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六年級童年作文推薦度：
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(經典)六年級童年作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經典)六年級童年作文

六年級童年作文1

　　童年，如果說是一棵果樹，那么往事就像掛在枝頭上的果實。難忘的事就是永掛枝頭的碩果，從不掉落。現在，我的童年果樹上，還有幾顆碩大的果實。

　　小時候，我最喜歡的事就是坐在爸爸肩上，與媽媽一起拿著小魚網到紫金港去抓魚。每次到了小河邊爸爸把我從肩膀上放下來，我就會像舉行一次儀式似的舉起漁網，在水里搖晃一陣，等到它沾滿水時，往天上一揮，喊著：“下雨了！下雨了！”

　　“儀式”完畢后，就是對于我來說“正式”的抓魚了。我舉著漁網，跟著被我命令找魚的爸爸沿著河邊走。若是爸爸看到魚了指給我看，我就會急不可耐地沖過去，像扔實心球一樣舉起漁網，飛快地往下一扣，再在水里亂晃一陣之后收回來。運氣好的時候我才會抓到一兩條像瓜子般大的小魚，然后驕傲地給爸爸看看我的“成果”。爸爸瞥了一下我的收獲，嘴角浮出一絲笑，“魚早就被你嚇跑了，你這樣壓根兒抓不到什么魚。”

　　在爸爸的抓魚輔導下，我學會了看到魚群后躡手躡腳地慢慢靠近，像個獵人似的耐心等待，然后找準時機把漁網像扣殺羽毛球一樣迅雷不及掩耳地扣進水里，再飛快地拉起來，然后就看到有些來不及逃跑的魚兒乖乖趴在我的漁網里了！我滿心歡喜地把抓到的.小魚一條一條放進礦泉水瓶里，看著魚兒半透明的身子在瓶子里面游來游去，小嘴一張一合，尾巴一甩一甩的，可有意思了。

　　可正在我欣賞我的勝利果實的時候，媽媽的聲音在耳邊響起了：“你抓魚的癮也過了，魚兒多可憐，現在把它們放回河里去吧。”我一聽就撅起嘴，“哼！我好不容易才抓到的，又要把它們放回去？”

　　我就盯著這些小魚玩了好一陣，漸漸發現有的小魚已經游得不如先前靈活了，看起來好像很不舒服的樣子，我開始擔心再過一陣這些小魚會不會都肚皮朝天死掉了呢，他們畢竟離開了他們河里的家呀！我可不能這么無情，害了這些小魚兒的性命呀！想到這里，雖然心里舍不得，我還是“哐”地一下把礦泉水瓶里的小魚倒進河里了，魚兒們爭先恐后四下里奪路逃命游走了。回家的時候坐在車上，我想這些小魚兒回家后會向它們爸爸媽媽七嘴八舌報告它們今天死里逃生有多么驚險嗎？想一想我忍不住笑出聲音來了。

　　紫金港對我而言就是一個充滿樂趣的地方，我在那里的經歷就像美麗的果子，會一直高高地掛在我的童年之樹上。

六年級童年作文2

　　想起自己小時候的事情，真是又好笑又可氣，至今還記憶猶新，特別是“煮書”這件事，我只要一想起來就會笑個不停，小時候的我是多么幼稚啊！居然真的會把書拿去煮。這件事還得從那件事說起。

　　那時我大約5歲，爸爸給我買了一本書。我問爸爸：“這本書里講了些什么呀？我看不懂。”爸爸笑著回答：“這本書講的是大詩人杜甫的成長經歷以及他寫的詩詞。里面還說杜甫小時候常常煮書，把書煮的滾瓜爛熟，最后才成為了大詩人。”我想：如果我也把書拿去煮，然后吃下去，不就也成了大詩人了嗎？但是現在暫時不能告訴爸爸媽媽，要等我煮好了在讓爸爸媽媽一起品嘗，都成為大詩人。要讓爸爸媽媽知道，他們的女兒有多聰明！

　　就這樣，我一直在等爸爸媽媽不在家的時候。

　　終于有一天，爸爸媽媽有事要出去，我正好借著這個這個機會，開始“煮書”計劃。我拿來一本《唐詩三百首》（用有關詩詞的書拿去煮，吃了才會變成大詩人嘛）走進廚房。我拿出一個鍋，倒了一些水，然后把書撕爛（這樣煮的快），一片一片地放入鍋中。接著，把火打開，最后把鍋蓋蓋上。我時常打開鍋蓋，看書熟了沒有，還不時地添上一些水。有時，我還會自言自語：“書啊書，你要快快的煮，煮的滾瓜爛熟，好讓我們把你吃了，成為大詩人。”于是，我一直守在那里。直到有一次，我打開鍋蓋，發現書已經煮成糊狀了，這下我可高興了，馬上拿來一個碗和一個勺子，正準備盛書，爸爸媽媽回來了。還記得當時，我還自作聰明地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，這是我煮的書，嘗嘗。”我原以為他們會答應，可沒想到他們卻生氣地問我這是怎么回事。于是，我將事情的來龍去脈一五一十地說給他們聽。他們聽完后，忍不住哈哈大笑。我很疑惑。

　　爸爸似乎看出了我的心思，把我帶到客廳，語重心長地說：“書中的`“煮書”指的是讀書，理解書中的內容。而“把書煮的滾瓜爛熟”指的是讀書，把書讀的滾瓜爛熟，直到會背的地步。而不是像你那樣，真的把書拿去煮。這么說你明白了嗎？”

　　“哦，原來是這樣啊！我懂了。可是爸爸，剛剛那本書……”

