我的興趣愛好作文經典(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的興趣愛好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的興趣愛好作文1
我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是繪畫。
繪畫這活動別提多搞笑了！只要一到周末或美術課我就來勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次繪畫時，我都會那么專注，到達忘我的境界，什么事都不會讓我煩心，什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時光，就是畫不出窗簾的凸凹效果。我的'媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。“你一向在繪畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心里暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅繪畫好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個屋子我的媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的“大作”
有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
繪畫豐富了我的課余生活，繪畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡繪畫！
我的興趣愛好作文2
愛好，這個詞的意思就是：具有濃厚興趣并愿意去積極參加。不同的人有著不同的愛好，例如：游泳運動員的愛好是游泳；科學家的愛好就是去探索未知的領域；而畫家的愛好是去畫畫……當然不排除其他情況。作為一名學生，我的愛好呢，就是讀書。
“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”這句話是出自法國浪漫主義作家雨果所說。的確，書雖然不能說話，但是卻可以“告訴”我們很多知識，是我們一輩子值得深交的“朋友”。還記得有一次，我一個人呆在家里看書。看著看著就入了迷，沉浸在書中描述的'世界里無法自拔。心里還在為故事情節中人物的悲慘的命運、不公平的待遇感到憐憫時；為惡人所做的一切暴行感到十分氣憤時，只聽見一聲又一聲急促的門鈴。我心想：肯定是媽媽買完菜回來了！可是……這還剩下兩頁就看完了，怎么辦呢？不管了，看完這兩頁，就馬上去給媽媽開門！可是，看完那兩頁的時候，媽媽早就自己上來了。一進家門，媽媽就對我說：“我按門鈴，你怎么不開門？害得我還要放下袋子自己去拿鑰匙開門！”因為此事，我被媽媽訓斥了老半天。到現在，我還心有余悸，不敢做事拖拉呢！
讀書是我最感興趣、感情最濃厚的一項愛好。但是，有愛好是好事，卻不能因為愛好而耽誤了其它應該做的正事。所以，歷經了這件事后，我可得給大家提個醒：有愛好雖好，但不能盲目去做；要處理好應該做的事，再來好好去做你的愛好！
我的興趣愛好作文3
我們每天的生活都像機器一樣有規律地進行，周圍的東西都已經非常熟悉了，所以幾乎沒有什么難忘的東西了，我的興趣愛好就是足球，在暑假里的一場足球比賽讓我成長和難忘。
星期天的一個下午，我和我的小學同學們舉行了一場足球友誼賽。首先我們用石頭剪刀布來選隊友（雖然草率了一點），接著我們便開始分配位置：我，小王，小張為前鋒；小李與小趙為后衛；小陳為守門員。而對面的陣型我暫且不知道。
第一場比賽開始了，首先由我方隊員先發球，小王點了一下球，然后小張把球傳給了我，我又傳給了跑向敵方球門的小王可當小王要傳給小張時，被人斷截了下來，便傳給了他們的前鋒，那個人一個大力射門，被守門員擋到了但因為慣性，這個球還是滾進了我們的`球框。我們的信心下降了許多。
