我的三年級作文[錦集15篇]
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的三年級作文1
我的家不富裕，但卻溫暖；我的家不大，卻洋溢著笑聲。
我家有六口人，住在一棟兩層的樓房里，每天一放學奶奶就會對我驅寒溫暖，爺爺馬上給我做好吃的，妹妹也在一旁提醒我做作業。難道這不是一個小家的.溫 暖嗎？晚上，一家六口在桌上談吐著一天的見聞，笑聲傳遍了整個屋子；飯后，就是一天中最開心的時刻。和妹妹一起給爺爺奶奶講故事，給爸爸媽媽揉肩捶腿……
一起坐在電視機前，看著精彩的節目，享受著最開心的時光。偶爾，奶奶會講一兩句笑話給我們聽家里馬上樂翻了天。小貓在主人面前撒嬌賣寵，喵喵的叫 著。一次，電視劇中，一位好人被殺，奶奶愣是半天沒說話，我問你呢怎么了，奶奶說：“這人的血流太多了，好怕。”妹妹一個勁在一旁暗笑，我卻覺得奶奶很可 愛。
雙休日，爺爺總會帶我和妹妹去戶外爬山，講他們小時候的事，可有趣了。爺爺說，他們小時候非常苦，15歲就出去打工了，一天也不能吃很飽，有苦也只能往肚子里咽，再加上屋里人口有多，經濟成了大問題……講著講著，爺爺不覺眼圈紅了起來。
我的家非常溫暖，我愛我家。
我的三年級作文2
今天是清明節，清明節有一個傳統的習俗，那就是碰雞蛋。
一大早，媽媽就用紅顏料給我染了九個大雞蛋、一個小雞蛋和一個大鵝蛋。吃完飯后，我來到了姐姐家，準備和他碰雞蛋。
游戲剛開始，我就已經用我的一個大雞蛋連續碰碎了姐姐的三、四個雞蛋了，現在，她的手里只剩下一個雞蛋了。這時，姐姐的臉變得蒼白起來，看得出，她緊張極了，生怕這最后一個雞蛋被我碰碎，但她卻逞強說：“你看好了，這次你輸定了！”我裝作害怕的樣子說：“哎呦，我好怕怕哦！這樣吧，我讓你一下， 你可以先碰我的雞蛋，怎么樣？”“好！”姐姐堅定地說。于是，她緊緊握著她的雞蛋，向我的雞蛋碰來，只聽“啪”的一聲，我的雞蛋居然碎了，我很不服氣，姐姐卻高興得不得了，一直不停的笑，我生氣地對她說：“別笑了，我們繼續比賽吧�！�
接著，姐姐又碰碎了我的四個雞蛋，我傷心極了，因為我的雞蛋已經沒了一小半，于是，我拿出我的大鵝蛋和她比，她卻不愿意了：“不能用鵝蛋碰，我們倆的蛋必須一樣才行！”我只好拿出我最信任的小雞蛋，哈哈大笑，笑得嘴都快閉不上了。
看她這樣笑話我，我生氣極了，于是，趁她不注意時，我用我的小雞蛋向她的`雞蛋碰去�！芭尽钡囊宦�，姐姐笑不出來了，因為她的雞蛋已經是七零八碎了，而我，贏得了這場碰雞蛋比賽的勝利
我的三年級作文3
人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義在一次又一次嘗試中懂得。
我是一個膽小的`人，爸爸還說我是“膽小的矮人”。有一次我跟媽媽出去玩。我坐在草地上，忽然，轉過頭來，發現，媽媽不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦？怎么辦？找不到媽媽了！我看了看，旁邊還有人，可是我又不敢向陌生人借電話。完了！完了！這次我回不了家了！我實在忍不住了，幾滴眼淚順著雙頰落了下來，鼻子出了好幾口粗氣，像一頭憤怒的小牛，我越來越著急，因為周圍的人陸陸續續地走了。我像流浪兒，看著人們一撥一撥地走了，我實在著急了，喊了一聲“媽媽”。可是沒有一個人回應我，我很傷心。
我像一只無頭的蒼蠅跑來跑去，跑去每家服裝店里找媽媽，小區、百匯商場……都不見媽媽的蹤影。我后悔極了：要是當時帶手機就好了！要不向別人借用一下手機吧？可我不認識他們呀，但總也不能一直這樣亂闖吧？還是試試吧，于是我下定決心向別人借手機，可轉念一想，要是別人不借，那多不好意思！算了豁出去了！我向一位阿姨說：“阿姨，能借用一下您的手機嗎？”阿姨滿面笑容地摸著我的頭說：“可以的。”我很高興，因為我既借到了手機找到了媽媽，還學會了嘗試，戰勝了膽小的自己。