　　“沒關系，那本書就當是一個教訓吧！以后不能再做這種傻事了，知道嗎？爸爸改天再給你買一本。”

　　“嗯，遵命，爸爸！”

　　說完便去找媽媽，幫媽媽一起收拾殘局。

　　瞧，這就是小時候的我，一個幼稚可愛，領悟性還蠻高的小女孩。

六年級童年作文3

　　每當我回想起自己那快樂的童年，腦海中總是浮現一張張或黑白或彩色的鏡頭，好象在我們心中世界已經不存在，只有我們自己：

　　鏡頭一：挖陷阱

　　人們長說“一年之季在于春”春天是一年的開始，也是人們新的開始和起點，可對于我們來說，不管是什么時候玩便是工作，可再有趣的事也會厭倦，在一陣陣和煦的春風里，我們坐在一起討論著：“我們一起踢毽子吧？沒意思；我們來跳繩吧？沒勁；那我們玩什么呀？”一張張苦惱的連綻放在我眼前。突然有一個同學說：“有了，我們一起挖陷阱吧！”其他小朋友都果斷的答應了。

　　我們在路上挖了一個坑，把泥用水攪拌的很稀，把稀泥倒到坑里，然后盡量多的倒上一些水，最后用小的樹葉蓋住，在樹葉上撒上一層細土，這樣一項杰作就完成了，剩下的就只等“請君入甕”了。

　　我們懷著忐忑的心情趴在草叢里等待著，忽然有一個人慢慢地向我們走來，我們一個個瞪大了眼睛期待著，可那個人的運氣真好，竟然一步邁了過去，哎，真泄氣！只得耐心的再等待下一個倒霉的人了，一會真的又來了一個，我們個個都屏住呼吸看著，那個人急匆匆的，忽然像記起了什么，轉身又回去了。唉，真掃興！面對這樣的情形我們只好選擇放棄了，正當我們起身要離開時，只聽背后傳來一聲“哎吆”，哈哈有人踩上了，正當我們得意的時候回頭一看，糟了原來是爸爸！剩下的情景我不說你也一定猜到了……

　　鏡頭二：挖螃蟹

　　其實夏天才真正是我們孩子的季節，我們可以毫無顧忌的赤裸裸的在水中嬉戲，但是最過癮的應該是挖螃蟹了。

　　一手提一個小籃子，一手握一支小棍，挽起褲腳，嘩嘩的雙腳劃在水中，雙眼仔細搜尋著，特別是石塊底下和河邊的小泥洞，那是螃蟹們的`游戲和休息的場所。

　　就在我們搜索的過程中，猛然間我們發現了一洞，洞口周圍很光滑像是被經常出入的主人“打掃過”，我們異常的驚喜，決定試一試。我不由的說：“洞這么大，收獲一定不小，還是小強你挖吧！”其實我的心里在打顫：洞這么大里邊還不知有什么呢？可小強也推脫的說：“我……我不挖，還是你挖吧。”我們推來推去的，最后還是我親自出馬，一個小小的螃蟹能有什么可怕的，一咬牙，把手一伸，袖口一挽，一邊自我安慰給自己打氣，一邊把手慢慢的伸向了洞里面。慢慢的一點一點滑向洞的深處，忽然我的手接觸到了一個滑滑的、軟軟的東西，一咬牙就把它拖了出來，可它還想和我抵抗，能是我的對手嗎，結果提起來一看，原來是只鼓眼睛、白肚皮的青蛙大哥，差一點把我的魂嚇掉了。

　　怎么樣，夠驚險的吧！

六年級童年作文4

　　人生是一次漫長的旅途，固然有結束的一刻，可旅途中獨有的美麗風景和坎坷不平的道路，令人難以忘懷；人生是一首多彩的歌曲，固然有停止的瞬間，可聆聽其中悠揚的樂曲和動聽的旋律，令人回味無窮；人生是一直在驚濤駭浪中行駛的小船，固然有到達金色變的時候，可航行中那些洶涌的波濤和海底的礁石，都令人走向成熟。于是，我會說：“成長是一中快樂，一中財富。”

　　那時，我還只是個三四歲的孩子。

　　中秋節的夜晚，月亮又圓又亮，皎潔的銀光灑滿了每個庭院。我和我的小伙伴聚在一起賞月。無意中我發現盛滿清水的臉盆中有一個月亮，跟天上的一樣，也是又圓又亮，只是小了一點。我心里樂開了花，悄悄找到我平時最要好的小伙伴—巧巧，把嘴湊到她耳邊神秘地說：“我捉住了月亮。”她不相信地搖搖頭，說：“開什么玩笑！”“不信，到我家去看看去。”于是，她就跟著我到家。我指著拿臉盆說：“喏，在那里。”她跑上前，蹲在臉盆旁，自言自語地說：“天上的月亮準是這個月亮的媽媽，不然怎么天上的大，盆中的小呢？”我得意地說：“那自然是。”忽然，巧巧問：“要是它跑了怎么辦？”她這個問題是我犯了難，我想了想，“把它扣住。“巧巧馬上去拿了一個洗澡盆，扣在臉盆上。

　　過了一會，我們再去看月亮。我小心翼翼地掀開洗澡盆，我們倆都瞪大了眼睛，可臉盆里出來清水，什么也沒有。這下，巧巧“哇”地哭出聲來了。我挺納悶，月亮被我關得好好的怎么一下子不見了？我恍然大悟，安慰巧巧：“別哭，準是月亮媽媽把它帶上天玩了，等會就回來。”巧巧立刻停止了哭泣，問道：“那它們怎么藏起來了呢？”我說：“它怕羞，才藏起來的。”不多久，天上的月亮慢慢顯現出來了，開始像眉毛，后來像半邊月餅，最后全部露出來了。盆里的月亮也恢復了原狀。我高興地說：“瞧，月亮媽媽把它送回來了！”我們倆連忙蓋好洗臉盆，生怕它跑了。

