魯濱遜漂流記讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀后感1
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜u，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有‘勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的`綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生活！
魯濱遜漂流記讀后感2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍是精神上的食糧”，“書(shū)籍是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙”。因此每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去讀一本好書(shū)，比如《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等等，諸如此類(lèi)的好書(shū)。
今天我想向給大家介紹推薦的書(shū)籍就是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)的作者是英國(guó)十分有名的.小說(shuō)家：丹尼爾。笛福。《魯濱遜漂流記》講述的是：有一個(gè)叫作魯濱遜的人十分熱愛(ài)出海冒險(xiǎn)。但在那個(gè)年代出海是一件極度危險(xiǎn)的事。果然在他剛熟悉航海知識(shí)不久，他乘坐的船只就遇難了。只有他一個(gè)人活著，但是他也流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，幸運(yùn)地是，航船的殘骸也漂流至島邊。于是，魯濱遜就靠著殘骸上剩余物資，并憑這自己的智慧、勇敢、勤勞、樂(lè)觀。經(jīng)歷了28年2個(gè)月19天的荒島生活。最終智斗叛變水手，成功回家。
閱讀完整本書(shū)后，我被魯濱遜的勇敢和樂(lè)觀給震撼到了。首先，他十分勇敢，敢于從海盜的手中運(yùn)用計(jì)謀溜走。其次，他敢于從好個(gè)幾個(gè)攜帶有武器的野人手中救出另一個(gè)野人“星期五”。要知道那時(shí)的野人都會(huì)吃人！不僅如此，他遇到判亂的英國(guó)船支后。并沒(méi)有害怕，通過(guò)計(jì)謀以少勝多成功搶回了船支。他知道船上有很多槍?zhuān)菫榱嘶丶宜稳桓矣趲椭L(zhǎng)，體現(xiàn)了他的勇敢。他一開(kāi)始流落荒島后十分的悲觀，可他想自己不可以坐著等死，于是將幸運(yùn)與不幸運(yùn)的事進(jìn)行對(duì)比，從而讓自己感到心靈上的慰藉，而且他流浪荒島后經(jīng)歷過(guò)消沉，但是他沒(méi)有一蹶不振而是努力生活向上更加彰顯出他的樂(lè)觀。
看到他的樂(lè)觀和勇敢這樣的優(yōu)秀品質(zhì)后，我也暗下決心：一定要做一個(gè)像他一樣樂(lè)觀、勇敢的人。
記起有一次，我們一家人去自然公園玩。我爸在戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，還在釣魚(yú)，我媽卻不知去了哪。于是，我開(kāi)始找她口我在一顆樹(shù)旁看見(jiàn)了她，她不知在對(duì)我說(shuō)什么，我經(jīng)直向她跑去，在馬上要碰到她的時(shí)候我突然被腳入的泥潭陷了進(jìn)去。于是，我問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸皫Я耸謾C(jī)嗎？"她回答我說(shuō)：“沒(méi)有。”我們頓時(shí)絕望了，但我想到了魯濱遜的經(jīng)歷后，開(kāi)始冷靜下來(lái)思考方法。
我把我媽買(mǎi)的吊床上的繩于給解了下來(lái)，把繩子的一頭系在了保溫杯上，并把那頭扔了出去，帶有保溫杯的一頭牢牢地纏在了上一棵大樹(shù)上。我和我媽也成功地借力走了出來(lái)。
《魯濱遜漂流記》真是讓我受益匪淺！
魯濱遜漂流記讀后感3
相信大家一定都看過(guò)魯濱遜漂流記。你特別崇拜書(shū)中的主人公魯濱遜嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我也很崇拜他。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫魯濱遜的人從小就厭倦了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，渴望刺激的航海生活。他經(jīng)歷了許多令人震驚的經(jīng)歷，這在我們的日常生活中是不可能的，所以我覺(jué)得特別新奇和曲折。最有趣的是他獨(dú)自生活在荒島上。
