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尊重為題的作文優秀6篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的尊重為題的作文6篇,歡迎大家分享。
尊重為題的作文 篇1
尊重是尊重他人,他人也會尊重你。
有一天,我在班上玩,下課的時候,我們去打開水喝。我突然看見了一個老師,她長得好漂亮,有著長長的頭發,我趕緊走到老師的面前,說了一聲:“老師好!崩蠋熆粗遥⑿Φ狞c點頭,對著我微笑:“小朋友,你好。”快上課了,我趕快回教室,走到門口的時候,我先敲了門,說:“報告!崩蠋熅妥屛疫M來,老師說:“進門要打報告,這是對老師的'尊重,以后同學們要向她學習啊!”
從那一刻起,我知道了尊重是什么,尊重是一種良好的品德。上課不做小動作,不大聲喧嘩,專心聽講,認真做筆記,這是對老師的尊重。見到老師能主動問好,見到長輩要主動打招呼,這是也是尊重。我們每一個人都應該學會尊重,尊重他人,就是尊重你自己。是每一個人都應該做的。
尊重為題的作文 篇2
在生活中,尊重是無處不在的,尊重就像是一串糖葫蘆,讓人吃下去的時候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵,讓人聞一下后心神沉醉;尊重就像是一支筆,為鼓勵別人,增加了無限的學習動力……而有的時候,尊重卻是一株救命的稻草,是那樣的重要。
我曾看過這樣一個故事。在五年級二班里,新轉來了一位同學,可與其他同學不同的是這個同學天生左手長了六根手指。剛開始班里沒有人知道這個事情,因為沒有人關注過他,忽然有一天,他的同桌發現了這個天大的.秘密,然后這件事很快傳遍了全班,又飛一樣的速度傳遍了全校。
當他默默地一個人走在操場上時,同學們都嘲笑他是一個怪人,有人竟然故意去挑釁他,碰他的手指。旁邊的同學看不下去了,勸說道:“好了好了,別看了,你們這樣是不尊重別人的表現!”就在這時,可怕的事情發生了,男孩沖進教室當著全班同學的面,把多余的一根手指用小刀活生生地割了下來!大家都驚呆了……
由于我們的不尊重,這個男孩才會有自殘的行為,他在自尊心嚴重受到傷害后,又如此嚴重地傷害了自己的手指。如果我們能多一份關懷和理解,多一份尊重,這位同學一定不會這樣!
不尊重別人的行為就是一把利劍,也許在我們無意中,就會傷害到別人。尊重是相互的,要想得到別人的尊重,你必須學會尊重別人!
尊重為題的作文 篇3
好不容易盼來一個星期天。
一大早,我只身到到漓江邊的疊彩山襟江閣,晨霧在眼前浮游,心境一片迷茫。
“莫道君行早,更有早行人。”一位青年吟著詩句,也輕步來到襟江閣,“你早!小姐。”
我下意識地心里猛然一顫,“你也早!”便自顧憑欄,看那曲似九回腸的漓江。偶爾斜視他:好英俊,好瀟灑,胞佩“廣西師范大家”;铡K叩轿仪皞龋鹆水嫲。
還不見另外的游客,我不禁戒備地投去一眼。他揮舞畫筆,目光專注于我身上,從上而下,我羞澀地低下了頭。不久,那青年起身向我走來,我心里打了個寒顫。他善意地微笑著:“小姐,冒犯你了!”我不知所措。他見我臉露驚愕,忙解釋:“我是師大美術系的學生,出來寫生,本來要畫漓江晨光,沒想到你的投入使人與自然的融合成了最美的風景。只因我筆拙,難以最佳地表現出來。請你指教?原來如此。我走到畫板前不覺一震:“這就是我嗎?”背景是襟江閣的漓江晨光,我憑欄望江,黛眉緊鎖,愁思萬般,毫不神采……自感與周圍景物的靈性極不協調,臉上又多了幾絲憂郁!拔耶嫻P太拙,沒能畫好你的'芳容……”他顯出歉意神色!安唬皇悄惝嫷貌缓,是我破壞了了風景和和諧。”“小姐,你好像有什么心事?”