從那件事過后，我變得不再那么膽小了，爸爸媽媽也夸我長大了許多。
在人的一生中，會有許多嘗試的經歷，嘗試伴隨著我們一起渡過風風雨雨，它帶給我成功的喜悅。
我的三年級作文4
古人曾言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！比缃窨磥�，的確有這意思。我十分愛看課外書，閱覽過許多小說書，如《魯濱孫漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》、《母親》、《三國演義》等……我發現書本蘊含極其豐富的知識，我愛看書。
《魯濱孫漂流記》中，述說主人公魯濱孫在荒島生活了二十幾年的故事。我在書本中看到了主人公的機智和勇敢，比起我，我就沒有他那樣勇敢了，因為我實在沒有他那種愛冒險的精神�！赌赣H》中，述說生活在黑暗的`社會中，母親在兒子的革命活動醒覺，起來一起革命，我很欽佩這位母親。我愛看小說，每次看完一本書后，就有很大的感觸。書中的知識比起什麼都要重要。我愛看書。
在最近的的校園生活中，我看了適合中學生閱讀的《中學生博覽》，內容形形色色是講中生自己的故事。我很感動，一個青春期的人的煩惱，感同身受。這也是我愛看的原因。
我愛看書，無論是怎樣的書，只要是好書，我就愛看。我不記得為什麼愛上看書。但是我知道書本如何吸引我，我就愛上看書。有一次，我在上體育課，實在不舍得扔書去上課，無論怎樣都想知道下文，就把書帶到體育課上，被老師罰了，但還是不愿舍去書本，還想看。但是我控制了自己。我是個書迷，對每篇好文章總是印象深刻，比如《我是只自由的小小鳥》文章情節十分優美。
我愛看書，但總是表達不出我的真實感受，只能用簡潔一句說，我愛看書。
我的三年級作文5
她張長著一雙大大的眼睛，烏黑發亮的頭發，小小的鼻子，大大的嘴巴，特別是那顆痣，嵌在他的臉上，十分引人注目。她就是——肖珊羽。
媽媽告訴我，眼角下長著一顆痣的人都是愛樂于助人的孩子。我偏不信，媽媽瞄了我一眼，笑嘻嘻地說：“你等著瞧吧!”
第二天，剛發的英語磁帶不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦?這時，肖珊羽朝我走來，我問她有沒有磁帶。她點點頭�！疤昧�!”我就像溺水的.人抓到了一根救命稻草般，“你把它給我好嗎?”可以啊!“聽了她的話，心中的石頭終于著了地，”那待會放學我到你家去拿，好嗎?“好啊!就這樣辦。”
“叮鈴鈴!”下課了，我飛快地跑到肖珊羽面前，興奮地說：“”走吧!到你家去�！薄班�!”肖珊羽答道。過了一會兒，到了肖珊羽家門口。她要我等一會兒，自己進去了。沒過一會兒，肖珊羽拿著磁帶出來了。這時，我覺得媽媽說的話是對的。肖珊羽臉上的那顆痣在我心中更黑更亮了。
這就是樂于助人的肖珊羽。
我的三年級作文6
和自己坐在一張桌子的叫同桌，下面我要介紹的同學坐在我的前面，我稱他為“前座”。他的眼睛大大的，鼻梁翹翹的，他的`皮膚有點黑，卻不能掩蓋他時不時發紅的臉龐，而且小小的臉蛋上永遠露出開心的笑容。這就是方鴻粵——我的前座。
我是三年級才從七小轉學過過來的轉學生，對學校、對班級還有老師、同學都是極其陌生，甚至覺得很孤獨。所以每次下課后，我都靜靜地坐在座位上，同學們不找我玩耍，我也不主動靠近。
有一次，我被一陣嬉戲聲所吸引，抬頭一看，五六個同學在玩丁腳抓人的游戲。我想：如果我也能一起玩該多好啊！這時，方鴻粵似乎看出了我的心事，走過來拉起我的小手，微笑著說：“你好，過來和我們一起玩好嗎？我將位置讓給你�！苯又�，他不由分說地將我推進游戲中。從此，他就成了我最好的朋友。在學習上，生活上，他都很很熱情幫助我，讓我盡快適應了新學期的生活。
“前座”有時也很調皮。他經常慣用的“把戲”就是悄悄地拽女同學的頭發，等女同學回過頭來，他卻裝作一副事不關己的樣子，把臉轉向一邊，等惹得對方怒目相對時，他才會陪著笑臉說：“對不起！”
