溫暖為題的作文優選（5篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的溫暖為題的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖為題的作文 篇1

　　深夜了，房間里一片漆黑，我卻無法入睡，腦袋里胡思亂想著。

　　晚上，我與媽媽就能否去同學家玩的問題吵了一架，我賭氣跑進房間關了門便自顧睡覺了。在我內心我并不認為自己做錯了，可是心里也很矛盾，明天早上該怎么辦？是繼續“冷戰”呢，還是向媽媽服軟？

　　真冷啊！我的雙腳冰涼冰涼的。我的被子是胡亂蓋著的，有好幾處透著冷風，我又懶得蓋好。本來生氣應該是怒火沖天才對，而我卻快被凍僵了。我往被子里縮了縮，可解決不了寒冷，看來今天會是一個不眠之夜了。

　　這時，門輕輕開了，外面的亮光一下子驅趕了屋里的黑暗，我趕緊閉上眼睛裝睡。一個人躡手躡腳地走了進來，聽腳步聲，應該是媽媽。我不知她要干什么，豎起耳朵仔細地聽著。一陣翻動被子的聲音，媽媽在動我的'被子。突然，一個熱乎乎的東西放在了我的腳下，是熱水袋！媽媽又給我掖了掖被子，這才輕輕地出去了。就在她關門前，我睜開眼看了一下，看到的果然是媽媽的身影。

　　我看看鬧鐘，已經是半夜了，這么遲還沒睡覺，媽媽在干什么？難道是為剛才的事暗暗地在自責？碰了碰熱水袋，我感到一絲絲溫暖，不僅是身體上的，還有心靈上的。凍僵的雙腳有了一絲溫暖，內心的堅冰也因為溫暖而融化了。我想道：我這樣和媽媽吵架，媽媽卻仍然這樣掛念我，真是令我感動。我不禁有點愧疚，媽媽不讓我到同學家玩是因為關心我的學習啊。媽媽如此關心我，我應該要聽媽媽的話。

　　第二天早上，我主動向媽媽道歉，不再要求去同學家了。媽媽去笑了笑，說:“沒事，你去同學家玩吧！昨天的事我早忘了。”

　　一個熱水袋雖然微不足道，但它卻包含著媽媽對我的包容。在這寒冷的冬天，我突然感到自己非常的溫暖。

溫暖為題的作文 篇2

　　即將過去，在這一年的生活中，肯定會有某些人，某些事，甚至某些事物記錄在相機里，豐富在我內心。

　　暑假，父母帶著我和我哥去了云南。到了那里，我們上了大巴把我們帶到了一個地方，那有好多好多的食物，大多數都是蟲子有竹蟲;蚱蜢;蟬。有些人覺得惡心，是他們不知道味道很好，讓我驚訝的是那我們熟悉的特色菜大家想知道嗎?哈哈!就讓我告訴你吧，是：臭豆腐。那的臭豆腐太辣了我完全吃不消。

　　第二站，是洱海，洱海里的水驚濤水拍，人站在岸邊的石頭上感到一陣劇痛。剛剛還在獅子怒吼的洱海，立刻變得安靜起來，仿佛拖著疲憊不堪的身子，慢慢向深處退回去。

　　第三站，我們來到了大理古城，那里的東西，使我眼花繚亂。肅立著建筑精巧的民居。

　　第四站，是石林，說說石林，其實也就是說山上沒有書。那的.山怪石嶙峋。這里的石頭千姿百態，有的像展翹的雄鷹;有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏。

　　第五站，玉龍雪山，那雪山下的雪水真清爽，有一點點甜媽媽說這下面的泥可以做面膜。到了雪山，啊，還下著雪。我伸出紅紅的小手，想去接住他，好好瞧一瞧，看看它是不是老師說的一樣。

