身邊的小能人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的身邊的小能人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的小能人作文1

　　在學校中，有一位大“學霸”，他叫陳一龍。聽到這名字，讓人聯想到一個十分強壯的人，像一條活靈活現的龍。可看到他本人后，一定讓你大吃一驚。你看他，長的真瘦，連一只餓著的大老虎也看不上他這身肉。但是你可別小看他，他雖然長得不咋地，可大腦真是厲害！

　　在課上，當老師出了一個個怪題“刁難”我們時，我們看了題目就真是“丈二和尚――摸不著腦袋。正當我們絞盡腦汁地想時，他總會挺身而出，把老師發出的一連串難題“消滅”了，讓我們可憐的.大腦免了被想破的危險，這可要好好謝謝他了。

　　陳一龍在下課時，還會幫同學們講解課上的練習和作業，對同學們的問題都是有求必應。當同學送來感謝的禮物時，他一定是千謝萬謝，可他一定不會擺手不收下，而是微笑著接過。這家伙，還會收禮的！

　　在下課時，他可不會和同學追來追去，互相打鬧，因為老師建議我們玩一些象棋和圍棋，可以帶些棋類到學校來玩，老師說我們多玩棋可以提高智力。于是陳一龍聽老師的話，帶來了許多棋過來，一下課就和同學們“相愛相殺”起來。他的象棋下的可好了！可是“下遍學校無敵手！”我可真希望自己也會下棋，和他一起打打殺殺。

　　我決定好好的向陳一龍學習，成為像他一樣優秀的人！

身邊的小能人作文2

　　我們班有許多小能人，比如：足球高手趙軒、學習達人孫玥、舞蹈美人宋孟容但我最佩服的是繪畫能手楊煥蕊。

　　楊煥蕊有一頭烏黑的長發，一對水汪汪的大眼睛，甜甜的笑容總是掛在臉上，顯得十分可愛。

　　楊煥蕊有一百分的畫畫天賦。有一次，學校要展覽作品，每個班都要參加。于是，每個同學都積極地去畫，但卻名落孫山。這時候，楊煥蕊出場了。她先畫了一幅毛筆畫《竹》，這些竹子底部很粗，越往上越細，竹葉更是栩栩如生，好像一顆翠竹就在人們眼前似的。楊煥蕊好像沒有畫夠，利用美術課時間又畫了一幅《未來城市》。楊煥蕊用鉛筆在紙上不停地勾勒，隱約可以聽見鉛筆在紙上發出的“沙沙”聲。不一會，作品初稿完成了，楊煥蕊又拿出彩筆在紙上仔仔細細的涂色。沒多久，在楊煥蕊大師的`巧手下，一幅作品完美誕生，同學們都贊不絕口。

　　楊煥蕊辦黑板報更是別具匠心。這里畫片葉子，那里花朵小花，中間寫幾個大字在楊煥蕊看來只是簡簡單單的事，但每一筆都那么認真，那么特別。

　　這就是我身邊的小能人楊煥蕊，你們喜歡嗎？

身邊的小能人作文3

　　今天作文課上，我們熱烈地討論著“雄鷹爭章”的合適人選，古里精怪又可愛的潘玥是我心中表演獎章的最佳獲得者。

　　潘玥是我們班的小小班主任，同樣也是合唱團的明星成員。有一次，合唱團的老師帶領合唱團的成員們參加春節聯歡晚會，準備拍攝時，合唱團的`老師和成員 都十分緊張，生怕出了什么差錯，而潘玥卻鎮定自如，仿佛世界太平，從來沒有發生什么事情一樣。開始拍攝了，合唱社團們面帶微笑，唱著《我們把祖國愛在心 窩》，如果你看過他們的表演的話你一定會嘖嘖贊嘆道：“這歌唱得真好聽，里面肯定藏了一直百靈鳥！”其實，這百靈鳥就是潘玥。因為有潘玥這只百靈鳥，所以 合唱社團榮獲二等獎，就連我們班的蔣冰瑩都說他們能獲得二等獎全部是潘玥的功勞呢！

