戰爭作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的戰爭作文5篇，希望對大家有所幫助。
戰爭作文 篇1
作為一個中國人，誰不想看看有許多美麗傳說，極精美的，舉世無雙的火燒圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺樓閣，那奇異的花草樹木，那價值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它們好像在向人們訴說著當年的屈辱和痛苦，許多年前，嗜血成性的英法聯軍，無視中華民族的尊嚴，盜意踐踏中華國土，大肆掠奪火燒圓明園的文物和財寶，推倒火燒圓明園的亭臺樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。
大火燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……
今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》，它讓我感到我們祖國在建筑文化上的空前絕后，也讓我感受到了，一個閉塞的國家的最終的結局。
我是一個學習建筑的學生，也了解過世界上的一些偉大的建筑，中國的長城，埃及的金字塔，那種給人以無比景仰之情。
可那長城與金字塔我都是在一些書上或一些短片上了解的，可是這一次給我的震撼實在是太大了，通過數字化的制作讓我們看到了先人的智慧與創造的力量。
圓明園集中了多少中國人的精力與智慧，從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式，像那個田字形與萬字形的建筑，圓明園多以封閉與隱閉而展現在我們的面前，這也可以看得出我們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式，這是一種自我保護的方法同樣也是這個政府滅亡的催命苻
在慣穿整個記錄片中，以一種平實的讀白與清晰的畫面向我展示著一個歷史上偉大建筑的誕生與滅亡也在展示著中華民族強大的清帝國的誕生與滅亡。
當我看到西方以中式為時尚是我的心情是多么的激動，我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲，我以我們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當我看到西方列強用武力打開中國大門時我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰場我想我一定會多殺幾個敵人的。
封閉則代表著落后的到來，“落后就要挨打”這也是一個不容置疑的事實了。
所以，最后圓明園的滅亡也只是遲早的事了，當然中間有一段說乾隆皇帝說要建造歐式建筑我覺得那只是他的自大與攀比心理(當然，我覺得這也是中國人的一種心理)。
最后，圓明園被滅了，只不過它不是像阿房宮一樣是毀在中國自己人手里而以，對于是什么樣的人去做的這件事我不想去說什么?你沒有別人強大你就無話可說，這不也正是達爾文的進化論嗎?可是人們為什么要毀壞它呢?難道這真的是人們的天性!我不敢想了!
圓明園看完了，可是我的心情卻久久不能平靜，只有祖國的強大我們才可以安居樂業，要安居樂業我們就必須強大，要強大就必須要發展科技。科技對人類對祖國是多么的重要。 圓明園的哭泣 .一、世紀遺產清單
像一個人臨終前要對自己的財產有個清點以便留給后人一樣，一個世紀行將結束時也該對自己留下的東西列一份清單，好讓下個世紀的人們心里明白這個世紀的'功勞。20世紀的黃昏已經來臨，這世紀給我們人類究竟留下了什么，似乎也到檢數一下的時候了。
8千多萬具死于戰爭的尸骨，是20世紀留給人類的最大一筆財富。兩次世界大戰和30余次國際、國內戰爭，造成了全世界約8千萬名軍人和平民的死亡，這些死去的人如今都已化為白骨被掩埋在了土層深處。這些尸骨靜靜地仰望著尚在活著的人們，他們將用自己對戰爭的不絕吟唱，使得下個世紀的人們不再感到孤獨和寂寞。