這就是我的“前座”——一個熱情開朗的小男孩！
我的三年級作文7
大家好，我叫肖建豪，個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，永遠閃著智慧的光芒。我特別喜歡做各種各樣的'小發明。
我喜歡發明，但是有時候缺材料比較棘手。有一回，我把一個紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側面挖了一個小洞。星期六的晚上，我看見一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅，西聞聞，不一會兒就發現了目標——那個紙盒子，它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進去，我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關了起來，接著用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣說：“差一點就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。
我的老鼠房不錯吧!媽媽總夸我是個能“上天”的臭小子!這就是我，喜歡科學，喜歡生活，一個愛發明的我。
我的三年級作文8
每當早上我們還在床上睡覺的時候，他們已經在工作了。每當我們回家吃午餐的時候，他們也在工作。每當下午放學回家的時候，他們依然堅守在自己的工作崗位上。他們就是“地球的美容師”，我最敬佩的人——清潔工人。
我曾經不止一次地想過，什么是“地球的美容師？”不是為他們的外表有多么地漂亮，而是因為他們心靈美，他們用勤勞的雙手起早貪黑，用默默無聞的`工作換來了我們優美的生活環境。雖然這是一個沒有喝彩的職業，但是他們卻依然不被外面五彩的世界所誘惑，天天“守衛”著我們的地球媽媽，每天周而復始，一成不變。
他們不僅是地球的美容師，同時也是我們心靈的美容師。每當我們隨手丟掉一塊果皮，一團廢紙的時候，他們總是不厭其煩地撿起來，這時我們總是會被他們的行為感動，為自己的不文明感動羞愧。從此，我們記住了應該尊重他人的勞動。
偉大的清潔工阿姨、叔叔，我敬佩你們，因為你們有一個光榮的工作，你們用心呵護著地球，愛護著人類的家園。向你們致敬！
我的三年級作文9
我常稱我媽媽為“老媽”，其實她一點也不老，她身材高挑，還年輕漂亮呢！在我眼中，她時而溫柔，時而嚴肅，時而又和我親密無間，就是個好媽媽。她溫柔的時候，一雙水靈靈的大眼睛總就是對我笑咪咪的，經常和我無話不談，對我體貼倍至，晚上睡覺有時還給我摸背，舒服極了。嚴肅的時候，如果我做作業時一不認真，被她發現了以后，她就會瞪圓雙眼，虎視眈眈地看著我，我一看到她的這種眼神，就明白暴風雨即將來臨，就大氣也不敢出，趕緊把玩的東西收拾好，飛速做完作業，等作業做完，她心里的烏云散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由地玩耍，就像一只出籠的小鳥，自由自在地飛翔，就算她打我，也只就是用書夾子輕輕地打我幾下。揪我的話，如果揪紫了，最遲一兩天就會好，然而不像爸爸那樣揪了以后三天都沒好媽媽還經常和我像朋友一樣，談談心，做做游戲，學習英語，她還有一個特點，經常動不動就在我面前嘮叨幾句：“我但就是很民主的��！我們就是朋友啊，你就是明白的啊！”等等等等。說實在話，她和我的關系真的.實在很好，我覺得再也找不出比我媽媽更好的朋友了。
我覺得我媽媽就是全世界最漂亮、最溫柔、最好的媽媽。
我的三年級作文10
10歲的我是個愛撒嬌的小女孩。
