學生期末總結（熱）
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學生期末總結，希望對大家有所幫助。
學生期末總結1
xx年的尾聲已悄然臨近，回顧這下半年我系文藝部的工作，可謂是緊張而又忙碌。在這半年中，有疲憊有辛酸，但的收獲還是莫過于這半年內文藝部的成長。文藝部先后組織參與并發揮積極作用。主要有兩個大的工作：模擬聯合國大賽，校園風采大賽。
活動回顧
一、模擬聯合國大賽。此活動為我系的立項活動，并在全校范圍內得到了大力支持，文藝部與學生會各部門相互配合，申請場地，場地布置等一系列前期準備工作，使本次活動的順利舉辦發揮了積極的作用。
二、校園風采月。校園風采月的舉辦可謂是下半年全校比較有轟動效應的一個“盛世活動”，我文藝部與七系八系一同參與校總會的項目競標并獲得了成功，承辦舉行了“校園風采月——中英雙語綠之誦讀”，此項活動一經舉辦便獲得了全校同學的積極參與，從報名到正式比賽開始，先后有60名同學參與，獲得了全校同學的積極評價。
活動經驗
一、不僅依靠自己，更要尋求多方努力。一個大型活動項目的`舉辦單獨依靠自己的力量來成功的完成是困難并且單調的，多方的努力能夠使活動更加流光溢彩大放光芒。風采月的舉辦就是一個成功的例子，我們系不僅靠自身的力量贏得了比賽的承辦，更靠著其他院系的一同努力來使校園風采月變成了空前的盛世活動。
二。通力合作，共創未來。模擬聯合國的成功舉辦和風采月的承辦更充分的說明了這一點，文藝部和其他部門心無芥蒂全力配合才使兩個大型活動取得了圓滿成功。
活動心得
招新人員的選擇。文藝部招收新成員時考慮了眾多因素以求吸納辦事效率的部員，有很多經驗，特別是如下一點：平衡考慮參與社團活動的人員，過多者不吸納，最多社團不要超過一個，原因
1、有社團工作經驗的人在人脈上和活動經驗上有著優勢，便于日后工作的自覺性和預見性，提高了工作的效率，也為我系在日后工作上與其他組織建立良好的工作關系。
2、社團活動過多者不吸納，此部分人員不能固定在一處，導致在系內承辦活動時精力分散，大大降低了工作的效率和成果。
xx年我們得到了經驗不足也取得了成功，文藝部全體期待在xx年與各部們通力合作取得更加輝煌的業績。
學生期末總結2
又到了向舊歲月告別的門檻，辭舊迎新最容易想到的就是收獲，有人收獲了嬰兒的微笑，有人收獲了老人的歡顏，我們不禁捫心自問，我們收獲了什么？
教學工作是一項看似簡單，又充滿挑戰和創新的事業，也許你會遇見自己曾經講過無數次的課文，你會送走一批學生又迎來新的一批，你會每天重復著曾經做過的事情，改作業、寫反思、。但是如果你是一個成長型的老師，你會發現，重復中蘊藏著實踐過后經驗和教訓。
回顧這一學期的教學工作，有沉沉的收獲，有郁郁不得解得疑問，有嶄新嶄新的希望和夢想，也有溢滿胸懷的欣喜。
（一）我的教學收獲
1、常規工作常抓不懈，培養學習習慣事無巨細。
（1）合理安排時間的習慣。五年級的學生，自主性有了很大提高。開學初，我建議學生早晨早到校大聲誦讀經典詩文，安排專人檢查督促，表揚能按要求做到的學生。中午到校，安靜默讀。這樣每天二十分鐘的晨誦和午讀被我們加長了近一倍時間，而且學生到校后的紀律有了很大的改善。學期末，本班學生在全鎮經典閱讀檢查中成績名列前茅。
（2）有效讀書的習慣。面對學生讀書多，寫作難；不愛讀書、讀書走馬觀花等等許多種當前存在的讀書問題，我嚴格執行學校讓學生寫讀書筆記的學習方式，認真指導，仔細批閱，及時評價，做到扎實有效。另外結合班中學生的特點，我們還推行了，同讀一個內容，每天指定同學交流讀書感受。每讀完一本書，老師統一出題進行閱讀競賽等方法。多方面提高學生讀書興趣。
（3）預習的習慣。本學期我們就提高學生學習效率這一大目標，進行了預習習慣培養的訓練。為生字組詞，鍛煉學生勤查字典的習慣，根據課后題在文中做批注，查閱資料了解文章創作背景和作者信息。
（4）自由表達的習慣。班中學生總體比較內向，運用豐富多彩的評價語言對學生進行激勵，訓練學生就頭給一個問題發表不同的意見。每個單元的口語交際都提前準備，專門用一節課來交流討論。
（5）按時完成作業的習慣。作業可以說是每個老師都很重視又都很頭疼的問題。班級人數多，檢查時間緊迫，都成為作業檢查有可趁之機的軟肋。在本學期中，我們學習并實施了縣教育局統一指導的檢查方法，大組長查小組長，小組長查組員，老師查大組長，并對組員隨時抽查，只用五分鐘時間，班中作業一目了然，有效防止了一些學生偷懶。
所有常規工作，全部利用小組評價進行監督考核，每周匯總評價。在培養學生良好習慣方面起到了積極地作用。
2、認真鉆研，站穩講臺，讓課堂活色生香。
本學期課時不太多，所以每節課的'課堂效率顯得尤為重要。
（1）大膽創新，讓每節課都新鮮生動。調動學生的積極性，最主要的是讓教學設計吸引學生的注意力。在教學第六單元，全部圍繞名人故事組織課文時，我們利用幾天時間進行預習，將四篇課文對比著學習，圍繞“講名人故事”“打動我的情節”“值得學習的品質”“課文精彩片段朗讀等幾個環節，用兩到三節課進行讀書交流；在學習課文《少年王冕》時，鼓勵學生質疑問難，在問題中體會字里行間的情意。各種形式的上課風格讓學生興致盎然。
（2）主動聽課，在傾聽中思考。
時間真是一種奇妙的東西，有些想法，有些做法也許當時不太明白，甚至有抵觸情緒，可是堅持做下來，在某一天你終歸會明白它其中的妙處，聽課就是這樣。本學期中，我不禁聽語文課，還試著去聽了科學、數學、品德、美術等課，在聽課中發現，老師的語言調動，情景創設，激勵評價，問題提問，課堂組織竟然在不同中顯示著驚人的相似之處。我們學習美術課上老師對于學生想象力的啟發，學習數學老師的言語嚴謹，學習科學課上的動手實踐和小組合作，學習品德課上的情感熏陶。人文性和工具性的結合決定了語文獨特的功能，所以在教學中我們更應該博采眾人之長，同時，在別人的課堂中發現自己曾經存在的問題。
(二）我的下一個教學目標
1、學生日記寫作堅持不夠。還要引導和督促，爭取讓寫日記成為學生終身的好習慣。
2、 學生讀書筆記講評不夠，要想辦法引導。
3、 磨課受益匪淺，在平時的教學中要多思考。
4、 教師反思要堅持寫，以寫促進自身素質提高。
（三） 我的成長反思
在本學期的教育過程中，比較好的一點是每天堅持批改學生的家庭作業，注重與學生的溝通交流，爭取每天進步一點點，加油！
學生期末總結3
來時，一句：體院的學生都是“三無產品”(無素質、無文化、無道德)，這讓我們怎么過活?在這里，霧茫茫路漫漫。望著別人操著一口流利的標準的普通話滔滔不絕的介紹自己，而我卻一開口就讓別人問了三次“什么”。連說話都帶著農村特有的土氣;望著別人那么灑脫自信的競選三會、年級干部，而自己卻連上講臺的勇氣都沒有;望著別人三人一起、兩人結伴的去街上閑逛，而我卻守著自己那點生活費掐著指頭算。
夜，彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡繹不絕，來往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉音未改，卻開不了口。難道人聲嘈雜的街頭就沒有一個地方可以讓感傷的人也走一走?那一夜，臺風又來襲，沿海的人都還好吧!