溫暖為題的作文 篇3

　　一個寒風呼嘯的早晨，一顆顆樹上沒有一片葉子，烏鴉在樹上時不時的叫著，寒風無情地擊打著大地，天地都沉寂在一片茫白的濃霧之中。

　　忽然，響起了熟悉的腳步聲，原來是江朋和往常一樣，頂著寒風的擊打來上學了。

　　“唉！天真冷啊！”只見王道號的雙手搓來搓去，還一邊時不時的往手里哈氣，又說，“這死天氣，冷死了，我都不知道今年有多少回了，這叫人怎么受啊！”

　　“啊，啊……”王道號突然哆嗦道“手，我的手……疼，好疼啊……冷啊……真見鬼，什么死天氣……我的手……”

　　江朋三步并作兩步地走上前去看看怎么回事。

　　啊，原來王道號的手凍傷了。江朋連忙把自己的手套摘下來，說：“王道號，你的`手凍傷了，我的手套你帶吧！”

　　“謝謝！但是我不能戴，如果我戴了你的手套，那你怎么辦啊！我天天不戴手套，習慣了！沒事，你帶吧！”

　　第二天，江朋有多找媽媽要了一雙手套，又頂著寒風，去上學了。

　　在上學的路上，江朋又遇到了王道號。

　　“咦，怎么回事，我怎么這么糊涂，竟然多帶了一雙手套！算了，這雙給你帶！”江朋對王道號說。

　　王道號接過了手套。

　　從此，江朋天天裝糊涂帶兩雙手套，天天給王道號一雙戴。這個冬天一直這樣……要知道，愛心比手套更溫暖……

溫暖為題的作文 篇4

　　溫暖

　　親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…

　　我說：“人生如歌，譜寫出與眾不一樣的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想與感情；人生如舞臺，感情主宰我們，每個旋轉和跳躍都代表了我們的青春活力！”

　　孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學業，報答您，只要您那會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時，您用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時，您用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心；脆弱時，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

　　最近成績的下降，您也跟著我擔心起來，那皺在一齊的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的情緒。

　　夜，清冷，點點星光綴于天幕。

　　月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。

　　風，微涼，絲絲寒意滲透而來。

　　孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人”心中猛的一顫，是啊！我就應用行動來超越別人，就應一向向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。多謝您，從您的`話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無私的愛。

　　如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個務必經歷的過程；如果說人生是展現的舞臺，那么受傷則是一個必不可少的路途。

　　親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會一生幸福，你擁有了嗎？

溫暖為題的作文 篇5

　　又是一個不眠之夜了。”我提著書包，苦笑著坐在沙發上。媽媽悄悄的走過來，把一個又大又紅的蘋果遞給我，可我現在對這百吃不厭的蘋果有了厭惡感，我放下蘋果，嘆了口氣。媽媽見了我這樣耽誤時間，就說：“亭亭，做完作業，還有補習呢!”“知道了”我無力的回答著。提著書包一邊走一邊想：“真是，干什么給我報這么多補習班，你為什么不去學?”心里開始有了埋怨。

　　做完作業，媽媽陪我到了補習班教室門口，我沒好氣的從媽媽手中奪過書包，進了教室。媽媽只好嘆了一口氣，看著我進了教室。我心里竊喜著我沒有如媽媽的意愿。在教室里的.我遨游在老師題目的海洋中，享受著3個小時從空調吹出來的熱空氣。3小時一下就過了，我背著書包往外走，“天哪!”我的身體微微一怔，我被眼簾的情景感到怔憾，“媽媽竟然在門口等我。”我不由得一驚，從心里油然而生出了愧疚感。3小時前的那種竊喜，那種埋怨都在一瞬間消失了。我趕緊跑過去：“媽媽，你怎么在這里。”媽媽二話不說，直接把貼在胸口的奶茶給了我。我的手不經意碰到了媽媽的指尖。“天哪!”怎么這么冰，那種冰就像冰針一樣深深的刺進心里。愧疚感和自責感充滿了心里。握著那熱融融的奶茶，一種暖意涌進了身體。我的鼻子酸酸的，淚水大顆大顆的落在衣服上，綻開了一朵朵淚花。

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