　　潘玥不僅能歌善舞，而且她還擅長彈古箏呢！第一天上古箏校本課程，就自創了一首曲子，連老師都說潘玥是可造之才呢。相信她在全校展示時，一定可以打動全校師生。

　　你們說，潘玥獲得表演獎章是不是當之無愧呢！

身邊的小能人作文4

　　我身邊有許多令我佩服的人，但是，我做佩服的還是我們班級的徐云瑤。

　　徐云瑤的體育在我們班是數一數二的。他有著一張“國”字臉，炯炯有神的眼睛下面有一個“鳳溝”鼻。

　　有一次，體育老師叫徐云瑤去拿一個鉛球，讓我們全班男生扔。一定要扔到第二條白線，否則就算不及格，要重扔。輪到徐云瑤了，只見他身體微微往后傾斜，雙手拿著鉛球，調整好了角度，好像隨時準備扔出去。來時一吹口哨，徐云瑤就用力往前一扔。已經扔的夠遠了，但體育老師說他還可以再扔遠一點。這次是因為角度調得太高了，所以才不能扔遠。到扔第二次的`時候，徐云瑤吸取了上一次的教訓，這次扔的比原來遠多了。連體育老師都情不自禁的嘖嘖贊嘆。

　　還有一次，體育老師叫徐云瑤和幾名運動員去訓練，讓我們□活動。我看見徐云瑤他們往足球場那里去了。徐云瑤叫他們去跑步就去跑步，叫他們扔壘球就扔壘球。下課之后，我來到教室，看見徐云瑤的全身上下都是豆大的汗珠。他把紅領巾一擰，許多汗水都被擰下來了。可想而知徐云瑤訓練是多么認真刻苦啊！

　　這就是我們班的體育健將，我心中的偶像——徐云瑤。

身邊的小能人作文5

　　王凱薇是我們班的小能人，她長得很漂亮，不大不小的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴，嘴唇可紅了，她還長著一頭烏黑的短發，笑起來眼睛微微閉著，可愛極了！她喜歡穿校服，穿了校服就會穿牛仔褲，看上去可配套了。

　　王凱薇不僅長得漂亮，成績也很好，她是我們班的'班長，語文、數學、英語三門主課考個100分是家常便飯了。她成績好也很助人為樂，同學有不會的她能幫忙的一定幫到底。有一次，我有一道計算題不會簡便計算，我去問她，可是她說了一遍我還是沒聽懂，她便又詳細地再給我講經過，為什么要這樣做，直到我做對了為止。當然，她幫助別人也是這樣認真、仔細。

　　王凱薇是老師的放心助手，每次老師叫她做的事她都會認真完成。比如說今天吧！老師讓我們把紀念5·12汶川地震一周年，“富視杯”全國紅十字青少年防災搶險知識競賽的答題卡交起來，但是已經過去30分鐘了，還是沒有交齊，她就一個一個地催，結果就剩下一個人填得不好沒交了。

　　王凱薇還有許多地方值得我去學習的，如：畫畫、寫字……我覺得她就是我身邊的小能人，是我們學習的好榜樣。我非常敬佩她。

身邊的小能人作文6

　　我們班上有一位“數學天才”，他就是周凡越。別看他長得黑黑胖胖的，但人不可貌相。

　　在上數學課時，他由始至終一直全神貫注地盯著黑板，如有一枚強有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信，此刻就是火山噴發于旁，他也面不改色，一動不動。聽到精彩處，他恨不得與數學老師融為一體，鉆入黑板，遨游于數學世界之中。

　　有一次，數學老師出了一道難題。正當大家苦思冥想，毫無思路之時，他的手卻高高地舉起來，猶如平地上一棵突兀的小樹。老師自然毫不猶豫地點了他的名字。他胸有成竹地站起來，大家都投去驚訝的目光。可他那自信的眼神，似乎一切難題都不在話下。果然，他給出了完美正確的答案。

　　還有一次，學校舉辦數學競賽，使他“數學天才”的稱號名聲大噪。他代表我們班去競賽，在學校的擂臺上，各位高手華山論劍，好不緊張。可他不一會兒就答完了所有題目。我看著他那從容淡定，不慌不忙的.神情，就預料他能夠獲得一等獎。比賽結果公布，果然不出所料，他獲得了一等獎。

