銘記那一天作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的銘記那一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

銘記那一天作文1

　　時間一天天地向著地平線飛快墜去，天空涌動著令人回味的過往。歲月的長線，一端系著昨天，一端系著未來，思緒翻開時間的寶典，眼前浮現扉頁上難忘的畫面，那是我永遠記住的一天。

　　那個傍晚，“夕陽無限好”的美景被漫天的`風沙吹走。絢爛奇妙的晚霞被烏云所替代。爺爺推著自行車如期地在校門口等著我。風很大，吹得亂葉飛舞。我緊緊地跟在爺爺后面。爺爺一手推著車，一手撐著傘，干瘦的手臂在風中搖擺不定。

　　風，越來越大，雨，也越來越大。風聲、雨聲、雷聲在咆哮著，轟鳴著，撕扯著大地。

　　我下意識地和爺爺貼得更近了，爺爺也沒有閃躲，反而為了庇護我，放慢了腳步。爺爺囑咐著：“慢慢來，風雨的時候低下頭，路會更好走。”我聽從爺爺的話，低下頭，弓著腰緩步前進，果然好走多了。風卷著雨毫不留情地打來，爺爺的脊背像一座巍峨的大山，為我遮風擋雨，手中把持著的傘在風中飄搖不定，就像是無依無靠的野草。這年過古稀的老者，頑強地承受著路上如錘的雨，如刃的風。

　　突然，爺爺腳下一滑，倒在了地上，自行車也丟到了一邊，車輪在風雨中轉動，不受控制，就像我被這突如其來的事情嚇得驚慌失措的心。爺爺支撐著站起來，拍拍濕得滴水的襯衣，扶起自行車，語重心長地說：“走吧，低下頭，在風雨里走就得低下頭。人有時低下頭，路會更好走。”

　　“人有時低下頭，路會更好走。”這銘刻著一種歲月的痕跡。有一段時間，幾乎每天夜里都會聽到樓上的叔叔鑿地的聲音，開始，我們批評他這時候鑿地不對，他仍不肯罷休，反而變本加厲。家里人有好幾次和他理論，可都被爺爺勸住了，爺爺說，退一步海闊天空。后來，那位叔叔為了不影響我們休息，改在白天鑿地，還主動向我們道歉。現在我們還成了好鄰居。

　　爺爺的人生路都是低著頭走的，他不張揚，不計較，從容豁達。他告訴我，退步，為的是更好的進步。人生總有不如意之時，我們有時得低下高貴的頭顱，去包容，去隱忍。常言道：“讓三分心平氣和，退一步海闊天空。”盡管這樣沒有昂首闊步的轟轟烈烈，卻是一種人生的智慧。

　　這一天，我沉思，我收獲。這一天，給予我人生的啟迪。我應該記住，也值得記住這一天。

銘記那一天作文2

　　一天，我和同學去郊外遠足。早上8點，在學校集合后，我們就開始出發了。一路上我們大家有說有笑。我是多么幸福啊，可愛的小鳥在樹上唱著自由之歌，仿佛在迎接這美好的一天，讓人心情無比舒暢，面對著清晨清新的空氣，我感嘆：這一切多美啊！

　　陽光暖暖的照在我們身上，不知不覺已經到了山腳下，抬頭仰望，曲徑通幽的山路一直延伸到山頂，我們停下來休息，吃飯，準備出發，但此刻的我又害怕又害怕猶豫了一下，我退了下去。于是我對他們說：“我不敢去了，你自己去吧！”我在這里等你。”朋友拉著我走過來對我說：“終于有人來了，你就這樣放棄鍛煉自己的機會嗎？如果你放棄了，你今天不是白白來了嗎？再說，我們都在一起了，怎么能把你一個人留在這里呢？你認為是嗎？”聽了拉契的`話，我覺得他說的有道理，但我還是不敢去。拉契似乎又看到了我的心思。說道：“如果連這個困難都克服不了，那么在你的學習、生活中，在社會上，如果再遇到困難，你會怎么做？你也要放棄嗎？”拉切說道。

