值日生作文7篇【經典】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的值日生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值日生作文 篇1
期中考試已經過去，好不容易可以放松一下，可我這只“小羔羊”不幸被衛生班長給盯上了……
“快點掃地！”我身后傳來衛生班長的怒吼，無奈的我只好拿起掃帚開始了一星期的掃地生涯，同時也開始了消滅“垃圾大軍”的任務。我開始四處巡視，很 快，我發現幾個“敵軍”正在光明正大的聊天。我心里想：哎，只能怨他們倒霉了。他們幾個“倒霉蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個經驗豐富的“老兵”躲在墻 角，但被我發現了，不管他的偽裝技巧有多么的精妙，都逃不過我的“法網”。“敵軍”見情勢不利，他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵御我的`攻 擊，讓他當大將真是當之無愧呀！擋在我的強烈攻勢下，他也處于下風……
當下午來到教室時，“敵方大軍”已經占領了許多地方，我拿起“武器”，又開始“戰斗”了，我突破重重關卡，將“敵方”一網打盡。
經過這次“大戰”，我了解了值日生的不容易，我們應該珍惜他們的勞動成果，值日生真辛苦啊！
值日生作文 篇2
放學回到家，我迫不及待地叫起來：“明天，我當值勤員。”爸爸媽媽異口同聲地叫道：“哇，我們的寶貝兒子好厲害，你一定要認真地檢查同學，可是你自己先要做到好好表現。”
由于值日生要提前到校，所以我讓我奶奶七點鐘就叫我起床了。盡管如此，不等奶奶叫我，我早已醒了。一想到自己要做值勤員，我就非常快樂，激動地睡不著覺了。
到了學校里，我先把作業交掉，帶上值日生標志，一路跑到了大門口。只見一位位教師走進了學校，我們值勤員立刻恭敬地大聲叫道：“Attention， Good morning teacher。”這時候，我才發現老師其實挺辛苦了，每天這么早就要到校。接下來，一位位同學也陸續走進學校，我們趕緊微笑中帶著嚴肅叫道：“Good morning。”
下課時，我們還要在雛鷹崗上檢查課間休息時，是否有人奔跑。當我剛在執行任務時，就有一位同學亂沖亂撞，我就立刻攔住他，說：“請勿奔跑。”那位同學只好低著頭，不好意思地走進教室。一天下來，我制止了好幾個同學的危險行為。這個工作看似簡單，但是很讓我有成就感。因為，我幫助了學校更加文明和美麗。
回到家里，我覺得好累，但是心里卻比吃了蜜還甜。
值日生作文 篇3
間操時，值日生們留下來做值日。他們興高采烈地打掃起來，因為值日是一件很快樂的事。
小剛在擦黑板，只見他拿著黑板擦上下翻飛，一會兒黑板被擦得干干凈凈的。小紅端著一盆水走了進來，她是想用水洗抹布擦桌子的，而老師已經在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來搬去累得滿頭大汗，可為了大家打掃方便，累點也是值得的`。小麗拿著掃帚在掃地，她一邊掃一邊想：“我們一定要愛護集體。因為這個集體就是我們共同的家！”小芳在拿撮子收垃圾，她想：“我要把垃圾收得干干凈凈，不讓同學們的汗水白灑。”
不一會兒，在大家的努力下，教室變了樣。黑板擦得干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，地板上一塵不染。同學們看到這樣的環境是不是都應該愛護班級呢？
值日生作文 篇4
不知不覺的又輪到我們這排當值日生了。我想：我一定會勝任的。
“丁零零”，放學了，同學們三個一群，五個一伙地離開了教室。我們分成六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組打掃衛生區，一組擺桌椅板凳，一組整理講臺。
我和幾位同學負責掃教室。我望著臟兮兮的地板，想：這么臟的地板，我要好好對待它。我拿起掃把，把教室的每個角落認真的打掃一遍。掃完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸進水桶里洗干凈，擰干，放在地板用力的擦，拖把擦過的'地板顯得更干凈了。
看著干凈的教室，我心里甜滋滋的。這黑黑的是什么呢？這么難擦。在教室的左門口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉，就不干，我想，不行，總得想辦法。