我的思緒回到了一個星期前……
那天,我收到一封筆跡不很陌生的信。
“……我不會忘記,每每目光相對時,你那動人的雙眸,那占據我整個心靈的雙眸……”“天哪!”我驚呆了,這是人們最敏感而學校絕對禁止的……我愣愣地望著教室的天花板。“是哪位瀟灑的男士攪得我們美麗的大小姐丟魂失魄呀?”刺耳的聲音震著我的耳膜,還沒等我回過神來,手中的信已被班上的“紅辣椒”搶走了。
一連好幾天,這件事在校園里鬧得沸沸揚揚。幾個好朋友也疏遠我了。一個陰晦的早晨,我被班主任叫到辦公室。“小小年紀就鴻雁傳情,太早了吧?”她單刀直入。
我對個這世界感到陌生了。
“小姐,給!陛p輕的語調再次把我從“惡夢”中驚醒。那青年遞給我一塊手帕,原來我已淚流滿面。那位寫信的男孩是我初中的同桌,一貫把我當妹妹看待,直至他考上地區重點高中,也不忘上縣中的我,輔導我的弱項——數學。我明白,他只不過向我訴說了他心中一份純真的感情,只不過表明了他內心深處的一份記憶,可世俗的偏見竟把它扭曲得不可思議。
“小姑娘,人活著該瀟灑一些,坦然地面對一切,擁有生命是最大的幸福!彼蝗桓淖兞藢ξ业姆Q呼,站在我面前的已不是陌生的青年,而是尊敬的兄長!澳憧,漓江的晨光多么美好!你記得不,陳(毅)老總說過:‘愿做桂林人,不愿做神仙!埬阈σ恍Γ梦⑿γ鎸ι畎桑∽屛覀児餐瑒撟饕环独旖壳。”
尊重為題的作文 篇4
凜冽的寒風吹著樹梢,雪花在空中飛舞,似乎要吞噬這個世界。許多人都大包小包提著辦的年貨,一個小姑娘出現在了這幅畫面中。
她無父無母,沒有人去愛她。她恨這個世界,恨所有人,為什么沒有人關心她,她難過極了:茫茫人海竟沒有自己的容身之地?她一個人漫無目的地走著。這時,她發現前面的一位叔叔的手從褲子的口袋里抽了出來,也許是太冷了,在嘴邊哈了哈,又放了進去。就在他抽手的那一刻,她看到了一個東西緩緩墜地。那是希望、是溫暖、是生命……那是一張百元大鈔。她連忙跑上前去,撿起那張錢,要喊叔叔時,眼前浮出了一碗熱氣騰騰的面,一件溫暖的棉褲,一雙美麗的手套……她猶豫了,因為她太想要那些東西了。最終,她禁不住那些東西的誘惑,便把錢放入了口袋。她感覺有千萬只眼睛盯著她,她抬起了頭:路人都在匆匆忙忙趕路,又有誰關心著她呢?小姑娘捏著錢,邁著緊張而又沉重的步伐走進了商店,店里的人很多,擠擠攘攘。她轉來轉去,目光停在了一雙粉紅色的手套上,小女孩沉醉了,這不是她憧憬的生活嗎?她多么渴望有一雙這樣的手套!于是,她用顫抖的聲音問售貨員:“這……這雙手套多少錢?”售貨員瞟了一眼小姑娘,毫不在意而冷冰冰地說:“12元。”小姑娘從口袋里緩慢地掏出了錢。雖然是冬天,但她的手心卻冒出了汗。售貨員一下吃驚了,一個衣服破舊的小姑娘,怎么會有百元大鈔?售貨員遲疑了,她質問小姑娘:“你這錢是從哪兒來的?”售貨的質問使小姑娘的`臉紅了,也招來了顧客的目光。大家都認為是小姑娘偷來的。小姑娘想跑出去,因為她有人格,她也不想面對那些眼光,不想面對那刺耳的議論,但她也不想放棄那美麗的手套。一時間,她不知道如何是好。這時,人群中走出了一位叔叔,她認出了他,他就是那位丟錢的叔叔!他蹲下身來,深深地凝視著小姑娘,拍了拍了小姑娘的肩膀說:“我相信你,這錢是你的!毙」媚锍泽@了,一雙眼睛睜得大大的!拔蚁嘈拍,我相信你……”小姑娘心里重復著這句話,頭也慢慢地低了下來,她忽然明白了,明白自己錯了。她趕緊把錢塞進了叔叔的手里,說了一聲:“這是您丟的錢!敝,便沖出了包圍,消失在茫茫風雪中……