那么我又該往哪里走?去找一個冬天吧，這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。送走了秋在心里期盼一個春天。聽說嚴寒可以鍛煉一個人，我要在春天重新認識這里幽深的街、巷。 我知道，霧起時路一直腳下。春天的腳步一直都在臨近! 迷霧里，我的大學生活一直在進行。大一，搞清地形。被評為路盲的我一定要在大一想盡一切可以的辦法把周邊的環境搞清楚。這是最起碼的。要摸清環境，就要先熟悉這個地域上的人們。即學會做人。而我給自己的'前提是：學會愛。愛可以讓一個人成長。大二，我想把心里學規為最感興趣的課程，想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。而要讓自己的想法有個舞臺實踐，就必須有一定的學術基礎，所以學業是絕對不可以落下的。大三，應該與大二是并行的，即專業知識的積累。如果連專業知識都一塌糊涂又怎么做其它的呢?轉眼就是結業的大四。也不是不想過考研，只是一直以來都知道自己的自我約束力不行，注意力很容易分散。實習了，我不會是最好的，也不能做最差的。
我的理想很簡單：讓處在心靈苦惱、折磨中的人們有個方式擺脫;給他們一碗心靈雞湯。而健康的人追求身心健康，所以我的這個理想還得有個前提：讓人們有個健康的體質。
學生期末總結4
高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一(1)班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。。。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路。：
本人個人認為自己還是蠻關心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服，不佩帶飾物，發型規范；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
在學習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上大學。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業。目前對自己的成績很不滿意!!
各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶!!能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改!!不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的.知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動，但是在高一(1)班，讓我覺得這個大家庭里，我應該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務。
上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都可以自覺改正。身體素質不太好，以后會加強鍛煉的。
作為一名新團員，在本學期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級，為學校多做些工作。做一名稱職的團員。
在本學期，本人獲得了“21世紀。學樂杯”全國中小學生英語演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名。我會在以后的學習中，繼續發展英語優勢，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結。
學生期末總結5
一、活動目的
花開花落，云卷云舒，不知不覺間，旅游管理學院第四屆團委學生會已經正式成立四個月了。從xx年5月緊張的換屆選舉到xx年9月學生會招新注入了新鮮的血液，四個月的榮辱與共，四個月的相知相伴，我們堅持著對學生工作的高度熱情和負責的態度，第四屆團委學生會交出了一份令人滿意的答卷。為了展示與總結學生會和各部門的工作，更是為了激勵調動各位在20xx年學期伊始能更好地開展工作，更好地服務我院全體師生，爭取為旅游管理學院再創佳績。總結過去才能更好的向未來前進，特此召開旅游管理學院第四屆團委學生會xx年下期總結表彰大會。
二、活動介紹
活動名稱：旅游管理學院第四屆團委學生會xx年下學期總結表彰大會暨部長主席團受聘儀式
活動時間：xx年12月11號（星期日）晚上19：00
活動地點：經管教室
活動對象：第四屆旅游管理學院團委學生會全部成員
三、活動安排
1、前期準備
（1）向學校申請使用經管小教室；
（2）通知主席團和各部門總結表彰大會的具體時間、地點以及相關安排，各部門根據實際情況以及需要制作PPT，并于12月9日之前交至辦公室干事林英杰處；
（3）準備好活動所需要使用的桌簽，安排好活動出席人員的座次（PPT），準備背景音樂以及頒獎音樂；
（4）與學習部協商，安排準備好活動的主持工作，主持人寫好活動主持詞，于12月9日之前完成；
（5）安排好活動的禮儀工作，提前通知好公關外聯部注意相關事宜；
（6）聯系生活權益部購買好頒獎典禮所需要的相關用品；
（7）制作第四屆團委學生會這一學期歷程展示的電子雜志（或視頻），于12月6日完成；
（8）聯系宣傳部，協助制作IE—BOOK并且進行拍照；
（9）12月11日下午五點半辦公室全體成員布置會場；
（10）準備好有線話筒和兩臺滿電的'電腦，提前將所有需要展示的所有資料拷貝在優盤里；
（11）準備優秀部門獲獎證書以及優秀干事獲獎證書，共份；聘書共41份，并打印好頒獎詞，于12月9日之前完成；
（12）辦公室負責制作簽到表進行簽到；
（13）聯系廣告部，為活動畫海報。
2、活動流程
（1）安排好會場秩序，各部門提前十五分鐘有序進場；
（2）主持人宣布活動開始，并介紹相關出席人員；
（3）第一團委副書記劉瑩根據IE—BOOK回顧我們第三屆團委學生會成立以來的歷程；
（4）各部門進行PPT展示，每個部門展示的時間控制在3分鐘以內；
（5）十二個部門PPT展示結束后，由主席團為優秀部門頒獎并由主持人致頒獎詞；
（6）由各部部長為各部門優秀干事頒發證書，每三個部門一組，提前辦公室進行分組（按照首字母順序）；
（7）陳老師為主席團頒發聘書（或者由主席團成員互相頒發證書）；再由主席團成員為各自分管部門部長副部長頒發聘書；
（8）由旅游管理學院第四屆團委學生會主席陳善士總結發言；
（9）全體成員合影留念；
（10）活動圓滿結束。
3、具體時間人員安排
（1）楊美、郁之杰、涂海浪負責活動的整體安排和部署；
（2）梁晶晶與曲娜一起在12月6號之前制作完成團委學生會歷程展示的IE—BOOK（視頻）；