第二場比賽開始了，敵方的小朱把球傳給小劉，小劉帶球過了我和小王，但被后衛的小趙給攔截并傳給小李、當小劉又來搶的時候，小李反應慢了一拍，被小劉攔下，但由于他太急一不小心踢出了界，小陳一個大腳把球踢到了中間點，可由于配合不行對面的小豬在左路搶過球直接踢進球門。
我想了想這樣踢也不是辦法，踢足球也需要辦法、策略。于是我利用中場休息的時間，把我的隊友召集起來，一起討論出方法，經過10分鐘后，我們便繼續開始，但一開始還不是很配合，很默契，讓他們進了幾球，而后面我們漸漸的默契了起來，我們邊跑邊指揮，雖然很累，但我們終于進了三球。
這場比賽結束了，最后的比分是5：3雖然輸了，但過程卻是愉快的，一開始我們都是瞎踢，但到后來都學會了思考、去想策略，說明我們離長大又近了一步。
我的興趣愛好作文4
大約在二三年級的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，還說舞蹈能增加女孩子的氣質，將來也會有好處。當時的`我并不知道這所謂的氣質是什么東西，只覺得看別人跳舞挺有意思，我便學了。
我剛來到舞蹈班，先看了老師跳了一遍，我看了之后贊不絕口，都覺得老師跳得太好了，而且很簡單。第二節課我們便開始學，可是，那個時候的我方面不明，左右不分，動作搖搖晃晃，就像一個小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁課，我每天都要在寂靜的墻角邊練習手位、頭位。漸漸地又學會了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨著年齡的增長，我對拉丁舞也逐漸有所了解。
越往下學動作越難，特別是每次練習難度比較高的動作，一次比一次痛，但我還是一次次的堅持，讓我走到今天。
有些事情看似簡單，實踐起來卻很難。不能看別人做得怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，認真的去做了，你就能成功。
我的興趣愛好作文5
說到興趣愛好我雖然不是那種文武雙全，興趣愛好特多的人，但還是有個一技之長的，那就是羽毛球。
在暑假剛剛開始時，我跟著老爸去了他工作的學校學生考完試后的`幾天，學生放假，老師還會繼續上班，但是但是工作量會比平時少一些，老爸的辦公室在體育館，閑著沒事的時候，我可以在那兒打打羽毛球，打打籃球。
爸爸是體育組的組長，有一些會議需要他參加，于是爸爸便讓信息老師王老師還有醫務室的俞老師陪我打球，可誰知，爸爸在其中還做了手腳……
先是王老師陪我打羽毛球，王老師上來發球就很刁鉆，一個擦網球，這個球落到我擊球范圍時很低，我一個吊球把它吊了回去，心想：我這個吊球可不好接，這一分我拿定了！但王老師好像知道我要來這么一出，一個箭步沖過去，又把它吊到了另一邊。我一看，情況不妙，立馬沖向左邊用拍子去夠球，好不容易夠到了，把它又吊了回去。這時，王老師的拍子一歪，球飛向了右邊，我還沒緩過神，球就落地了。這一分還是到了王老師那兒。
第二球，王老師發了個高球，看來他想換個作戰方式，我可是專業接高球三十年，我后退了幾步，接住了這個高球。王老師連著好幾回合都是高球，我接得是輕輕松松，“啪，啪！”當我再次把球打回去的時候，王老師舉起了拍子但絲毫沒有想打的意思，球落在了拍子上，又彈了回來，球過網了，落在了我前方三米的位置上，王老師又得了一分。后來幾球我有了經驗，慢慢的能夠接住王老師的幾個刁球了，可比分卻是天壤之別——11：1、這時我才體會到什么叫“實力”，什么叫“懸殊”！
接下來，俞老師又陪我打籃球，重新為我講解了“三步上籃”的動作要領，還和我練球感等等。
在我和老爸回家的途中，老爸突然問我：“兒子，你今天和王老師打球時，覺得他的球刁鉆嗎？”“刁鉆啊，套路老深老深了。”“你有沒有生氣？”“沒有”。“你真的有進步了！以前我和你打球時，你說一定要讓你接得住，不然你就發脾氣，現在終于把這個壞脾氣改掉了！”聽了這番話，我想起今天打球時不僅沒生氣，還十分開心呢！興趣愛好真是個神奇的東西！