　　第二天，我起床的.第一件事就是去看月亮。我掀開洗澡盆，見月亮不見了，便吵著來到婆婆房里，要她給我捉一個月亮。婆婆聽了我說的事情經過，笑著說：“傻孩子，那是月亮的倒影。”可我不管婆婆怎么說就是不相信，吵著要捉月亮。婆婆被我吵煩了，就答應明天晚上給我捉一個月亮，我這才罷休。

　　直到上學后，我才知道婆婆說的話是真的，感到那時候自己是多么幼稚。可笑。

　　光陰荏苒，歲月的年輪還在不停地轉著。我，一個開朗外向的女孩還在快樂的成長著……

六年級童年作文5

　　童年是一本永遠也翻不完的書。這本書里包含著很多很多有趣，快樂，傷心和難忘的事。我的童年生活真實地記錄在我的“幼兒成長手冊”里。每當我翻開這本“書”，童年往事立刻像電影畫面一樣浮現在我的腦海中，記憶猶新，歷歷在目，活靈活現，揮之不去。“書”中有我稚嫩可笑卻充滿童趣的“畫作”；有我歪歪扭扭但有模有樣的“書法”；有我幼稚荒唐令人捧腹大笑的“語錄”；有我一臉稚氣卻頭戴博士帽的“畢業照”……

　　我童年時最害怕的事就是上幼兒園了。一年四季無論寒暑，一大早總是被媽媽從甜蜜的睡夢中喚醒，睡眼惺忪，迷里迷糊地被送到幼兒園。在幼兒園里一點自由都沒有，學習，吃飯，睡覺，玩耍時時處處受到老師的管束。那時我最大的愿望就是不去幼兒園。傻乎乎的我甚至盼望生病，寧愿打針受疼，也想在家。童年時最羨慕的人就是姥爺了。因為姥爺天天在家不用上班，自由自在悠閑逍遙，養花種草，喂魚聽鳥。我當時不明白，為什磨姥爺可以在家，而我卻必須每天去幼兒園呢？于是，有一次我問姥爺：" 你為什磨可以整天在家呢？”姥爺說：“ 我退休啦。”我就想："退休真好！”于是我就大聲喊：“我要退休！” 惹得全家哄堂大笑。時至今日，每當家人談起我的童年趣事，必定會津津樂道地提及我的這句“名言”。

　　在幼兒園我最難受的時刻是午睡時間。對于精力充沛，沒有絲毫睡意的我來說，那簡直比上刑場還可怕。鉆進被窩里，渾身像爬滿了蟲子一樣難受。躺在小床上就像熱鍋上的螞蟻一樣，輾轉反側，痛苦難熬。有一天，正當我東張西望時，咦！墻上有一個小洞。哈哈，我立刻開心起來，心情也頓時“多云轉晴”了。這個洞小小的，我好像看到里面有什磨東西亮晶晶的。我的.好奇心促使我決定把它挖出來看看是什磨？當我剛把小手指伸進去，洞里的小刺就扎了我一下，痛的我眼淚立刻流了下來。這時我卸下了一枚發卡，然后用手握著發卡在洞里一次又一次地挖呀挖。終于，功夫不負有心人，一件“寶貝”被我挖了出來-----一枚印有小白兔圖案的粉紅色，亮閃閃的小貼片。這枚具有紀念意義的貼片至今依然保留在我的一本故事書里。

　　一天又一天，一年又一年，盼望著回家，盼望著放假，盼望著長大，盼望著“退休”，那充滿著盼望的童年。

　　一天又一天，一年又一年，充滿著孤單，充滿著好奇，充滿著幻想，充滿著回憶，那糊里糊涂，卻又令人難望的童年。

六年級童年作文6

　　如果說童年充滿童心，童年充滿童趣，那么童年偷楊梅的場景就更令人難忘了。

　　小時候的我，膽大心細，“足智多謀”。就拿偷楊梅來說，告訴你，會讓你納悶。那是一個陽光明媚的早晨。爸爸媽媽去上班了。該是我執行一天“特別行動”的時候了。我約了幾個兄弟去偷楊梅。

　　是一個看似“迷宮”的地方，四周是漂亮的別墅，四周都是高高的圍墻，形成不寬不窄的.水泥路。道路相互串聯，幫助我們偷楊梅逃跑。我帶頭，觀察地形，辨認路線，做記錄。我時不時的看著楊梅，不停的吞口水，只盼著天上掉下來的“餡餅”，楊梅飛到我嘴里最好。然后我做了周密的計劃和安排。有人負責放哨，有人摘楊梅，有人抬楊梅，我負責從樹上摘楊梅。我們一個個口渴，可惜只有看著梅子才能解渴。

　　我溜達著，突然一個“金點子”進了我那袋舊瓜里。既然這里既沒有石頭也沒有木棍，但是我有拖鞋，為什么不扔鞋呢？突然覺得自己太聰明了，但是下面的問題是：把鞋子扔在樹上掛了怎么辦？鞋子進院子怎么辦？哥哥們似乎看穿了我的心思，讓我振作起來，但我還是走了。小軍說：“大哥，你的能力不行。我想我們應該分開走，以免耽誤時間。算了。”我很生氣。我二話沒說，拿起鞋子直接扔到樹上。楊梅掉了下來，摔成了碎片。我又一次對楊梅發起“進攻”，楊梅又一次落在我們身上，但未能返回。然后，幾個“搬運工”撕開一個寬大的口袋，彎腰撐著肚子，楊梅毫不妥協地落在她的口袋里。它成功了，我們高興地跳了起來。“你高興什么？這會暴露我們。”我們立刻又沉默了。