（3）各部門準備的幻燈片以及大體內容于12月9號晚上六點之前交給林英杰，各部門幻燈片展示時需要的其他音像或影像資料（如歌曲，視頻）、辦公室需要準備的頒獎音樂也同時于12月9號晚六點之前完成，林英杰負責幻燈片的鏈接；
（4）尹康民負責寫通知，并與蘇政委一起打印獎狀以及聘書在9日之前蓋好章；并準備好話筒。
（5）李三華、李文華準備好大會所需要使用的桌簽（發言席、簽到處、嘉賓席、工作人員、主席團以及各部門的坐席），簽到表，安排好總結大會的背景PPT，出席人員的座次并制作幻燈片。
（6）李文華負責與生活權益部聯系，準備好活動所需要的相關用品；
（7）李文華：負責通知提醒主席團及各部部長具體時間地點；
（8）批教室：李三華
（9）公關禮儀：李文華負責聯系禮儀并借好相關物品；
（10）簽到：吳燕、李三華；
（11）海報：林英杰負責聯系提醒，于12月5日完成；
（12）攝影與拍攝：林英杰負責聯系提醒宣傳部；
（13）林英杰準備好兩臺充足電的筆記本電腦，并分別把活動所需要的全部資料全部拷貝在電腦上面；
（14）會場的布置由梁晶晶，曲娜負責，由辦公室干事共同完成；
（15）證書以及獎狀的制作由蘇政委、尹康民共同負責，于12月21日之前完成；
（16）由李三華、李文華負責活動催場；
四、預算
五、宣傳方案
電話通知：通過電話通知主席團以及各部部長等全體成員的相關安排；
書面通知：寫書面通知，貼在北苑宿舍和張貼欄；
海報通知：由廣告部負責畫海報，貼在張貼欄。
六、后續工作
辦公室全體干事打掃衛生，清掃會場垃圾。
學生期末總結6
本人接手五年級班級教育教學工作以來一直注重對學生的德育工作，對今年的德育工作，我做以一下的總結。
我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律和法規，熱愛教育事業，熱愛學生，認真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻，有高度的事業心和責任感，服從組織安排，認真履行崗位職責，積極參加教學改革，認真開展德育科研活動，盡心盡力完成工作任務。
在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過各種方法和途徑，對學生進行正面教育，抓好學生良好品質的養成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作，樹立他們生活和學習的信心，促使他們的全面開展，提高他們的素質。下面我就把本學期的德育工作做出如下總結
一、強化養成教育，培養良好習慣
一位教育家說過：“優秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的.種子越早越好。〞初中生區分是非的能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣的培養，加強他們在學校的日常常規管理，才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發，從如下具體方面著手：
1、培養學生講文明、懂禮貌的好習慣
根據《中學生日常行為標準》和《公民道德建設實施綱要》，結合農村學生文明禮貌欠佳的情況，我經常在教育教學過程中采用各種
方法和措施對他們進行思想教育，不斷提出新的要求，不斷總結，針對問題及時采取相應的措施。這樣，學生打架、罵人的現象就減少了。
2、培養學生關心集體、保護公物的好習慣
此項我制定了“三找、三禁、三查〞的制度。三找是找不保護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少，查哪些同學有進步，查衛生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學生關心集體、保護公物、講究衛生的良好習慣就容易養成了。
3、培養學生不自私、關心他人的好習慣
現在的許多獨生子女心中只有自己，比擬自私。為此，我經常性的在教學過程和課余時間給他們講故事，列舉班上助人為樂的事例，采取一系列措施來對學生進行思想教育。漸漸的主動清掃教室的學生多了，主動借東西給同學的學生多了……
二、轉化后進學生，提高整體素質
有了良好的思想品質，教育學生是不難的。但是，班上的后進生要么性格乖僻，要么學習較差。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心〞，真誠以待。“四心〞就是愛心、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的根底。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學生思想形成、學習知識的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
教育學生并不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀察，及時反應學生的變化，坦誠地和學生交談，學生一定會接受并被感化的。
三、嚴格遵守制度，措施靈活得當。
“嚴是愛，松是害〞，我除了要求學生嚴格遵守學校制度外，還要求和提醒他們遵守班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結制度等，師生共同遵守。從集體活動、班級榮譽等方面，激發學生與別班比賽，互相競爭；根據班級實際，措施靈活實用，獎懲得當到位，有章可循，有法可依，人人平等對待，學生心服口服，風氣自然形成。
四、加強家長聯系，提高教育成效。
對學生進行教育，不僅僅是教師的責任，也是家長的責任，所以應密切與家長聯系，了解學生的家庭環境和在校外的情況，定期向家長反映學生在校的表現，互相交流，統一觀點。耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
學生期末總結7
時光飛逝，一學期又過去了，經過大二一年在學生會的鍛煉之后，在大三剛開學我通過競選成為了自動化與電子信息學院團總支學生會學習部常務副部長，因此，從那時開始，我承擔起了一份更重的責任。一直以來，很多人對學習部的看法就是，學習部就是搞學習的，學習部的人除了成績好沒有其他的什么優點了，所以，在我擔任了這個職務后，我覺得應該通過自己的努力讓大家改變對我們部門的看法。眨眼間，一學期的時間就在忙碌之中度過了，回憶我們一學期的工作雖然不多卻也不容易，但部門所有同事都能同心協力，我們一起努力圓滿的完成了學校交給我們的所有任務。
按照慣例來說，每一學年的上半學年應該是學習部工作最繁忙的時候，需要我們完成的工作很多，，比如獎學金的評定，同時還有各類證書的發放，導航學長的報名工作等等，下面我將對學習部的工作做一下簡單的總結：
1、 獎學金的評定以及優秀學生獎學金登記表表的填寫；
2、 導航學長的報名工作；
3、 英語及計算機等級考試準考證及證書的發放；