當(dāng)他第一次來(lái)到荒島時(shí)，島上什么也沒(méi)有，但他并沒(méi)有立即放棄自己。相反，他正在尋找生存的方法。我想如果我一個(gè)人在這樣一個(gè)荒島上，我就不會(huì)那么勇敢了。我會(huì)哭，不知道該怎么辦，最后餓死在荒島上。然而，憑借他在船傷中發(fā)現(xiàn)的東西和他的聰明才智，他開(kāi)辟了自己的世界并不容易。后來(lái)，他依靠自己的雙手，在這種極其困難的條件下，為自己創(chuàng)造了許多工具。這些工具雖然不完美，但至少能讓他過(guò)上簡(jiǎn)單的生活。當(dāng)他在島上遇到困難時(shí)，他并沒(méi)有退縮，而是勇敢地尋找和思考解決問(wèn)題的方法。例如，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)洞穴倒塌時(shí)，他立即意識(shí)到是地震，并立即想出了解決辦法，并立即改進(jìn)了洞穴，以防止再次倒塌。他為未來(lái)做好了準(zhǔn)備。可見(jiàn)他不僅有智慧，還有對(duì)未來(lái)的打算。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藖?lái)到島上，他們吃人肉時(shí)，他們的正義感自發(fā)地產(chǎn)生了，想要摧毀他們，但正常的恐懼襲擊了他們的心，最終摧毀了兩個(gè)當(dāng)?shù)厝耍攘艘粋�(gè)叫做星期五的仆人。在他的指導(dǎo)下，仆人很快學(xué)會(huì)了各種技能，幫助他完成了很多事情，成為了他的伴侶。星期五，在與土人的戰(zhàn)斗中，他不小心救了父親，這真是一件好事。最后，在救了很多人之后，他們成了一個(gè)四個(gè)人的'小家庭，互相幫助，最后奪走了船，得救了！
在這些曲折的經(jīng)歷中，你只是像看故事一樣看，還是給你留下了深刻的影響？我認(rèn)為后者將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者。在我們的日常生活中，沒(méi)有這樣的曲折和奇怪的經(jīng)歷，我們應(yīng)該做的是深入思考。雖然我們沒(méi)有機(jī)會(huì)像魯濱遜一樣獨(dú)立謀生，但我們可以在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)這種魯濱遜精神。當(dāng)你在日常學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立地面對(duì)退縮逃避？你是勇敢地找到解決問(wèn)題的方法，還是放棄自己，不知所措？學(xué)習(xí)不如意的時(shí)候，是趕緊找出原因解決，還是抱怨身邊的一切？
是的，前者總是高于后者。我們應(yīng)該在未來(lái)的任何事情中堅(jiān)定魯濱遜精神，讓這種精神激勵(lì)我們前進(jìn)和成長(zhǎng)！
看完之后，我沉默了……
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，這本書(shū)是他五十九歲時(shí)發(fā)表的第一部小說(shuō)。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)妙趣橫生、扣人心弦，真是讓人百看不厭。書(shū)中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中，被海浪卷到了一個(gè)渺無(wú)人煙的孤島上，他依靠他的智慧和堅(jiān)韌，建帳篷、圍籬笆、、制器具、種莊稼、養(yǎng)牲畜，一個(gè)人在孤島上頑強(qiáng)的生存了二十八年，于一六六八年回到英國(guó)。本書(shū)以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯?tīng)栐诨膷u上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng)作而成。
我最喜歡魯濱遜通過(guò)自己的勞動(dòng)制作了面包，得到了羊奶這一段，因?yàn)檫@一段展現(xiàn)了魯濱遜為將來(lái)著想，不放棄、不停歇，生活中善于觀察、勤于思考，將生活過(guò)得有滋有味兒，所以我認(rèn)為魯濱遜之所以能生存下來(lái)，是因?yàn)樗羞@種樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，努力開(kāi)動(dòng)腦筋去解決困難，不要抱怨，多從自己開(kāi)始努力創(chuàng)造條件，奔著目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
