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小學五年級作文

時間:2024-09-06 15:30:23 五年級的作文 我要投稿

小學五年級作文常用(7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文常用(7篇)

小學五年級作文 篇1

  吃餃子啰,吃餃子啰!”每年的正月初一,我們都要圍坐在一起,吃奶奶親手包的餃子。聽奶奶說,過年吃餃子是俺山東老家的老規矩,在明清就很盛行。爺爺呢,一吃餃子,就要說說那我都能倒背如流的典故:吃餃子取“更歲交子”之意,“子”為“子時”,“交”與“餃”諧音,有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。難怪每年的餃子宴是我家必不可少的一道“盛宴”,特別是今年春節的那次還添了一件新的樂事呢。

  大年初一,又到了吃餃子的時間了,姑姑神秘地對我說:“矯鍵,今天奶奶的餃子可不一樣哦。”“餃子有什么不一樣的?”我好奇地問。“這次的餃子里有一個包著棗子,誰能吃到這個特殊的餃子,就一定能心想事成。所以呀,吃前每個人要寫下自己的新年愿望。”聽了姑姑的話,我高興極了,迫不及待地抓起筆,拿起紙,剛想寫“祝我學習進步”,可轉念一想,爺爺剛開過刀,我應該祝爺爺身體健康。于是,我端端正正地寫下了我的.新年祝福。剛想看看別人是怎么寫的,誰知一個個都捂的緊緊的,看也看不見。

  終于開始吃餃子了!先是爺爺吃。只見他漫不經心地夾了一個,剛準備咬,我情不自禁地叫道:“爺爺,你可千萬別吃到那個呀!”大人們都笑了。爺爺故意只咬了一小口,我緊張地看著,啊!是菜的,我松了一口氣。第二個是奶奶,她故作神秘地說:“這次餃子是我包的,我肯定知道是哪一個。”聽了奶奶的話,我嚇的心驚膽顫,生怕那個特殊的餃子被奶奶吃到。只見她胸有成竹地一下子就選中了一個,我心想:“這下完了,這個餃子肯定被她挑走了。”我正想看看到底是什么餡的,可她卻放在碗里不吃。我焦急地說:“奶奶,你快吃呀!”“急什么呀,肯定是棗子。”“不行,不行,你快吃。”說著,我硬把這個餃子塞進奶奶的嘴里,啊!也是菜的。我高興得手舞足蹈,連連拍胸,說:“還好,還好。”接著,爸爸、媽媽、姑姑,還有哥哥,他們一個個輪番上陣,可卻都敗下陣來,沒有吃到那個特殊的“餃子”。終于輪到我了,我想:“加油,我一定要夾到這個狡猾的家伙。”我目不轉睛地盯著這盤餃子,發覺就在我面前,有一個餃子看上去好像和其他餃子不一樣,紅紅的,我斷定就是它了。我迅速地伸出筷子,小心地夾了起來,輕輕地咬了一小口,往里一看,“哇!是棗子!”我剛想把這個好消息告訴大家,突然,一個念頭從腦海中閃過:如果我幫助爺爺實現他的新年愿望,這多有意義呀!我便故作正經地對大家說:“我也是菜的。”看著大家失望的表情,我暗自好笑。趁著大人們不注意,我連忙把我的餃子和爺爺的餃子偷偷地換了一換,大叫:“爺爺,你的半個餃子還沒吃呢,快來吃呀。”爺爺說:“好好,我來吃。”他剛想把餃子往嘴里送,卻愣在那里,奇怪地說:“咦,這好像不是我的餃子呀!”我急忙說:“是你的,是你的,不能賴,不能賴。”我逼著爺爺吃,爺爺只好咬了一口。“爺爺吃到棗子餡啰!”我故作驚奇地說,“快讀心愿,快讀心愿。”爺爺笑瞇瞇地說:“好,我來讀。”爺爺大聲地讀:“我祝矯鍵學業進步!”我張大嘴問:“爺爺,你的心愿怎么會是祝我呀?”爺爺說:“當然啰,這是我最大的心愿。”大家聽了哈哈大笑,快樂的笑聲洋溢在我們每個人的心頭。

