美麗小學作文通用（3篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗小學作文 篇1

　　暑假在新疆過，爸爸遵守約定，帶我們去江布拉克玩。聽說那里是個大草原，會不會像上次去哈熊溝那里那樣讓人失望呢?我還是有點半信半疑。

　　4個小時后，我們到達了江布拉克。在山下，第一眼看到的是美麗的景色：金色的麥浪連綿起伏，天空萬里無云，湛藍深遠，空氣清新甜潤。繼續往上走，上面是一片片綠油油的麥子，真美啊!我很困惑，為什么山上跟山下的麥子顏色不一樣呢?

　　這時我感覺有一股冷氣在我四周包圍過來，我不禁打了個寒顫。這時爸爸才告訴我，山上的溫度比山下的低很多，所以麥子成熟的時間也比山下的要晚。我們進入麥田，拍了好多照片留做紀念。我們又繼續往上走，我們看到一望無際的草原，像是給山鋪上了綠地毯，上面還有一朵朵白色的小花，那是一個個蒙古包;還有一些正在移動的小斑點，那是一只只牛和羊;山坡上的五顏六色的野花在向我們微笑。一陣陣微風吹過，它們在向我們鞠躬呢。快到山頂了，大概是因為松樹耐寒的.原因，山上滿山坡的松樹，它們像衛士一樣，直立在山頂，保衛著它們的家園。

　　時間過得真快啊!我真希望時間能夠停止，讓我一直徜徉在美麗的花叢中。

美麗小學作文 篇2

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽和妹妹一起去北海，美麗的北海。

　　到了北海，我一眼望去，我看見那沙灘上有許多小螃蟹在奔跑著，我想抓它，可我一跑下去，它們全跑進洞里去，一會又探出腦袋來，好像要觀察有什么東西來著，才敢出來，好像在和我們玩捉迷藏似的。

　　我們又走來海的淺處，那浪花一會兒撲上來，一會兒又退回去，當浪花退回去時，沙灘上就會留下一些貝殼和海螺。我仔細的看著那美麗的貝殼，發現貝殼形狀各異，好看極了。

　　有的像一只小鳥在唱著那動聽的歌；有的像一只猴子，頭上頂著香蕉皮，正朝著你做鬼臉呢！提到貝殼的顏色，就更是美不勝收了。它的顏色有：紅的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。

　　海螺躺在沙灘上，有些小蟹看見了，還以為是什么龐然大物呢！

　　再走到海水較深的`地方去，你就會發現，海水有許多種顏色：有深藍的、淡青的、杏黃的，五顏六色，美麗極了。

　　啊！大海真美，我愛這美麗的大海，便愛我們美麗的祖國。

美麗小學作文 篇3

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西施比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是宋代詩人蘇軾描寫西湖的詩句。西湖真有這么美嗎？20xx年4月我有幸跟隨爸爸去游玩。

　　四月的西湖被一排排正在吐芽的柳樹包圍，一陣微風吹來，柳條隨風飄舞，似乎在向五湖四海的游客打招呼，也似乎想和我們這些好動的小朋友玩捉迷藏呢。湖面碧波蕩漾，各種游船點綴其中，那份別樣的氣息令人陶醉。

　　我們也和其他游客一道乘坐機動船直奔三潭印月。一到那兒，三座瓶子似的`石塔活生生地印入眼簾。塔腹中空球面體上排列著五個等距離圓洞，聽導游介紹，明月之夜，洞口糊上薄紙，塔中點燃燈光，洞口印入湖面，呈現許多月亮，真月與假月難分，夜景十分迷人。

　　接著，我們又游玩了花港觀魚，花港里的魚養得又肥又大，各種各樣的魚兒顏色不一，千姿百態，紅魚池是紅鯽魚的天下，魚兒在池中自由自在地游來游去，或潛或跳，游人投餌，群魚爭食，有聲有色，賞心悅目。

　　西湖正如詩中所言，美不勝收，她不愧為人間天堂，也名副其實地成了杭州的城市名片。

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