魯濱遜的經(jīng)歷使我有很多思考：在可怕的.孤獨(dú)，巨大的恐懼面前，他表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔、鋼鐵般的意志、過(guò)人的生存能力，是與他年輕時(shí)為了夢(mèng)想屢次出海，飽經(jīng)磨難，才能夠鍛煉出來(lái)的……再想想在父母及長(zhǎng)輩的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的我們，如果流落到孤島上，那會(huì)想些什么？做些什么？所以，我們今后不能再樂(lè)于做小公主、小王子，應(yīng)該找時(shí)機(jī)鍛煉自己，勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)，不畏懼經(jīng)歷風(fēng)雨，要堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)“我能行！”平時(shí)的生活中，不再讓家長(zhǎng)包辦自己力所能及的事情，平時(shí)在學(xué)校工作活動(dòng)中，努力做到吃苦耐勞、獨(dú)立自主；在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的根底上，多學(xué)習(xí)課外知識(shí)技能，多勞動(dòng)多動(dòng)手，提高自己的適應(yīng)能力和生存能力。
魯濱遜在孤島生活多年后，一個(gè)遇難的船長(zhǎng)來(lái)到了孤島上，他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船，就可以送他返回故土。
可是，叛徒們個(gè)個(gè)強(qiáng)悍無(wú)比，魯濱遜能夠戰(zhàn)勝他們嗎？大家趕快去翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》一睹為快吧！
如果語(yǔ)言是思想之衣裳，書(shū)籍就是智慧之精華；如果文字是甜美的蜂蜜，書(shū)籍就是蜂漿之王；如果文化是進(jìn)步之界碑，書(shū)籍就是豐厚的寶藏。讀一本好書(shū)，讓我們收獲人生的信念、思想的精髓、成功的！讀一本好書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
魯濱遜漂流記讀后感5
《魯賓遜漂流記》是一本中小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜·克魯索（簡(jiǎn)稱(chēng)魯濱遜）他自幼便擁有了航海周游世界的偉大理想，而他的父母極力反對(duì)。他非常固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，偷偷地背著父母，報(bào)名做了一條商船上的水手，在原本風(fēng)平浪靜的海上，他們的船遇上了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜十分的幸運(yùn)被海浪沖到了一座有淡水、有食物的小島上，其他的水手要么死于鯊魚(yú)之口、要么被海水淹死……剛開(kāi)始魯濱遜十分的絕望，但他很快振作起來(lái)，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地種上小麥，燒制了陶器、還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為“星期五”，魯濱遜還教會(huì)“星期五”好多文明使“星期五”改掉了吃人肉的壞習(xí)慣并監(jiān)督他學(xué)會(huì)了煮飯、造房以及養(yǎng)羊。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年加75天的`這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力超人的智慧才回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家去報(bào)名做了水手，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中可能就只有金錢(qián)，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，也不可能學(xué)會(huì)怎樣利用大自然生存，更不會(huì)去悍衛(wèi)自己的家園。他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)；在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)，在荒島上看見(jiàn)自己國(guó)家的同胞快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生、祖國(guó)的未來(lái)也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，必須打不垮，壓不彎，壓力越大就越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)、學(xué)會(huì)利用大自然生存、必須要擁有堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜所擁有的精神以及氣質(zhì)。