  這就是我家大年初一快樂的“餃子宴”!春節吃餃子已經成為了我家新年中必不可少的保留節目,有機會也歡迎你一起來參加哦

小學五年級作文 篇2

  歲月的潮水沖刷著我的記憶,許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去了,但抹不掉的是那一件事,他令我終生難忘。

  那是一個星期五早上,我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆,那支油筆可真漂亮啊!我忍不住拿在手里反復把玩,不由得問:“你的筆在哪買的?”同桌得意洋洋地說:“這可是從XX商店買來的,足足有30元呢!”我一聽,眼中的光不由得暗了下來,失望地說:“那么貴,買不起啊!”我的手不舍地放下筆,目光卻不忍離去。第三節體育課,我因為腿摔傷了,只能獨自待在教室里。大家回來了,同桌又想炫耀她的筆,找了文具盒,找了書包,可怎么也找不到那支筆。翻過位后,眼眶不禁濕了,她啜泣地說:“那可是我跟媽媽磨了好久,又攢了自己半個月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢!”正哭得傷心,她突然想起:今天早上我喜歡不得了,便緊緊抓住我的手,說:“張智杰,是不是你?”同學們聽到她的哭聲,緊緊地圍過來,七嘴八舌地說:“張智杰,不就是一支筆嗎?”“對啊對啊,拿了還給人家不就得了!”……連好朋友都說:“你看她多著急呀,還給她吧!”不少人跟著附和。真是的.,明明我沒拿,他們憑什么冤枉我!想著想著我也不曾哭了起來。已經有同學告訴老師了,老師向我走來,拍了拍桌子,朝大家嚴厲地說:“大家并沒有看見張智杰拿她的筆,既然沒有證據就不能冤枉他,大家再找找,看看是不是掉哪了?”然后又和藹地對我說:“張智杰,老師相信你并沒有拿她的筆,你也來幫忙找一找。”老師的話使我被感動,清者自清,況且老師相信我沒干,即使他們再說什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒,我也找不到”的流言飛語,全心投入到找筆的行動中。第二天,同桌滿臉歉意地來到我的跟前,不好意思地說:“對不起,張智杰,嗯,筆從我的書包隔層找到了。”同學們聽后,紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現老師和藹的面孔,同學們昨天都說是我偷的,只有老師相信我……心中充滿感動。

  這件事雖然過去了一年半,可仍深深地刻在我的腦海中。

小學五年級作文 篇3

  在我成長的歷程中,我是幸運的,因為我認識了書;在我知識的海洋中,我是幸福的,因為我擁有了書;在我智慧的寶庫中,我是快樂的,因為我發現了書。小時侯,我只愛看書中的.插圖,對文字一向忽略;稍大一點,我會為書中那些精彩部分而喝彩;再大一點,我才真正跨進讀書的大門——會認認真真去讀一本書,然后想一下故事主要講述了什么事;現在,我讀完一本書后,會寫下讀后感或讀書筆記,并且,我會續寫下去。有一次,我做了一個夢,夢見世界名著《西游記》中的唐僧師徒在回大唐的路上有遇一難。那時,我才一年級。當我把這件事告訴父母時,媽媽的話卻傷了我的心:“小孩子不懂就別瞎想,想點正事,別整天沒頭沒腦的,寫作業去!

  ”我一聽,就更來勁了。我“哼”了一聲就跑進房間,用我那不太端正的字在一張紙上寫下了《返唐途遇難》,就是指在返回大唐的路上又遇難,結果在班上引起哄動。上個月,我在睡覺前看一本名叫《堂.吉科德》的書,里面發生的種種事件讓我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了兩個多小時,打了個哈欠,一看表——“天哪!

  ”我叫道,“都這么晚了!

  ”我連忙收拾起來,慌亂中,水撒在了我心愛的書上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結果第二天上學差點遲到。書啊!