我的興趣愛好作文6
找媽媽一陽光光燦爛的春天，小雞和媽媽一起到綠油油的草地上認真的尋找食物。
小雞吃著吃著看見一只翩翩起舞的蝴蝶，小雞看見急忙跑過去捉蝴蝶飛進樹叢中小雞沒有看見蝴蝶就回頭一看媽媽不見了小雞大哭起來還說：“我要找媽媽。”
小燕子聽見了小雞的`哭聲，飛過來問：“你為什么哭？”
小雞說：“我要找媽媽。”
小燕子說：“你在這里等一下我去找你的媽媽。”
小燕子飛到雞媽媽面前說：“你的孩子在那片樹林里，只要順著這條路走就可以見到孩子了。”小雞終于見到雞媽媽。
我的興趣愛好作文7
在每個人的成長中，必須得有一些興趣愛好來充實自己的課余生活，否則生活就會變得枯燥無味。
相信同學們都有自己的興趣愛好吧！可能是打乒乓球；也可能是彈琴，而我的愛好卻是與眾不同的。
我喜歡聽音樂，也喜歡唱歌。每當到了周末的時候，我都會挑一盤自己最喜歡的歌曲碟片，把音響開到最大，不管是流行歌曲還是搖滾歌曲，我總會拿著話筒大吼一陣。等到樓下的`人實在受不了了，來我家告狀，我才肯罷休。
我十分喜歡音樂，認為聽音樂是一種享受。每到飯后，我總會戴著耳機，靜靜地聽著音樂。我尤其喜歡聽一些交響樂和古典音樂。每當聽到貝多芬的“月光曲”，我仿佛也沉醉在了那月光輕柔的夜晚的景色；每當聽到貝多芬耳聾后奏出的“命運交響曲”時，我似乎看到了貝多芬在耳聾后向病魔挑戰，堅持創作的情景；每當聽到琵琶演奏的“十面埋伏”，我都會被深深地陶醉。
音樂真是一個美妙的事物，它不僅可以陶冶我們的心情，而且可以提高我們的鑒賞水平。所以我喜歡音樂。
我的興趣愛好作文8
興趣愛好相仿的人在一起總是能找到共同的語言，因此我有必要介紹一下我的興趣與愛好，應該說我是一個興趣愛好十分廣泛的人，我有些愛好在同齡中實在很難找到知音，比如說：“洗碗、泡茶和洗衣服。”
我愛好游泳，原來我不會游泳，但是我覺得游泳能鍛煉身體，我在學的過程中不知嗆了多少口水，直到現在我學會了仰泳、蛙泳、自由泳。到夏天的時候，我幾乎每個周六周日我都去游泳，媽媽說：“游泳池人多的跟下餃子一樣。”我猜他們也肯定很喜歡游泳吧。我從中學到了只要你努力就會得到收獲，我學到了兩句名言，一：功夫不負有心人，二：世上無難事只怕有心人，只要你付出了比別人更多，你就會收獲跟多，任何成就都是刻苦努力的結果。
足球是我一大愛好，我經常在學校里踢足球，我一大腳就能從半場踢到守門員的地方，我們小區以前有很多4、5年級的學生在踢足球，我在旁邊看著，我很多次都跟他們踢球了，他們很輕松的就把我給過了，我跟他們踢踢我也掌握了不少。我爸爸說：“我們中國踢的不好，很多球星都在巴西，巴西它們國家雖然小，但是它們踢球很厲害，我喜歡貝克漢姆、羅納爾多，我最喜歡的還是貝肯鮑爾——足球皇帝，他3歲開始足球生涯，19歲幫助拜仁慕尼黑升級，之后5奪德甲冠軍、3捧歐洲冠軍杯；出身左邊前衛，但卻創造了足球史上最奇特的`位置：作為球員三次參加世界杯，先后奪取了銀牌、銅牌和冠軍；成為唯一一名以隊長和主教練身份捧起大力神杯的人；由于他的成功，有人叫他“足球皇帝。”
我還愛好打乒乓球、羽毛球、籃球、跨欄、機槍、等等，這里面我最喜歡的兩個就是機槍和籃球。我的興趣廣泛，也許我將來我會喜歡上別的東西。作文
我的興趣愛好作文9
在這個學期里，我有一個興趣愛好——看書。
這是我上小學以來，最喜歡的書了，這個書可真不少，我都看得津津有味。可是，在我看書的這些日子里，我的視力下降了，我的身體也漸漸變成了一座座“山”。在我看書時，有時我會把一些字看得很模糊，有時又把一些字看得很模糊，有時甚至把我自己的視力都蒙蔽了。
這個學期，我又迷上了看書，每當我看完了《三國演義》后，我就會一個字一個字地看，一本書看了不知多少遍。媽媽見我一天比一本書看得好，便讓我把《三國演義》看完。我心里就像是有一只小兔子在打鼓，一直在“咚咚”的。
這個學期里，我又迷上了看書，我在學校看到了好多好多書，有作文書、漫畫書、漫畫書、漫畫書等等。這些書都是我最喜歡的.，每次我看完了就不知不覺地把它們看完了。