　　周凡越不愧是我們班的數學健將，是我膜拜的“數學天才”！

身邊的小能人作文7

　　我身邊的小能人是陳同舒。他是踢足球和玩魔方方面的能手。

　　陳同舒身高約1米5幾，大大的眼睛炯炯有神。哪兒有足球比賽，哪兒就有他矯健的身姿。

　　有一次足球比賽，球被對方踢出界。劉子炫正想發球，陳同舒卻走到旁邊，和他耳語了幾句。一看就知道，陳同舒又要“開大腳”了。所謂的“開大腳”，就是把球射得又高又遠，直接落到對方球門附近，而用這招用的最好的，就是陳同舒了。之間球落到了理對方球門兩米左右的地方，而對方人的臉上，都露出了驚慌失措的.表情，趕緊往球門跑去。而陳同舒提前趕到了那里。只聽見“哐”的一聲，進球了！真是一個完美的射門！只見陳同舒臉上露出了自豪的表情。不用說，那場比賽——勝利了！

　　陳同舒不僅踢足球很好，玩魔方也很好。讓他把一個打亂的魔方還原，你只要聽見“嘩嘩”幾聲，魔方瞬間就被還原了。緊接著下面就響起了一陣陣熱烈的掌聲。

　　陳同舒玩魔方和踢足球方面的優點，值得我們學習。他真是我身邊的小能人。

身邊的小能人作文8

　　說起我身邊的小能人，真是數不勝數，但是，最讓我佩服的是董永欣。

　　董永欣扎著馬尾辮，一張能說會道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。下課后就蹦蹦跳跳地出去玩；中午吃完飯就坐在座位上看書，補充課外知識。

　　董永欣是我們班的體育健將，也是一本“百科全書”。

　　上個學期舉行運動會，董永欣為我們班級爭了光，得了一等獎。你看，她在長長的跑道上奔跑著，像離弦的箭，她的臉通紅，手臂有節奏地擺動著。馬尾辮在后面一翹一翹的，像個正在跳躍的小青蛙。

　　董永欣的知識面很廣，就像一本“百科全書”。上課時，老師提出的問題，她都能對答如流。

　　有一次，老師在教《司馬遷發奮寫史記》一課時，老師問我們：“同學們，你們能想象得出司馬遷所受的酷刑嗎？”同學們爭先恐后的舉手。老師叫她起來回答，她說：“司馬遷受了腐刑。”老師連連點頭，說：“永欣知識面很廣，大家應該向她學習。”

　　還有一次，老師問我們有沒有聽過商鞅立木取信的.故事，她立馬說了出來。我們佩服得五體投地。

　　董永欣她知識面廣，體育方面很好，真是我們班的小能人。是我們五（3）班的驕傲；是我們學習的榜樣，她是我們班里一顆耀眼的星星。

　　董永欣，我們為你驕傲！為你自豪！

身邊的小能人作文9

　　我們班的朱澤華是個“灌籃高手”，為什么呢？讓我來給你介紹介紹吧。

　　他的球技非常的好，籃球在他的手下不停地跳動著，進球，再進球，進球是他的常態。他的動作行云流水，他像一個磁鐵，而那球像一個鐵球，誰也拿不走；又像秋上掛了根繩子，而朱澤華就是拿繩子的人，無論怎么樣，球都不離開他的手。他和他的隊友配合得十分的嫻熟，只要一個眼神，就知道隊友應該怎么傳球，怎么跑位，這是他們長期訓練的結果，籃球是一個團體項目，需要隊友的`配合，需要團結的力量才能打好球。

　　他每一個投球都是那么的標準，只見他對著籃筐，膝蓋彎曲，手成“八”字型，身子躺直起，雙腿用力蹬地面，身子騰空而起，手中的籃球就像一個炮彈一樣射向了籃筐，一個漂亮的空心球。

　　有一次比賽時，他面對前方三名對手的截住，他毫無畏懼，身子半轉，用自己的身體抗住對方的球員，然后輕輕地一拋，把球準確的傳給了藍下的隊友，隊友輕松的把球投進了籃筐，他和隊友的配合絕對稱得上天衣無縫。