魯濱遜漂流記讀后感6
在我小的時(shí)候，我最喜歡看的一本書(shū)就是《魯濱孫漂游記》，不知道為什么，我總是把魯濱孫漂游記里面的魯濱孫念成魯賓遜，好像跟外國(guó)一個(gè)國(guó)家：巴西的亞馬遜森林給搞混了一樣，讓我百思不得其解，可是我的潛意思里面依然是覺(jué)得魯賓遜漂游記，他其實(shí)本來(lái)就是這個(gè)名字，只后來(lái)人們改了，導(dǎo)致我不相信這一切的發(fā)生。
小的時(shí)候還沒(méi)有手機(jī)，我每次上廁所的時(shí)候都一定要把這本書(shū)帶到廁所里面去，它大概有我當(dāng)時(shí)拳頭那么厚，而且還有精美的插圖。雖然說(shuō)這本書(shū)是老師命令我們看的，可是我依然不覺(jué)得束縛。這對(duì)現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很難得的事情了，我每天都孜孜不倦地看著，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他竟然跟網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)很相似，它的劇情節(jié)奏總是讓人覺(jué)得讀不夠，一讀再讀。魯濱孫漂流記講的就是魯濱孫他漂流到一個(gè)荒島，從零到有，從一開(kāi)始他的孤獨(dú)一人，到后來(lái)他身邊有了很多的菜，很多的食物水果，甚至還遇到了星期五，到最后回到了自己的家鄉(xiāng)的故事。我特別喜歡看魯濱遜去打獵，去打那些野獸，然后去燒烤去享受美食。
做一個(gè)田園生活帶給了我許多的想象，我每次看他這樣的'勞動(dòng)，就仿佛我身臨其境，好像我真的也在跟著魯濱遜勞動(dòng)。他不管吃什么，我也在吃似的。魯濱孫如果安安分分聽(tīng)從父母的指令生活，他一定能過(guò)上不錯(cuò)的日子。可是，魯濱孫偏偏不愿意這么干，他想要航海，他便一定要去——為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。帶著這樣的一腔熱血，他踏上了海洋之旅，卻未曾想到，自己會(huì)流落荒島，過(guò)上了長(zhǎng)達(dá)幾十年的孤獨(dú)生活。幸好在故事的最后，他幸運(yùn)的遇到了人，并且坐上他們的船回到了故鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，滄海桑田，那時(shí)的魯濱孫卻已經(jīng)老了，他無(wú)兒無(wú)女（后面找了一個(gè)妻子），把年輕時(shí)候存的錢(qián)拿出來(lái)，給了自己的侄子們。雖然結(jié)局不盡如人意，但是我覺(jué)得，魯濱孫一定不會(huì)后悔。因?yàn)檫@么精彩刺激的冒險(xiǎn)，只有自己體驗(yàn)過(guò)才能懂得。每一次邁出的步伐，都是人生的收獲，如果沒(méi)有他的這一場(chǎng)魯莽，就不有現(xiàn)在的魯濱孫！這本書(shū)永遠(yuǎn)是我最喜歡書(shū)的其中一個(gè)，它用簡(jiǎn)潔的文字描寫(xiě)出了豐富的田園生活的畫(huà)面。現(xiàn)在因?yàn)榘峒夷潜緯?shū)丟了，否則我還要回味回味它的美。
這本書(shū)的每個(gè)頁(yè)腳都有一些泛黃了，因?yàn)槲乙贿叧燥堃贿呑x，還沾上了一點(diǎn)大米粒，但是這一切都表明了我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)，也是我回不去的童年追憶。
魯濱遜漂流記讀后感7
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的拼音版，那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍，感覺(jué)并不是很懂。這個(gè)暑假我又把它從書(shū)架上取下來(lái)，認(rèn)真地細(xì)細(xì)品讀了一番之后，感觸很深。
主人公魯濱遜從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的反對(duì)，一心想去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種糧食，養(yǎng)山羊，造船只，制陶器，用樹(shù)條編籮筐，讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多東西。后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)，并和他們一起回到了闊別28年的家鄉(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”當(dāng)我讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一句話(huà)，合上書(shū)本的時(shí)候，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的`震撼。