記得有一次我和同學去打籃球，他們三個人都沒有帶籃球，于是，老師就讓我們三個人去打籃球。到了籃球場，我們三個都把籃球拿到籃子里，我和同學們一起玩。玩了一會兒，老師就帶我們去操場上，我們三個人在教室里看書，看了一會兒就室了，老師就叫我們室了。回到家，我就把《三國演義》看得很認真，就像老師叫我們寫作業。媽媽見我這樣子，就說：“你就把《三國演義》看完了，我就說你把《三國演義》看完了。”
我覺得這些都不算什么，反正看書也不能太過分了。我覺得看書是好的，但是也要學會看書，學會學習。
這就是我的興趣愛好：看書。
我的興趣愛好作文10
要是有同學問我：“你的特長是什么？”我會不假思索的說：“當然是我寫字好了！”
話說我的字，那可是經歷了這四年來堅持不瀉的努力練成的。四年來，我也經歷了酸甜苦辣。可喜的是我參加各種書法比賽獲獎的時候，我就快樂的不得了。可是，當我沒按照書寫的要求，遭到媽媽嚴厲批評時，我就傷心極了，眼淚在眼圈里打轉。當我完成一副書法作品的時候，把它高高地掛在墻上和家人一起分享作品，得到認可時，我的臉上就表露出那份喜悅。
當我把毛筆握在手中，它就成了我的好朋友的時候，我的實指和大拇指一捻，中指一勾，無名指和小拇指一夾，毛筆就再也跑不掉了。這時，我拿筆沾上墨，就開始寫字了。淡淡的'墨香撲鼻，一個活生生的字就呈現眼前了。
書法作為傳承幾千年的文化，它經歷了漢字的演變。從最初的甲骨文到現在的簡化字，經歷了漫長的歲月，它象征著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態度。使我更加有信心寫好書法，堅持不懈的努力，博覽群書，做一名傳承中國文化的小使者。在欣賞我作品的同時。讓更多的同學熱愛漢字，書寫漢字。
我的興趣愛好作文11
在我的人生中有很多的興趣愛好，比如，彈吉他，下棋，彈鋼琴……我也有興趣愛好是一種樂器——二胡
在我上二年級那年，因為出于對這個名字的好奇，所以我也有幸報上了二胡特色班，也就是這樣二胡成了我喜歡的一種樂器，剛入門的時候，我的老師對我們說，老師的管理很嚴要是不想上的話可以去選擇別的特色班，但是老師的這句話并沒有把我嚇到，并沒有讓我知難而退，反而讓我有了拉好二胡的動力，一開始到哪里，我什么都不會，因為當時是出于好奇，所以連二胡都沒見過，更別提什么摸了，會拉也就甭提了。一開始老師叫我們人譜子，讓后讓我們唱譜子，這對我們來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，正在我們覺得簡單的時候，一項巨大的難題來了，就是讓我們真正開始拉二胡，開始的時候，我拉內弦的時候只能靠弓子往后撤，后來才知道，只要用手指往后勾的，而且別人都在嘲笑我說，我拉的像是在鋸木頭，我不甘心，心想一定要讓他們知道我的厲害。
在特色班里我都專心致值得聽課，當然也遇到了許多困難，比如有一次，因為我的不認真，把手指給劃破了，但是我并沒有因為這個而，知難而退，這給了我前進的`動力，這也說明我沒有好好學，所以我還要更專心，經過我的不懈努力，最后可以在學校的元旦聯歡會上表演。
這就是我的愛好。
我的興趣愛好作文12
楊振寧說過成功的秘訣在于興趣，愛因斯坦也說過興趣才是最好的老師。
牛頓喜歡在蘋果樹下看蘋果落地；張衡喜歡在葦席上，數天上的'星星；達爾文喜歡研究動物。而我喜歡讀書。
有時候我讀起書來一本都不夠我讀。暑假時，總要往床上放幾本書，準備睡覺時就拿一本看看。有時看一本或半本就睡著了，可有時，越看越精神，直到把床上的書看完為止，可還想看，于是又拿了一本書，當這本書看完時，已經五點或六點了。
每個人都有自己的愛好，我的愛好是讀書。
我的興趣愛好作文13
我的興趣愛好是書法，由于書法是我國特有的一門藝術，并且，它也是我國的國粹，所以，我喜歡這門藝術。
還有一個原因，就是：書法可以改變人的素質與性格，要暴躁的人變成文靜的人，而且，它還可以讓人的字寫行漂亮，俗話說：字如其人，一個人要在社會上找到一份好工作，其一是談吐，其二就是字跡。字跡的端正、優美給人的第一印象就不同。我學書法大概有一年了。
