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令我敬佩的一個人作文[精華]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的令我敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

令我敬佩的一個人作文[精華]

令我敬佩的一個人作文1

　　在生活中，有許許多多像雷鋒叔叔這樣的人。我就認識了一個這樣的人，他是一個普普通通的電工，但他有著超出別人的奉獻精神，他叫張志義。

　　記得有一天，在火車站他見一位老太太不停的哭，二話不說，就把自己的錢給了他老太太感動的流下了眼淚。

　　有一次，五月的一天，姜志義冒雨要回家，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。張志義脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，張志義見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，他估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，張志義又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“

　　一個星期天，姜志義肚子疼得很厲害，他來到衛生院開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給一個小學蓋大樓姜志義，情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的`行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！”這天下午，打聽到姜志義名字及打工的工地送來感謝信，大家才知道病中的姜志義做了一件好事，過了個特殊的星期天。

令我敬佩的一個人作文2

　　在我的身邊，有許多令我敬佩的人，有不分晝夜工作的爸爸;有樂于助人的奶奶;有刻苦學習的小伙伴;還有細心教導我們的老師……今天，我要介紹的，就是我們班的數學科代表范梓珊。

　　她，個子也不高，在班里可以算矮的了，總是扎著一個馬尾辮，還戴一副眼鏡，看上去像一個小博士。

　　我為什么會敬佩她呢?因為她很關心集體，也很關心我呢。記得有一次，我剛做完作業，剛開了電視，坐下來，電話就響了。我接了電話，另一邊傳來了她甜美的聲音：“張瀾瀾啊，你做了那個語文作文沒有?”“做了。”我回答到。“哦，你的格式是怎么樣的?”“寫標題，再在標題上面空白處寫班別和姓名。”“哎呀。”她突然叫了一聲，然后輕輕地對我說：“不對，是在題目下一行寫班別和姓名，再空一行寫正文。你還是改改吧，每位老師的要求都不同的。”我對她的話半信半疑，忙抄了一份，以防萬一。第二天，老師說的.格式與她告訴我的一模一樣，還是她比我留心哪。我用眼睛的余光看了看她，她的臉上露出了微笑。

　　還有一次，她被老師安排到了我那組值日，我心想：有她這個數學科代表，我還辛苦什么?馬虎掃一掃就行了。我飛快地掃完負責的那組，把掃把一扔，就趴在窗前“欣賞風景”。突然，我看到她的臉上蒙上了一層晶瑩的汗珠，她一會兒掃地，一會兒把一些同學抽屜里的垃圾掏出來……干了很久，終于干完了。我走過去對她說：“你掃那么干凈干嗎?又辛苦，又不是什么驚天動地的大好事，隨便掃掃就行了。”范梓珊聽了，皺了皺眉頭，說：“我們當值日生的不是應該保持課室衛生的清潔嗎，怎么能馬虎呢?”聽到這兒，我臉紅了。是呀，難道值日生不應該保持課室的清潔嗎?這次，是我錯了。

　　范梓珊不僅關心同學，還熱愛勞動，這樣的她難道不值得我們敬佩嗎?

令我敬佩的一個人作文3

　　你要問我最敬佩的人是誰？她不是家喻戶曉的明星，也不是名垂千古的偉人。其實，她只是一個平凡的人——我的.舅媽。

　　舅媽今年三十三歲，個子不高，梳著一條馬尾辮。她是寧波大學一個普通的老師，但她刻苦學習的精神令我敬佩。

　　去年寒假里的一天，因為爸媽有事要很晚回家，所以就把我“打包”到舅舅家過夜。一進門，只見舅媽在書房里忙碌著，時而用電腦查資料，時而翻看書本細細地閱讀。我問外公：“舅媽在干什么？”外公說：“舅媽準備下個月參加博士資格的考試。你不要煩舅媽。”吃完飯，只見舅媽又回到書房繼續學習。等我和弟弟準備上床睡覺了，舅媽還沒從書房里出來。半夜，我起床上廁所時，舅媽才回房間休息。

　　雖然舅媽一邊要準備考試，一邊要給學生上課，但她始終不忘每天陪弟弟學習和玩耍。每天晚上一到七點，她就從書房里出來，拿起從圖書館里借來的書，給弟弟講故事。有時她耐心地解答弟弟提出的問題，有時陪弟弟做手工。到了八點，等弟弟上床睡覺后，舅媽又回書房繼續學習到很晚。舅媽這樣辛苦，我多希望她能順利通過考試呀！

