聽雨作文600字常用（5篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的聽雨作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聽雨作文600字 篇1

　　中午，毒辣辣的太陽無情地炙烤在山頭上，使我先前平靜的心情變得急躁起來，但我又不得不一個勁地在忙著采茶葉。也不知道過了多久，我聽到如同沙石在微風中輕揚的聲音，這細小的聲音緩緩地流進我的心底，讓我焦躁的心再次歸于平靜。

　　我停下手中的活，抬頭仰望天空，似牛毛如針尖般的小雨點悄然落在我的臉上，帶走了我一身的疲憊。我合上眼睛，靜靜地用心去聽：這清脆而又響亮、凌亂而又不失秩序、細小而又清晰可辨的聲音，把我帶入了一個清澈透明的世界。頃刻間，我的身心了無塵染，感覺就像與這清涼滋潤的雨滴融為一體。

　　“兒子，下雨了，快到草棚里避一避吧！”聽了媽媽關切的話音，我驟然從對滴滴雨水的無限遐想中，一下子把思緒拉回到平凡的塵世。于是，我對媽媽“噢”地回應了一聲，就轉身鉆入了草棚。

　　到了草棚里，我閉上眼繼續聆聽這種時而宏大時而細微的雨聲。這聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，更像波濤在大海中澎湃。

　　真的.，這雨聲，好比一支大自然的交響曲，在呼喚著千千萬萬個新生命降臨這個世界；那轟隆隆的雷鳴聲是夏天的使者在給人們報喜。風兒，是調皮的；雨兒，就像鋼琴的琴鍵在一望無涯的天地間舞蹈。

　　是啊，一切都離不開雨聲，有雨的地方都有美麗的生命在誕生。此時的我已經完全陷入了這些娓娓動聽的交響曲之中。

　　清晰的雨聲，柔曼如提琴奏響的音韻，那是心靈在呼喚，那是明珠在滾落，那是天神在為人類撒播的福音。

　　高潮過后，就接近了尾聲，動聽的旋律給世間送來了一絲絲清涼。可以說，這清涼浸入了我的內心深處，這清涼完成了自己神圣的使命，這清涼讓陶醉在雨景中的我挺立成一棵路邊的小李樹。

　　雨停了，一切都那么靜，整個世界一片沉寂。但我知道，這只是開始，是一切新生命的開始。

　　雨停了，是該回家的時候了。我抬眼望向天邊，猛然間看到了一片片永不服輸的瑰麗的晚霞。

　　今夜，躺在床上的我輾轉反側，我在用靜默的心等待著下一場雨的來臨……

聽雨作文600字 篇2

　　斷橋難斷塵寰事，西子湖畔續前緣。

　　——題記

　　倚窗聽雨，雨聲飄落在屋檐，落在窗臺，落滿眼眸，落進清冷的床沿。聲聲作伴，像女子的纖指撫琴，細細將幽怨傳送，彈到斷腸時，眉頭輕鎖，梨花帶雨，孤寂而飄渺。捧一手雨水，涼了掌心，濕了情懷。

　　初聽細雨，朦朦朧朧，像初戀般溫暖。遙想遠古的馬蹄聲響，煙雨迷濛中的白衣公子，伸手牽來衣袂飄飄的女子，踏云煙，沐風雨，眉目含情，許下天長地久。

　　雨漸濃時，纏纏繞繞，像熱戀中的情侶，風情萬種，你儂我儂，竊竊私語，至死不渝，生死相依，海枯石爛。相愛的兩個人緊緊相擁，在風雨中，在天地間，四目相望，濃濃的凝眸已勝千言萬語。

　　再聽，竟斷斷續續，像離人的眼淚。薄霧處，轉身回眸，已是天涯海角、勞燕紛飛，怎不淚眼凄迷？天不老，情難絕。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。酒入愁腸，化作相思淚。