4、 黃嶺的學習經驗交流會的開展；
5、 素質獎學金評定規則的修改；
6、 素質獎學金測評表的調研工作；
7、 xx—xx學年第二學期普通話等級考試證書的發放；
8、 配合校學習部完成模擬招聘大賽；
9、 教學信息反饋工作；
10、 全力配合學生會組織的各種活動；
11、 完成了學習部內部的建設；
上述的這些工作算是學習部這學期中比較重要的工作，當然交給部門的每一份工作都是很重要的，我們部門會上下同心一起完成，即使再艱巨的任務我們也不會退縮，當然，每完成一件事我們都會有所收獲你，再部長這個位子上，我需要多點冷靜少點沖動，當然，我還是承受了一下無法避免的委屈，我感謝這些經驗，是它們讓我成長，我相信，不只是我一個人有這種體會，部門里的其他同事也得到了他們想要的東西。
這學期的工作，總體上來說沒有什么大的錯誤，但仍然存在很多不足。首先說九月份和十月份的工作，第一件大事就是我們學院的獎學金的評定，首先是通知各班的學習委員統計自己班上各位同學的平均績點，然后進行排序，每個人各科的成績根據規定的表格按要求完成，進行這項工作就遇到了諸多難題，這涉及到要不要考慮專升本和轉專業的同學，最后在老師們的討論下決定要將轉專業和專升本同學所有補修課程都計算進去，接下來學習部的各位同事要根據教務處的提供的參考成績進行逐一核查，由于有些學習委員EXCLE的基礎不好，做出來的表格很不規范，這給我們進一步的統計造成了一些麻煩，看著表格上密密麻麻的數字，確實讓讓人眼花繚亂，不過我們還是很圓滿地完成了。
在這些工作中也反映出了很多問題，首先是部門成員之間的合作，大家缺少交流，所以在通知事情的時候出了一點紕漏。不過最后我們及時的改正，接下來的工作還算進行的比較順利，在后面的總結中，大家都說了一下自己對這個工作的看法，提出了自己的意見及建議，同樣的工作明年還會繼續，只有不斷的總結經驗，才能將工作更好地完成。接下來便是導航學長的報名工作，這個計劃的意圖主要是在大三的學生中選一些品學兼優的同學出來對大一大二的學生進行指導，可以是學習方面也可以是生活或者是工作方面。大概是由于實踐的時間不長，因此有很多細節都不是很成熟，大三的學生對此也不是很理解，所以只有很少的人主動報名，我們得在各個專業做宣傳，向大家解釋這個計劃，鼓勵大家積極參加，最后在我們的鼓勵下有很多同學都積極的愿意報名，還有的人主動提出要到黃嶺。
這件事情讓我明白了一些道理，學生會的很多活動大家都不是很愿意參加，這只是因為大家沒有認識到其中的意義和參加活動的收獲，所以學生會的人要做好宣傳工作，讓同學們更多更全面的了解學生會的各種活動，調動他們的積極性，這樣我們的活動就會越來越豐富多彩。緊接著我們有面臨了一項比較重要的任務——黃嶺學習經驗交流會，我們想改變傳統的那種模式，當然每每想打破那種陳舊的思想就必須得要付出相當大的代價，首先經過大家的一番討論之后寫好策劃書，充分發揮大家了一下大家的想象力，提出很多新穎的有創造力的想法，然后就去聯系大一學工組的負責人，希望他們能協助我們開展這次活動。這次的交流會改變之前學習經驗交流會枯燥無味的形式，在會議中進行了很多諸如小游戲之類的趣味活動，將整個活動弄得有聲有色。
不得不說，這一次活動的改變也遇到了很多的`問題，如何與黃嶺的師弟師妹們取得聯系？工作如何分配？匯東的同學要怎么去黃嶺？這些問題都得考慮得很周全，再加上下面黃嶺學工組的干部們工作不是很給力，所以更多的我們需要自己去考慮，經過這件事情后，我們部門的成員都明白了一個道理，任何事情都是事在人為，只要自己做事積極、考慮全面，我們就能進步。
剛剛學習經驗交流會的“風波”還沒有平靜下來，老師便讓我們著手開始素質獎學金評定規則的修改，這個直接關系到我們學院明年評獎學金的工作，剛開始大家都覺得工作繁重，壓力也很大，所以大家都不怎么敢放手去干，但是在老師和主席團的鼓勵之下，我們就一起開始了這項工作，經過了很多次商量，很多次的修改，歷時幾周，大家都在為這件事而忙碌著，最后在學習部、主席團和老師的協商下，終于確定下來了素質獎學金評定規則。一個新的規則出來必須還要經過調研，首先，我們根據獎學金的表格確定要進行調研的人員，人員的選擇對于這個規則的確定相當重要，有了這個規定既不能大規模的改變獎學金評選的排名，但是又要在那種邊緣上面的人員進行區分，我們進行了120份調查，這樣將這份工作圓滿的完成了，這是一件很有意義的事情，我們7個人一起商量改變了我們學院的獎學金評定的制度，這更讓我們知道了作為一名學生干部的責任是很重的，我們的一個想法一個舉動緊緊地和同學們聯系在一起，我們就是在這一份份工作中逐漸變得成熟。
對于教學信息員的工作，這也是我自己第一次擔任這樣的職務，在剛剛開始聽到教學信息員這個名稱的時候，對于這個職務的概念在自己心里完全沒有一個合適的定義，所以在剛剛開始的時候也不知道自己應該干一些什么，但是在咨詢了上一屆部長之后，在他的幫助之下，我認識到了教學信息員的職責，1、將同學發現的老師在教學方面的問題及時的反饋給學校；2、協調好與學院各個班級的學習委員，認真填寫好教學信息反饋表；3、積極配合學校里面的通知，完成好對各位老師的考評工作；4、充分發揮自己介于老師和學生之間的這個橋梁作用，幫助同學們更好的學習，形成良好的學習風氣。秉著這樣的態度做事，填寫教學反饋信息表→處理教學反饋信息表→上交教學反饋信息表，我們7個人努力在干好這一份大家都看不見的工作，也許這就是學習部工作的性質，我們的工作總是大家看不見的，沒有華麗的表演，沒有滿屋的觀眾，更沒有鼓舞的掌聲，但是對此我們并不會在意太多，盡力干好自己的本職工作，這就是我們需要做的。
在這學期的工作中，我們工作最大的失誤應該要算獎學金證書填寫這一塊了，剛開始都沒有意識到要犯這么大的錯誤，當然我肯定要承擔很大一部分責任，在分配工作的時候沒有給各位11級的新同事們說得太清楚，這才導致了后續的事情發生，同時對于處理這些事情，自己經驗不足，總認為大家都能處理好這些事，在事后的總結中，老師對于這一件事都做了十分嚴肅的處理，讓新來的干事們都意識到了這是一項不能出絲毫差錯的事情，相信在以后的工作中，類似的錯誤都不會再發生。
在學生會的工作，有苦有樂，有喜有憂，在自電學院團總支學生會的聚餐上，大家很期待這次活動，所以也積極的投入到準備活動中。我們選擇的地方是在一條美麗的大河邊的一家農家樂，名字叫“碧波園”，河邊的風光確實不錯，碧波蕩漾、綠草依依，活動采用的是自己做菜的方式每個部門出兩道菜，做菜的時候大家都在那兒幫忙，一片紅紅火火的場景，菜做出來了效果是相當不錯的，必須是很好吃的，“糖醋排骨”和“隨意茄子”，幾乎是還沒端到桌子上就沒了，那個搶手啊，大家其樂融融的就像一家人一樣在一起打著鬧著。簡簡單單的兩道菜，只有大家深入其中才能體會到那種快樂和美好的。快樂當然不止這么一點點，平安夜晚會也是重點，讓我們在學校和這么多同事一起度過了一個幸福而甜蜜的平安夜。