　　“啪啪啪，”楊梅不停地往下掉，像急速的雨滴。我看到“搬運工”在左邊三圈，右邊三圈，扭來扭去像跳舞一樣，動作滑稽有趣。“搬運工”很快就把楊梅送回了家。可以說我們配合的天衣無縫，大家都幸災樂禍。“不，不，有人發現了，”他們向我們走來。”哨兵兄弟喘息著說道。大家異口同聲，只聽到耳邊呼呼的風聲。

　　所有人都跑回了我家。我們迅速鎖上門，每個人都屏住呼吸。當一切平靜下來，我們開始分享勞動成果。有的狼吞虎咽，有的狼吞虎咽，吃了又吃，互相扔水果。一場激烈的“戰斗”開始了。我們甚至打架，用楊梅汁摸對方的臉。戰斗結束后，我們面面相覷，都笑了，我們就成了小花貓。

　　晚上爸媽下班回來看到我穿著拖鞋光著腳，問我怎么回事。我把事情的原委告訴了他們，我又急又怕，心想“今天一定會受到懲罰的。”令我驚訝的是，我父母聽完之后突然大笑起來。爸爸說：“以后別做這種傻事了。”又度過了一個快樂舒適的童年夜晚。

　　現在想想，我的童年是多么的天真、悠閑、有趣。如果可以，它總會吸引你穿過時間的隧道來到我的童年。

六年級童年作文7

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在我記憶的心扉中，童年時的啟示讓我至今難忘……

　　那是一個驕陽似火的下午，爸爸買了一個大西瓜，我看見饞得直流口水，迫不及待的把那又大又圓的西瓜切成一小塊一小塊的，拿起來就往嘴里塞，吃完就順手把西瓜皮扔到樓下爸爸看見了我這一行為，批評了我，可我把爸爸的話當耳旁風，左耳朵進右耳朵出。

　　事后，有一次我放學回家，帶著愉悅的心情又蹦又跳，突然“撲通”一聲，我被西瓜皮絆倒了，這時，我那愉悅的心情不知道一下子跑哪兒了，消失的無影無蹤。哎！我的膝蓋還磕破了，并且流了血，我回到家對媽媽說起這件事，并譴責扔瓜皮的那個人，正巧，這讓爸爸聽見了，他笑了起來，說：“你上次把瓜皮從樓上扔下去，這下遭到報應了吧。”頓時，我恍然大悟，想起了上次扔瓜皮的那件事……

　　通過這件事，我懂得了：從樓上往下扔東西是一種不文明的行為，而且，這樣還會傷害到別人。

　　事后，有一次我放學回家，帶著愉悅的心情又蹦又跳，突然“撲通”一聲，我被西瓜皮絆倒了，這時，我那愉悅的心情不知道一下子跑哪兒了，消失的.無影無蹤。哎！我的膝蓋還磕破了，并且流了血，我回到家對媽媽說起這件事，并譴責扔瓜皮的那個人，正巧，這讓爸爸聽見了，他笑了起來，說：“你上次把瓜皮從樓上扔下去，這下遭到報應了吧。”頓時，我恍然大悟，想起了上次扔瓜皮的那件事……

　　通過這件事，我懂得了：從樓上往下扔東西是一種不文明的行為，而且，這樣還會傷害到別人。

　　夏天過去，秋天過去，冬天又來了，童年時扔瓜皮的啟示一次次的在我腦海里浮現，可童年卻一去不返了。現在，每當我看到又大又圓的西瓜時，就想起了童年時扔瓜皮的事情。童年又重臨于我的心頭。

六年級童年作文8

　　每每憶及童年時代，那些繁瑣的事件如同浮萍一樣隨波飛逝。留下的幾乎只有關于書的回憶。

　　“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養品”、“書中自有黃金屋”“書山有路勤為徑”……這些關于書的名言太多了。總而言之，這幾年我讀過的書，也算不少。

　　我最初開始認字的年齡大概是兩歲，那時正是我呀呀學語的時候，爸爸媽媽的教我學會了就象“工”“人”“廠”“一、二、三、四、五、六、七”等較為簡單的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人書吃力地讀起來，不認識的字就只讀半邊，比如把“廚房”念成“廠房”，把“學會”念成“學人”啦……后來，我不認的字就去咿咿呀呀地問爸爸媽媽。當我到五歲的時候，就基本上能讀懂小人書了。

　　到我七歲時，便再也不能滿足于那些圖多字少的小人書了，我要讀文字書！當時詞匯已較豐富的我踏進了書店里——這里也是我的第二個學校，捧起了一本《外國童話》，雖然打開書本，便有許多生字詞句涌進眼里，但我差不多都能結結巴巴地讀通。對里面的人物啊、事件啊也就略懂一二，后來我學會了查字典，書里的生字詞就再也難不到我了，七歲半時，已經“滿腹經綸”的我在一時莫名其妙的沖動下，寫了一篇大約300字的“文章”，但卻花了我幾個小時，雖然這篇連一個標點符號都沒有的文章有些搞笑，但卻是我嘔心瀝血的“著作”。