　　于是，雨水泛濫，雨中的兩個人，一個空留些許背影，最后，連背影也化作雨滴。云煙深處兩茫茫，另一個，泣別離，望天涯，徒留一腔余恨，亦斷腸。

　　雨聲泣聲，聲聲飄墜。像是在哭泣，又像是在陪一個孤獨的靈魂，徹夜傾談。這雨，有它獨有的靈魂，演繹一段又一段春花秋實；而雨中的人，又像是在訴說著一場又一場生離死別。

　　想起雨中斷橋上的.油紙傘，撐開的一段纏綿悱惻的姻緣。相遇時，細雨如柳絮飛揚起漫天情愫，白衣公子站在煙雨中，撐一把油紙傘，笑著望向衣袂飄飄的如花容顏……

　　淚雨滂沱時，已是別離時刻，明明人在眼前，可聽可語卻不可及，只能四目相望，兩心相許。一座雷峰塔阻隔了兩個人，卻阻隔不了兩顆相愛心。雨中人日復一日癡癡等候，塔下人年復一年愁腸百轉。一段真情千古絕唱。

　　此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？——后記

聽雨作文600字 篇3

　　桂林氣象局已發出了紅色預警信號，罕見的大雨阻塞了交通，讓熟悉的桂林瞬間增添了幾許陌生。

　　我撐著傘，急匆匆地走在上學的路上，不長的路在雨水的浸潤下也如發了酵似的變得好長好長，我護著書包，機械的沖著，雨水濺濕了我的雙膝，我不由得抱怨起這該死的鬼天氣來。 直走，右轉，進校門，直走，右轉。路線熟悉得連夢游都不會走錯。三樓，不高，滿以為一進教室就可以猛發牢騷，卻迎面撞上一堵還未開啟的門。 “初三都快進入白熱化了，天公卻不作美！”當聞知因大雨放假時，我不由自主地嘟噥著。

　　“聽！”友人趴在窗臺上，莫名其妙地說。

　　我豎起耳朵，卻失望而歸：“不就是……”

　　“不就是雨聲嘛，”友人似乎很興奮，“可每一滴雨敲出的音符都是不同的！”

　　我愣住了，把臉轉向窗臺，開始傾聽從天際傳來的訊息。

　　雨點或輕或重地敲擊著葉片，“嗒嗒”作響，打在玻璃上，留下了它的痕跡，跑道上早已積聚了大片的水洼，似乎怕樹木口渴，一次性讓它喝個夠。

　　風很大，刮著雨水飛揚，調皮的.雨珠掛在了我的臉上，涼涼的，滋潤了我久未料理的發干的肌膚。直直地向外伸出手臂，想與春末的雨零距離接觸。可雨點打在我麻木的手指上，忘卻了痛的滋味。

　　深深吸著氣，濕潤的空氣滑入肺部，讓焦躁的身體瞬間放松，仿佛來了個全身按摩，一閉眼便可以墜入夢鄉。

　　點著腳尖走在回家的路上，聽著雨落在傘上的聲音，好想扔下傘撲入雨的懷抱！不管是否會發燒，不管是否會感冒。

　　關上窗簾，閉上眼，夢里會是甜蜜的回憶與憧憬。

　　“瑞‘雨’兆豐‘眠’”，難得的好假期。

聽雨作文600字 篇4

　　我的母校在無錫市連元街小學。她是一個花園式的學校。校園里，會舉辦各種各樣的活動，會發生各種各樣的新鮮事。使我魂牽夢縈的還是校園聽雨，她頗有情趣，令我難忘。

　　你看，又下雨了。校園里，那雨充滿了激情，充滿了詩意。她蘊含著豐富情感，有時淅淅瀝瀝，如江南少女吟詩；有時熱情粗獷，似山東大漢擂鼓；有時吞吞吐吐，時下時停，像淑女悲秋；有時夾著寒風冷雨，肆虐瘋狂，又仿佛失去了親人的大嬸在嚎叫……