擔任了一學期的學習部常務副部長，和部門的6位同事一起，順利完成了老師和主席團交給我們的所有任務，在這期間，我們大家都收獲了很多，在做工作的時候，感受著學生會帶給我們的快樂與充實，謝謝學生會在這一學期中給了我們部門每一個人鍛煉和成長的機會，今天我們因為是學生會的一員而驕傲，明天讓學生會為有我們而驕傲，最后，祝愿我們自電學院學院團總支學生會越來越好。
學生期末總結8
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發現自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結交了很多的新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學（雙語），老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平沒有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣；心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講；后來經過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習；最后我發現老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂；通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。
一學期的時間，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且幾乎沒有借相關的專業書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業學習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時間我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
雖然進入大學，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學生活；還可以參加志愿者服務活動，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子。這不僅幫助了那里的小學生，為他們提供一對一的幫助；還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業做準備。
大學里業余生活也很重要，通過一些活動，促進了同學之間的關系。在這一學期里，通過各種活動，我發現自己不像以前那樣害羞了；與人交談的能力也有所提高；上臺發言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質，要樹立高度的責任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養優秀的'下一代作為自己的奮斗目標。
通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學期里，我將不會再像這學期這樣毫無計劃，毫無目的地學習；下一學期我將制定一個好的計劃，好好的努力學習。
我希望自己將來從事中學及以上的教育工作，所以下一學期我打算選修一門二專——地理。由于受高中老師的影響，我很喜歡地理，總覺得，在漂亮的彩色地圖上找到一個個未知的或已知的地名是一件快樂的事。做一個地理老師，一定很不錯。如果我做了地理老師，我一定盡我所能，把我所知道的一切地理知識教給我的學生，讓他們也體會到地理知識的博大精深和里面所蘊含的樂趣。
將來要回到自己的生源地，也是一件不錯的事情，這樣就可以在自己生長和熟悉的地方教書。當然如果能在自己的母校教書，那更是一件美妙的事情，不僅環境是自己所熟悉的，而且還有認識的老師，這樣就更容易融入那個群體。
學生期末學習總結時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中
（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
（3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職
通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
學生期末總結9
一、指導思想：
表彰先進，激勵后進
二、表彰目的：
(1)表彰先進，樹立榜樣，激勵后進，共同提高。
(2)此次表彰大會的開展，目的在于表彰在上一學年中獲得優秀的院學生會干事、部門。使全院學生在學習中能起到榜樣的作用，在活動中能充分發展大學生的`全面素質和特長，推動我校各項工作的進一步發展，提高我院在學校里的影響和聲譽。
(3)同時，讓同學們一起見證在院學生會中工作，不僅可以學習到很多課本學不到的實踐知識，而且能合理分配時間在學習上和工作上，讓同學們輕松學習，快樂工作。
(4)自覺引導同學們樹立南通理工學院院學生會學生會良好形象。同時加強團學成員的團結合作及協調精神。
三、活動時間：
x年1月初期
四、活動對象：
南通理工學院大學生聯合會全體部門及干事
五、活動地點：
小禮堂
六、主辦單位：
南通理工學院院學生會秘書部
承辦單位：
南通理工學院院學生會秘書部
七、嘉賓邀請：
南通理工學院院學工處相關領導老師、以及院團委相關負責領導老師，
南通理工學院學生會主席團、各部門部長。
八、觀眾安排：
南通理工學院院學生會全體成員
九、前期宣傳：
在各教學樓一樓、食堂一樓以及學生宿舍張貼海報
十、活動流程：
1、主持人上臺，介紹本次活動內容以及到場的領導和嘉賓。
2、干事代表發言
3、主持人根據獎項，并請出獲獎同學上臺領獎，由禮儀部為獲獎同學頒獎。
4、各部部長做工作總結及下學期工作計劃
5、主席工作總結及下學期工作計劃
6、邀請獲獎同學與領導嘉賓合影留念。
十一、各部門工作安排：
1、秘書部(安排當晚活動的工作，并協調各部門的工作，使活動能進行暢通并在活動開始前負責做好會場的布置及簽到工作)
2、紀檢部：(維持會場秩序)
3、網絡信息部：(活動的相關拍攝工作)
4、禮儀部：(大會頒獎禮儀)
5、廣播站：(提供主持人)
十五、活動經費預算：
（略）
學生期末總結10
窗外的知了聲驅走了熟睡的沖動，寧靜的夏季卻不是一個閑置的夏季。六月，一個收獲的季節；六月，也是一個離別的季節。流火的六月，我們的激情在陽光與汗水中升華；火紅的六月，我們的成長在鮮花和掌聲中見證！
在這個我們即將告別大一、走向大二，告別基礎學院、奔赴本部的鎏金六月中，舉行這么一個總結性質的團日，總結自我，積累經驗，汲取教訓，還是頗具建設性意義的。