彎彎的眉毛，細小的眼睛，鼻子有點塌。在家里每當我犯錯誤惹得媽媽生氣時，我就沖上前去對媽媽撒嬌，抱住媽媽，親親媽媽，笑瞇瞇地對她說：“媽媽，別生氣嘛！想想我的好嘛！”不僅如此，還做個鬼臉，這樣，媽媽的臉就由陰轉晴了。
10歲的`我是一只實實在在的“小饞貓”，一會兒趁媽媽不注意把花生給偷吃了；一會兒趁爸爸出門了把紅燒肉給消滅了。上次，爸爸媽媽出門買東西，我獨自在家做作業，爸爸媽媽回到家，看到桌上有個塑料袋，爸爸問正在做作業的我：“桌上怎么會有個塑料袋？”我看了看說：“嘿嘿，我趁你們不在家，肚子餓了，所以就吃了一個月餅�！卑职謰寢屄犃硕夹α�，而我卻迷惑不解。原來媽媽走在半路就問過爸爸：“我們不在家，女兒會不會把我們剛買的月餅吃光呀？”
10歲的我十分粗心，是個小馬虎，會把“157”看做“175”。我想改掉這個毛病，可總改不了。但是，我善于破解難題，有一次老師出了一道題，大家都答不上來，我一看，這不是百科全書里的問題嗎，我舉手了，還回答正確了。
這個10歲的我，大家喜歡嗎？愿大家幫我塑一個令人滿意的“我”。
我的三年級作文11
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
我曾經就經歷過這樣一件令我自豪的事。
老師說馬上就要考試了，讓我們好好地復習。我覺得我什么都學好了，考試沒問題。做了卷子才知道自己并沒有復習好，真不知道該怎么辦。
我一個人獨自走在小路上，垂頭喪氣的說：“我太笨了，連這么好做的題都不會，真是笨死了�！焙鋈荒X子里出現了朋友告訴過我的一句話：“堅信我能行，就一定能行！”愛迪生是舉世聞名的科學家，難道他有超人般的頭腦嗎？他沒有。他就是有著那種頑強的意志和勤奮的精神，給人類帶來了光明。
想起這些話，我打起精神，向學校跑去，心想題再難，我也要把它做出來，我一定能行！如果遇到這樣的小問題就放棄，怎么可以做更多的`事？要相信自己我能行！只要付出，就有回報。我再次站了起來，我要以嶄新的姿態迎接未來，相信我能行，就一定能！
人，只要不怕困難，開拓進取，就一定能走向光明，到達成功的彼岸！
我的三年級作文12
我膽小。我是廣東省佛山市南海區羅村鎮中心小學五(5)班的陸。我是個高個子，所以大家都覺得我是個既有智慧又有勇氣的人。但是，所謂“知人口不知心”，其實我的膽子就那么小。
一天中，我最怕的就是夜晚。因為晚上那么黑，那么安靜，啊，多可怕啊。
每晚夜深人靜的時候，周圍都沒有聲音，還沒睡著，我就開始想：架子上的衣服一件一件成了向我招手的惡魔；窗外的光線成了魔鬼狡猾的眼睛；一陣風徐徐吹來，卻成了魔鬼的咆哮.這一切讓我整天膽戰心驚。這些我都跟我爸說了，但是我爸說我想象力太豐富了，沒什么大驚小怪的。嘿！誰會知道，晚上恐怕幾乎是“恐懼癥”。
記得初三開學的時候幾乎每天都做噩夢。我還記得一個噩夢。在夢里，我看到了骨瘦如柴，臉色蒼白，長著兩顆鋒利細長的牙齒，一雙只剩下骨頭的手。他們都向我撲來.他們是.姜鬼。我被噩夢驚醒，全身顫抖。這時，我不知道誰拍了我一下�！鞍�！”那是一聲尖叫。是我的尖叫。幾乎整棟樓都聽到了。于是我暈倒了。第二天，我才知道是姐姐看到我全身發抖。她覺得我有問題，就拍了拍我。膽小的時候嚇暈了。
現在，我的`勇氣越來越大。想想都可笑。但是現在，我從之前的夜恐懼癥中了解到，世界上沒有怪物，都是迷信造成的。所以全世界的人都要齊心協力，破除迷信，相信科學，創造未來！
我的三年級作文13
我的家鄉是一個被祖國稱為“棗鄉”的小鎮——臨澤。據說“桂林山水甲天下”。雖然我的家鄉沒有桂林的仙境美麗，但它也有一個美麗的城鎮。小鎮的靜謐之美、青蔥之美、旖旎之美，讓每一個小鎮的居民心中都是美好的。
要說小鎮美的核心，是屬于怡和綠園的。有一千多棵樹，被樹遮住了。是放暑假的好地方！
春天，小鎮翠綠，樹葉滴綠。綠色的花園里，草隨著微風搖擺，綠草、綠葉、五顏六色的花朵聚在一起。連翹花在街邊公園吹金色的小號。廣場上，各種各樣的風箏和白云玩耍，一切都很安靜。