數萬個核彈頭是20世紀留給人類的又一筆財產。世界上有核國家制造的核彈頭加在一起已需要用萬來數了，這些核彈頭可以把地球毀滅許多次。人類終于為自己制造出了集體死亡的工具，這是一件值得引為驕傲的事情。也許下個世紀的某一天，我們人類會欣賞到核彈爆炸時那炫目的美麗的閃光。那時，人們一定會為遇上千載難逢的開眼界機會而歡呼不已。
戰爭作文 篇2
我看到這張照片，眼中浮現了當時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景：一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發現了一大群鬼子！快準備準備！他們這次準備炸毀這里！所以，這次行動只許成功，不許失敗！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了！這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的'草地上。孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平！
戰爭作文 篇3
今天，我在寫數學作業的時候碰到了一道難題，于是便向爸爸媽媽求助。
這道題是：紅星小學舉行了一次數學競賽，共 道題，每做對一題可得 分，每做錯一題倒扣 分。小明共得 分，他可能做對了幾道題？
爸爸看了看題抬起頭，瞪了瞪眼睛惡狠狠地說：“這么簡單的題你都不會做，你上課都聽什么了！”我膽怯的小聲說：“爸爸這道題我都做了好幾遍了，但是得數都對不上小明的分數。” 爸爸飛快地做出了這道題的答案，是 道題。我按照爸爸的思路又做了一遍，果然正確。我高興的大喊：“爸爸太聰明了！爸爸萬歲！”
這時媽媽聽到了我的喊聲停下了手中的家務活走過來看了看題說：“這怎么能對呢？做對 道題應該是 分呀，怎么能是 分呢？”我想了想也沒有認真思考說：“對呀，還是媽媽聰明！”這時候爸爸不高興了說：“你們好好看看這道題，什么腦袋呀！就是做對了 道題。”
就這樣“戰爭”開始了，爸爸媽媽你一言我一語地爭吵起來。把我弄的非常為難，向著誰都不對。我說：“爸爸媽媽多大個事呀，你們別吵了！”我越勸他們越來勁，眼看就要用“手”說話的時候，爸爸接了一個電話急匆匆的離開了家。
沒有了爭吵的對手，媽媽也安靜下來說：“你把那道題拿來我再看看。”看著看著媽媽恍然大悟的說：“我們疏忽了一個關鍵的`詞語----倒扣。你爸爸做對了這道題沒講明白，我沒認真審題忽略了這個扣分方式。”
到了晚上我回想起白天發生的事情，如果當時我和爸爸媽媽都能夠認真審題，就不會引起這場不必要的“戰爭”。想到平時我的粗心大意，作業中經常出現漏做，計算符號看錯，甚至有的時候還剩下了半道題沒做，就拿這回語文考試來說吧，我就拉了一道閱讀畫線題，那道題可是 分啊！
我暗暗的下定決心，在以后的學習生活中一定要改掉粗心這個壞毛病，是我的學習成績更上一層樓。
戰爭作文 篇4
在我們那個四個人的小寢室里，有一個垃圾桶。別看此垃圾桶相貌平平，毫不起眼，其實還引起了一場“垃圾桶保衛戰”。
我們這“四小福星”本過的好好的，胡雅軒同志說：“這個小家也挺溫馨的，我們不妨買個垃圾桶，晚點的塑料袋可以扔在里面。”大伙一聽還覺得新鮮，答應了。我們每人出2元錢，讓胡雅軒幫我們去買，第二周還真有了一個小垃圾桶。但是，垃圾我們得自己倒，大家輪流負責一周垃圾。
嘿，用起來還真得勁兒，也不用跑兩三米去大垃圾桶扔了。但是，才幾天垃圾就滿了，讓我們這幾個“福星”跑了又跑，我們想肯定別人也倒了垃圾。這次，我準備潛伏在床上，等著“入侵者”的到來。果然不出我所料，袁家琪大搖大擺的地走進來，瞄了瞄垃圾桶，把兩只夾著的垃圾一抽，一陣“入框”的`聲響。“嗯，不錯。”袁家琪自我陶醉地點了點頭，大搖大擺地走出去。
“袁家琪你竟然……”我怒言還未道完，駱彥呈又疾步走了過來，看都沒看就扔，又面無表情地走了出去。她是想投三分球，沒想到投都沒投進去，虧她還長得如此之高。
