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三年級暑假的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級暑假的作文，歡迎大家分享。
三年級暑假的作文1
暑假里，我做過很多事情，它們多得像天上的繁星，數也數不清，其中有一顆最亮的繁星，它就是玩過山車。
那一晚，聽說第二天要去方特，我就已經迫不及待想要連夜出發啦！所以第二天早晨，我五點鐘就起床了。那時，爸爸媽媽也醒了，我著急地問他們什么時候去方特呀？她們說等一會兒就去，我興奮得一蹦三尺高。我等啊等，終于，爸爸啟動汽車，帶著全家人出發了。
汽車就像一匹駿馬，很快就把我們帶到了方特，我直奔向目的.地———過山車。哇，那里的過山車比公園的高大得多了，真像一條蜿蜒盤旋的巨龍，飛在半空中。我真想馬上坐上這一條騰云駕霧的巨龍啊！可是前面排隊的人很多很多，像一條長龍，我等啊等，足足等了一個小時。
終于輪到我了，我興高采烈地走到過山車的第一排，系好安全帶后，工作人員就給我們開啟了過山車。剛開始過山車開地好慢啊，但一轉眼我就聽到了砰的一聲，過山車就像一支火箭似的，直沖云霄。啊！我大叫一聲，那時我的心臟好像裝上了一個炸彈，隨時都有可能爆炸。我死死地閉著眼睛，緊緊地拉著扶手，呼呼呼———風在耳邊呼嘯，就像鬼哭狼嚎一般。我在心里默默地念著：什么時候結束啊？正在這時，砰的一聲過山車停了，我心想：咦，這么快就結束了？這也太刺激了吧！
現在想起暑假在方特玩過山車的情景，還歷歷在目呢！
三年級暑假的作文2
去年夏天，我學會了游泳，但因為有一次去深水區嗆到水的經歷，導致我后來不敢游到深水區，這件事一直困擾著我，也成了媽媽念叨我的碎語。
今年暑假我的游泳計劃開始了，一定要挑戰自己，勇敢面對困難。由于好久沒有游泳了，教練教的要理我大部分都忘記了，到泳池里就不會換氣了，我想呀，學到的東西怎么能那么容易丟掉呢，就一遍一遍的回憶練習教練教的`要領，后來終于可以像青蛙一樣在水里快活的游了。既然我這邊已經如魚得水，接下來我就要去深水區挑戰自己了，但是我仍然很沒有信心，緊張得很。當我看見別的小伙伴在深水區愉快地嬉戲，很羨慕，就給自己不斷地打氣，加油，深憋一口氣，兩腳用力哇，泳池壁上一蹬，就游出了一些距離。開始我還需要借助旁邊漂浮物，多練了幾次就可以放手一博了，中間我還是被嗆了幾口水，當那個時候心里就冒出來兩個念頭：一邊是放棄不游了，另一邊是堅持繼續。我選擇了后者，一遍又一遍努力的嘗試，結果功夫不負有心人，終于挑戰成功了。
我發現做好的自己其實就是大膽地勇往直前就好了，通過這件事我也領悟到一個道理，以后我還會像今天一樣遇到很多困難，但是只要自己堅定內心，向目標前進，就一定能成功的。
三年級暑假的作文3
暑假生活就像一只萬花筒，多姿多彩，其中有一件事情時時縈繞在我的腦際，下面由我來介紹一下吧！
暑假的第一天，天氣非常炎熱，火辣辣的太陽高高地掛在天空，小花、小草都低著頭，大樹卷著葉子。真熱呀，家里悶死了，于是我對爸爸媽媽說：“咱們一起去游樂場玩吧？”“好的。”爸爸媽媽激動地說。
我們來到游樂場，我左看看右看看，終于發現了一個又刺激又好玩的東西——“激流勇進”，我們交了錢，那位阿姨說：“請先穿上雨衣。”“好的。”我們說。我們坐上一個美麗的粉船，船順著水漂了起來，先有一個鬼叫聲，但是呀，我一點兒也不害怕，因為我知道那些都是假的。然后有一個上坡。坡非常陡，非常得傾斜，最后就是下坡了，下坡的時候太可怕啦！“嗖”的`一聲就下去了。下去的時候有一股水花濺到了我的身上，都濕了，船的右邊還有一個按鈕，我按了一下又濺起了水花，真的是太美麗了。
玩完了，我依依不舍地離開了這里，我真的太喜歡這里了，下次我還要來。
三年級暑假的作文4