就像“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特”一樣，每一名東大學子都有著獨一無二的大一經歷，都有過那輝煌的閃光點！就像學長說的，“大學中，平凡的學生總是相似的，不平凡的學生，各有各的輝煌！”
自己，也有過這樣的大一生活，歡笑，也痛哭過，成功過，也失敗過。我從來不敢將自己的大一生活界定為成功或是輝煌，當然，也不忍心將我一年的時光批判為失敗或揮霍。成功與失敗，只能等時間來評判了。無論成功或失敗與否，我，還是那個我，依舊還要向前看，去追尋屬于自己的夢想！
下面，我就將大一成功抑或失敗的'個人經歷拿出來曬一曬，并暢言一下自己的感悟，以及自己對未來的規劃，希望對大家有一定的參考價值，從而共同學習，共同進步。
一、學習早就耳聞大學是人“墮落的天堂”，來到大學方知，不是大學墮落，而是自己的心早已墮落。
列寧曾經說過，“年輕人犯錯，上帝都會原諒”。可有時候，自己犯的錯誤，自己都不能原諒。
剛入大學之時，自己也像大多數人，奉行“五十九分受罪，六十分萬歲，六十一分浪費”的及格萬歲準則，也曾經將自己的目標定位于找一個“八點上班九點到，一杯茶水一張報”的愜意工作。可是就像《孫子兵法》中所云，“求上得中，求中的下，求下則一無所得”，目標定位得太低，反而會促使自己更加墮落！
當然，人生如果錯了方向，停止就是進步！上學期的自己，還能及時找出不足，彌補差距，并認真付諸實踐，從而考出班級第一的成績。可這學期，別的暫且不說，就連剛剛過去的四級考試，自己也是做得一塌糊涂，真是欲哭無淚！
書到用時方恨少，事非經過不知難啊！
錢鐘書曾說過，“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳……”。也就是會說，學習，要以應用于生活為目的，這樣才能學好！
騏驥焉能駢死于槽櫪之間？英雄豈可喪志于三流之地？吾非騏驥，但仍愿馳騁于大江南北，縱橫天下！自非英雄，但仍思遨游于九天之上，發奮圖強！
二、生活
初涉大學之時，雄心勃勃，意氣風發，頗有大干一番成就之銳氣！可是，夢想與現實總是有一定的距離：競選班委，以失利告終；競選理學院學生會，以失利告終；競選校學生會，以失利告終；競選化學社，以失利告終……這一連串的失利，竟將我給生生逼成了失敗的寵兒！頗有些“一時負氣成今日，四海無人對夕陽”的意味。
當然，自己也并不是無一閃光之處，也還是有些東西頗可以拿出手的：教班級唱紅歌，并擔任指揮，勇奪校優；主持東大科協交流舞會；主持東大科協攝影大賽頒獎典禮；獲得東北大學優秀學生稱號……
人生在世，如身處荊棘之中，心不動，人不妄動，不動則不傷；如心動則人妄動，傷其身，痛其骨，方能體會到世間諸般痛苦！
保持一顆平常心，不心動，不妄動，事事以尋常態度視之，不急不緩，力求從平淡中悟真理，從現實中尋收獲，這樣，大學生活才不至于忙碌而空洞！
學生期末總結11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉瞬我們大一馬上完畢了，首先，很感謝教師和同學們的關心，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有時機為班級效勞，盡管奉獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫忙以及對我提出批判的教師和同學，使我懂的了許多。
回憶這大一的日子，軍訓生活、籃球競賽，拔河競賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。 專業學問競賽 使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不行。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡快。但還是沒有轉變我們之間的友情，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡快，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不一樣的工程里體驗其歡快之余還曾進我們的友情。在參與班內的和學院的活動中同學們的積極參加讓班上添加許多顏色。
經受過這一學年的學習熬煉，使我學到了不少學問。經過了一年的'學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時間的邊緣，回頭看看：從身前消逝的這一學期，不禁想好好的回憶：什么自己抓住了，什么自己錯過了
我喜愛幫忙他人，由于在他人布滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我喜愛承受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經受，讓人回味咀嚼的真的許多，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了制造自己確定自己超越自己.
我班擁有許多積極向上的同學，一批樂于幫忙、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，盼望大家能夠進步。最終，我工作缺乏，盼望同學們向我提議，賜予我改正進步的時機。
大學的第一個學年，留給我的是美妙的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我非常清晰要我面對的是又一個新的學年。
回憶昨天，我百感交集；面對今日，我信念百倍；展望明天，我任重道遠！
學生期末總結12
轉眼又要寫期末總結了不是嗎？
閉上眼睛，仔細回想。對啊，這學年發生的事真的太多太多。
記得一年前，開學那天，我抱著害怕與興奮來到了這里。害怕陌生的環境，陌生的教室，陌生的人。興奮中預可以擺脫家長的束縛，真正獨立一回了。可是一切都不是那么盡如人意，交朋友，適應住宿環境等問題連環炮一樣向我襲來。不過，張舒矞可不會那么容易被打垮。終于在堅持和努力下，我融入了中預（8）班這個集體。
再將眼睛睜開, 一個個溫馨的畫面像電影一樣在我腦海中閃過，有黑白的，也有彩色的。
窗外的陽光還如一年前一樣明媚。可心境卻不似從前那般單純了。可能是因為住宿生要提早一步跨入社會，處理人際關系吧。
萬事總是有利弊兩面，提早適應社會環境自然好，可那么離開家長的管教真的好嗎？未必。
離開了家長的管教，你就必須自己去尋找你的人生軌跡，你可能會跌到，但是你不能放棄。因為你如果放棄了，那么就會從此萬劫不復。
所以在這所學校，你可以看到兩種截然不同的景象。一種是在圖書館里用功的好學生。一種，用難聽的話說，就是在寢室里鬼混的普通學生。所以種瓜得瓜，種豆得豆，這世界上總會有一種屬于你的`人生道路。是好是壞全由你自己而定。再將思緒跳回班里。
班班有歌聲，游園會，廣場畫等等，這些活動里有每個人的付出與汗水。有些可能并不被世人所知曉，可在自己的心中，一切都是明了的。不論是好是壞，只要走上了人生這條路，你就將遇到很多困難，有時也有岔道，只要一不小心就可能落入萬丈深淵。