盛夏的時候，怡和綠園里的人穿著涼鞋踩在水道上，孩子們在音樂噴泉里鉆來鉆去，而站在一旁的大人都在微笑。廣場上的'夜市，香氣撲鼻，烤肉，羊肉串。小城的夏天真的很熱！
金秋時節，鎮上滿是棗香，怡和綠園的棗枝上掛滿了大紅棗，可以泡茶，也可以當中藥。路人忍不住試一個。街上賣紅棗的人一個個笑。
隆冬時節，雖然冬天好冷，但是人心好暖，雪的世界真美。一群群孩子的嬉戲為小鎮的風景增添了光彩。
不是有這么一首歌嗎？“小鎮上有很多故事，充滿了歡樂和喜悅。如果你來到一個小鎮，你會收獲很多�！睂庫o的美，迷人的美，獨特的美。
我愛你——家鄉臨澤！
我的三年級作文14
每個人都有自己的理想，你們知道我的理想是什么嗎？我相當一名發明家，發明許多機器人，可以幫人們做很多的事情。
我還給他們起了名字，有教師機器人、保姆機器人、天使機器人、還有農民機器人。
教師機器人可以代替老師上課，只要在他的身體里輸入程序就行了。他還可以幫老師批改作業，教學生書寫方正的漢字，指導學生用普通話有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。
保姆機器人可以幫媽媽作飯、洗衣服、擦桌子、掃地，這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜，也不用起早貪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆機器人還有一個功能，會才藝表演，如：唱歌、跳舞、講笑話，讓工作了一天的'爸爸媽媽也能放松放松。
天使機器人會和我一起做游戲、下跳棋、畫圖畫、做手工，還能給我輔導功課，她就是我形影不離的好朋友。
最后還有農民機器人，他可以幫助農民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲、收割等。這樣農民伯伯就結束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。
這就是我將來要發明的四種機器人，他們不需要人的操縱，完全是自動化的智能機器人。
我們是龍的傳人，是新世紀的太陽。我們現在要努力學習，用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開創祖國美好的未來。
同學們，期待我的理想實現吧！
我的三年級作文15
我是一個亭亭玉立的小女孩，烏黑光亮的劉海被一個住滿小貓咪頭搰扣留住，小貓咪就像警察抓到小偷一樣得意洋洋，而劉海則像一個犯罪的的小孩彎著腰，低垂著頭。我全身上下都有一個特點——那就是好動。說到好動，最“出色”的就是嘴巴了，說起話來真是口如懸河。記得有一次，老師正在全神貫注的講課，我不愧是“遠近聞名”的.嘰喳公，聽到幾個同學三個一群，五個一伙地在竊竊私語，就情不自禁地滔滔不絕展示起了“嘰喳功”。突然，老師的“火眼金睛”發現我正在嘰里呱啦地講話，便以迅雷不及掩耳之勢點我的名，以防萬一把證據丟掉了。“小瀧！”在老師“目不轉睛”的監視下，我這個學習再好的學生也只好“望洋興嘆”——乖乖的站了起來。唉，早知如此，何必當初！
站起來可真是“引人注目”��！我不僅看得一清二楚，而且還能聽到同學們對我指手畫腳的聲音——我簡直惱羞成怒了！老師平常已經受夠了我的“百般折磨”，便想考考我，看我有沒有資格讓她吃醋。“林瀧”老師的聲音再次在我耳邊響起，在我看來真是震耳欲聾。“你能不能詳細說出這篇課文的好處？”就這個問題？老師也太小看我了，這對我來說可真是十個手指抓田螺——十拿九穩。于是，我便像念順口溜一樣沒完沒了的說起來，就像蒼蠅一樣，不過我這只大蒼蠅最后照樣被老師表揚了。這就是一個愛說話的我、好動的我、和一個真實的我！
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