我的這個暑假過的特別有意義。每天上午是我的學習時間，傍晚陪父母鍛煉身體。媽媽為了豐富我的暑假生活，為了讓我學到一門技能，給我報了一門游泳的課程。我知道這個好消息的時候，別提有多興奮呢！
到了上課的日子，我和媽媽早早的來到游泳館。到了集合的時間，老師點完名字把我們帶到換衣間，換完衣服后我們來到教練面前，我們的教練有著一雙大大的眼睛，個子高高的一看就很嚴勵。
第一節課教練讓我們在水里練憋氣。剛開始我練的時候有點嗆水，教練讓我們回家打一盆水多練習。我的第一堂課就這樣結束了。心想學游泳也不是一件容易的事，心里有了要放棄的想法。這時，媽媽看出了我的心思，媽媽說：“游泳沒那么難，做什么事都要堅持，你只要努力就有收獲。”我聽了媽媽鼓勵我的這些話，對自己也有了信心，在心里對自己說：“加油！你可以的`。”
就這樣媽媽每天上午準時陪我來上課。經過了六節課有的哥哥姐姐已經可以在水里不用任何輔助工具像小魚兒一樣游來游去。我一看，心里著急了，我一定要抓緊時間練。
又過了兩節課，教練讓我丟下后背的輔助工具，剛開始我還有些害怕，教練一直在鼓勵我，我也鼓足勇氣跳了下去，我竟然游走了，只是距離有點短，當時我好開心。教練讓我多練習游的距離會越來越遠。
時間過得真快，十二節課馬上結束了，這十二天我認識了好多新朋友和我的教練，還學會了游泳。這十二天讓我的暑假過的更充實更有意義。
三年級暑假的作文5
今天我們來到皇家園林——頤和園。
頤和園位于北京西北部，院內北部是萬壽山，滿山古柏蒼松。萬壽山上有雄偉的佛香閣，金碧輝煌。站在最高處俯瞰連綿群山中碧波蕩漾的昆明湖，心情無比舒暢。
我們是從北宮門進入，進門后是仿照江南水鄉建造的蘇州街。街的兩旁是各種商鋪，清朝時期街上的商家是由宮女太監假扮。小船載著穿著便服的皇家貴族，穿梭在街上體驗民間的生活。
我們先爬到了萬壽山最高處觀昆明湖，然后沿著山丘往下去了昆明湖乘船到南湖島，這里有最早的孔橋--十七孔橋，橋的'兩邊有各種姿態不同的石獅子，活靈活現。我們沿著十七孔橋離開了南湖島來到了文昌閣。穿過文昌閣往前走來到了原來慈禧太后居住的宮殿。院子里有一個超大的景觀石，有一個很奇怪的名字叫“敗家石”據說是因為原來有位財主為了運回家這塊石頭弄的傾家蕩產而得名。
再往前走是沿著昆明湖而建世界吉尼斯記錄最長的人工長廊，兩旁是供人休息的座椅，上面有手工繪制顏色艷麗的古典故事，人物造型。有西游記，三國演義等名人名畫。
長廊是原來供慈禧太后雨天觀賞昆明湖游玩而建的。它連接了御膳房和好幾座宮殿，走在上面遮風避雨非常舒服。
我們在頤和園逛了一天到閉園才離開回賓館。
三年級暑假的作文6
暑假，是我們快樂的源泉，今年暑假我回老家去度過了一個星期的暑假時光。
在老家，門口那一條潺潺的溪流給我送來了清涼。坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地擊打著浪花，時不時抓一把沙子，扔進歡快的溪水，看著它們消失在水中。穿上泳衣，我便像一條小魚一樣載水里快活地游來游去。潛下水去，一塊塊大青石沉在水底，條條石斑魚在石頭間穿梭，我向小魚游去，它們便向一支離弦的箭一樣的游走了。
在涼涼的水里游玩，游來游去，好愜意。外面的熱度退卻，剩下的是清醒的心。我在水較淺的地方，先練閉氣，然后蹬腿。我心里想：我有點明白魚在水里的快樂了，我現在就是一條魚，好開心，心里美滋滋的，是啊，上善若水，水利萬物而不爭。在水里，能讓人感到平和，寧靜，輕松，閑適與快樂。這是水給我們最大的饋贈。愛水似乎是每個人都很自然就流露的天性。剛出生不久的嬰兒，沒學過水，在水里待著，也會找到屬于自己的舒服的`姿勢。
從溪里出來，夕陽已經出現，夏日的風，要多溫馨就有多溫馨，路光照出一種和諧的氛圍。我們迎著小風往回走。心里清清涼涼的，所有的感覺就是一種雍容的放松。那一夜，我睡得最香，仿佛孩子的回歸，好滿足。我的暑假生活多姿多彩，酸甜苦辣咸，都在暑假經歷，暑假，我來啦!