每個成功的人給世人看到的都是他美好的一面。可又有誰知他在背后付出了多少努力。而又有多少努力付諸東流。
對啊，其實世界雖不是完全公平的。有些努力的人，可能并沒有得到太多回報，但不努力，絕不會有回報。老天總會給努力奮斗的人留一條活路。
既然無法改變世界，那就只有改變自己。
抬頭，天一樣藍，草一樣綠，世界沒有變，只是我們變了。
新的一年，繼續加油吧！
學生期末總結13
——記我的大一第一學期
我總是想，給自己的過去留點東西去祭奠無論如何也回不去的青春韶華。我不是說遺憾，當然我會很違心地說，我必須感恩遺憾，像所有智者的言辭那樣。生命中最不缺少的東西，除了遺憾，還有什么值得永遠去緬懷？
哪怕只能寫成一篇——
由于高考失利，我未能考上自己理想的大學，湖南科技大學成了我最終的歸宿。她站成一道靚麗的風景，就在我遠行的車窗外向我懷著好意招手；她又站成一堵無情的墻，把我時的6月阻擋在墻外，我永遠也長不到足夠高，高到能夠著墻頂去看清我逝去的風景——于是，我只有轉個身，把過去走遠。
一切，從黃土地到紅土地
捧著錄取通知書，懷著對大學的美好憧憬，帶著對未的無限幻想和躊躇滿志；我踏上遠離家鄉的火車，像是第一次把自己完整地交給世界，我瑟縮著，試探著，蹣跚著……
長沙火車站，微雨；24個小時的舟車顛簸，湖南科技大學的招牌彼時看起那么親切，由學姐舉著，在雨中竟然熠熠生輝；戴著擴音器的學長學姐跑前跑后，不打傘，把一批一批自全國各地卻又要去往同一個地方的逐夢者接納下——列車再次啟動，湖南科技大學觸手可及。
觸碰到她了，真真切切的觸碰。還不及，還沒有理由說是否喜歡她，心里只是一股躁動……由學長學姐帶著，穿行在一眼一眼陌生的校園，報到、領臥具、領軍訓服，看到助班和老班，用蹩腳的普通話告訴他們我的名字，籍貫，老班于是拍著我的肩膀：“咱兩五百年前是一家呀（老班也姓馬）。”省哥（一班的助班，我班助班的男友）也一句：“你小子就是馬宗兵啊，一個人的？挺厲害的呀！”省哥眼中的我是屬于很活躍的那種，后小滿姐也說我一點也不省事，我一直把這個評價歸為褒義。
到寢室了，是冬哥（勤懇的副主席啊）扛著我的東西帶著我去的，7區棟622，辨不寢室是好是壞，也分不清心里是喜是憂，第一眼看到的室友便是我后的大哥。
軍訓，最親近紅土地的歌聲
大哥是河南人，9年出生，故排行老大，我坐了第二把交椅，雖然個子最小，體重最輕（無論我走到哪里，身體上這兩個硬性指標總是穩居魁首）。大哥當然也瘦，這個不是秘密的秘密直到軍訓才大白7營20連1排，當時他的腰帶束得是全營直徑最小的，后他的性感骨照在“筐瓢群”里大放溢彩。大哥給我的第一印象幾乎沒有，除了說話聲音很小，有點冷漠之外，但我沒想到后和大哥那么相投；老三打東北齊齊哈爾，具備了東北人典型的特征（我覺得東北人真的很——好！），體型稍嫌大，也是在軍訓的時候他的體重才被知道為168（這里的單位是市斤），成為當之無愧的首屈一指，成為程教的調侃題材，同時也順利成為彼時我老三的代號；帥氣的老四注定不凡，對了，就是帥，還有就是他的交際，剛到校就把幾個寢室的女生全約出的不是別人就是他，還創造并保持了目前戀愛最迅速的科大記錄（正確性有待考證，勿噴）——他在軍訓期間就以迅雷不及掩耳之勢和一班的一個內蒙妹子私定了終生。
經過九教去往八教，踏上那片最開始的紅土地，陽光從站得整齊的生著肥大葉子的廣玉蘭透過鋪打在不及躲閃的空隙上，靜謐便滋生著美輪美奐，微風過處，送陣陣桂花香，沁透心脾，香樟樹永遠是最盡職盡責地小心地控制著陽光的肆無忌憚，每當這時，我就無名地心動，一眼穿行在樹巷里，把眼前的往事歷歷重現——在這里我們讓娃哈哈礦泉水瓶站成兩排，讓它們陪我們站成永恒的軍姿；把勒死人的腰帶狠狠地扔在地上，用斜眼瞥它，卻在陳教的倒數“10”秒“10、9、8、、2……”聲中再把它的直徑縮小；我們把惡毒的太陽光擋在樹蔭外，把歡聲笑語和汗水揮毫，最重要的是——我們在這里相識，從這里啟程。
9月8日，軍訓如期而至，上的7營20連1排應運而生。“軍訓是大學的第一堂，我們必須認真地上好第一！我是你們的教官，姓程，鵬程萬里的程，”水水（水是稱教的自創語，可以理解為一種帶著玩笑意味的很差勁）的程教貌似很嚴肅，這大概是每一位教官應該具備的素質，“你們不要給我筐瓢了。”不久后我就真正理解了“筐瓢”的含義，因為它在“程教語”里面很頻繁地出現，不記得是誰告訴我它的意思是“關鍵時候掉鏈子”了，后我們1排的每個兵心中都有一個“筐瓢”的定義，我們彼此不說，卻心照不宣地高頻率地使用著這個詞語，當然還有“水”這個動詞兼形容詞，是的，毋庸置疑水的'詞性。
程教給我們的除了嚴酷的訓練，還有許多其他的東西。
比如他給我們自我展示的機會和平臺，當時，我竟然第一個沖上去，用我稚嫩的普通話告訴大家我自甘肅，名字是馬宗兵，大家可以喚我小馬。“你很棒，你很勇敢。”程教給我豎起的大拇指在以后的日子里無數次激勵我克服心理障礙勇敢前行，“我記住你了，你叫馬宗兵，甘肅的。”
這大概是我的第一個成功了，我就是這樣定義我的成功的。
程教不忍讓我們在湖南40℃以上的高溫下接受大太陽的關照，于是我們總是躲在科大古老的樹蔭下練習“會操全部內容”——除非16排的兵踢我們的“場子”，我們總是在氣勢上讓他們知道他們非常水，因為我們的口號是全營最洪亮的，然后在實戰上稍稍遜了一籌，之后我們忍氣吞聲地暴露在太陽底下，為了一雪前恥，臥薪嘗膽。
程教會讓我們在休息的時候進行自我介紹、才藝展示、游戲；我變得很積極（雖然我沒有什么才藝），一次一次的上臺成功地讓全系的學生記住我叫小馬，這為我以后的幾次競選增加了許多制勝的籌碼。助班細心準備的“娃哈哈”礦泉水瓶子，總是撕碎外面的包裝（說是為了防止給娃哈哈公司打廣告，這個理由，確實……很深很難懂），貼上我們的名字，裝滿青龍泉，整整齊齊地碼在休息臺前；她總是翹偷偷地站在我們的隊伍后面，默默地關心著我們，記憶中的助班總是那么漂亮，就像一個女神。程教還會在我們休息的時候，道一道“程教往事”講的是程教的恩怨情仇，頗具搞笑娛樂風味。
那次我真的很興奮。我寫的軍訓感言發表在學院的《軍訓簡報》上，是由后我在科大最親的老姐，宣傳編輯部的副部長毛婭親自發到我的手上的；看到自己的字整整齊齊地印在油紙上，似乎可以聞到它噴薄而出的香味——這大概是我科大的第一個成績了，我是這樣定義我的成績的。
軍訓期間，我參加了校心理健康中心的招新面試，“被刷了”，我這樣調侃自己；去參加大學生通訊社的面試，當看到“人人海、多才多藝的應試者”，我畏怯了；還去聽了一堂聽不懂的日語，而同行的伙伴們聽的是法語。
