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聽雨作文600字

時間:2024-09-16 10:12:15 關于雨的作文 我要投稿
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聽雨作文600字常用(5篇)

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的聽雨作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

聽雨作文600字常用(5篇)

聽雨作文600字 篇1

  中午,毒辣辣的太陽無情地炙烤在山頭上,使我先前平靜的心情變得急躁起來,但我又不得不一個勁地在忙著采茶葉。也不知道過了多久,我聽到如同沙石在微風中輕揚的聲音,這細小的聲音緩緩地流進我的心底,讓我焦躁的心再次歸于平靜。

  我停下手中的活,抬頭仰望天空,似牛毛如針尖般的小雨點悄然落在我的臉上,帶走了我一身的疲憊。我合上眼睛,靜靜地用心去聽:這清脆而又響亮、凌亂而又不失秩序、細小而又清晰可辨的聲音,把我帶入了一個清澈透明的世界。頃刻間,我的身心了無塵染,感覺就像與這清涼滋潤的雨滴融為一體。

  “兒子,下雨了,快到草棚里避一避吧!”聽了媽媽關切的話音,我驟然從對滴滴雨水的無限遐想中,一下子把思緒拉回到平凡的塵世。于是,我對媽媽“噢”地回應了一聲,就轉身鉆入了草棚。

  到了草棚里,我閉上眼繼續聆聽這種時而宏大時而細微的雨聲。這聲音,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,更像波濤在大海中澎湃。

  真的.,這雨聲,好比一支大自然的交響曲,在呼喚著千千萬萬個新生命降臨這個世界;那轟隆隆的雷鳴聲是夏天的使者在給人們報喜。風兒,是調皮的;雨兒,就像鋼琴的琴鍵在一望無涯的天地間舞蹈。

  是啊,一切都離不開雨聲,有雨的地方都有美麗的生命在誕生。此時的我已經完全陷入了這些娓娓動聽的交響曲之中。

  清晰的雨聲,柔曼如提琴奏響的音韻,那是心靈在呼喚,那是明珠在滾落,那是天神在為人類撒播的福音。

  高潮過后,就接近了尾聲,動聽的旋律給世間送來了一絲絲清涼。可以說,這清涼浸入了我的內心深處,這清涼完成了自己神圣的使命,這清涼讓陶醉在雨景中的我挺立成一棵路邊的小李樹。

  雨停了,一切都那么靜,整個世界一片沉寂。但我知道,這只是開始,是一切新生命的開始。

  雨停了,是該回家的時候了。我抬眼望向天邊,猛然間看到了一片片永不服輸的瑰麗的晚霞。

  今夜,躺在床上的我輾轉反側,我在用靜默的心等待著下一場雨的來臨……

聽雨作文600字 篇2

  斷橋難斷塵寰事,西子湖畔續前緣。

  ——題記

  倚窗聽雨,雨聲飄落在屋檐,落在窗臺,落滿眼眸,落進清冷的床沿。聲聲作伴,像女子的纖指撫琴,細細將幽怨傳送,彈到斷腸時,眉頭輕鎖,梨花帶雨,孤寂而飄渺。捧一手雨水,涼了掌心,濕了情懷。

  初聽細雨,朦朦朧朧,像初戀般溫暖。遙想遠古的馬蹄聲響,煙雨迷濛中的白衣公子,伸手牽來衣袂飄飄的女子,踏云煙,沐風雨,眉目含情,許下天長地久。

  雨漸濃時,纏纏繞繞,像熱戀中的情侶,風情萬種,你儂我儂,竊竊私語,至死不渝,生死相依,海枯石爛。相愛的兩個人緊緊相擁,在風雨中,在天地間,四目相望,濃濃的凝眸已勝千言萬語。

  再聽,竟斷斷續續,像離人的眼淚。薄霧處,轉身回眸,已是天涯海角、勞燕紛飛,怎不淚眼凄迷?天不老,情難絕。今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月。酒入愁腸,化作相思淚。

