期中考試總結報告精彩

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的期中考試總結報告精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　期中考試結束以后，我們七年級組的三位老師馬上對期中考試成績進行了詳細的分析，找出了前期教學中存在的問題和不足，對于下一步的教學提出了切實可行的改進措施，現簡單總結如下：

　　一、成績分布

　　1班的平均成績最為突出，其次是3班，4班和2班，除了1班的英語成績比較突出，其他幾個班級的成績較為平均，和優秀班級之間的差距應該引起重視，采取及時有效的措施，盡快加以解決。

　　二、前期所取得的主要成績

　　從這次考試中，我們發現：學生的基礎知識掌握不是很牢固，聽力中的選擇題、單項選擇得分比較高，說明平時對這些題型的練習比較充分，同學們掌握的比較好。在日常教學中，我們總是不斷培養和提高學生的聽、說、讀、寫的綜合能力，努力抓兩頭，促中間，使每個學生的能力都能得到不同程度的提高，使大部分學生對英語學習產生了一定的興趣，但進步不大。

　　三、檢測發現的問題

　　1、本次考試中的聽長對話，很多同學能聽懂英文，卻不能得分，主要原因是：學生沒有掌握好一種好的記錄方法。即使有記錄也不完整，不能得分。

　　2、任務型閱讀學生失分多，對題型不熟悉，審題不仔細，出現生詞就不知所措，產生緊張情緒。本次考試中的此類題型難度并不是很大，但題目較活，頭腦不靈活、基礎差的學生幾乎就不能得分。

　　3、綜合運用題的設置較為靈活，時態、詞型、固定搭配都要注意，學生做題時考慮不充分，想得不那么細致，導致得分不滿意。

　　4、作文題學生失分較多，語法錯誤多，表達不全面等問題嚴重，平時這方面的訓練較少，以后在教學中會更加注意寫的訓練。

　　四、下一步的措施

　　1、開動腦筋，探索創新，繼續落實基礎，并加強題目的靈活運用。

　　2、更加注重作文的指導和練筆，盡可能多的進行寫作方法的指導。

　　3、要想盡辦法把聽力和閱讀能力的提高貫穿教學活動的整個過程。

　　4、分層教學和體驗學習相結合，最大限度上提高學生學習英語的興趣，并能使學生真正成為學習的主導者。

　　5、采取靈活多樣的教學模式，激發學生學習興趣。

　　6、進行直觀教學，有效利用多媒體教學手段，提高課堂效果。

　　7、營造一種自主參與的教學情境。

　　8、及時批改學生作業和練習，落實周測周練。

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