在這一年里，我刻苦練習，經過努力，終于考過了三級。接下來，我的目標是：以優秀的成績通過五級。在未來的.幾周里，我將全力以赴，刻苦練習：每天做作業只要不超過七點半，就寫毛筆字，睡覺時間改為九點。爭取達到目標。
練習書法，不僅讓我懂得了持之以恒的道理，更讓我感受到了一種美的享受。
我的興趣愛好作文14
說到我的愛好，我沒有愛好，但是我的興趣是旅游。
這個星期，我們出去旅行了一天，但是我已經考慮了一個月。我整個七月都在學習。終于，我可以放松了。
那天早上，我們打算去爬山，但是一場突如其來的大雨毀了我們的想法。最后，在下午，雨將不會停止。在山腳下，我們看著一直升向天空的山，我們的腳在顫抖。我真的不知道如何爬這座山。當我爬上去的時候，我很震驚。山路不僅滑而且陡，更不用說山上的石頭太尖了，只有一個人能勉強通過這條路。一路上沒人來。我父母和我都在想這個人是不是都是坐公共汽車上山的。沒有人步行來找我。山里不會只有我們三個。最后，我們不知道走了多久，最后我們來到了一個小亭子，現在我們終于有了一個休息的地方。然后我在這里看到了一張導游圖。原來我們所在的亭子叫伊利閣。我們只爬了十分之一的山。我的心臟崩潰了。我只走了十分之一的時間。剩下的十分之九呢？當我走過這座山時，有一條下坡路，路中間放了一堆石灰，這使得原本濕滑的路更加滑。不是因為路滑，我才跌倒的。
一個大袋子突然從我的`后腦勺掉了出來，因為這個袋子讓我頭痛，但只是袋子里的疼痛。沒有別的事情發生，這是不幸中的幸事。這是我記憶中最糟糕的一個秋天。當然，在兩三個月內，我的祖父帶著我，這使我從床上摔了下來，一個特別大的袋子落在我的頭上，我的母親也為此爭吵。
當我到達山頂時，我看了看山下的風景，那真是太美了。
讓我想想，這是最美麗的風景。
我的興趣愛好作文15
興趣，我和別人有不一樣的地方，比如，有些人喜歡畫畫;有些人喜歡跳舞;還有些人喜歡游泳……
我喜歡腦筋急轉彎，這種游戲很趣味，需要與眾不一樣的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因為我打破現實，利用幻想來回答。
“為什么地球轉著轉著就吐了呢”這個問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉轉看，一向轉下去，就有點頭暈。正確答案就是地球轉暈啦!
還有一次，同桌對我說：“給你提個問題，猩猩最厭惡什么線要把原因說出來。”“這還不簡單平行線唄!”“為什么”同桌緊之后問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉(相交)啊!”“厲害!”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻!我不禁在心里暗笑兩聲。
我還喜歡看書，書柜上滿當當的有各種各樣的書;報刊、童話、國學、科幻、歷險、哲理……應有盡有，我常常看得廢寢忘食。
有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦!”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢!”可是，不一會，“大嗓門”老爸叫起來了：“吃不吃呀不吃我全吃光了!”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結果還是老媽揪著我的'耳朵拉了出來吃飯。
我雖然改變不了什么，但我想對大家說：“我們不要因為自我沒比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點!每個人都是獨一無二的!把握好自我，終究會取得成功!羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自我的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著。”
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