　　果然，舅媽一次就通過了博士資格考試，真厲害！我要像舅媽一樣，管好自己，刻苦學習。

令我敬佩的一個人作文4

　　在我的心中，有很多令我佩服的人，有保安、有同學、有警察……但其中令我最佩服的人就是我的班主任：區老師！

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，一頭秀麗的長發，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，臉白里透紅，看起來秀氣，文雅。

　　區老師對工作十分負責，無論我訓練到多晚也仍然見到她在批改作業。記得有一次，我排練到六點，回到班里。只見區老師還在講臺上做課件，改作業，那天，區老師還發著高燒，吃著藥呢！此刻，我心里不禁對她產生了敬意。她不僅教我們課本里的知識，還教我們課外的知識。有一次，她在講神話故事的課文時，講著講著，就開始妙語連珠，講起課外知識來了。看她講得滔滔不絕，我們就聽得津津有味。快樂的時光總是過得這么快，不知不覺，兩節課過去了。我們不但學到課本里的知識，還收獲到了豐富的課外知識。

　　區老師，您是多么令我敬佩呀！是您把我從一個幼稚的小孩培養成現在一個有才華的小學生，您孜孜不倦的敬業精神值得我學習！

　　在我的心中，有很多令我佩服的`人，有保安、有同學、有警察……但其中令我最佩服的人就是我的班主任：區老師！

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，一頭秀麗的長發，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，臉白里透紅，看起來秀氣，文雅。

　　區老師，您是多么令我敬佩呀！是您把我從一個幼稚的小孩培養成現在一個有才華的小學生，您孜孜不倦的敬業精神值得我學習！

令我敬佩的一個人作文5

　　有人喜歡那不辭而勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農民伯伯而我卻喜歡那個平平凡凡的清潔工。

　　記得一次，我剛吃完飯就在公園里散步，一切多么美好呀！看！小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲；小狗在小巷里奔跑，追趕著蝴蝶；蜜蜂也不甘落后，依然默默無聞地辛勤勞動著；微風撫摸著大地，芬芳的花兒，悠悠的云朵，蔚藍的天空，又迎來一片春天！采菊東籬下，悠悠見南山。我邊走邊贊美著。突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鉆進我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛蹬得像燈籠似的：究竟是哪里發出的氣味呢？我走近一看！只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜它們在享受太陽浴的同時，也散發出一陣陣異味，令人防不勝防。這時，一個四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件老舊的上衣，黑色的褲子。戴著被灰塵熏黑的口罩，顯然是一名清潔工。于是，我好奇地躲在一旁，悄悄的看著，觀察著她不假思索的把雙手伸進惡臭的垃圾里，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接著，她從草叢中取出一把生銹的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的衣裳，但她什么也不管，只是默默無聲的工作，在她心里，也許是一責任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望站在一旁的我情不自禁地說：大嬸，為什么你要做這樣骯臟的工作呢？看你也不是一個十分貧窮的人呀！那個中年婦女一邊撿著塑料罐一邊回答：現在的人變得浪費了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點小事能讓人們醒悟過來，齊心協力保護環境，這點兒臟活兒跟本不算什么我只想在我有生之年為環保作一份貢獻罷了。我靜靜地站在那兒，細細地咀嚼著中年婦女的話，似乎明白了什么

　　如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那么她就是那最結實的一顆；如果說動人的`音樂是用那優美的旋律譜寫的，那么她就是那最美妙的音符；如果說荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。每當我再次遇到那個清潔工的時候，都會不由自主的豎起大拇指：你真是我的榜樣！

　　尚雅雙語實驗小學六年級：湯正杰

令我敬佩的一個人作文6

　　令我敬佩的人有很多，有探索宇宙，發明創作的科學家，有被人們稱為“白衣天使”的醫生，有潛入水底，探索海洋的潛水員……可是最令我敬佩的人，還是我的哥哥!