  你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都與你做朋友,與你一起走過我人生中的風風雨雨,與你一起走過我人生中的坎坎坷坷。

小學五年級作文 篇4

  當問到秋天的氣息后,我趕緊跑下樓,感受秋天感受美麗的大自然。

  我遠遠的望見一顆能代表秋天已經來到的樹——楓樹。他堅定地站立著,盡管樹葉已落下。

  我慢慢的走進了他,想:他可能已經年過花甲了,可他在我面前,還是一個巨人,可愛的巨人。我把耳朵貼著那粗厚的樹皮,聽見了“沙沙沙,沙沙”的聲音,我仿佛聽見了數的血液在流淌,年輪在旋轉。

  我靠著她輕輕的坐下,坐著清香的泥土,手撫紅艷的楓葉,悵惘萬里無云的藍天,連沐浴涼爽的秋風,多么愜

  意。這時,一只小麻雀走到我腳下,歪著頭望著我,絲毫不畏懼我這個龐然大物,很快,小麻雀快速的飛到了楓樹的枝頭,在嘰嘰喳喳的唱著歌,好似在為孤獨的楓樹唱歌,為它排憂解悶。

  過了一會,楓樹不再孤獨了,太陽半遮半掩,在和它玩捉迷藏呢!小麻雀隨著甲蟲樂隊的.伴奏在賣力的歌唱,白云也在他頭頂對他微笑,我似乎也看到了楓樹在微笑。

  這時螞蟻也來湊熱鬧,螞蟻爬上我的手指,爬上楓樹,把我的手指當床墊,把楓樹來攀巖。

  哈!大自然熱鬧起來了,大家都聚集在一起開party,哪怕是在城市里,大自然也隨叫隨到,大自然用綠色感染水泥路,讓藍天更美好!

  我愛大自然的每一棵樹,愛大自然美一只昆蟲,愛大自然的一切事物!!

小學五年級作文 篇5

  我班來了一位復習生,這位復習生有些與眾不同,并不是高考失利,而是不滿足自己現在的大學,所以回來重新高考。

  對于沒經過高考的我們來說,高考和大學都有一種神秘感,我們迫不及待的詢問這位新同學高考和大學的情況。

  他從高考開始講起,高考那天有穿著一套紅色衣服的考生,這多數是家長要求的,還有的穿灰色褲子,黃色上衣,寓意“輝煌”。進入考場,會有屬于自己的文具,靜靜的等待發卷,鈴聲敲響后,即可答卷。考場很安靜,考場外會有巡考視察。同學說考場內有人抄他的卷子,是語文。同學說,每科考試都會有人要作弊,有的小聲叫你,有的甚至翻出了和你是小學同學,只要專心答自己卷子就好,不用理別人。

  他認為最煎熬的是等待成績的那段日子,直到查詢成績的前幾秒,班級的qq群里依然在討論成績和分數線,這時候最害怕聽到的就是分數線上漲。查到成績后,班級qq群頓時很安靜,會突然蹦出來一個人問同學成績怎么樣,好久都沒有回復。

  大學并不是老師口中的“上了大學你就輕松了”,這是老師善意的.謊言,大學甚至比高中起的早,有早操,還有各種事情,依然有晚自習,課也很多,不能掛科。老師只是讓我們好好學習,考上一個好大學,為我們的以后著想。上了大學后很懷念高中單純的友情,很想念高中的同學。

  我是一名高三學生,我做好了高考的準備,給自己加油,給所有高三學子加油!