三年級暑假的作文7
暑假我去了哈薩克斯坦，一去那里，我就報名學起了滑冰刀，爸爸媽媽為我買了一套專業滑冰用具與服裝。教練是位俄羅斯人，叫賽爾格依。他親易近人，很有耐心的教我。令我驚奇的是：我不太會說俄語，但這兩個月的滑冰刀過程中，我竟然學會了一點俄語。
第一次拿了冰刀鞋以后，我和教練就進去滑冰了，因為我是第一次滑冰，所以技術不是很好，還摔了幾跤 。但是教練告訴我應該怎樣避免摔跤，我照他說的去做了，果然慢慢進步了很多很多!
后來我覺得滑冰刀已經沒問題了，就自己一個人滑行，這次進步挺大，沒多久，我就可以自己一個人從教學區的一頭滑到另外一頭了 。這給了我很大信心，于是我繼續練習滑行，雖然還是避免不了摔跤，但是，馬上有工作人員或其他小朋友過來扶我一把，讓我感覺到更加有信心了，后來我還在教練的'幫助下練習怎樣加速，但是轉彎對我來說還是有點難，我還是得多加練習。
后來，我終于也學會了轉彎 ，雖然還是有點困難，不過我覺得我還是可以完成這個動作了。教練就像個滑冰選手一樣，他滑地可熟練了，我好羨慕他呀。
我們倆在一起玩地可真痛快，真是開心的暑假啊。
三年級暑假的作文8
放假前，我們一遍一遍無休止地復習，就像一只被束縛而苦悶的小麻雀獲得不了自由。考試完后的這幾天也不好過啊，我每天都是忐忑不安。心里默默祈禱：“分數，分數……”
放假了，我們一個個喜上眉梢，就像關在籠子里的小麻雀又重新獲得了自由我打算要過一個充實而有意義，多彩而又愉快的暑假。我該怎樣做呢？為此我自己提出了幾個方面：一，完成作業，鞏固知識；二，博覽群書，暢游書海；三，背誦古詩，豐富底蘊；四，聯系專長，全面發展；五，鍛煉身體，增強體魄；六，外出旅游，開闊視野。
具體如下：
一，完成作業，鞏固知識。
完成作業是作為一名合格學生的首要任務，這樣可以鞏固學過的.知識，也是為以后學習新的知識打下良好的基礎。正所謂“溫故而知新”。
二，博覽群書，暢游書海。
暑假期間我還要多讀老師推薦的優秀書籍，積累知識和詞匯盡情享受在書的海洋里自由暢游的感覺。
三，背誦古詩，豐富底蘊。
大量地背誦古詩。可以使我們產生語感，從而揣摩出古詩中的一些寫作技巧，并把它運用到寫作中去。
我期盼著多彩的暑假生活。
三年級暑假的作文9
暑假里，我和媽媽參加了一個親子書法班。這個書法班學隸書《曹全碑》，在微信上上課。每天看一集視頻，自己練習，寫好了交作業，作業拍照片傳上去。老師會給我們點評，說哪里好，哪里不好。
寫第一次作業時，我們練了很久都覺得不滿意。媽媽說：“要不我們今天不交作業了吧？明天一起交。”我說：“今天的事要今天做。”后來媽媽告訴我，她在作業自評里寫上“今天孩子教育了我”這些話，老師還夸獎我呢！
從第二次課開始，老師說每天作業要寫落款，寫上年月日和作者。我練了很久也寫不好，跑回房間去了。媽媽大聲說：“那我幫你寫吧？”我馬上沖出來說：“不行！我寫得再難看也要自己寫！”我覺得自己有點不領情，媽媽聽了卻很高興。
到了最后幾節課，我總是有點不想寫。媽媽說：“每天都要堅持，不想寫可以少寫一點。”于是我就坐下來寫字。奇怪的.是寫了一會就覺得很想寫下去，心里也不再生氣，而且寫了很多呢！
剛開始學書法的時候，覺得很難。因為我從來沒有拿過毛筆，寫字的時候手會發抖，筆畫總是寫不好。后來練習多了，覺得越來越好寫。媽媽總是鼓勵我，說我有進步。課程快要結束了，我已經愛上書法，寫字的時候感覺很平靜。上完課我還要繼續練習，不然就得不到這些樂趣了。
三年級暑假的作文10