　　八歲時，爸爸開始讓我抄寫書上的優美文章和段落，我當時滿腹狐疑：為什么要讓我抄寫這些呢？于是我抄寫幾乎兩年的書，從書中汲取了不少“營養”。當我從二年級起老師開始要求寫作文時，無論是寫景，寫物，還是寫人，寫事，只要一拿起筆，滾滾的思緒就充溢在腦海里，平時書上寫的好詞好句在一瞬間全迸發出來。因此我也受過不少老師的好評。這時，我才明白爸爸的良苦用心。

　　在我十歲時，便經常去書店淘回大量課外讀物，碩大的書柜里塞得都裝滿滿的。現在，我較喜歡讀散文和小說，偶爾還品鑒品鑒那些寫得優雅的詩集啦。從沙發上、床上、立柜上、餐桌上，甚至馬桶邊堆放的書可以知道，看書確實成了我茶余飯后的必做之事，現在書就理所當然成了我時刻不離的`好朋友。記得有一次去一個地方游玩，忘記帶書了，那天我沒有帶書，感覺一點都不好玩，那晚我連覺都沒有睡好。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話是對我終身受益匪淺的至理名言。的確，書籍是我步入知識殿堂里的階梯，書籍又像我童年路上的基石，為我的學習打下了良好的基礎。

　　書籍熏陶著我的童年。

六年級童年作文9

　　池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天。每當我想起這首歌時，就情不止經的想起了我小時候的生活。

　　小時候，爺爺和奶奶就在村里面買了兩塊池塘，我從七八歲就開始在奶奶買的池塘那里玩了，我還有兩個伙伴，一個號稱豬仔另一個名叫豬弟，我呢號稱大炮，我們三有一個組合叫豬馬炮，這個名字是我爸爸給我們起的，我們才從小就學習劃船，抓魚，喂食料。我們是整個村里最小的魚民，住在爺爺池塘旁邊養魚的魚民都夸我們厲害，劃船的技術比他們的好！！！！！！

　　有一次我們在爺爺的池塘幫爺爺抓魚的時候，爺爺抓了好幾回都抓不到，爺爺氣得把棍子都給打斷了，我們看情況不妙把船靠在岸邊叫爺爺先上去，讓我們三抓就行了，爺爺一邊走一邊嘴巴里不知道在念什么。我們仨開始出發了，我們在船上計劃了好幾分鐘才出發，首先我們把中間的整一塊用漁網給圍了起來，然后分成兩隊，一隊駕駛著小船在中間把魚給趕出來另一隊劃著大船在外面準備收魚網因為我個子小所以我駕駛著小船在里面趕魚，豬仔和豬弟開著大船在外面的'等魚，我在小船行走隨意我一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊很嘚瑟，豬仔看見我在船上嘚瑟，以為我在那里玩就拿起旁邊池塘里的青苔揉成一團，瞄準了我的要害，使勁的扔了過來，正好擊中，我一下子就跳了起來摔到了池塘里，搞得我全身都是水，豬仔和豬弟還在船里笑，我馬上爬上船，揉了揉要害，感覺不怎么疼，馬上拿著棍子趕魚，因為我怕又被豬仔打，我一棍子打下去，那些魚就跳了起來，嚇得我趴在船上，等魚跳停了之后我才站起來，再看看他兩，豬仔在劃船，豬弟在收魚網，一條魚網收起來，像晚上天空中的星星一樣數不清，豬弟收網的時候表情很吃力，收到最后，豬的要把整條魚網拉起來，但是那條魚網很重，反而被魚網拉下水，我和豬仔看見了馬上拿著竹杠伸下，把豬弟給拉上船，可笑的是豬弟的手里抱著魚網，還好他手里的魚網有綁好，不然的話又得忙活了，豬仔劃著船靠岸我們抱著魚網進門，奶奶看見了，一臉不清楚怎么回事的樣子，跑了過來，摸著我和豬弟的頭說：“怎么回事，怎么全身都是水.” 爺爺聽見后走了出來說：“魚抓到沒。”豬仔指了指豬弟的手說：“在豬弟手里。” 爺爺說：“抓到就好，氣的我要死，哎。”奶奶瞪了瞪爺爺，還罵了爺爺好一會兒，爺爺被奶奶罵的時候一句話也沒說就像安靜的美男子。

　　奶奶的池塘就是我們小時候經常一起嬉笑這就是我的童年！

六年級童年作文10

　　本人現在年方十二，正值豆蔻年華。但有一個問題一直縈繞著我，那就是每年體檢過后，我的營養狀況總是“超重”。雖說本班沒有幾個正常的（可能是測量不準，平時中等體型的同學，不是超重就是肥胖）可是班里的幾個“輕度營養不良”還是刺激著我的神經。

　　自從本人剪了短發之后，我更是放出“鄙視淑女、長發、苗條的女生”這等豪言。豆芽兒，一個瘦小伶俐害羞的輕度營養不良長發小女生。杏眼兒，一個體態均勻富有靈氣的銀河藝術團領唱長發女生。這是我最好的兩個朋友。我經常揉搓著自己凌亂的短發對她們說：“我和你們一點都不相同，怎么就走到一起了呢？我怎么越看你們越不順眼呢？”話是這么說，但朋友之間的打抱不平總是少不了的。如果看見有的男生以身高條件欺負豆芽兒，我總是把豆芽兒提溜到跟前，對男生們說：“豆芽兒是我哥們，誰敢欺負她我揍他！”來嚇唬他們。