小學五年級作文 篇6

  才問牛年好,又迎虎年到。

  時間過得真快呀!一眨眼,虎年 春節的腳步聲越來越近。早早地,綿陽城區臨園干道。長虹大道。東方紅大橋。三橋等地方掛上了紅紅的燈籠。大型超市。商場里商品琳瑯滿目,貼上了“福”。“禧”等表示喜慶的字,人們面帶笑容忙碌地購置年貨。主要街道上人頭攢動,公路上車流如織,年味兒越來越濃。

  大年三十那天,家家戶戶張燈結彩,貼春聯。掛燈籠。小朋友們拿上大人買的鞭炮,呼朋結伴,霹靂啪啦一陣爆響,好不開心啦!小朋友是最喜歡過的。到過年的時候,他們能掙紅包,穿上嶄新的衣服,可以燃放鞭炮,還可以吃上平時“不能吃”的零食,他們是最開心的,好象“過年”是專門為他們設定的節日。

  我隨姥姥。媽媽。幺舅到了圣水寺。碧水寺。鐵牛廣場的泗王殿,哇!好多人啊!香客們在觀音。佛祖。財神的塑像面前虔誠地燒香。許愿,祈求平安。發財。寺廟里鞭炮聲此起彼伏,煙霧繚繞。我也許了一個愿望,幺舅問我許的什么愿?我說祈求今年能中五百萬。幺舅說:“你要好好學習,寧要好習慣,不要五百萬。”

  大年初二晚飯后,我們一家人到人民公園看燈展。今年的燈展明顯不如去年豐富,人也沒有去年多,大人們說可能是因為今年春節下雨多,天氣寒冷的緣故。我們在凜冽的.寒風中饒有興致地欣賞每一組燈展。參觀的人們拿出照相機或手機拍照留念。

  從正月初三開始,我們就回到鄉下看望奶奶。走親戚。農村的變化真大呀!寬闊的水泥路或柏油路幾乎通到每家每戶,一幢幢小洋樓聳立在清山綠水之間,像別墅一樣的洋房隨處可見,有的新房上飄揚著鮮艷的五星紅旗,歌聲。歡笑聲飛出房間,在鄉間飄蕩。農村的小車明顯增加了許多,車輛在公路上來往穿梭,人們穿得更時尚,顯得更自信。爸爸說:“這都是黨的富民政策好,農村一年一個樣,今后變化會更大,城里人還向往到農村去哩。”

  虎年春節喜事多,看不盡,道不完。

小學五年級作文 篇7

  小兔子是一種機靈、聰慧的小動物,很討人喜歡。我家就養過一只雪白的免子。

  從遠外一看,兔子好似團雪白的絨球,靠近一瞧,又變成了一個可愛的精靈。雷達似的長耳朵總是豎起來來回回轉動著,像在偵察情況;紅寶石似的眼睛左顧右盼,不停地觀察著四周的'動靜,像站崗的哨兵;它那絨球似的尾巴,更是惹人喜歡。它全身雪白,如同天使一般純潔,你只要靠近它,它立刻會警覺地跳開,多聰明的小動物啊!

  小免子平常很機靈,遠遠地看見人的身影,便會跳回籠里,它們也十分聰明,在餓了時,會朝主人投來乞討的目光。

  小兔子一般吃胡蘿卜、白菜。吃起來津津有味,兩只前爪搭在食物上,好像在守衛它,三瓣嘴蠕動著,同時睜大眼睛四處張望,十分警覺。有一次,我給它喂食----白菜,它邊吃邊瞅著我,絲毫不放松警戒像個偵察兵。正巧,媽媽經過這,“啪嗒啪嗒”的拖鞋聲驚嚇了它一大跳,它立刻逃似的跳回窩旮旯里,食物也不吃了,瞪大眼睛,縮成一團,全身絨毛緊張地根根豎起來,瑟瑟發抖,把我逗得哈哈大笑。

  小兔子子走路連蹦帶跳,后腿一蹬,身子往前一傾,往上一躥,便跳出一米多遠,看起來活力四射,十分靈巧。它敏捷的身手常常使我感到驚奇。有一次,我給它洗澡,它不愿意,左一蹦右一跳,讓我每次都與它“失之交臂”撲了個空。終于,機會來了,它突然止住了步伐,我趁機一撲,頭去重重地磕在墻上,而它卻機靈地逃掉了,真是“靜若處子,動如脫兔”啊!

  小兔子的機靈可愛,讓我的生活變得更加多姿多彩。

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