　　哥哥的個子很高，帥氣的臉上總掛著燦爛的微笑而動人的微笑，大大的眼睛，長長的'睫毛。總穿這一身深綠色的校服。

　　小時候，因為父母經常出差，哥哥就成了我唯一的依靠，他就像童話的王子一樣守護在我的身邊，那時我也成了童話里的公主。

　　記得那是在我上幼兒園的時候，有一天，外面下著傾盆大雨，于是我就對哥哥說，我不去了!“怎樣能不去?”哥哥對我說，“哥哥背你去。”說完就背著我走了，到了那條通往學校的小路上，那里平時就坑坑洼洼的，一下雨，就更不好走了!我對哥哥說：“哥哥你別背我了―”沒等我說完，哥哥就笑著打斷我說：“你怕哥哥背不動你?就算過了一百年，你還是哥哥的小妹，照顧你，是我的職責!”我笑了，順從的趴在了哥哥那結實而溫暖的后背上。

　　如今，我已經上五年級了，而哥哥，早就升入了高。所以我只能自我走在那條小路上了。風輕輕的追著樹葉，嘩嘩的聲音，讓我想起了哥哥的那句話，就算再過一百年，你還是哥哥的小妹!

　　魚兒不往江河，因為江河上他暢游;小溪不忘大海，因為大海讓它奔騰，小鳥不忘藍天，應為天空讓他飛翔;我敬佩哥哥，是因為他想王子那樣保護我!

令我敬佩的一個人作文7

　　我敬佩技術高超的IT精英;我敬佩忠于職守的干部;然而我最敬佩的是那些盡職盡責的清潔工人。

　　生活中清潔工無處不在。記得有一次上學我去晚了。我走在路上，匆匆忙忙的往學校趕。這正是一個狂風暴雨的早晨。一位清潔工人正在頂風冒雪的打掃街道，這時風如刀割吹在他們的臉上，雨點如冰打在他們的身上，可他們沒有抱怨依然認真的把積水和雜物掃入下水道。這時一位中學生騎著自行車飛馳而來，激起一道道水花濺在他們的臉上、身上。他們只是望了望那遠去的'背影又開始工作。因為他們能理解中學生焦急的心情。他們從不和別人爭吵，因為他們理解每一個人的心情，他們能用自己的心去理解別人。

　　在炎熱的夏天，我們在房間里吃雪糕、冷飲，而他們在干什莫?他們在頂著烈日工作。有時雜物被風吹走或被突入其來的車子帶走，他們依然耐心的重掃。就是這些清潔工人，是他們把城市城市變得更亮麗，就是他們讓我們的環境無法惡化，災難不敢侵襲!

　　這就是我敬佩的人--------清潔工人。我敬佩他們的毅力和執著，然而我更敬佩的是他們那無私的精神!

令我敬佩的一個人作文8

　　有這么一個人，他長著一雙細小的眼睛，我們夸張地說他的眼睛就像頭發絲一樣細，有一張小小的嘴。他長相一般，卻是我們南瑞實驗學校四（3）班大名鼎鼎的班長——徐笙峻！

　　他十分樂于助人。記得我剛轉學進去，就和他成了同桌。有一次在做練習時遇到一道難題，我苦思冥想就是做不出來，我就輕輕拍了拍他肩，說：“我這題不會做，你能教我一下嗎？”“好啊！”他十分熱情地沖著我笑了笑，“咦，你……哦！是你把“59”抄成“95”啦！”“啊？”我納悶地看著自己的本子，果然抄錯了，我不好意思地摸了摸頭。

　　他不僅非常樂于助人，也十分善解人意。

　　有一次，我們倆發生了爭吵，互不相讓，于是我一氣之下罵他是刺猬。因此，我們倆一天沒有說過一句話，互不理睬。中午，我做作業又碰到了可惡的攔路虎，前面的同學，后面的同學，附近的同學我都問了個遍了，他們都搖搖頭說不知道，我很無助，也很無奈，心里默默地想要不還是問班長吧！可是，我們倆之間剛發生過爭吵，我怎么有臉再去問他呢？我心里嘀咕著。可是這個作業馬上要上交了呀，我急得像熱鍋上的螞蟻。“冷靜點兒，冷靜點兒。一定會有辦法的。”我心里默默地想。忽然，班長熟悉又充滿善意的目光朝我射來，我連忙回避。“馮貞瑋，你怎么了，又有題目做不出來了？”他皺著眉頭問我。“我……”我支支吾吾地說，“嗯。”我像泄了氣的皮球一樣有氣無力。“哦，沒事，我來教你！”他又列算式又講解，唧唧咕咕說了一大堆，我終于聽懂了。轉眼，我們又成為了無話不說的'好朋友。