  于是,雨水泛濫,雨中的兩個人,一個空留些許背影,最后,連背影也化作雨滴。云煙深處兩茫茫,另一個,泣別離,望天涯,徒留一腔余恨,亦斷腸。

  雨聲泣聲,聲聲飄墜。像是在哭泣,又像是在陪一個孤獨的靈魂,徹夜傾談。這雨,有它獨有的靈魂,演繹一段又一段春花秋實;而雨中的人,又像是在訴說著一場又一場生離死別。

  想起雨中斷橋上的.油紙傘,撐開的一段纏綿悱惻的姻緣。相遇時,細雨如柳絮飛揚起漫天情愫,白衣公子站在煙雨中,撐一把油紙傘,笑著望向衣袂飄飄的如花容顏……

  淚雨滂沱時,已是別離時刻,明明人在眼前,可聽可語卻不可及,只能四目相望,兩心相許。一座雷峰塔阻隔了兩個人,卻阻隔不了兩顆相愛心。雨中人日復一日癡癡等候,塔下人年復一年愁腸百轉。一段真情千古絕唱。

  此去經年,應是良辰好景虛設,便縱有千種風情,更與何人說?——后記

聽雨作文600字 篇3

  桂林氣象局已發出了紅色預警信號,罕見的大雨阻塞了交通,讓熟悉的桂林瞬間增添了幾許陌生。

  我撐著傘,急匆匆地走在上學的路上,不長的路在雨水的浸潤下也如發了酵似的變得好長好長,我護著書包,機械的沖著,雨水濺濕了我的雙膝,我不由得抱怨起這該死的鬼天氣來。 直走,右轉,進校門,直走,右轉。路線熟悉得連夢游都不會走錯。三樓,不高,滿以為一進教室就可以猛發牢騷,卻迎面撞上一堵還未開啟的門。 “初三都快進入白熱化了,天公卻不作美!”當聞知因大雨放假時,我不由自主地嘟噥著。

  “聽!”友人趴在窗臺上,莫名其妙地說。

  我豎起耳朵,卻失望而歸:“不就是……”

  “不就是雨聲嘛,”友人似乎很興奮,“可每一滴雨敲出的音符都是不同的!”

  我愣住了,把臉轉向窗臺,開始傾聽從天際傳來的訊息。

  雨點或輕或重地敲擊著葉片,“嗒嗒”作響,打在玻璃上,留下了它的痕跡,跑道上早已積聚了大片的水洼,似乎怕樹木口渴,一次性讓它喝個夠。

  風很大,刮著雨水飛揚,調皮的.雨珠掛在了我的臉上,涼涼的,滋潤了我久未料理的發干的肌膚。直直地向外伸出手臂,想與春末的雨零距離接觸。可雨點打在我麻木的手指上,忘卻了痛的滋味。

  深深吸著氣,濕潤的空氣滑入肺部,讓焦躁的身體瞬間放松,仿佛來了個全身按摩,一閉眼便可以墜入夢鄉。

  點著腳尖走在回家的路上,聽著雨落在傘上的聲音,好想扔下傘撲入雨的懷抱!不管是否會發燒,不管是否會感冒。

  關上窗簾,閉上眼,夢里會是甜蜜的回憶與憧憬。

  “瑞‘雨’兆豐‘眠’”,難得的好假期。

聽雨作文600字 篇4

  我的母校在無錫市連元街小學。她是一個花園式的學校。校園里,會舉辦各種各樣的活動,會發生各種各樣的新鮮事。使我魂牽夢縈的還是校園聽雨,她頗有情趣,令我難忘。

  你看,又下雨了。校園里,那雨充滿了激情,充滿了詩意。她蘊含著豐富情感,有時淅淅瀝瀝,如江南少女吟詩;有時熱情粗獷,似山東大漢擂鼓;有時吞吞吐吐,時下時停,像淑女悲秋;有時夾著寒風冷雨,肆虐瘋狂,又仿佛失去了親人的大嬸在嚎叫……

