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六年級開學感受作文

時間:2024-09-19 07:20:25 感作文 我要投稿
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六年級開學感受作文

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級開學感受作文,歡迎閱讀與收藏。

六年級開學感受作文

六年級開學感受作文1

  假期過去了,開學了,升為六年級的學生了,感想很多。

  開學了,休整了兩個月的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。

  我們從一樓教室換到了二樓,面積增大了,顯得寬敞了許多。進入教室,我看到桌椅都蒙了一塵灰,但卻排得整整齊齊。我還發現,教室前方兩側墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說,我們學校要建立一個校園電視臺,這些管子就是為了連接校園電視網準備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了,真是方便,快捷。

  走到教室北面窗戶邊,我又發現,原來的小食堂不見了,變成了一個繁忙的工地。聽說,明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的`樓房。一層是廚房和儲物間,二層是可供八百人同時就餐的飯廳,三層則是封閉的體育場,看來以后下雨天上體育課再也不用發愁了。

  我一邊擦著桌椅上的灰,一邊想:現在我已經上六年級了,不能再象五年級的時候一樣了,我要更加好好學習,做一名好學生!

六年級開學感受作文2

  時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過,一個剛邁進學校的一年級小朋友,一眨眼,就成了一個六年級的學生了。

  這時,我感覺已走到了小學的畢業盡頭。開學的第一天,我背著輕輕的書包邁進我的校園,只見一顆顆大樹向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來,此時,我的心里不時冒出了一絲興奮。走進教室,啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛惜它們。六年級是最關鍵的`一年,既然愉快的暑假已過去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識的海洋,投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中,勤奮學習;想要一個優異的成績,刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學期的到來就是我努力的起點。努力吧!繼續向前走,不要放棄,在這六年級的生活里,我要刻苦學習,為自己定下學習的目標,決不辜負父母對我的期望!刻苦!努力!刻苦!努力……

六年級開學感受作文3

  開學兩天了,我有了新同桌,新同學,新老師,又可以聽見同學們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。

  剛開始跟新同桌坐很不習慣,覺得他壞壞的,但認識他之后,覺得他是一個學習好,愛學習的同學。

  老師各有各的不同,語文老師很漂亮,也是個才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會,倒背如流啊;數學老師有時搞笑有時很嚴格,不過還是挺棒的。

  五年級四班的同學被分到不同的班里,雖然有點不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”,人跟人之間,總有分離的時刻,但我們有新同學跟新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學習好、樂于幫助別人,活潑、可愛。

  學校好似沒有什么改變,只是來了許多新朋友,跟學前班的.小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友,小朋友們在學校玩耍、讀書,小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

  在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

六年級開學感受作文4

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們如同來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途。

  在上個學期的學習跟生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的`一切都是新的,我理解到了,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法跟好的學習態度,我也明白了,由于現實的殘酷,我們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數學給我帶來了遺憾,我會抹掉胸口上的創傷,拿上我的武器,整裝待發,新學期的目標早已在我腦海中彩排。

  長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事。

  我這個學期一定要努力,不要辜負了老師跟父母對我的期望!

六年級開學感受作文5

  迷迷糊糊地睜開眼睛,總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢,這到底是為什么呢?哦,今天啊,是我開學第一天!

  來到學校,即使已經升為六年級,在最高的四樓,走起路來反而比以前更有力氣。來到班級,啊!有不少同學來了啊,大家看起來都很興奮,是啊,開學了嘛。大家都紛紛議論著,不知在談些什么,我這想上去湊熱鬧,卻聽見幾聲不熟悉的聲音,有外人進了我們班?我環視了一下,也沒有不是咱們班的呀,怎么回事?

  我帶著疑問坐到了位置上,突然,陳澤偉從門口背著書包進來了,他看見我隨口叫了一句我的外號,咦?他的.聲音怎么變了,我順便加上剛才的疑問問了他,還沒等他回答,旁邊的謝軍就搶先了一步,說:"他變聲了,這是發育時會經歷的"變聲,好像在書里看過。

  過了十幾分鐘,老師來了,老師讓五六位同學一起去搬新學期的書,其中也包括我。和同學們一起下樓時,發現有很多人長高了,都是分享大哥哥大姐姐了,想起小時候看著高年級的人這么高這么威風,十分羨慕,現在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了,也不想想時候這么幼稚,許多事都不懂,現在想想,同學們還都變了不少呢!

  開學第一天,同學們有的變聲了,有的長高成熟了,總之,大家都欣欣向榮蒸蒸日上了!

六年級開學感受作文6

  31號就要開學了,好期待啊!