　　朱澤華得了很多籃球的獎杯，不虧是我們班的“灌籃高手”。

身邊的小能人作文10

　　我身邊的朋友都有許多過人之處，最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔，他是位糖畫高手。

　　小王叔叔30多歲，是一位了不起的的民間糖畫藝人，他高高的個子，圓圓的`臉，總是洋溢著和善的目光，帶著甜甜的笑容；但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。

　　叔叔工作在古城藝術街，當有人點好自己想要的圖案，他先將糖在鍋中熬好，糖慢慢成槳狀；開始作畫時，小王叔叔先吸一口氣，閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個長長的勺子，把勺子緩緩伸進鍋里輕輕的挖出一勺糖漿，手一伸，勺子向下微微傾斜15度；當糖緩緩流出時，只見叔叔手腕一轉，手向上一提，鐵板上立刻留下一道糖漿，趁糖漿還有沒有流淌，就再次轉腕兒，然后以迅雷不及掩耳之勢，刷刷刷、刷刷刷，一次轉手腕，兩次轉手腕，三次…叔叔用了幾十秒的功夫，把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上，最后輕輕放上一根兒竹簽，幾秒后糖畫變硬了，圖案活了起來！

　　有的客人說：叔叔就像一位用糖變畫的“魔術師”。還有客人說：叔叔簡直是神人，絕頂高手，畫猴能跳，畫鳥能飛；畫匹駿馬能日行千里，畫條神龍能上天入地。

　　這就是一位神奇的魔術師，一位讓我贊不絕口的糖畫民間高手。

身邊的小能人作文11

　　我身邊的小能人很多，今天我要寫的是——孫婉懿。

　　孫琬懿體育很好。跑步、跳高、跳遠都不在話下。她是一員猛將，每次校運會第一個被點到名字肯定是她。孫琬懿在今年春季運動會上，用她那有力的雙腿，跑出了400米第一名的好成績，她已經多 次在校運會上奪得年級第一，她那英姿颯爽的背影，讓其他班級的女將們都震撼了。

　　孫琬懿的學習習慣也十分好。每當考試時，他就會用紙和筆把不會的題抄下來，考完試之后便會仔細地琢磨。考數學時，她便會用鉛筆畫出含有做題需要的信息。考英語時，她會把不明白的單詞用 筆抄到一張白紙上并背會。考語文時，她就會用鉛筆把閱讀題的答案在文中找到并畫出。

　　孫琬懿學習方法也很棒。在上課時總會把老師寫的板書抄好或記到課本上。她復習時，還會以競爭的方式，就是以一個同學提問，自己和同學搶答。在老師講評試卷時，會早早拿出紅筆等待講評。

　　孫琬懿背書也很快，是老師的`得力小助手，她責任心也很強……

　　總之，孫琬懿是一個優點很多的人，是我佩服的小能人！

身邊的小能人作文12

　　我們班里的小能人很多，有唱歌厲害的，有舞姿優美的，還有電腦小能人，學習超好的學霸……我的朋友陳怡琳打乒乓球很厲害。被同學們稱為乒乓球之神，我認為他是我們班的乒乓球小能人。

　　一個風和日麗的中午，我向他發起了挑戰，要和他比賽打乒乓球，他也接受了挑戰。放學后，我們來到了操場，放下書包，拿出球拍和乒乓球。我們比賽的事，很快傳開了。吸引了很多觀眾。

　　我們5分定輸羸，失誤一次算一分，誰先得5分，就算誰輸。比賽開始了，他方先發球。只見白色小球突然襲來，我剛擋過去，球又飛了回來。說時遲那時快，乒乓球帶著一股風，迅速地沖向我，球速太快了，想擋也擋不住了，我輸了一分。激烈的比賽仍在進行著，我己經落后，不知該怎么辦？

　　上半場結束了，比分是4比0，還差最后一球我就要輸了。但是不知道怎么了，下半場他的手變得不靈活了，總是輸，最后比分變成了4比5，我贏了比賽。但是他每天都會練習，怎么會輸呢？原來，他在一次跑步中擦破了手上的.皮，他忍著痛在跟我打。