我不禁問(wèn)自己：假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jī)商欤课铱渴裁椿钕氯ィ课夷茏鍪裁矗颗瘢看颢C？我會(huì)像他一樣勇敢而頑強(qiáng)嗎？我的回答肯定是“不”，我想除了哭，我可能什么都做不了了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)害怕困難和挫折的人，習(xí)慣了依賴(lài)父母和老師。很多時(shí)候，一遇到一點(diǎn)小小的困難我便可能放棄。我想起了今年生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了我一直想要的遙控飛機(jī)，可是我一直都裝不好，試了好幾次也沒(méi)有成功，便放棄了：這個(gè)東西這么難，讓媽媽去弄吧，她弄好了我玩就是了。可是我沒(méi)想到媽媽一口回絕了。不做就不做唄，大不了我不玩了。到現(xiàn)在這個(gè)玩具飛機(jī)還缺胳膊少腿地躺在我的玩具箱里，從來(lái)就沒(méi)有飛起來(lái)過(guò)。如果當(dāng)時(shí)能像魯濱遜一樣能再堅(jiān)持一下，再多動(dòng)動(dòng)腦筋，再研究一下安裝圖紙，說(shuō)不定我就能很開(kāi)心自豪地操縱著我的遙控飛機(jī)在小區(qū)的操場(chǎng)上自由的飛翔了。可是……和魯濱遜那種不管遇上多大的困難，都勇敢地去面對(duì)，勇敢地活下來(lái)的意志相比，我無(wú)地自容。
于是我下定決心要像他學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立而愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。暑假里和媽媽一起爬長(zhǎng)城，因?yàn)閹滋斓穆猛酒冢赖降诙䝼�(gè)峰的時(shí)候我感覺(jué)自己的腿都要斷了，怎么都撐不起來(lái)。我累得都要哭起來(lái)了，但是我想起了魯濱遜，想起來(lái)自己的決心。于是我忍受著，堅(jiān)持著，一步步隨著人流慢慢地向上攀登。終于我成功地爬到了第四烽！站在長(zhǎng)城頂上，吹著涼爽的風(fēng)，眺望著連綿起伏的崇山峻嶺，我興奮地大喊起來(lái)。原來(lái)，成功只需要再堅(jiān)持一會(huì)，成功只需要有“活下去的意志”，謝謝魯濱遜告訴我這個(gè)簡(jiǎn)單而偉大的道理！
魯濱遜漂流記讀后感8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬廣的海洋”……上千年來(lái)，書(shū)籍一直是人類(lèi)的好朋友，它給我們知識(shí)，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書(shū)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個(gè)英國(guó)家庭，他不滿(mǎn)足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險(xiǎn)。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人。他看到船上還有許多殘留下來(lái)的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們?nèi)纪仙习叮瑏?lái)維持暫時(shí)的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺(jué)得這是他不聽(tīng)父親衷告的結(jié)果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開(kāi)始種植大麥和水稻，也不知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他努力的勞作，他還學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開(kāi)始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來(lái)打發(fā)寂寞，挖掘了一個(gè)山洞，且打造了些家具，擺設(shè)在山洞里。這使他過(guò)上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個(gè)土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來(lái)。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說(shuō)話(huà)，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運(yùn)的遇到了一艘英國(guó)船，從此結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)二十八年的'荒島生涯。