倒是垃圾桶給我們增添了許多麻煩。有些“外地”的垃圾沒有“入框”，我們還得把它們“送回家去”；垃圾忘倒了，又引得蟲子做客。于是，大伙決定制止“外地垃圾”的到來。
又是我監視。我虎視眈眈地望著門口，突然，陳爽拎著一個塑料袋，我大聲一喊：“不許扔！”陳爽嚇了一跳。“扔外面去！”我跟個老虎似的。“沒事啰，就扔這里撒，難跑啵。”陳爽說。“好，這袋垃圾你倒。”我只好使出了“殺手锏”。“好好好，我怕了你。”陳爽灰溜溜地走了。
上了個廁所回來，發現袁家琪又在扔，“不——許——扔！”我喝道。袁家琪倒是瀟灑些，把頭一甩，身子一轉，隨著“切”揚長而去。
我突然覺得垃圾確實是少了許多，那場戰爭也無聲無息地消失了。
戰爭作文 篇5
不知過了多少年，地球上的人類慌亂起來，因為根據地球氣象總部的探測，第9次冰川移動就要來臨，10年后的今天將是我們的末日。冰川移動長達7年，這一舉動真是前所未有的毀滅性災害啊！于是人類決定放棄地球前往其他殖民地。
過了3年，人類撤離了地球，飛向了其他星球殖民地。此時地球上只留下了一個人，他的名字耐扎爾，他是個嚴重反社會的死刑犯，人類決定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陸空三用車在地球上游覽。天氣逐漸寒冷，他來到了喜馬拉雅山脈中，耐扎爾在登山時，雪崩突然來臨把他卷進了一個山洞，他認為這次死定了。過了不知多久耐扎爾醒來，發現自己在一個堅不可摧的外星人基地中，這個基地是外星人在地球上的一個觀測點。耐扎爾發現這個基地中有很多機器人，基地中的電量可以依靠太陽長期維持，糧食等資源十分充足。這個基地的電腦中有人類的發展歷史和人類科技文明的記錄，還有一個以防萬一的冷凍室，可以將人冷凍住，可以限定復活時間。耐扎爾就在這里長期居住了下來，當冰川移動快要來臨時，氣候漸漸變冷。耐扎爾把自己凍在冷凍室，把時間調到7年后解凍。
冰川移動期過去了，耐扎爾從冷凍室里出來了。他來到地面上，在地面上他看見了一種十分奇特的生物，很像以前的魚。耐扎爾對人類的憎恨之火又在心中燃燒，耐扎爾決定利用這些魚幫他復仇。于是耐扎爾就會見了這些魚的首領，由于他們的語言不相通，所以他們無法交流。耐扎爾回到基地花費了幾個星期學會了這些魚的語言。他再一次會見了魚人的首領，這次他們說好讓耐扎爾把所有的人類文化科技傳授給魚人，魚人幫耐扎爾消滅人類。于是耐扎爾就把魚人帶到自己的基地，讓它們在那學習。這些魚人智力很高，幾天就學會了文字中的漢語和英語。
之后魚人又用了一年學會了人類所有科技文化，它們成了和人類一樣的高智慧生物。于是他們開始發展軍事，耐扎爾把自己基地中的機器人軍團和一些高科技裝備裝在了魚人的'戰艦上。戰艦軍團整裝待發，不多久魚人偵察到人類在a星系有個基地，人類聯盟中心在z星云離a星系100光年。
探測到這些消息，魚人軍隊就出發了，他們飛向a星系。沒有想到人類太驕傲，認為自己是宇宙中最強大的，這么長時間來一點沒有進步，
到人類a星系總部。這時，人類a星系的兵力全部集中，要和魚人決戰。這時魚人軍見人類兵力多，正在思考對策。它們想到耐扎爾在每個軍艦上的機器人和它們的小飛機，于是它們在每個小機器人身上安裝了核彈往人類軍艦群里沖，讓小飛機掩護，結果人類戰艦大部分被摧毀。魚人軍團乘機攻下了人類a星系基地。a星系被攻下的消息傳到人類z星云總部，人類十分緊張，全人類開始抓緊生產戰艦，加固防御體系。魚人總部則一片歡騰。耐扎爾鼓動魚人首領下命令一口氣攻下z星云消滅人類，魚人的首領說：要消滅人類就從你開始！話音剛落耐扎爾就倒下了。魚人得知人類z星云十分強大，就調了20個軍團去支援。魚人的軍團浩蕩的向人類z星云攻去，人類z星云雖然強大，可科技不如魚人，打雖然頑強但終究不敵。魚人損失慘重攻下z星云，不久后把自己的基地搬到z星云。
人類只有一小部分軍隊和科學家帶著設備逃到了才造不久的新基地，在那里重新發展著，等待著……
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