  我不知道自己能不能很好的適應六年級———一個新的開始。

  我也不知道自己會被分到哪個班,不知道哪個老師教我,不知道初一,這個孩子們都不大喜歡的階段,我能不能經得住考驗。如果說人生是不斷地進步,不如說人們要不斷地付出努力,在付出努力的同時,也要保持著謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質。相信只要我不斷地堅持,不斷的努力,就一定會有收獲的,不是嗎?

  我不知道上六年級的我還會不會成為班上的.好學生,但是我覺得只要我努力去做,就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中,主人公莫莫說過的話,“勇于實現目標的人,才是真正勇敢的人!”人生中要經歷許多坎坷,戰勝他們,就要戰勝自己身上的種種缺點,有堅強的毅力,不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!

  一個新的開始,忘記小學時代的種種驕傲,種種失敗,重新開始。請相信倒下比站起來只多一次!

六年級開學感受作文7

  俗話還說“金秋十月”,沒到10月,卻已有秋天的氣息,才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。

  “丁鈴鈴”在離別了學校兩個月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變,我也隨人群跑進那熟悉的教室。舉目四望,同學們仍然那么“不可一世”根本沒注意我,我和他們答話,因為我特別想和他們談一談暑假里的`故事,我想每一個同學都經歷了不同的事情,一定十分有趣。

  翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前,這時我知道了,新學期到了,我們應該努力學習了。

  新學期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學期里,我決定好好學習。

  有時我在心里問我自己,開學意味什么?我認為開學意味開始收心了,新學期到了。在開學典禮中,校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興,因為我要離開父母來到武勝來上學,我也有一些欣喜,因為,新學期來了,可以學到更多知識,結識更多朋友……

  不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學期里我們應該好好學習,天天向上。

  開學了,你有什么感想呢?

六年級開學感受作文8

  轉眼間,開學已經兩周了,各科教師、各類功課、各種功課、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了,太令人緊張了!

  六年級是學生生涯的轉折點,剛開學,便有一種無形的壓力向我施展,讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。

  先談談功課吧。別看才剛是開學前兩周,其功課量甚至能與五年級期末考試前的相提并論,要求也極其高,比如數學功課,只要單位名稱忘帶,計算有點錯誤,都要重寫,而且問題的`難度也在加大,有時必須經過深思熟慮后才能寫出結果…

  不僅如此,六年級的語文課本上再也沒有了拼音和生詞,課文也講究一個難,篇幅長了,內容也更難理解了;要背的段落,要聽寫的詞句,要積累的成語,也是與日俱增了…

  六年級了,壓力大了。

  放學晚了,上學早了。

  六年級的我,有空就愛發呆:學校、課外班教師的忠告,生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐,讓我把考中學聯想到了人生規劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時那個連作文都不會寫的高個子男生;想起了那個為了孩子升學而哭著下跪的家長;想起了智高奧數學校里那幾個有幾個學校都爭著要的優秀生…

  在六年級剛開學,我便適應了六、3班這個大家庭,大集體以及各科的教師,我甚至已經立下決心,努力拼搏、堅定信念,爭取明年一定考上一個好中學!

  同學們,讓我們共同努力吧,爭取成為幾個學校爭著要的優秀生,為自己輝煌的前程而努力吧!

六年級開學感受作文9

  過完了寒假,就開學了。開學后,我的感受十分多。

  一天,我在教室里做作業。老師走過來,說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了,怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙,心里冒了個念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團團轉。我想:借同學的吧,可同學都沒在,怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事了,可怎么好呢?這時張玉蓮來了,我似找到“救星”一樣,迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩了。

  當時,我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的.水彩筆,我仔細地涂完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用了。

  該上課了。我這時才想起來,如果他們知道我借了東西,并沒打招呼,可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想:如果不說,那別人知道了,我在他們心目中的形象就會改變;如果說了,可能他們就會責怪我……最后,我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……

  開學這些日子中,我感受到了同學們的大度跟跟諧。我想:正是因為有這個跟諧,我們的生活才會更美好!

六年級開學感受作文10

  “隨歲月的流逝,上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方,使他上學時又害怕又畏縮,這種心情一直繞他走過了這段路。不過,放學后,作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走,自己的.自由與生活樂趣依然如舊……

  而我呢,在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移,日月如梭,日子把我送進了中學的大門。那一天,我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師,我感到十分興奮,也許你會感到十分矛盾,而我卻不這么認為,多一個新老師,就能多學會一種學習的本領,何樂而不為?我還以為上了中學,同學之間,不認識會十分難相處,可沒想到第一天上學,我就交了許多朋友,這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個班融在一起,也會多了許多“老師”正如:三人同行,必有我師焉嘛!……。

  在開學的第一天,我們必須以平常心去認識大家,在學習中,也不會失去自己的自由與歡樂。

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