讀完這本書(shū)，我大有所感想。現(xiàn)在的小孩從來(lái)都是過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，受一點(diǎn)小小的挫折，也許就站不起來(lái)了。我們從來(lái)都沒(méi)有去靠自己的雙手勞動(dòng)過(guò)，努力過(guò)，永遠(yuǎn)都是向父母索取，父母的每一分錢(qián)都來(lái)之不易，而我們卻只會(huì)所要，不靠用辛勤的汗水勞動(dòng)。一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我一會(huì)兒折紙，一會(huì)兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那。現(xiàn)在想想，可真是慚愧。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。
魯濱遜漂流記讀后感9
近幾年，很多家長(zhǎng)都有一種危機(jī)感，電子產(chǎn)品的研發(fā)對(duì)孩子的教育影響太大，孩子現(xiàn)在上課都是抱著手機(jī)，字寫(xiě)得越來(lái)越少，提筆忘字的情況發(fā)生的越來(lái)越多，這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，同樣也是大人們要面臨的困境。現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍的印象應(yīng)該只停留在課本，越來(lái)越多的人在閑暇之余都會(huì)拿起手機(jī)而不是課外閱讀。
對(duì)這種情況最好的做法是什么呢？當(dāng)然是家長(zhǎng)主動(dòng)買(mǎi)書(shū)給孩子看，今天就要給家長(zhǎng)推薦一本很多人都看過(guò)的《魯濱遜漂流記》，這在當(dāng)年是學(xué)生必讀的一本書(shū)，現(xiàn)在的孩子又有幾個(gè)看過(guò)呢？《魯濱遜漂流記》是一本很適合現(xiàn)在叛逆孩子閱讀的小說(shuō)，因?yàn)橹魅斯敒I遜就很叛逆，他拒絕了自己父母給他安排的人生，一個(gè)人義無(wú)反顧的選擇出海，接下來(lái)面臨的就是讓他后悔的荒野生活。
家長(zhǎng)總是想讓孩子避免自己曾經(jīng)受到過(guò)的挫折和走過(guò)的彎路，把心里話(huà)講給孩子聽(tīng)他們又不懂，總結(jié)起來(lái)只有一句話(huà)：“我這也是為了你好。”這么簡(jiǎn)單的`形容，又怎么去說(shuō)服叛逆的孩子呢？有一句話(huà)說(shuō)得很好：“不經(jīng)歷挫折，就理解不了父母安排好的人生。”一個(gè)人夢(mèng)想最遠(yuǎn)大的時(shí)期就是青春期，一直跟在父母身邊看著父母如今的人生，大都覺(jué)得枯燥無(wú)味，也會(huì)在心里暗暗發(fā)誓：一定不能過(guò)成父母這副模樣。有這種想法是他們的錯(cuò)嗎？答案會(huì)讓家長(zhǎng)不理解，孩子有這種想法是對(duì)的，沒(méi)有任何問(wèn)題。
孩子們理解不了父母為了打造現(xiàn)在這種安逸的生活付出了多少，人都是向上看的，父母經(jīng)歷過(guò)吃不飽穿不暖，所以就覺(jué)得現(xiàn)在這種安逸是非常幸福的，可對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這種安逸的生活就相當(dāng)于父母吃不飽穿不暖那個(gè)階段，人是永遠(yuǎn)無(wú)法被滿(mǎn)足的。魯濱遜到了荒島上一直在反思，當(dāng)初是不是聽(tīng)從父母安排會(huì)比現(xiàn)在要好得多，剛開(kāi)始連他自己都不相信能一直活下去，事實(shí)證明，人在絕境下的潛力是無(wú)窮的，他努力的讓生活越過(guò)越好。
荒島上的經(jīng)歷讓他明白了父母的苦心，也讓他明白了努力和收獲是成正比的，如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，他仍然不會(huì)去聽(tīng)從父母的安排，愿意用高昂的代價(jià)買(mǎi)下一段艱苦的人生。書(shū)中自有黃金屋，讓孩子多讀一些好書(shū)能夠擴(kuò)大他的格局，能讓他和各種各樣的角色做朋友，一個(gè)博覽群書(shū)的人和抱著手機(jī)看小說(shuō)的人氣質(zhì)是完全不同的，作為家長(zhǎng)的你，覺(jué)得讀書(shū)有用嗎？