　　那次，正是盛夏的下午，同學們都在教室里安安靜靜地做著自修課作業。漸漸地，天灰蒙蒙起來，或許是因為光線的緣故，許多同學都將目光轉向窗外，就連心思也飛走了，再也沒有心思做作業了。強烈的風吹卷著樹葉，發出了“沙沙”的`響聲，猶如一位詩人帶著沙啞的聲音，吟誦著很有個性的詩句。劇烈的雷鳴轟響，發出了令人震顫的聲音，又仿佛是一位高明的演奏家，在敲打著大鼓。一切前奏都已經結束，“樂曲”也開始了高潮。雨下起來了，隨著雷聲，伴著狂風，雨也越下越大，豆大般的雨珠撲打在了窗臺上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的聲響傳在我的耳邊，同時也叩響了我的心田。被這不斷變化的雨聲所吸引，我甚至忘了自己的存在。

　　自修課終于結束了，“歌曲”也漸漸地進入了尾聲。我走出教室，靜靜地站在走廊里，聽著滴落在小花圃里的雨，就像聆聽著音樂家們那美妙的樂章。沒有了雷聲的伴奏，沒有了暴風的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅，“滴答、滴答”一聲聲如同夢境般的微妙輕巧，在葉子上、水潭里降落，泛起了圈圈漣漪，使人仿佛在另一個美妙的境界中。

　　校園聽雨，別有情趣！

聽雨作文600字 篇5

　　傾聽是一種享受，可以感受到萬物之美。傾聽自然之時，可能會領略到朱自清筆下的春，傾聽心聲之時，可能會體會到徐志摩筆下的康橋，傾聽雨聲之時，可能會贊嘆他筆下的，雨的四季。

　　我很喜歡雨，也很喜歡傾聽雨聲，因為每一場雨，都給我以不同的感受。

　　春天的雨，美得嬌羞。她，像個未出閣的少女，亭亭玉立。她的淚啊，惹人心疼又喜愛。春天的雨，比少女的眼淚還嬌媚。當這淚，輕輕的滑過眼瞼，滴下來時，伴隨的是萬物復蘇。我喜愛春天的雨，因為她讓我感到清靜。

　　夏天的雨，美得火辣。她，與春天恰恰相反，像個熱情的少婦，熱烈而又粗獷，給他人以成熟的.性感。她伴隨著熾熱的氣息，燃燒著熱情的火焰，向我們一步一步邁來。我喜歡夏天的雨，因為她給予生活的激情，給予我拼搏向上的力量。

　　秋天的雨，美得婉約。她，很溫柔，很穩重。在她經歷過春天和夏天的洗禮后，儼然像個早已出嫁的婦人，理智而又端莊。秋天是收獲的好季節，可是，也是凋零的季節，這位婦人，用雨去滋潤大地，使得處處碩果累累，又以不一樣的辦法，退幕。我熱愛秋天的雨，她美得婉約，貢獻青春，給我贊美她的欲望。

　　冬天的雨，美得神奇。她不一定會變成雨滴，她可能會變成雪和雪花。說她是一年的最后一個季節，像老婦人吧，又不是。她更像一個調皮的孩子，會變著法兒的來取悅我們。在草坪上，零星地點綴著些白花，這花不是什么，是雪花。她很神奇。我欣賞冬天的雨，因為她懂得改變。

　　一年四季，周而復始。我們的人生，又何嘗不是？春天，新的開始；夏天，正當年少；秋天，成熟穩重；冬天，接近尾聲。結束就意味著新的開始。在我們匆匆忙忙的生活里，又有誰，會留下心來，觀察自然，傾聽雨聲？

　　我愛春，我愛康橋，我更愛雨。當雨絲，滑過窗邊，我靠著車窗，戴著耳機，欣賞雨景之時。那感受，讓我難以忘懷。

　　留下心來，傾聽雨聲，很舒服，很舒服……

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