　　在拉切的一再勸說下，我動搖了。于是我踏出了旅程的第一步，人生的第一步，決定登上山頂。

　　在通往山頂的路上，雖然艱難險阻，但我不再害怕。雖然跌倒了幾次，但我還是勇敢地站了起來。因為我終于知道了，我知道自己跌倒在哪里了。只是從哪里起床，在通往人生的道路上，我不會再猶豫，也不會輕易放棄，因為我已經學會了堅持！雖然現在我累了，汗流浹背，氣喘吁吁。，但我明白，我成功了，我成功了！

　　這一天，讓我知道了很多，明白了很多。我知道當我邁出這一步時，我已經成功了。每個人在中國都會遇到各種各樣的困難和挫折。這一天，我明白，在困難面前，我們不能輕易向它低頭。我們要勇敢地克服它，敢于挑戰它。最終，我們會克服它。這是什么最好和最明智的選擇。

　　這一刻，我似乎長大了，似乎明白了人生：人生就像一杯茶，只有泡在沸水中才能聞到茶香，人生就像一只只飛翔的雄鷹才能翱翔天際伴隨著無數的風雨。我永遠不會忘記今天，我會永遠記住這一天！

銘記那一天作文3

　　生活中有許許多多的事讓我忘記不了，也許只是一件小事，也許只是一個回憶，但它都深深地刻在了我的腦海里，那一天，那次教訓，讓我永遠銘記。

　　那天，午休鈴打過了，大家都安靜下來，開始進入午休，只有我和幾位同學在講話，而且還有說有笑的，舍長見此情形，對我們發出了警告叫我們趕快安靜下來，免得影響其他同學休息。我們并不把舍長的話當回事，繼續講起話來。舍長有些惱怒了，再次對我們發出警告：“如果再講不聽，就要把此事告訴給班主任。”

　　我們還以為舍長只是說說罷了，并沒有理會：“不管她，諒她也不敢！”大家都抱著滿不在乎的態度，繼續講下去。沉浸在講話聲中的我們，并不知道舍長早已把我們列入黑名單。

　　中午大家都來到了教室，順利的度過了兩節課，突然班主任把我們幾個在宿舍講話的同學帶到了辦公室門口，兩中憤怒的眼睛一直死死地盯住我們，“今天中午午休時，你們在那里干什么？”大家都悻悻地低下頭說：“在那里講話。”班主任頓時嚴肅起來：“講話！你們不休息，別人要休息呀，我們每天都要上那么多節課，沒有足夠的休息時間，哪有精力來學習？你們想過這個問題嗎？父母拿錢來這里，不是拿來讓你們說話，讓你們玩耍的`，你們說話時有沒有想過對得起父母，對得起同學、老師嗎？你看，你們段考的成績，是多么的不理想，你們幾個一直以來都是老師最驕傲最理想的學生，而現在你看，你們的成績是那么的落后，本來一直名列前茅的你們，現在又排到了哪里？你們好好的反省一下吧。”

　　班主任的一番話，就如當頭棒喝，深深地敲在了我的心里，大家都沉默地低著頭，眼里閃著淚光，似乎認識到了自己的錯誤，走在回教室的路上，腳步是那么沉重，心情是那么的不平衡。這一番話，給了我嚴重的打擊。

　　那天，我忘不了，忘不了，那次教育與批評，更忘不了那嚴重的錯誤。那天，讓我銘記。

銘記那一天作文4

　　在我還很小的時候，就被媽媽強拉硬拽著去了舞蹈班學跳舞。僵硬的身體，每天都要忍受拉筋的痛苦。舞蹈對于我來說，就像是生命中的一道難題，一塊絆腳石，讓我無法忍受，卻又不得不努力去克服！我對舞蹈沒有絲毫的熱情和興趣，直到那一天，我才慢慢懂得……

　　那是潮濕的、陰雨連綿的一天，雨絲很細，像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻交織在一起，滴到滿是灰塵的樹葉上，竟把他們清洗得一塵不染。冷風呼呼啦啦地吹動著地上的泥土和落葉，發出令人心情浮躁的聲音。可這又怎么樣呢？我仍是穿著緊身的舞蹈服，手里拿著陪伴我多年，歷盡滄桑的舞蹈鞋，打著雨傘，撅著小嘴，心不甘情不愿地走向舞蹈班。而媽媽卻在后面嘮嘮叨叨：“快點！快點！再磨蹭就要遲到了！”“哪里遲到了？臨近上課還有半個多小時呢！”我看了一下手表，在心里不滿地反駁著。