20年后,她成了一位受人尊重的人,她因誠實守信,尊重他人而受人愛戴。她一直記著那句話:“我相信你!”是啊,尊重他人的力量是多么偉大,它可以改變一個人,改變一個人的命運,改變一個人的一生。學會尊重他人,就會創造奇跡。同學們,讓我們學會尊重他人吧。
尊重為題的作文 篇5
尊重是建起友誼之橋的木頭,是打開心扉的鑰匙,是人與人之間溝通的前提。
一弦明月掛在梢頭,迷茫的月色透過樹葉兒,灑在地上斑斑駁駁的,窄窄悠悠的小巷,長長的,青青的石板小路,一直延伸到城外的林間小路,有如飄動著的少女的衣襟,拖著修長的.影子。鉤起了我腦海中的魚,那就是“尊重”。
尋思著如何去尊重,才會被他人尊重。那一輪明月依舊掛在天上,有星星的陪伴,似乎在告訴我答案。水中在蕩漾的清波,時不時將月亮變成波浪,倒影在水中。然而這個答案始終沒得出。
在別人危難之時伸手援助是尊重?朋友之間講文明的語言是尊重?我想:在別人道謝時的一聲“不用謝”是對他人的尊重,用文明輕快的語言對他人講話,是尊重。也許就是那樣,我所理解的尊重,在生活中終于有人告訴了我這個答案。“如何學會尊重他人和被他人尊重的答案”
依舊是月夜,我和爸爸在院中欣賞那一輪明月,我無意間問了這個問題,爸爸猶豫了,過了一會兒,他說:“尊重是每個人都必須有的,因為在這世界上人和人之間的橋梁就是尊重,你應該細細去體會,“尊重”是一個抽象的詞,它包含了生活中的每一個小細節,只要你去體會”。
爸爸的話是對的,他的一言一語都讓我銘記于心,尊重是一種無法用言語形容的東西,和愛一樣,爸爸的回答是對的“尊重”這個詞的最佳理解。
的確,尊重是建起友誼之橋的木頭,是打開心扉的鑰匙,是人與人之間溝通的前提。
尊重為題的作文 篇6
星期四放學后,我和陶靜涵、朱純純還有張旭一起在門口做“等待哥”。她們乘門衛老伯不注意,像老鼠一樣,偷進了門衛,結果被發現,還被趕了出來。我暗暗自喜:幸好我沒進去,免得被臭罵。她們三個很沮喪地出來了,門衛老伯也出來,然后對張旭她們說:“你們不能進去,我這里人太多,再讓你們進去,他們告訴校長,會把我開除的。這樣好不好,等他們里面的人走了,你們馬上就可以進去,行不行?”說著,就刮了刮張旭的鼻子。張旭一臉不高興,用手推開門衛老伯,白著眼說:“又來這套。鳥人!”門衛老伯沒有生氣,用開玩笑的語氣說:“鳥人?你才是鳥人呢!哈哈!苯Y果張旭嘴里冒出來兩句話:“哼!不說你狗已經不錯了。至少狗比人……”這回門衛老伯真的.不高興了,扭頭就走。我心里也很不舒服:狗?狗是用來形容人的嗎?不是!這時,好公來接我了,我站起來,背上書包,就說了一句話:“張旭你不用這樣子的,尊重點別人!”說完我就走了。
其實,我還想對張旭你說好多話,今天我就在這說:“張旭,門衛老伯不讓你進去是有原因的,而且他都答應你一會就讓你進屋,那你為什么還要以惡言相告呢?你這樣會讓人覺得你很沒禮貌,沒有教養的孩子。我們到學校里來不僅僅只是學習,更重要的是要學會怎樣做人,怎樣做一個有禮貌的人,怎樣做一個有高尚品質的人!你想想之前門衛伯伯對你的好:我還記得,那次你我的家長到6點多都沒人來接,后來我的家長一會就來了,而你的家長卻還沒有來,是門衛伯伯讓你進到屋里,借你打電話,還讓你在里面做作業;天冷了,他還會問你冷不冷,要不要去里面躲躲風…………太多太多,我看欠他的人是你!門衛伯伯對你這么好,你那幾句話真的很傷人家的心。我希望你能給門衛伯伯道個歉,或是改變一下你對他的態度,好嗎?張旭,請你,尊重別人!”
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