　　雖然我贏了，但是最后的冠軍應該是他。他不但乒乓球打的好，而且還有堅韌的毅力。我認為他是我們班的乒乓球小能人，你們覺得呢？

身邊的小能人作文13

　　看到這個題目，你可能會想，怎么會有魔法師呢？哈哈，那就是我們班的小吳啦！

　　小吳畫畫在我們班可是No。1。她帶著一個黑色的眼鏡，每天手上的畫筆幾乎都沒停下過。最有意思的是，她的身子里好像有用不完的繪畫素材。

　　她是我們班畫畫最好的人。一次，我們的美術老師讓我們畫家鄉的老房子。我們一個個愁眉苦臉。這時，我看向小吳，她已經開始畫了。

　　只見她手緊握著鉛筆，眼睛緊緊跟著線走。還時不時望窗外看一看。要是畫錯了，就會拿橡皮，輕輕地擦去，繼續作畫。不一會兒，一幅花石樓的輪廓就畫好了。

　　接下來，要給花石樓上色。小吳拿出了她的彩鉛包，選了幾只不同程度的棕色，開始涂了起來。她那神情，眼睛緊盯著色塊，手握著筆在“沙沙，沙沙”地唱歌。好聽極了！嘴巴緊緊的抿了起來，好像在做什么緊張的事一樣。這樣，一幅花石樓就畫好了！

　　小吳畫的'花石樓神了！好像我就站在真實的花石樓面前一樣。就連美術老師都給她點了一個大大的贊。

　　這就是我們班名副其實的魔法師——小吳。

身邊的小能人作文14

　　今天我想向大家介紹一位小能人，他就是我們班的“大力士”刁勇均。

　　有一次，教室里傳來一陣激烈的叫喊聲，哦！原來是刁勇均和同學們在玩掰手腕。只見刁勇均和剛剛都坐好了，他們各自伸出右手，緊握對方的手。這時有一位同學大喊一聲：“開始！”刁勇均和剛剛仿佛都使出了全身的力氣，不到幾秒，刁勇均和剛剛的手都露出了青筋。這時，臺下的同學都在大喊：“加油，加油！”又過了幾分鐘，剛剛終于堅持不住，輸掉了這場比賽，刁勇均獲得了勝利！

　　還有一次，同學們在大掃除的.時候，小明一個人提著兩桶水搖搖晃晃地走著，這時刁勇均蹦蹦跳跳地走了過來，對小明說：“小明，我來幫你吧！”小明笑瞇瞇地說：“謝謝你！”說完，就把水桶遞給了刁勇均。只見刁勇均提著兩桶水一口氣爬上了四樓，正在刁勇均氣喘吁吁的時候，小明給了他一瓶水并對他說：“謝謝你幫我把那兩桶水提上來！”刁勇均揮揮手說：“不用謝，同學之間互幫互助是應該的！”說完，他們都笑了。

　　這就是我班的“大力士”。大家想不想認識他呀？

身邊的小能人作文15

　　要說我們班的小能人可是數不勝數一個又一個。體育能人、書法能人、計算能人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的數學對手……

　　他個子不高，戴著一副眼鏡，很像一位小博士。課堂上越是到了有難題他舉手的次數卻越來越多。時不時他還會提到課外知識。不僅如此他的計算水平一流，在我們班稱得上是口算王。

　　有一次，老師在講解題目，有一道算式需要列豎式計算。老師提醒我們遇到不能口算的要列豎式計算，于是老師帶領我們列豎式，還沒有列完，下面有人在說話：“老師，是592！”原來是我們班的計算能人口算出了答案。同學們的眼神一下子被他吸引了，猶如雷達似的掃描著他。他只聳了聳肩，我們都萬分佩服。此時，有人說他是“會移動的.計算器”全班大笑起來，他也勉強接受了這個稱號。之后老師講題時碰到要計算的，就說道：“王其湜，算！”其他同學想和他比賽，拿起筆就列豎式，有的為了更快的速度，直接列在桌子上，橫線也不用直尺畫出來了。盡管這樣，王其湜還是先口算了出來。頓時，同學都發出了“哇”的聲音。

　　看來這個“會移動的計算哭”名副其“湜”啊！

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