  那次,正是盛夏的下午,同學們都在教室里安安靜靜地做著自修課作業。漸漸地,天灰蒙蒙起來,或許是因為光線的緣故,許多同學都將目光轉向窗外,就連心思也飛走了,再也沒有心思做作業了。強烈的風吹卷著樹葉,發出了“沙沙”的`響聲,猶如一位詩人帶著沙啞的聲音,吟誦著很有個性的詩句。劇烈的雷鳴轟響,發出了令人震顫的聲音,又仿佛是一位高明的演奏家,在敲打著大鼓。一切前奏都已經結束,“樂曲”也開始了高潮。雨下起來了,隨著雷聲,伴著狂風,雨也越下越大,豆大般的雨珠撲打在了窗臺上、玻璃上,“滴答、滴答”清脆的聲響傳在我的耳邊,同時也叩響了我的心田。被這不斷變化的雨聲所吸引,我甚至忘了自己的存在。

  自修課終于結束了,“歌曲”也漸漸地進入了尾聲。我走出教室,靜靜地站在走廊里,聽著滴落在小花圃里的雨,就像聆聽著音樂家們那美妙的樂章。沒有了雷聲的伴奏,沒有了暴風的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅,“滴答、滴答”一聲聲如同夢境般的微妙輕巧,在葉子上、水潭里降落,泛起了圈圈漣漪,使人仿佛在另一個美妙的境界中。

  校園聽雨,別有情趣!

聽雨作文600字 篇5

  傾聽是一種享受,可以感受到萬物之美。傾聽自然之時,可能會領略到朱自清筆下的春,傾聽心聲之時,可能會體會到徐志摩筆下的康橋,傾聽雨聲之時,可能會贊嘆他筆下的,雨的四季。

  我很喜歡雨,也很喜歡傾聽雨聲,因為每一場雨,都給我以不同的感受。

  春天的雨,美得嬌羞。她,像個未出閣的少女,亭亭玉立。她的淚啊,惹人心疼又喜愛。春天的雨,比少女的眼淚還嬌媚。當這淚,輕輕的滑過眼瞼,滴下來時,伴隨的是萬物復蘇。我喜愛春天的雨,因為她讓我感到清靜。

  夏天的雨,美得火辣。她,與春天恰恰相反,像個熱情的少婦,熱烈而又粗獷,給他人以成熟的.性感。她伴隨著熾熱的氣息,燃燒著熱情的火焰,向我們一步一步邁來。我喜歡夏天的雨,因為她給予生活的激情,給予我拼搏向上的力量。

  秋天的雨,美得婉約。她,很溫柔,很穩重。在她經歷過春天和夏天的洗禮后,儼然像個早已出嫁的婦人,理智而又端莊。秋天是收獲的好季節,可是,也是凋零的季節,這位婦人,用雨去滋潤大地,使得處處碩果累累,又以不一樣的辦法,退幕。我熱愛秋天的雨,她美得婉約,貢獻青春,給我贊美她的欲望。

  冬天的雨,美得神奇。她不一定會變成雨滴,她可能會變成雪和雪花。說她是一年的最后一個季節,像老婦人吧,又不是。她更像一個調皮的孩子,會變著法兒的來取悅我們。在草坪上,零星地點綴著些白花,這花不是什么,是雪花。她很神奇。我欣賞冬天的雨,因為她懂得改變。

  一年四季,周而復始。我們的人生,又何嘗不是?春天,新的開始;夏天,正當年少;秋天,成熟穩重;冬天,接近尾聲。結束就意味著新的開始。在我們匆匆忙忙的生活里,又有誰,會留下心來,觀察自然,傾聽雨聲?

  我愛春,我愛康橋,我更愛雨。當雨絲,滑過窗邊,我靠著車窗,戴著耳機,欣賞雨景之時。那感受,讓我難以忘懷。

  留下心來,傾聽雨聲,很舒服,很舒服……

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