　　呵呵！童年的本人標準的胖子音。我坦白我五音不全，但也不知怎么的，竟混入了擁有著100多人的合唱隊。分聲部時，我是左右為難。高聲唱不上去，低聲唱不下來。最后弄個中聲部進去了。還挺高興，理由是即使唱跑調了，音高一點就是唱高聲部的部分，音低一點，就是唱低聲部的部分。沒跑更好，就是中聲部。所以你總會聽見一個聲音一會高一會低，來回不定。

　　再者說本人的體型，高高大大，愛穿黑色的衣服。之所以不穿小女生穿的白色和粉色是因為，黑色是中性色，比起同樣是無色調的白色身上的肥肉不顯。黑色的頭發、黑色的瞳孔、黑色的上衣、黑色的口袋褲、黑色的旅游，鞋還有一副黑色框的眼鏡（要是墨鏡就好了）。一個黑老大由此誕生！童年的我穿著這身衣服，總是愛玩童一種游戲——百變身。肩上扛一個小盒子就是狗仔，手里抱一份文件就是boss，為上一條大圍巾自然就是間諜。我常常幻想在日本的地下那川流不息的地鐵站左閃右閃，快步如飛。

　　這種感覺好極了，就像偉大的`哈利波特一樣神秘。曾經有人這樣說我：“你是一個善于幻想的女孩，你的大腦無時無刻不在轉動，甚至于我坐在你的身邊可以聽到你大腦運作呼呼的聲音。”（呵呵！我想這是因為我的腦袋因為肥胖而很大）

　　每個經歷過童年的人都有一個夢想，那么我的夢想就是：瘦下來，不再穿黑色的衣服，因為夏天太熱了！

六年級童年作文11

　　嗯？從哪里寫好呢？算了從頭寫吧！及得那是我四歲的時候，一次去我的大姑家，那時還是平房，在他家沒有電視，電腦等，但是那時候有放大鏡，我認為很好玩，我就舉個放大鏡，東瞧瞧，西望望。

　　那時候我大姑家房子很大，但是就讓我在一個屋里玩，我好奇心很強，所以沒有感覺很沒意思，往后我的爸爸媽媽就把我接走了，沒記錯的話，我又一次還要放大鏡，我那時好像是八歲，現在想想真好笑，又哭又鬧，我那是真傻，也不算不傻，這也算天真吧呵呵五歲……那是一次在外面回來，我說：媽媽，我要熱死了。"媽媽說：熱了，就去吹電風扇。小時候天真，就以為我對著電風扇吹就涼快，我吹啊吹一會又出汗了，我想：一定是我個頭的事。"于是我去搬了一個小凳子，站在上面吹，動了動了！哈哈有效了可是我沒感到涼快啊！一定是風的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒涼快這時媽媽來了看我在這吹電風扇，笑了，媽媽過來，說：傻兒子又按了一下按鈕，忽然一陣涼風吹來，我瞬間感到涼快，這才叫天真呢！六歲……那是我去我二舅老家去吃燒烤，什么烤翅，烤腸，烤肉，都有，但是掃興的是：快吃完了突然下起了雨，啊，倒霉，我二舅姥家在平房，搬屋里吃去了，哈哈！記著這次過年，我見到了一個很長的.那種磁花，一塊一個，我想要一個就是不給我買，那時大人玩的，小孩不行，那是沒有瓶裝飲料，全是香檳，沒色素，一年喝不了幾回，平房嗎！就有個小賣部，現在那個小賣部也走了，有一次我那一堆一分得去買東西，竟然買來了，那時候小賣部人好一分的也沒說不給我，只說了孩子這個不能買東西，但是也給我了。

　　呵呵！七歲……這一年最值得的是我上學了但是上學前發生了一個離奇的故事。在上學前一天，我媽媽叫我趕快睡覺，明天就能上學認識新的小伙伴了，我媽把書包收拾好，我也去睡覺了，在睡夢中給我隱隱約約我聽到了一些談話，說的什么水痘，我那時小不知道是什么，后來第二天上學我就說：媽媽該上學了幾點了？我媽說：兒子，咱今天不去了，媽領你去醫院，好好看看。我就哦了一聲就跟我媽走了原來我真得了水痘，倆個星期沒上學，倒霉啊！兩個星期之后，我終于告別了幼兒班，告別了我無憂無慮的童年時期，上了小學一年級，開始了我的少年時期。認識了新的朋友從此。

六年級童年作文12

　　一說“童年的樂趣”時，我突然想起了我五歲時在外婆家做的“傻事”。

　　有一次，當我在祖母家過新年時，我看到了祖母飼養的家禽。“嘿？這不是飛機嗎？“我看到一群雞，心想。我決定乘一架“飛機”。我開車送母親和祖母回家后，優雅地走向小雞。小雞們立刻相互跑開了。他們都驚慌失措，因為害怕被我抓住而犯了錯誤。我盯著最慢的一只雞，立即朝它跑去。我撲向它，但它突然閃了一下，我“啃著地面”摔倒了。“我不放棄，為了乘坐‘飛機’，我掙扎著再次站起來，繼續‘瞄準’。這一次，我吸取了教訓，不再使用暴力。我要用我的頭腦去乘坐“飛機”！我拿了一碗雞飼料和另一個袋子。首先，我想讓“飛機”筋疲力盡，然后給他們點吃的，然后挑一只更好的雞，用袋子包起來。我終于趕上飛機了！我高興地跳了起來，然后坐在了雞上...嗯？”為什么飛機沒有飛？當我正在思考的時候，我媽媽用她的大手抱起我說，“孩子，這是干什么用的？“每當我想到這件事，我就會笑很久，因為這是我第一次做蠢事。