今天，我和媽媽一起去新城花園游泳池學游泳。一到那里，只見游泳池里的小朋友們像魚兒一樣在不遠處露出一個個水淋淋得小腦袋，滿池子都是歡聲笑語。我們下了水，媽媽說：“我們先要學會憋氣。”我照媽媽的'樣子，深深地吸了口氣，捏住鼻子，閉上嘴巴，鼓起腮幫子，把頭埋進了水里。“哎喲，這水里怎么這么難憋氣呀？”我只憋了十秒鐘就站了起來。
接著，媽媽又教我手上和腿上動作。我照著媽媽的樣子，趴在階梯上，不停地上下擺動著雙腿。頓時我腳下濺起一朵朵雪白的小浪花。媽媽說：“好，再用力些！”學手上動作了，媽媽托著我的肚子讓我雙手用力劃，又用腳用力蹬。這樣反復練習了多次。“好了。我們來讓自己趴著浮起來吧！”“恩，好，我先來試！你要撐著我哦！”我大聲說。我憋住氣，媽媽撐著我，我趴著浮在了水面上。忽然，媽媽松開了手，我緊張起來。人不停地往下沉，我掙扎了兩下，站了起來。媽媽告訴我：“不要緊張嘛，放松了自然就會浮起來！”
經過多次練習，我終于學會了浮上水面。
三年級暑假的作文11
今天上午，爸爸帶我去撥牙。 在乘電梯的時候我一直在問爸爸“撥牙會不會很痛？大牙沒動，能不能不撥？”我像十萬個為什么，沒完沒了地問。說著說著，到了牙醫的面前。我聽見電鉆的聲音，被嚇得面如土色，驚魂未定。牙醫讓我躺到椅子上，瞬間我開始嚎啕大哭，豆大般的眼淚流了出。“，”牙醫和藹可親的說“小朋友，不要哭了，我給你打麻醉針，就不會那么痛疼了。”
聽完牙醫的話，我懸著的.一顆心放了下。我看見牙醫拿起鉗子，我的心里仿佛有一頭小鹿在亂撞，又放聲大哭，嘴里還不時的嘀咕著“我不要撥牙，我要回家！”爸爸不懷好意地說“誰叫你吃那么多糖，現在嘗到苦頭了吧！”牙醫對我說“長痛還不如短痛，早點撥了，事不就解決了？”我覺得很有道理，便硬把眼淚塞回去。牙醫撥的過程中，我痛得忍不住，一邊哭，一邊說“好痛呀！死了算了！”我這一說，爸爸和牙醫卟哧一聲笑了。“撥好了。”牙醫說。
我趕緊爬起，愁眉苦臉地說“我以后再也不吃糖了。”爸爸說“現在知道了吧。” 通過這次撥牙，我深深地感受到，吃糖，有多么的不好！
三年級暑假的作文12
暑假真熱，每天騎車不到五分鐘就大汗淋漓，每天都在補習班之間奔跑，我多想告訴媽媽我不想去補課，可是媽媽都不同意。她害怕我在家呆兩個月，把學習給落下了，不同意我在家自習，說我的自控能力太差，管不住自己。也是，自己想想吧，每次讓我自己學習的時候，老是走神，不能集中注意力。但我拼裝玩具的時候，特認真，媽媽叫我都聽不見。
終于在我一天又一天的奔跑于補習班之間，我的補課結束了。媽媽告訴我說等她放假了帶我和弟弟去旅游，放松一下，我聽了挺快樂的，很期待我的旅行！
放暑假了，我最快樂的是上機器人興趣班。第一節課，老師就拿出了一張藍色的說明書，說：“這是一輛運輸車的`車說明書。”讓我們每人一個自己拼裝。
老師一說完，我們就立刻開始了。第一天，我把前面一局部拼好了，不過還差一點。第二天我把前面和后面都拼好了。第三天我拼的是引擎和引擎蓋，第四第五天我拼好了座位，第六天，我完成了車頂的安裝，終于在第七天，我完成了整車的拼裝。
看著自己親手拼好的大型運輸車，我感覺非常的興奮。我看了看其他同學，也完成了自己的杰作，尤其是徐宇翔拼的最快最好。在接下來的幾天里，我又拼了一輛摩擦力最小的車，一輛翻斗車，一輛下滑小車，還有橡皮筋車，利用橡皮筋的伸縮使車體移動。我覺得機器人課非常有意思，以后還想上。
這個暑假，雖然沒有去遠的地方旅行，但是這個暑假還是很快樂的。
三年級暑假的作文13
