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我愛我班級小學作文

時間:2024-09-20 09:32:46 關于班級的作文 我要投稿
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我愛我班級小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我愛我班級小學作文,歡迎閱讀與收藏。

我愛我班級小學作文

我愛我班級小學作文1

  還記得,剛走進一(5)班門口,是那么迷茫。不知道,自己該干嘛,不知道該往哪個方向走。剛進一(5)班的我,是那么羞澀,那么膽小,老是被人欺負。漸漸地,升上了五年級,我長大了,也漸漸地有了朋友、不再那么羞澀。

  班上的同學都有自己的性格。潑辣的、溫柔的、搞笑的.、有能力的、愛美的、活潑的……怎么樣的都有。有時候,我會跟某個同學老別扭、吵幾句,可后來又和好了。

  我有很多朋友比如說:朱曉婧、陳秋妍、黃心語、……我愛我的朋友們。可是,最近傳來消息,六年級要分班,而且我大部分朋友都在銀泉。大部分同學也都在銀泉。我舍不得我們班,突然覺得,以往的生氣、開心、悲哀……是那么珍貴、是那么美麗、那么可愛。我意識到我不但愛我的朋友、還愛我的同班同學。

  我明白:人生,總是會分離的,天下沒有不散之宴席。可我還是舍不得,我與我的同班同學共度了5年的時光,不管是難過、開心、生氣……我都覺得是一段漫長而又快樂的時光。

  五(5)班,讓我留下了許多回憶,我愛五(5)班!

我愛我班級小學作文2

  我們四(5)班有60個同學,論長像有高有矮,有胖有瘦;脾氣性格各有千秋。可大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣,相互謙讓。每一個人都會把自己同四(5)班的榮譽聯系起來。我們雖然沒有做過驚天動地的事情,但這平凡的一件件小事,這一節節小小的樂章組成了四(5)班最優美的交響樂。

  有一次上體育課,有的同學因為匆忙而忘帶跳繩。其他帶兩條跳繩同學知道后都爭先恐后地把自己的跳繩遞給了那位同學,那位同學說:“我用了你們用什么?”“沒關系,我帶兩條呢,我就準備借給別人呢!”那位同學高興得連聲道謝。還有一次春游結束了,同學們紛紛登上回學校的汽車,最后上來了兩位同學,可是,車上只剩下一個座位了。兩位同學你謙我讓誰也不肯坐下。討論了半天,最后他們決定輪流坐。每次放學下樓梯時同學們都主動讓低年級的同學先走……看,我們班就是這樣一個互相謙讓的`班級。

  同學們互相關心,互相幫助,互相謙讓,作為集體的一員大家十分驕傲!它使我感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。我愛我的班級!我愛我的同學,我更愛我的老師!

我愛我班級小學作文3

  我愛我的班級,它是由性格迥異的38位同學組成的,我們的班級并不被老師們看好,但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學的身影。光這一學期,我們班同學就收獲了三十六分沉甸甸的.果實——獎狀。來介紹我們班的幾位中心人物。

  首先是我們班外表文靜,內心瘋狂的班長——陳知涵(外號叫橙汁,以后就用這個名字了)。她是我們班老師親昵的小幫手,是我們班同學們的崇拜對象。橙汁很聰明,在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮,連續四次榮獲我們學校最高的獎項——真生活品學兼優獎(相當于三好學生)。我們最崇拜的還是她一口流利的口語,讓我們望塵莫及。但是,在老師不在的時候,她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的各種新聞,哼唱各種歌曲。哎,典型的雙面人。

  第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方,經常慷慨的給我們好吃的(當然我也有份)。買零食的時候也是該出手時就出手,風風火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是,她發瘋是也是很可怕的。有一次,她和一位同學打架,拿起椅子,剛要砸,男同學求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗,也是很丟臉的嘛。

我愛我班級小學作文4

  “家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思,又能夠代表班級的意思。

  在我們六三班這個大家庭中,有二十五位同學,組成了一個溫馨的“大家庭”。在這里,我們一起學習,一起成長。快樂得不亦樂乎!

  何老師曾經說過:“二十五位同學,一個也不能少。”是啊,不管他學習成績怎樣,不管他紀律怎樣,但他畢竟是我們班的一份子啊!

  所以,在我們的集體活動中,總是能看到我們二十五位同學的臉龐。

  我還是很清楚,在那次運動會上,我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,因為我還不太會做廣播操呢!幸好我們的`領操員陽寶和匯智來領操,否則我不會做而排在第一個多丟人啊!于是我小心翼翼地跟著做,生怕自己出錯了。終于,在幾分鐘之后,廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒,主任們開始報我們六個班的成績了,報道六三班時,我的心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎么辦?當主任說我們六三班獲得了優勝獎時,我心里的一塊石頭終于掉了下來。噢耶!我的心里在歡呼著。因為何老師還特地表揚了我。隨后我們各奔東西去參加比賽了。

  我終于明白為什么一個團體很重要——如果大家都是孤零零的,那么誰也做不好任何事。在九月份,我帶領大家失敗了,沒有榮獲兩塊牌子——行規模范班和衛生模范班。后面的班干都吸取了教訓,得到了兩塊牌子。這就是為什么師長教育我們要團結友愛。

  我愛我家——六三班!

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