拔出魚上的魚刺，一根根的，扔在桌上。那魚刺像極了母親的'白發，怎一看，怎樣也看不出來；細一看，怎樣也拔不盡。這邊的魚刺最終沒有了，她又把魚肉翻開，拔另一邊的刺，一根都不放過。

　　她將魚拔完刺的魚肉夾到我的碗里，正好碰到了我的目光，與我的視線交匯在離我更近的地方。我用紙擦了擦嘴巴，假裝什么也沒看見，繼續吃著魚肉。我驚訝地發現，魚肉中多了一種味道。

　　媽，等到長大以后，也讓我為你挑一回魚刺，讓我成為你。

長大后我就成了你作文14

　　“偷看我的日記？你憑什么！”“我是你媽！為什么不能看？”

　　“你侵犯了我的隱私！”“你竟和我談隱私，我可是你法定監護人！”

　　“啪”的一聲，女孩的臉上印出了五個鮮明的手指印，十幾分鐘后，這個女孩背起了一個鼓鼓囊囊的行李袋，摔門而去，離開了這個壓抑已久的家庭。

　　這個女孩，就是我的女兒。沒有想到的是，我自從做母親以來，或者說我自做你女兒時，便想做一位不同與你的母親。然而，現在呢。我剛和女兒來一場激烈的爭吵，我疲憊的坐在沙發，想著剛才發生的事情，我抬起頭，就看到掛在墻上的你的照片，你似乎是在嘲笑我。

　　“媽媽，這下你高興了吧？”我喃喃自語道，可母親你還是不說話。我只好苦笑著：“我一直想著做母親是件容易事，沒想到那么難。”我邊說著邊想要不要打電話詢問一下，正想著，突然，一股激流把我卷入了似夢的幻景中。我的周圍，突然出現了很多個不同的“我”，有童年時期的“我”，正值青春年華的“我”，考上大學的“我”，邁入社會的“我”，我……正沉浸在美好中，剛才“啪”的一聲，依舊縈繞在耳，甚至打斷了我的思緒。我回首過去，那不是正值青春的我么，紅紅的小臉上掛著淚痕，印著五個鮮明的手指印，而站在我對面的'，正是你啊。

　　“我長大后，絕不會做你這樣的母親”女孩時的我咆哮著，用力關上自己臥室的門，而一向好強的你竟情不自禁的落下了眼淚，我頓時熱淚盈眶，走過去擁抱了你一下，你——即便你是虛幻的，打開臥室門，那個女孩——也就是“我”，進行了一番心靈的祈禱，說是對自己的解脫。

　　想著剛才與女兒爭吵的場面，看著現在激動的自己，無奈又感動的搖了搖頭，同剛才回想起自己當年的作為時一樣，那一刻，我與你融為一體了。“每個母親都是一樣的。”你說，盡管母親的做法會使孩子反感，厭惡，鄙夷。但她們都有一個目標——那就是好好愛她們的孩子。

　　我打開窗戶，外面夜色如墨，燈光如同螢火蟲般閃爍，我決定等女兒回來，便和她仔細探討墻上的你，也嘗試從微笑中投射出鼓勵的光芒。

　　長大后，我竟然就成了你。但是，足矣！

長大后我就成了你作文15

　　在我四年級的時候，媽媽下崗了。于是，好強又倔強的媽媽背起行囊毅然決定回老家做生意。而生意對于在國企工作很多年來的媽媽來說，真的是難于上青天。由于媽媽是師專畢業，所以經過思考，媽媽決定在老家開一所民辦幼兒園。時間不長，隨著老爸的下崗，我也從市里轉到農村上學。小時候不懂事，總感覺父母不夠愛我，而如今為人父母了，才感覺到小時候即使父母有多艱辛，我依然被寵得如公主般，他們把所有的愛都給了我。

　　每當我放假在家時，媽媽的幼兒園沒有休息。我便充當了老師的角色，那些小小孩兒都叫我“小老師”，稱老爸為“校長”。你看，我們家的組織結構已經完善了，每個人都有“職稱”了。所以，現在想來我不懼怕在講臺，喜歡演講，是從小鍛煉出來的，是媽媽給了我這個小小的舞臺。

　　每天的教學是枯燥的，但媽媽一直都是面帶微笑地與孩子們在一起。每一天的工作都是辛苦和勞累的，但媽媽一直都是“風一樣的女子”，每一天都神采奕奕、精神抖擻，永遠都像一名戰士一樣，斗志昂揚。即使在每個學期的開始，幾乎每一天都是哭聲一片，此起彼伏，但是，媽媽就像是神奇的魔術師，不一會兒稚嫩的童謠聲就代替了哭聲……

　　大學畢業填寫志愿時我選擇了師范院校，但是剛畢業時我卻被現實的殘酷擊得粉碎，但父母一直鼓勵我不要放棄，是金子總要發光，不要放棄學習。功夫不負有心人，終于在三十歲這一年，實現了我的理想。我終于不再讓父母為我黯然神傷，擔心我的未來。而我，也給了父母一個交代，更給了曾經的自己一個交代。

　　如今，站在這三尺講臺，我忽然發現，媽媽對我的影響是無形的且深遠的。面對一張張稚嫩的臉龐，我想到了媽媽的身影，所以對于他們如同自己的'孩子一般。他們在我面前撒嬌，告訴我他們自己的小秘密，甚至告訴我，不化妝的我，真的不美。以前，我感覺時間過得很慢。自從來到孩子們中間，我發現，我的時間如白駒過隙，我見證他們的成長，他們見證我的皺紋增長……我喜歡和孩子們談天說地，我喜歡和孩子們在課堂上告訴他們我看到的，學到的，讓他們感知這世界的美好，讓他們拓展知識，讓他們在小小的心靈里種下美好的希望的種子。我希望，在很多很多年之后，他們想起的某一句話，看到的某一處風景，有一位老師曾經給他們講起過，即使他們忘記了是哪一位老師……

　　而現在，我要對我的媽媽說：“媽媽，我已長大了，而且我變成了你的樣子。我愛你，媽媽！”

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