一眨眼，暑假又到來了。在每一個暑假里，總會有人會去外地游山玩水，感受世界的風景名勝；總會有人會去補習班補習功課；總會有人宅在家里玩電腦或者手機。而我，既沒有去補習班補習功課，也沒有宅在家里玩電腦手機。我來到了海邊，與家人一起體會海洋的魅力。
來到海邊時，是在黃昏，正是太陽即將落山的時候，空氣中還留存有太陽那淡淡的溫暖，是適合游泳的好時光。海灘上人山人海，熱鬧極了。有的人在打排球；有的人下海，在海里歡快地游泳，還有的人在沙灘上注意。至于我呢，有時，我在海里，趴在游泳圈上學游泳；有時，則在海灘邊走，尋找著被海浪卷上岸的海螺與貝殼！至于大海是什么樣子的呢？大海并不是藍色的，大海的顏色是黃色的，很渾濁，很渾濁，如同與泥巴攪在一起的水一樣，不同的是，大海的水比泥巴水咸很多！靠近海岸邊，只要你仔細的看，就會發現海邊有成群結隊的小魚，總是時不時的`在淺灘里嬉戲，玩耍著，成為了一道獨特的風景！
臨海的房屋也被裝修的如夢如幻，有的在墻上畫上幾只大鯊魚，有的將墻粉刷成純白色……這些房屋，有的被改造成酒吧，有的被改造成旅館，還有的，也被改造成商店。只要你走近房屋仔細觀察，就會發現，原來這些房屋，都僅僅只是由原來的老房子改造而已……
這就是我的暑假，既過得十分充實，也過得了知識。你的暑假是怎樣的呢？
三年級暑假的作文14
暑假的一天，我們吃完晚飯姨夫帶著我和哥哥一起去騎自行車，雖然我和哥哥早就會騎車了，但我們的技術都不是很好，還不敢在大街上騎，今天有姨夫陪著我們正好練練我們的技術。
我們騎了一段路，發現路邊有幾個停車用的錐形的圓筒，姨夫想了想說：“我們來場比賽吧？我們在路上放幾個筒當障礙物，看誰可以通過這段路而不碰著這些筒，還要看誰用的時間短。”聽說要比賽，我和哥哥都特別興奮，都磨拳搽掌想大顯身手。我們用剪刀、石頭、布來決定先后順序，結果姨夫第一，哥哥第二，我第三。
比賽開始了，姨夫輕松地穿過了第一個圓筒，但當他到第二個筒的'時候已經很近了，他就賭了一把一下子來了個急轉彎，姨夫一會兒左轉一會兒右轉，像條正在逃跑的蛇，把我們弄得哈哈大笑，雖然時間有點長，不過總算安全到達。輪到哥哥了，他一通過第一個筒之后就馬上橫著跑得老遠，但馬上又回來通過第二個，就這樣哥哥也順利通關，而且時間比姨夫快。最后一個輪到我，我看了他們通關也總結了一些經驗。我穿過第一個筒的時候就馬上轉彎，這樣就可以節約很多時間，所以我的成績最好。
今天的比賽不僅我贏了，更重要的是大大提高了我的車技，所以我非常開心！
三年級暑假的作文15
我家養了三只小烏龜，分別叫：卡卡、卡奇、卡斯。它們身長大約是7厘米。卡斯是最小的烏龜，卡卡比它大一點兒，卡奇是最大的烏龜。
它們的殼油綠光滑，上面有許多花紋。小手和小腳軟綿綿的，，手腳上還有小爪子呢。它們喜歡不停地戲水。它們的.小眼睛里閃爍著光芒，如果我來看它們的話，它們的小尾巴馬上會伸出來，友好地看著我。
每天早上，中午或晚上，我都要幫它們把水清理干凈。我是先把它們從它們的小房子里拿出來，用水把小房子沖干凈，再換上干凈的水。然后喂食。這可是它們最開心的時刻啦，因為它們能吃到東西啦，它們可以把肚子填飽啦！它們吃的是曬干的小蝦，我把一只小蝦放到它們的鼻子上面，它們一聞到小蝦的味道就會張開嘴巴一咬。放心吧，它們不會咬到我的手。它們吃飯可快了，轉眼間，所有的小蝦都被它們吃掉了。
它們活潑可愛，非常乖。我把它們放在手上，它們爬呀爬，小爪子抓的我癢癢，呵呵呵。如果有太陽，那么我一定帶它們到陽臺曬太陽，據說，這樣對龜殼有好處哦！
我喜歡我的三只小烏龜。
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