　　這就是我所佩服的同學——徐笙峻，他的身上有著很多值得我學習的品質，我一定要向他學習，并努力趕超他。

令我敬佩的一個人作文9

　　我最敬佩的人是誰？大家一定會想，這一定是一位偉人或是家喻戶曉的明星。其實，她是生活中一位平凡人物——我們學校默默無聞的掃地阿姨。

　　她一頭花白的頭發，因汗水兩鬢濕濕的貼在臉上，看起來很疲憊。兩眼卻非常有神采，歲月的風霜在臉上刻下的溝壑卻掩飾不住她曾經的美麗。身上藍底白花的襯衫已經洗的有些泛白，卻很整潔，褲子也是那種過時的款式。或許長期和垃圾打交道的緣故吧，她的身上我總感到有一股臭味，平時，我遇到她總是離得遠遠地，繞著彎兒走。

　　初夏的一天我們班的一位同學早上不知道吃了什么東西嘔吐了，整個教室彌漫著一股濃濃的臭味，同學們一邊捏著鼻子，一邊說好臭，滿臉厭惡的表情，那位嘔吐的同學可憐巴巴地坐在教室里，老師連忙把窗戶和前門、后門打開。在慌亂之際，掃地阿姨剛好路過，她看到這一幕，急急忙忙地跑去衛生間，趕快拿起工具，趕到我們班。老師讓我們自習。而那個嘔吐的同學也趕快跑去洗手間洗衣服去了。只見阿姨不慌不忙地拿著抹布擦那個同學嘔吐過的桌子，一邊把地上的嘔吐物給清理得干干凈凈。遠遠地，我看見她一邊干嘔，一邊清洗著抹布。中午放學后，她又提出一桶水來到教室。我剛好值日，只見她在桶里灑上消毒液，用手輕輕攪拌，對教室消毒。只見她的臉上布滿了汗珠，衣服都濕透了，她顧不得歇一口氣，把教室的每一個角落都清理得一塵不染。我們班主任還特地去感謝她呢！

　　清潔工，一個平平凡凡的'人。雖然她的工作崗位平凡，但是給我們換來了整潔的學習和生活環境。她們的默默無聞的付出，難道不值得我們敬佩嗎？

令我敬佩的一個人作文10

　　無論是上學，在學校、放學、都會給人不停的笑聲。他就是——“張庭烽”同學。

　　他的皮黑黑的，一個大嘴巴，還有一個帥氣的短發。幽默愛笑的他，總是讓人哭笑不得。

　　今天，做了一件事情，令我刮目相看。

　　清晨，我背我的書包。一步一步地走下去學校。走到半路，我就和張庭烽同學相遇了。我悄悄的跑過去嚇一嚇他。走到半路上，他突然間停了下來。我疑惑不解，我自言自語的說：“他在干什么呢？”哦！原來一個黑白相間的小貓爬上樹下不來了。他在自言自語的說：“救不救上面的小貓呢？可是不救的話，小貓會死的！”他毫不猶豫的'爬上樹。爬到樹枝上了。他伸出手說：“不怕，小貓，我帶你下去。”可是小貓害怕的發抖了。實在沒辦法了，他抱小貓，一步一步往下跑。我看見他的腳顫抖著，他把小貓放下來。把這件事告訴全班聽，大家都情不自禁的拍手叫好，都說：“張庭烽，你太勇敢了。”

　　張庭烽同學，你太勇敢了。我真為你而感到驕傲。

令我敬佩的一個人作文11

　　每個人都有自己敬佩的人，而我敬佩的這個人是我的同學馬恒。

　　他是一個愛勞動的人，每天早晨，不是在班里，就是在班門口，準能看見一個忙碌的身影，他就是馬恒。他是我們的班長，每天在班里都積極地勞動，勞動之后，頭上都會流淌著豆大的汗珠。

　　有一次，他打掃了地板之后，又擦了窗戶，我不禁問他：“馬恒，你又擦窗戶又掃地的，難道不累嗎？”他脫口而出：“我是班長，打掃衛生是為班級服務，這是我的職責，我不怕累！”聽了他的回答，我心里想：以后我要像馬恒一樣熱愛勞動，多為班級服務。

　　馬恒還是一個拾金不昧的好孩子呢！有一次，他負責打掃操場，在打掃的.過程中看見地上有20元錢。只見他彎腰把錢拾起來，攥在了手中。這時，我心想：馬恒肯定會把拾到的錢裝在自己的兜里，然后偷偷地花掉。誰知事實并非如此，他二話不說，就跑上三樓辦公室，把剛才在操場拾到的錢交給了老師。老師還在班級里表揚了他：“”馬恒把撿到的錢交給了我，他可真是一個拾金不昧的好孩子啊！”馬恒聽到老師的贊揚后，臉上洋溢著自豪的笑容。