　　快樂的童年:時光如梭，日月如梭。轉眼間，我已經過了十二年的春秋，童年在我的記憶中變得模糊，但那件事讓我難忘和難忘。

　　我記得當我8歲的'時候，是新年。我們有些人打掃房間，有些人出去買必需品。我看著奶奶在廚房包餃子。奶奶把硬幣包在兩個餃子里。誰吃一個用硬幣包著的餃子，就能得到100元的壓歲錢。我很興奮，但是我害怕被別人吃掉，所以我想了一個好辦法。

　　我用小刀在包著硬幣的餃子上劃了一個小口子，這樣更容易找到。我迫不及待地想讓奶奶煮餃子，然后拿出來。當每個人都在忙著吃餃子和找硬幣的時候，我不慌不忙地把兩個有裂縫的餃子放在碗里。為了不引起人們的懷疑，我先吃了兩個沒有硬幣的餃子，然后把有硬幣的餃子放進我的嘴里，“哦，多難啊！”我故意哭了，奶奶笑著說，“吃硬幣餃子還是我們寶寶的好運氣，我不知道誰會再吃一個硬幣餃子？”“當然又是我。”我突然意識到我說漏了嘴，每個人都好奇地看著我。

　　最后，在每個人的質問下，我不得不說出事情的真相。奶奶親切地摸了摸我的頭，笑著說:“這200元還是給你的。誰讓我們的寶寶如此聰明可愛？”我不禁歡呼:“奶奶萬歲！奶奶萬歲！”每個人都開懷大笑。

　　雖然這件事已經過去很久了，但每次想起這件事，我都忍不住笑了。我將永遠珍惜童年的純真和快樂。

六年級童年作文13

　　童年有趣的事就像天上的星星一樣，數也數不清。今天我就摘下一顆最亮的星星給你們欣賞一下吧！

　　記得那天上午，我們剛做完眼保健操，就見蔡老師在白板上畫了兩個大頭娃娃。娃娃的眼睛都笑得瞇成了一條縫，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈得像是遇到了什么美事，樂得合不攏嘴，兩個小臉蛋胖乎乎的可愛極了！但是他們都各有各的不足之處，其中一個沒有頭發，光禿禿的腦袋就像個小和尚，而另一個娃娃沒有鼻子。

　　蔡老師溫和地說：“這節課我們來玩個給大頭娃娃畫不足的游戲。”大家聽了后非常高興，都躍躍欲事，高高地舉起小手，希望能被蔡老師點到。

　　蔡老師用眼睛把全班同學都掃視了一遍，“朱云帆，你來吧！”蔡老師點到朱云帆的時候，我很失望。只見第一個上場的朱云帆，自信滿滿地走上講臺，當他拿起白板筆準備給大頭娃娃畫頭發的時候，蔡老師急忙喊“停！”原來蔡老師要給朱云帆增加難度。她先把朱云帆脖子上的紅領巾取下來，嚴嚴實實地蒙住了他的雙眼，然后讓他在白板前轉了四圈。朱云帆大概被轉得暈頭轉向，走起路來搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣。他終于定了定神，伸出手東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后確定自己找到一個“好地方”畫了起來。剛畫完，同學們都哄堂大笑起來，有的'笑得前俯后仰，有的笑得見牙不見眼，還有的把眼淚都笑出來了。朱云帆把紅領巾摘下后，看了看自己的“杰作”也哭笑不得。原來他把頭發畫到“天上”去了，他羞紅了臉，低著頭走回了自己的座位。

　　“還有誰愿意來試一試？”蔡老師話音剛落，李秉羲自告奮勇地站起來說：“我來！”他成為了第二個挑戰者。只見他大步流星地走上講臺，自己用紅領巾蒙住了雙眼，好像非常胸有成竹。同學們都怕李秉羲再鬧出笑話，有的同學睜大眼睛，有的同學伸長脖子，有的同學站了起來，都在座位上小聲地提醒李秉羲“上一點兒”，“下一點兒”，“左一點兒”，“右一點兒”。不知是誰大喊一聲：“對了！”李秉羲在大家的幫助下，畫對了地方，大家都開心地說：“好棒呀！”伴隨著大家的掌聲，李秉羲開心地回到了自己的座位上。

　　“現在我們來給第二個娃娃畫鼻子。”同學們聽到蔡老師宣布后，又爭先恐后地舉起手。彭詩航成了幸運兒，他也蒙上雙眼，把鼻子湊在白板前聞了又聞，可他還是把鼻子畫在了眼睛中間，變成了“二郎神”的第三只眼。接著張力文上來，又把鼻子畫在了臉的外面。最后一個上來的張啟和，她畫的鼻子離目標還差“十萬八千里”呢！他們三個都沒有成功，白板上的大頭娃娃似乎也生氣了：“你們真壞！真壞！都把我變成丑八怪了！”

　　歡聲笑語逐漸凝聚，凝聚成一顆最美的星星。我的童年，就是由這無數美麗的星星組成。

六年級童年作文14

　　童年是一只白色的小船，在記憶的長河中輕輕飄向遠方；童年是一只紙飛機，在廣闊的天空中飛翔；童年更是一幅多彩的兒童畫，描繪出我們幸福的模樣……

　　大院里

　　“外婆，我來嘍”！隨著一聲歡快的喊聲，我來到外婆家的大院。清晨，靜謐的院落，有伴著一聲聲春早的鳥啼聲，還有沾著露珠的晶瑩的.花朵；傍晚，有小路上，老人們上山飛來的歡笑聲和牧童放牧歸來的三四聲悠揚的笛聲，依著天邊的微微泛紅的夕陽，還能欣賞田邊的小昆蟲們的“演唱會”……

