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暑假的作文300字(匯總6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的暑假的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文300字 篇1
炎炎夏日悄然而至,快樂暑假如約而來。我的暑假生活不僅過得快樂,而且充實有意義。
在暑假里,我不僅制定學習計劃,而且還規劃了自己豐富的假期生活。
每天上午,我準時八點開始讀書,讀英語、讀經典名著,背古詩、優美片段,寫假期作業。下午,我去數學老師那學數學。晚上,就是我最開心的時候了。
每天晚上七點,我準時來到黃山區的廣場上,那的人可真多呀!在廣場四周坐滿了不同學校、不同年級的小朋友,他們把自己精美的玩具拿出來賣,換回自己喜愛的玩具。
那的東西可真多!有栩栩如生的陶瓷制品,有形象逼真的模型飛機、各式的車,還有美麗可愛的布絨娃娃,憨態可掬的絨毛小動物……真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂,目不暇接。
最吸引人眼球的就是各種書籍雜志,有作文、漫畫、教材、還有文學名著……購買的'人很多。人們在物質生活提高的同時,也在用知識充實自己的精神生活。
我也把自己精美的小玩具拿出來賣,一是體驗生活,更是用自己的勞動換取零用錢,來幫助那些需要幫助的人。
雖然我的暑期生活很緊張,但我覺得很愉快、充實,我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅,領略了收獲得繽紛,暑假因我的收獲而精彩,因我的精彩而亮麗!
暑假的作文300字 篇2
暑假即將到來,我要合理安排好自己的暑假生活,玩得開心之余,不忘繼續學習,讓自己過一個快樂充實而又有意義的暑假。
第一:學習計劃。雖然已經放假了,但是不能放松學習,我要先把各科的暑假作業做完。除了暑假作業以外,還要讀一些課外書,如名著或者散文類的作品,來豐富自己的.課外閱讀。
第二:運動計劃。有一個健康的體魄才能更好地去做事,我要利用暑假的時間,加強體育鍛煉。例如跑步、游泳、打乒乓球等。
第三:書法培訓。從小我就酷愛書法,暑假我要參加書法培訓班,提高自己的書法水平。
第四:旅游計劃。讀萬卷書不如行萬里路,領略祖國的大好河山,感悟人生,了解各地的風俗習慣,奇人異事,豐富自己的閱歷。
第五:下地干活。既能幫助爸爸媽媽勞動,減輕他們的負擔,又能鍛煉自己的意志。
我一定會實現我的計劃,使自己在各方面都有很大進步。
暑假的作文300字 篇3
今天,我背著包裹出門尋找好心情。
我問那清越鳴響之源、在樹叢中涌動而出的小溪:“你為何如此快樂”“有前進,就有好心情!”小溪回答。
我問威嚴雄偉的高山:“你因何而快樂”山谷回答:“有生命,就有好心情。”
我向著時間的大河逆流而上,來到一間破茅屋,只見一位詩人懷抱菊花:“采菊東離下,悠然見南山”。我走到他面前,面對他爽朗的笑容,我不禁開口:“你為何心情如此好?”“有自由、有清靜、遠離喧嘩、遠離糾紛,就有好心情。”詩人笑道。我繼續著旅程,天上鳥兒鳴叫:“有自由就有好心情。”老人們說:“兒女們的陪伴給了我好心情。”商人們說……。
可我的好心情在哪兒呢?我心曠神怡、熙熙而樂的好心情在哪兒呢?
我放棄了,回到家中,許多小屁孩問我能不能給他們講故事。于是我向他們講述了高山的壯麗、小溪的奔忙,以及夕陽西下的云彩……。
突然,我明白了我的好心情在哪兒,它近在眼前,卻讓我追尋已久。
好心情在勇往直前的路途中,好心情在綻放生命的`活力過程中,好心情在脫離塵俗享受自由、享受清閑的世外桃源中,好心情在伸出雙手幫助別人的時刻中,好心情在。
暑假的作文300字 篇4
那天,天氣晴朗、萬里無云。吃完午飯的我們,正準備去鳳山公園賞風景。
到了鳳山公園腳下,我看到了幾百級的階梯,我的腳就不停地發抖。那里有一幢高大的建筑物——英雄紀念碑,旁邊花開得正艷,有紅的、白的、紫的、黃的……各種顏色的花開在綠油油的草地上,就像一個大花盆一樣。前面有一條用鵝卵石鋪成的小路,里面有許多用石頭雕刻成的動物,有黑白相間的大熊貓、可愛的綿羊、打架的野牛、兇猛的大老虎……
我們繼續向前走,看見了一條用茶葉做成的'龍。茶葉是鐵觀音,它的嘴里會流出鐵觀音茶,流在一個大杯子里。一群小燕子被鐵觀音茶的香氣吸引過來了,有的在品嘗這香甜可口的茶,有的在杯子上“嘰嘰喳喳”地叫,好像在說:“這茶真好喝啊!”我們繼續向山頂出發,不知過了多久,我們走不動了,就在旁邊的石頭上休息。那里樹葉很茂密,就像一把大傘幫我們遮住了陽光。我們休息好了,又向山頂出發了。過了三十幾分鐘,終于到達了山頂。山頂上有座塔。晚上,門打開了,我走到最頂層,看見了美麗的風景。看到高樓和我們的家,還有整個安溪。下面有許多燈亮了,如同燈的海洋、光的世界。
這天令我開心,也令我難忘!
暑假的作文300字 篇5
今天是周末,爸爸媽媽終于答應帶我去松花湖五虎島的水上樂園游玩,一大早,我們就帶好了泳衣、泳圈和食品高高興興地坐上了爸爸開的車一起向松花湖快樂的出發了。
途中我一邊欣賞著美景,一邊哼著小曲。很快就到了松花湖的碼頭,我們乘坐著那里獨特的“小火車”又坐上了“水師2號”的大船一路行駛來到了松花湖五虎島,剛一進大門 ,我就看見五個雕塑老虎,那威武的神態真是栩栩如生。
走進水上樂園,媽媽和我租了一個雙人泳圈,我坐在泳圈上在水里游了起來,那感覺別提有多愜意了。游了一會兒 ,我們來到了沖浪的地方,我和媽媽隨著跌宕起伏的波浪蕩來蕩去,仿佛真的置身大海之中,爸爸不停的變換各種角度給我們拍照,就在這時,一個大浪沖來, 一不留神,我們的泳圈就被打翻了,我和媽媽也掉進了水里,幸虧媽媽及時的把我拽了起來,否則我就該嗆水了,不過,這并沒有使我害怕,反而我玩的'越來越興奮了,可就在這興頭上,竟然下起了雨。真是太掃興了。我和爸爸媽媽只好戀戀不舍的離開了沖浪館。
今天雖然玩的意猶未盡,但媽媽答應我明年還帶我來玩。我的心里仍然是很高興的。真希望時間快一點,我還想再來一次五虎島。
暑假的作文300字 篇6
初二暑假結束,就要升初三了。我想好好利用這個暑假,在學習上有所提高。下面是我的計劃:
學習:暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容。
運動:每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
家務:每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚
時間安排: 1.一星期學習五天,上午2小時,下午2小時。按一小時一節課安排好課表。 2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。 3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。 4.雙休日去看一些有益的`展覽會,或參加一些有益的社會活動
督促自律: 1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。 2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。 3.學會做簡單的家常菜。
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