我還清楚地記得那晚我有多囧。軍訓就要結束的前一天晚上，程教吩咐我們晚上可以不用穿軍訓服，結果……結果，1排的兵只有我一個頂著軍訓服成了當晚最大的笑點。為此，程教罰了我俯臥撐，我也一口難辨；我只能說我不是很討厭軍訓服，我沒有想著迅速地丟棄它；那幾天，我一直徘徊在圖書館看《化苦旅》，所以沒怎么在意換不換衣服的事情——這只是一個花絮。晚上是中秋夜，程教帶我們去九教前的草坪上開小小的“座談會”，繼續“程教往事”，繼續游戲，繼續各種八卦；當晚，我還和一班的某女生合唱了一首《勇氣》，說實話，不怎么會，但憑借著軍訓時在大家面前唱過兩首難聽卻得到同學們的熱烈的鼓勵的掌聲所催生出的——勇氣，我還是堅持給唱完了《勇氣》，然后得到趙璞送出的電影票——這當然也是花絮，最值得寫的是助班夫妻送的月餅，使我們第一次感受到有這樣一個大家庭。科大有愛，我一直堅信不疑。（在軍訓的時候，我還應該特別感謝一班的助班——省哥知道我想進宣傳編輯部后，把后我悶騷的礦哥副部請了；當時他利用絕對的身高優勢，輕輕撫著我的頭告訴我好好表現……我很感謝有愛的省哥。）
紅土地上生長起的希望
第一次班會正式召開。班會由一班助班主持，彼時我才知道，這叫拋磚引玉。因為老班接著發言了，說的東西我現在竟然沒印象了。之后就是大家的自我介紹，為了這個自我介紹，我打了稿子，背了好久，我相信，沒有人像我一樣——這種自我介紹還要背稿子；我還是有很強大的上臺恐懼癥，當我背完我的稿子的最后一句“如果說大學是一個小型社會，那么科大就是我們的家，讓我們一起相親相愛吧！”臺下響起熱烈的掌聲，我老三夸我說的真棒……那次，我才知道我在我們班里有一個老鄉，叫劉麗華，第一眼看她覺得好漂亮，呵呵，我承認自己很沒出息，我們只用家鄉話對話過一。
學生期末總結14
_的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的假期。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然，原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的'黃金時代，中國的本科又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對_x一些方面的，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
學生期末總結15
20xx年秋學期即將結束，我班在學院領導和許輔導員的指導和助下，在生態系宣傳部各位學姐學長的細心呵護下，在我班全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及娛樂活動方面都取得了優異的成績，
我班是一個很活躍的集體，分別來自不同的地區不同的民族，這些差異并沒有使我們產生歧視。我班是一個家庭，共有34名成員，因緣分我們走到了一起，因天意我們攜手共進，自開學開始我們就一直提“緣分”這個詞，同時我們也很珍惜這份緣。我班的總體是和諧的，但我班仍存在一些缺點和不足，下面就對我班20xx年秋學期作一個工作總結。
一．精神面貌方面：
經過一個學期的學習，同學們都漸漸適應了學生活。學習認真，積極參與學院舉辦的各種活動并獲得了各項獎勵。例如：
在開學時學院三組織及各社團在招新時同學們積極報名參與，通過進入這些組織同學們的能力都得到全面的發展。
在10月10日10月21日，全班同學參加學院組織的事訓練，在事訓練期間，同學們相互助，共同努力，出色的完成各項事訓練任務，同時取得了優異的的成績，如“事會操”第二名，“歌詠比賽”第三名，事訓練結束后，班級的學風、紀風有了很的提高。
在學院第xx屆田徑運動會中，我班獲得學院“先進班級”及生態系“宣傳報道先進集體獎”這兩項獎，在本次運動會中有1人榮獲學院女子組拔河“第一名”，有2人榮獲學院男子組拔河“第一名”，有2人榮獲學院男子組跳繩“第三名”，有1人榮獲學院男子組三級跳遠“第五名”，有1人榮獲學院男子組3000米“第七名”，有2人被評為學院“先進個人”，有1人榮獲系部“優秀志愿者”稱號，有2人榮獲系部“優秀通訊員”稱號，有3人榮獲系部“優秀拉拉隊員”稱號，有8人榮獲系部“工作積極分子”稱號，有8人榮獲系部“優秀運動員”稱號，有14人榮獲本次學院運動會入場式“第二名”。
在我院舉辦第xx屆環保模型展作品中，有2人的作品“愛無價”榮獲“優秀獎”，有2人的作品“砍”榮獲“優秀獎”。
我班14棟302宿舍和303宿舍獲得了“文明宿舍”的稱號。
本學期還獲得了學院本學期學生到課率高有利于促進學風建設被評“優秀班級”等等這些獎勵，這些成績都證明了我班是一個非常出色的班集體，同時也是一個非常團結優秀的班集體。
二．班內學習方面：
在學習文化知識方面，每位同學都能夠嚴格要求自己，對于學習每一科都能夠做到一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，爭取每一科都達到“優”。為提高我班的學習氛圍，同時結合我班的實際情況，開學時我班就制定了“零掛科”的目標，在課堂中同學們的學習氣氛濃厚，在課堂外同學們到圖書館閱讀一些科技、事、經濟、文學名著等書籍來給自己“充電”提高自己的.綜合素質，為今后走向社會打下堅實的基礎。
三．紀律方面：
我班所有的同學都做到了上課不遲到、不曠課、不早退。晚自習全部同學到位，在系里面組織的早上晨練，別的班級去的人寥寥無幾，而我班同學全部到齊，而且在寒風中堅持著，并得到系里面的領導及老師的表揚與肯定。在宿舍方面我們按學校的規定，不晚歸，無夜不歸宿現象，按時作息。
四．班干方面：
學是通過學生組織實現學生自治的，而在班級中就體現在班干上，一個班的班干是否有工作能力，直接決定著一個班級的活力，也直接影響每一個成員。而我們班干在這學期的工作可以用兩個詞來形容：積極、科學。在新的學期里各班干會制定合理的工作方案和計劃，我們會在每個星期開一次班干會議，每兩個星期開一次班會，這樣就拉近班干與同學之間的關系，同時能提高班干的辦事能力與責任意識。
在日常學習和生活中可能有做得不好的地方我們班干會改進，應多為同學服務，同時讓全班同學有為班級爭光的意識，努力把班級向好的方面發展。在學習方面盡量使同學們能學到更多的知識，掌握更多的技能。同時在班鹼多開展各項活動讓同學們更了解彼此增進友誼。
五．全班同學方面：
我班的口號是“一個都不能少”，在班鹼我們做到團結、合作、責任、禮貌、學習、紀律、時間、換位思考等，這樣才能把班干與同學之間的關系處理好，班級才有好的發展，同學們之間互相關心，互相助，不搞立，不排擠他人，平等待人，做到了我們在一個班鹼面是一家人，同學們能感受自己人生的恢和幸福，以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一件事物，關注自己人生的目標，對自己的未來做出了美好的規劃。
六．學校與班級活動：
這個學期我班開展了很多增進同學們之間友誼的活動。比如，一開學全班同學到君武森林公園舉行燒烤活動；在“迎新杯”籃球賽中各位同學都到現場鼓勵加油；在學院第xx屆田徑運動會中各位同學都積極報名參賽，在賽場下的同學為運動員加油。同學們一起到市里面去玩，一起去學校食堂就餐等等這些都體現了我們班的和諧。
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