　　到了舞蹈教室，竟然一個人也沒有，連老師也還沒有來。而媽媽還在催促我：“快，先熱熱身，做做準備活動！”我打開了播放器，優美而富有節奏感的的旋律從中飄了出來。我站在鏡子前，仔細地端詳著自己。這是我第一次認真地照鏡子，我第一次發現鏡子中的自己竟如此美麗迷人！標準優雅的舞姿，高高挽起的發髻，我簡直不敢相信那是自己，從那一刻起，我發現了自己的美，發現了肢體語言的魅力，我愛上了美麗的自己，愛上了舞蹈！

　　從那時起，我不再懼怕困難與疼痛，慢慢的，變成了一個放飛自我的少女，在溫暖的陽光中，無所畏懼，不停地向世界宣告自己的'美。如同一只孤獨的蝴蝶，在自己的世界里，孤傲地綻放自己的美麗。

　　時間如箭如梭，轉眼間，一年一度的比賽到了。這對于我來說，是一次重要的比賽。老師信心滿滿地對我說，相信自己，你一定會是舞臺上那只最美的蝴蝶！而我，發揮出了自己最好的水平。一米陽光從窗外照射進來，我仿佛站在一潭湖水中央，輕盈敏捷，好似一個精靈，忽而柔情似水，忽而剛勁有力，蜻蜓點水般在陽光下翩翩起舞，仿佛那個舞臺就是我自己的全部世界。從觀眾的掌聲和主持人的祝賀聲中，我知道，自己探尋到了舞者的真諦——用心靈在陽光下起舞。那一天，陽光好溫暖……

銘記那一天作文5

　　這一天，秋風習習，陽光正好。就是在這一天，我銘記住了那曼妙琴音。這一天，我來到了北京，香山。這個季節，應正是來香山觀賞的好時令。然而，我來到香山，卻并未看到有什么楓葉，更不要提火紅一片了。入眼的，只是半黃的葉子將掉未掉的垂在枝頭。路邊的花也快要開敗，無絲毫美意。讓人提不起任何興致來繼續觀賞。

　　正值掃興之際，耳邊卻傳來一陣斷斷續續的琴聲，由遠及近。細聽，竟是那極具韻味的箏聲。是誰竟有這樣的雅興？我一下子提起了興致，腳步一轉，走向琴聲之源。

　　仔細分辨著樂曲，應是《香山射鼓》。這首曲子我之前接觸過，不難，彈起來卻很難表現其中的韻味，因此這首曲子我總彈不好。正想著，眼前的小路卻如世外桃源般豁然開朗。我向遠望去，只見一個十二歲左右的小女孩坐在一處角落撫琴。她的面前，是將紅未紅的楓葉。風一吹，便颯颯作響，聲音極是好聽。我慢慢走上前，聽著悅耳的琴音。不一會兒，琴聲停了下來，我便問道：“同學好好的.興致，怎么要在這里彈奏？”

　　那個小女孩笑著說：“我老師說過，曲中亦有魂。這首曲子我總彈不好，老師便讓我去身臨其境感受一下。現在我感受到了這其中的韻味，便來試著彈一彈了。”

　　我點了點頭，竟無話可說。我當時也是如她這般彈不好這首曲子，卻不去想任何辦法，只是任由其不了了之。卻不想，一個只比我小一兩歲的小姑娘，不僅音樂的造詣比我高，求學的精神更是和我的不求甚解大相徑庭。“曲中亦有魂”，這話說得真是不錯，我之前彈琴卻是完全不記得這一點了。

　　我望著那半紅的楓葉，聽著那有緩緩而起的琴聲。她的技術并不是多么的高超，曲調也沒有那么精準，可就是能夠令人身臨其境。那楓葉經由琴聲的渲染，變得火紅一片。耳邊捕捉到的，不止有琴聲，還有紅葉的簌簌聲，這一刻，一陣秋風刮過，我仿佛看見落下的紅葉在她身邊旋轉，與她合舞。這一刻，我感到自己恍惚置身于紅葉之中，又好似變成了這漫山紅色之中的一點火紅。這一曲，其中韻味回味無窮。多么難忘的一課，多么值得銘記的一課啊。

　　這一天，紅葉颯颯，琴聲微涼，我卻銘記住了那抹與眾不同。

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