　　馬恒還特別樂于助人。有一次我們的老師在課堂上講解題目，有一位同學沒聽懂，于是，馬恒在下課的時候，就走到那位沒聽懂的同學面前，耐心地給她講解，直到那位同學完全理解為止。馬恒經常這樣幫助同學，我們都稱他為“課后小老師”。

　　你看，馬恒的這種為班級奉獻的精神，以及很多的優秀品質，怎能不令我敬佩呢？

令我敬佩的一個人作文12

　　在我們的生活中，我們時常會為人性中的一些閃光點所感動。它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。我想說的是我三年級的同桌。

　　她是一個樂于助人的天使。有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發亮的長頭發，長得眉目清秀。

　　記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到課本，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵個狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶課本了。在她認為，沒有課本還上什么課。這時，小紅看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書。現在正好，我的借你看，我看她的書。”這時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。

　　經過這次之后，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的學習目標，共同沐浴在陽光下，共同飛翔在藍天白云下。

　　斗轉星移，歲月飛逝。也許腦海中的.有些記憶已被時光所沖刷得模糊了，可這位天使般的光輝形象將用烙鐵永遠烙在我的記憶里。她的善良、樂于助人等優秀品質，都永遠是我們學習的榜樣。

令我敬佩的一個人作文13

　　我的同學馬勇是我最好的朋友。他長的很秀氣;彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，像玉泉的水。一提起他我的敬佩之情就會油然而生。

　　記得上個星期五上午。天空突然下起了傾盆大雨，因為當時剛好放學，我并沒有帶傘，于是一放學就跑到大門口的`小賣部等我的奶奶;心里想：我的奶奶怎么還沒來，是不是睡覺睡過頭了，還是去哪里玩去了，或是和樓下的幾個奶奶去買菜了……

　　這時，馬勇走過來對我說：“李天天，你怎么了，你的家長沒有來嗎，不如和我一起走吧。”于是我便吞吞吐吐的答應了。

　　在回家的路上，我發現馬勇總是把傘打到我這邊，他那邊幾乎都被雨水淋濕了。馬勇把我送回家時，我準備讓馬勇到家里喝杯茶暖暖身子，馬勇卻說：“不了，我媽還在家里等著我呢。”說完就走了。

　　馬勇這種樂于助人的精神值得我敬佩。

令我敬佩的一個人作文14

　　一頭烏黑濃密的頭發，一個高高的身子，站起來像一棵筆直的青松，又高又直——這便是我的同桌方志，你們別看他雖然其貌一揚，但卻有著驚人的毅力，令我佩服不已。

　　一天早晨，我像平常一樣來到學校，走進教室時，發現我的同桌已經坐在了座位上，我向他打了一聲招呼，他也微笑著點了點頭。當我坐下時，驚訝地發現我的同桌的手用紗布包扎著，還吊在脖子上呢。我連忙問道：“方志，你怎么了？怎么右手掛彩了呢？”方志滿不在乎地說：“沒有什么大事，只不過是騎自行車時不小心摔了下來而已。”開始上課了，第一節是書法課，老師布置我們抄一段文字，大家都埋頭開始抄書，因為抄得并不多，所以我一會兒就寫好了，一看同桌方志，他正用左手艱難地寫著，每寫一筆一劃都很困難，明明是大冬天冰天雪地的，他卻出了一頭汗，我說：“你的.手受傷了，就不要寫字了吧？跟老師說一聲，老師會理解你的！老師會同意你別寫的！”“可是雖然我的右手受傷了，不能像正常人一樣寫字了，但是我的左手還在，我的左手還是完好無損的呀！如果我不寫，那我又要在這里做些什么呢？反正我又沒有事，慢慢地寫，總會寫好的，總會寫完的！”說完之后，方志又繼續寫了。

　　望著方志艱難移動的左手，我心中不禁涌起一股敬佩之情——這是多么可貴的精神啊！這是多么堅強的少年啊！毫不疑問，他現在，是民族的希望，他未來，是國家的棟梁！要想看一個人的未來，其實不用等到他長大以后，從他的小時候，從他的一舉一動中，就可以看出來，他的未來是一片光明的還是一片黑暗的。