(精華)小學的作文300字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的作文300字 篇1

　　我有一個好朋友叫張子文他12歲了，身高 155厘米，體重47 公斤，今年上六年級。

　　他有著黑黑的皮膚，乍一看像個“非洲人”。他留著精神的小平頭，圓圓的臉上鑲嵌著不大不小的眼睛，炯炯有神的，像是總在思考問題。他很會說笑，平時最愛講笑話了，一講起笑話時，那雙眼睛便有了神兒，嗓門也高了起來，說話像炒豆似地，那表情才豐富呢！他是說什么像什么，笑話講得繪聲繪色。大家都笑得肚子痛，他卻一本正經的，好像事情和他一點關系都沒有。

　　張子文滑板玩得非常好，在我們小區里和別人比賽，直行、拐彎、加速、剎車，他都是數一數二的。

　　張子文還是個非常能干的.孩子，他能幫媽媽做家務，會自己做飯吃。我就吃過他煮的方便面，可香了！

　　他就是我的好朋友張子文，大家認識他了嗎？

小學的作文300字 篇2

　　在兒童時代，我過得生活無憂無慮，以致我認為生活很簡單，但現實卻不是這樣，現實殘酷到我無法想象，什么都讓我覺得生活很簡單，只因為我年幼時太多無知。那時的我只認為生活只有快樂，卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中，每一分每一秒都有人失敗，在失敗的同時，也有人會成功．現在我長大了，生活的壓力暗涌而來，每一次考試，我都會感到莫大的壓力，生怕自己考不好，回去被媽媽罵得狗血淋頭．有時，考試分數差，心臟仿佛一瞬間被洞穿，有時，考試分數好，頭腦仿佛將過去的煩惱掩埋。作業的壓力也是周末時，時不時就發下來幾張試卷，把你壓得喘不過氣來，那幾張試卷還有可能只是一科的作業，另外兩科可能還有更多難做得令人戰栗并且發抖的作業．作業不做完一旦被老師發現，時不時就罰你抄課本，在陽臺上站上一節課，或者在你大號時用的器官上留下幾道深深的痕跡。

　　童年時的幸福使我久久不能忘懷，成長是我那時最想的'事，但現在，成長成了我最不喜歡的事，童年時的幸福已經不再存在，煩惱成了我的家常便飯．或許，風雨之后見彩虹這句話是對的，煩惱是陽光之前的暴風雨。對生活充滿熱情，迎接未來的挑戰。

小學的作文300字 篇3

　　兒時的友情總是那么純真、美好。我們總是手拉著手、肩并著肩，有說有笑的一起上學。我們總愛聚在一起，嘰嘰喳喳地討論數學題；我們一起結伴去逛街；我們會像彼此分享心中的小秘密，吐露心情……盡管那時，我們還不知道什么叫做“朋友”。

　　“朋友”——一個多么神奇、美妙的詞匯啊！我們之間的情誼原來叫做“友情”啊！還記得，我交第一個朋友時，那種心情真的是很微妙。我的心里是多么的欣喜與溫暖。

　　那時，我們還不懂——友情這個東西是需要彼此相互珍惜。于是，我們之間就出現了許多磕磕碰碰。所幸，這些雞毛蒜皮的小事兒并沒有影響我們之間的.友情。現在，我才明白：友誼是兩個人（或多個）之間的事，我們都要主動些、寬容些。一聲真誠的“對不起”，或是一聲溫暖的問候都會使友情更加牢固、和諧。

　　現在，我們都長大了。有好多事兒也變了……我不知道我們之間的友情是否變了味兒？和以前比起來，如今的情誼還真是略有變化。朋友間，少了那份率真、勇敢、寬容。

　　現在，我是多么的懷念，懷念那些風吹走的歲月……

小學的作文300字 篇4

　　今天爸爸的公司舉行釣魚比賽，我和媽媽跟著去看。

　　到了魚塘，我看到參加比賽的人好多，爸爸在組織，人們已經把魚桿伸好了，一個個專心致志的盯著魚漂，真的是象姜太公釣魚的模樣！突然我看到五只白鴨子游到了魚塘中間，全然不怕釣魚的人們，自顧自的戲水，釣魚的人怎么攆也不走。爸爸在安排好好也釣起來，我很想釣，就讓爸爸教我。我按爸爸教的開始釣，誰知卻不能把魚線拋出去。爸爸說你不會就不要釣了，我不同意。爸爸說一手拿桿一手捏住魚墜然后一揚桿拿著墜的手一松就行了。說著還給我示范。我看爸爸做的`那么簡單，想著我也可以，誰知道我揚桿后卻沒能及時松拿拿墜的手，魚鉤掛進了我的手，當時也沒有覺得痛，可媽媽卻緊張起來，拉住我的手不知道怎么辦，我也害怕的哭了，爸爸過來把魚鉤小心翼翼的去了出來。

　　今天雖然手上出了彩，但我卻很高興，因為我明白什么事情都得親自做才知道簡單不簡單！

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