　　小屋前

　　外婆家的屋前有一條常年不斷的小河，河邊種著幾株柳樹，一株株垂柳挺直了身子，一個個挺秀的身姿倒映在水中。一陣微風輕輕吹來，垂柳搖曳著嫩綠的枝條，如一個個夢的使者把春天喚醒。我淘氣地從樹上摘下一條樹枝，輕輕地，像蜻蜓點水般在水面上漾開了小溪流爺爺的皺紋。老爺爺，可別怪我，我只是不小心的想喚醒你喲！

　　一到夏天的傍晚，這里就又變成了我們的地盤，幾個小伙伴"撲通"跳入水中，像一群剛下水的鴨群一樣，拍動著雙臂，撥動著浪花，你撥我濺的笑哈哈。有幾個小男孩還淘氣地鉆入水中，上岸時還帶上了許多螺螄呢！

　　竹林中

　　外婆家的屋后還有更好玩的呢！那里有一片茂密的竹林，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠陰。林間還能聽到幾只小麻雀在林間嬉戲呢！夏天，那兒可是避暑的好地方。一把小椅子，坐在竹林旁，遠觀對岸的風景。微風拂林一片一片葉互相與對方摩擦，“沙――沙一”用自己的表達傳遞出美妙的竹葉聲。我們常會拉著比我們大的哥哥姐姐，摘下一片葉在竹葉的風沙聲輕輕地用竹葉吹響成口哨。一聲聲清脆響亮的口哨聲在風的伴奏下更加洪亮，我們幾個常常聽入了迷忘了回家……

　　雞，鄉下人家照例要養幾只，從外婆家的門前門后走過，定會瞧見一只大母雞率領一群小雞，在竹林中覓食，或是瞧見一只大公雞，在場地上大踏步的走來走去。我抓了一把谷子，向小雞們撒去，小雞們一擁而上，有的把谷子叨到一邊獨亨，有的跟大公雞們一起進食。我又抓起幾粒谷子沒分到的小雞朝我飛奔而來。我看著它們心中起了一絲憐憫，便又捧了一些谷子，撒落在地上，小雞們峰擁而上用自己嫩黃的小嘴啄地上的谷子，一上一下，感到一陣可愛和小雞毛茸茸的身影……

　　美好的往事如煙，童年也伴隨著老屋的滄桑離我們越來越遠了，我想念那無憂無慮美好、自由自在的童年啊！

六年級童年作文15

　　童年似茶，清新淡雅，淺淺的，不著痕跡；童年似酒，醇厚濃香，深深的，留下烙印；童年更像是一杯檸檬汁，酸酸甜甜，令人回味無窮······童年的歌永遠是那么動人，那么俏皮，而我，總能記住最有趣的旋律：

　　藍天像被擦拭過一般，大樹像水洗刷過了一遍。花兒笑著，在風中舞蹈；柳樹醉了，搖著纖柔的腰肢；小鳥叫著，在空中歌唱。任何景物在得到金魚的我看來，都是那么美好····

　　“賣金魚嘍！可愛的小金魚喲！”我和爸爸在路上散步，這喲喝聲自然逃不過我的“千里耳”，我向聲音的來源望去，瞪大了雙眼，不由得“哇”了一聲。多么漂亮的小金魚呀！看！它們身穿橘紅色的晚禮服，在太陽下熠熠生輝。頭上鑲嵌著皇冠，眼睛圓溜溜的，就像五光十色的玻璃球。尾巴在身后自由的搖擺著。此時正值黃昏，我不禁迷花了眼，好幾位亭亭玉立的小公主呵！我不由頓住了腳步，腳底像被萬能膠粘住了似的，走不動了。

　　“爸爸，我要！”我霸氣地朝魚缸那兒一指，撅起小嘴，拖著爸爸的衣袖撒嬌道。“你這個小鬼！”爸爸笑著刮了一下我的.鼻子，“好吧！但你可要好好照顧它們吶！”就這樣，我有了幾條小金魚。

　　回來時，我高興壞了，一天換十幾次水都不算過。搬來一個凳子和小金魚聊天，常常一人自言自語，或眼都不眨地盯著魚缸往里瞧，小魚走到哪兒，我的眼神就跟到哪兒。我常常覺得自己也變成了一條魚，和它們一起跳歡快的華爾茲。

　　“冉冉！快過來洗澡，水都要涼了！”媽媽在浴室里叫道。望著金魚，我突然天馬行空起來：金魚也要洗澡的！說干就干，我立即就化身“神偷”，在媽媽眼皮下盜了一塊肥皂，放在水里搓呀搓，好多泡泡呀！小魚在里面肯定不僅能玩個痛快還能洗個香噴噴的泡泡澡呢！我想著想著就覺得自己真是太聰明了，忍不住笑出聲來，轉身跑到浴室洗澡了——其實洗的時候還心心念念想著小金魚們呢！

　　“小魚，我來········”話還沒有說完，便看到浮在水面上的小魚已經一動不動了，翻著白肚皮。“哇·······”我跌坐在椅子上，放聲大哭。

　　童年的旋律越來越遠了，記憶中那個扎著羊角辮的，總是帶著一臉傻笑的小女孩也不再了。童年就像是一指流沙，隨風飄散到很遠很遠的地方。但總有那么一些流沙殘留在指尖，就像給魚洗澡這件事一樣。她低頭聞著這一指馨香，抬頭，臉上春花蕩漾。

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