魯濱遜漂流記讀后感10
近日，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，受到了很大的啟發(fā)。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜是個(gè)勇于探險(xiǎn)的人。他從小就想出海探險(xiǎn)，但遭到了父母的反對(duì)。他沖破父母的反對(duì)，隨著船隊(duì)出發(fā)，但船在海上遭到了風(fēng)暴，船上除了他無(wú)一幸存者。海浪把他帶到了一座孤島上，他的傳奇經(jīng)歷就開(kāi)始了。
誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)手無(wú)寸鐵的人會(huì)在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)并逃了出來(lái)呢？魯濱遜的經(jīng)歷是個(gè)奇跡，但這個(gè)奇跡不是憑空掉下來(lái)的，而是用自己的聰明才智和勤勞換來(lái)的。
讀完這本書(shū)后，我掩卷深思。魯濱遜面對(duì)困境不是退縮而是勇于挑戰(zhàn)，把一切不可能化為了可能，這是偶然中的必然。因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心，有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。作為今天的我們，衣食不缺，每當(dāng)遇到困難便求助爸爸媽媽?zhuān)苌儆凶詮?qiáng)的信念和不屈的勇氣。常常把困難放大一百倍，正如作者笛福所說(shuō)“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。這句話(huà)說(shuō)的多好啊！我們是不是有點(diǎn)缺乏自信了？困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
讓我們像魯賓遜一樣，勇于探索，戰(zhàn)勝困難，做新時(shí)代的先鋒！
廚房創(chuàng)新記
童年，承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的`回憶，有滋有味，其中，有一件事讓我記憶猶新，每每想起總是讓我捧腹大笑。
去年暑假，我正在看著媽媽做菜，突然我心血來(lái)潮，今天我何不借此展示一下自己的廚藝。先前曾看了幾頁(yè)有關(guān)做飯的書(shū)。于是我把媽媽請(qǐng)出廚房到客廳休息，開(kāi)始了自己風(fēng)風(fēng)火火的廚藝創(chuàng)新。
一般的佐料是不能缺少的，醬油，大料，花椒等一應(yīng)俱全。然后把土豆切成細(xì)絲，切好蔥、蒜，放上油鍋，待油快冒煙時(shí)倒入蔥蒜，放上佐料，眼看土豆絲快炒焦了，我稍微放了點(diǎn)兒水，讓它繼續(xù)炒著。但突然想到那菜譜上里面有類(lèi)似于面塊的東西，于是我就把自己平時(shí)愛(ài)吃的“烤牛饃”放了進(jìn)去，一股香味撲來(lái)，“嗯，應(yīng)該就是這個(gè)味了。”我自言自語(yǔ)道。過(guò)了片刻，我的土豆絲就出鍋了，得意洋洋的我端著它們向爸爸媽媽走去，恭恭敬敬的說(shuō)道“小廚之作，請(qǐng)二位海涵”。爸媽嘗了一口，連連搖頭，我不知所措，一定搞砸了。誰(shuí)知老爸一聲“香，就是香，我的女兒真能干！”把我從“十八層地獄”召喚了回來(lái)！哈哈，出其不意，創(chuàng)新菜居然獲得了好評(píng)！
以后每次想到這件事，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花！
魯濱遜漂流記讀后感11
這個(gè)假期，讀了了《魯濱遜漂流記》，使我獲益匪淺。
小故事產(chǎn)生在1966年9月30日，在一場(chǎng)恐怖的大風(fēng)暴中，一艘輪船在海洋中翻船不幸遇難，同船小伙伴所有葬身魚(yú)腹，魯濱遜卻九死一生，淪落來(lái)到荒島上。小故事寫(xiě)的便是魯濱遜在人跡罕至的荒島上日常生活了28年的事。
魯濱遜性情頑強(qiáng)、開(kāi)朗。初到荒島的他是失落的，他說(shuō)道：“我一天到晚哀痛著在這里蒼涼的自然環(huán)境中：沒(méi)有食材、沒(méi)有房子、沒(méi)有衣服褲子、沒(méi)有武器裝備、沒(méi)有發(fā)展方向、沒(méi)有被救的期待、眼下僅有死、并不是被猛獸所吞、便是被土著人所嚼……”。可是，漸漸地他的頑強(qiáng)的個(gè)性化最能體現(xiàn)出去，他剛開(kāi)始一心一意地分配自身的日常生活，已不一味地沉浸在自身設(shè)計(jì)方案的哀痛中。他修建了房屋、干了餐桌、小小箱子;捕了小羊羔、小狗狗;種了麥子、稻谷……就是這樣，它用自身的兩手，造就了自身的小王國(guó)。讀到這里，我覺(jué)得：假如孤身一人置身海島上，叫每天不可，叫地地不靈敏時(shí)，我能像他那般不自甘墮落、重新點(diǎn)燃生的希望嗎?不，我毫無(wú)疑問(wèn)的回應(yīng)，應(yīng)對(duì)始料未及的災(zāi)禍，我不會(huì)很有可能像他那般因時(shí)順帶，積極主動(dòng)逃生，由于也沒(méi)有那類(lèi)工作能力。