用小刀試試。我跑回座位，找來小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽話的乖孩子，被我一絲絲的拉起。……
我望著干凈的教室，心里美滋滋的。
值日生作文 篇5
大家一定都知道什么是值日生。二年級時，劉老師說：“一年級時我幫你們做，但是你們現在是二年級的學生了，要學會自己做，我只在旁邊指點，你們按學號輪流來做值日生，你們面對困難要努力克服。”
值日生需做倒垃圾、掃地、拖地、關窗、關電風扇等等……到現在五年級了，我們還是把這個老規矩記在心中。每天按學號輪流做值日生，每個值日生必須把這幾件事做好。
記得，我在做第一次值日生時，幾乎啥都不會做，每件事情都要老師指點。我掃地時，調皮的.碎紙片怎么也不肯跑進我的畚箕。哎呀，桶里的水精靈激動地跳了出來，滿地跑，我高興地拿著沾滿水精靈的拖把去甩別人。拉窗簾時，我拉得太快，把窗簾卷在了一起，怎么拉也無動于衷，我傻傻地望著窗簾，不知所措。
雖然我以前做得不怎么樣，但是現在做值日生，我可熟練多了。拉窗簾時，我會小心翼翼地拉，控制好速度，而不是像以前一樣。現在掃地我會把調皮的碎紙片從角落里揪出來，一個也不落下，拖地也是如此。不做值日生時，我也會幫助其他值日生完成任務。我做值日生干起活越來越得心應手，熟能生巧，心中有一點點小小的驕傲。
每個人都從不懂到懂，從不會到會，我們都要在經歷中克服困難，這樣才能成功，不克服困難，之前所努力的，都會為山九仞，功虧一簣。
值日生作文 篇6
今天我值日，我站在教室的前面，看同學們是否在認真早讀。
忽然，我聽到從教室的最后面傳來說話聲：“喂，喂，我這支鉛筆好嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看。”低著頭說話的到底是誰呀？這時，一個講話的同學剛好把頭抬起來。呀，她是我最要好的朋友！我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在“不認真”欄里，因為我倆從來都沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友就做不成了。可是我這樣想的.時候，心里怦怦的直跳，我仿佛覺得老師站在背后，同學們也像在盯著我：胡小玲，你這個值日生怎么這樣不負責呀！于是，我就狠著心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了，誰知，她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認認真真地讀起書來，再沒有說話。我見她讀得這樣認真，就把她的名字從從“不認真”欄里擦掉，記在“認真”欄里。
她抬起頭來看見了，朝我眨眨眼睛，我會心地笑了。
值日生作文 篇7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，曹老師莊重地站在講臺上，面帶微笑地我們說：“今天我們來評選值日生，請同學們看黑板上的值日生，再說出大家相當的值日生。”曹老師說完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的人數。我非常想當課前值日生，于是等草拉屎寫完，就把小手舉得高高的，好讓曹老師首先看到我，果然，曹老師馬上看到了我，曹老師問：“羅文卓，你想當什么值日生？”我脫口而出：“課前值日生。”曹老師又大聲的問：“還有沒有同學和羅文卓一起競爭課前值日生？”“嘩嘩”的一下子站起來了許多人。
我的心一下子猛烈地跳了起來，我心想：紀念我的.競爭對手可真多啊！曹老師以鼓勵的方式作為投票，有時候只有稀稀拉拉的掌聲，有時候竟然鴉雀無聲，還有的時候全教室一片掌聲，簡直拍得震天響。最后，曹老師做出一個完整的結果：羅文卓，尹佳靜勝任課前值日生這項工作。我聽到了自己當上了課前值日生，我感覺非常高興又非常自豪，因為，我終于當上了課前值日生，我心想：我一定要管好課前，讓老師一走進來就感覺到了心情舒暢，然后還給老師要給安靜的課前，我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。
最讓我感到驚訝的是，賀文峙竟然因為黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了，賀文峙以前我沒有看到過他哭，我希望他以后不要再哭了，做一個勇敢，誠實的，頂天立地的男子漢吧！
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