如果我是他，當(dāng)見(jiàn)到土著人用自身的類(lèi)似開(kāi)宴席時(shí)，我能像他那般英勇地站出去，在僅有一個(gè)小助手的狀況下，同她們搏殺嗎?不，我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的.，禱告她們始終不必發(fā)覺(jué)我，由于也沒(méi)有那類(lèi)勇氣。
我迫不得已認(rèn)可自身的柔弱和軟弱無(wú)能，從呱呱落地剛開(kāi)始，我是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手上怕沒(méi)了、含在嘴里怕化了，身上背包，爸爸媽媽又為我挑選了最好是的院校，在發(fā)展的路面上，我能說(shuō)成一帆風(fēng)順，在家里有親人的疼惜，校園內(nèi)有教師的喜愛(ài)，有同學(xué)們的關(guān)懷，沒(méi)有挫敗、沒(méi)有大風(fēng)大浪，可是我還一天到晚埋怨這一埋怨哪個(gè)，簡(jiǎn)直不應(yīng)該。
實(shí)際上大家最必須的便是具有魯濱孫那般頑強(qiáng)英勇的精神實(shí)質(zhì)。人無(wú)論任何場(chǎng)合，無(wú)論碰到多少的艱難，都不可以被嚇住，要英勇地面對(duì)困境，戰(zhàn)勝困難，持續(xù)保持一種奮發(fā)向上、坦然積極的心態(tài)。僅有那樣，才可以像杰出的魯濱遜那般，變成一個(gè)勝者。
魯濱遜漂流記讀后感12
最近，我讀了一部英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)敘述的是17世紀(jì)有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開(kāi)了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開(kāi)墾了農(nóng)田，營(yíng)造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的.生活也有了改變。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活，他終于脫險(xiǎn)，返回了故鄉(xiāng)。
讀完全書(shū)，我被魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引住了。他是一個(gè)英雄，在荒無(wú)人煙的孤島上，不僅沒(méi)有放棄求生的希望，還冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了奇跡。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂(lè)觀、機(jī)智，幫助他走向成功的彼岸。魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，我不由自主地對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這和他的心態(tài)和性格特點(diǎn)有著密不可分的關(guān)系。在閱讀此書(shū)的過(guò)程中，我常常這樣想：如果是我流落到了那樣的荒島上，我會(huì)不會(huì)像魯濱遜那樣，保持一顆樂(lè)觀向上的心呢？魯濱遜在極端惡劣的環(huán)境下，懂得創(chuàng)新，懂得堅(jiān)強(qiáng)，自信而勇敢，這正是我要向他學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲易鍪驴側(cè)鄙僖懔Γ鄙傩判模鄙傧袼菢映瑥?qiáng)的能力和勇氣，還有他那顆永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的心。
生活中，我總是遇到一點(diǎn)困難就退縮。有一次，一道數(shù)學(xué)題我做不出來(lái)，可我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣，靜下心來(lái)再思考一番，而是生氣地丟到一邊不做了。結(jié)果，許多同學(xué)都做出來(lái)了，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，而我卻沒(méi)有做出來(lái)。看到同學(xué)的成功，我不僅十分眼紅，還萬(wàn)分后悔。其實(shí)，只要我再認(rèn)真想一想，還是能做出來(lái)的。像這樣的例子還有許多，不過(guò)，今天我有幸讀到了這本書(shū)，我相信類(lèi)似的事情今后不會(huì)再發(fā)生了。因?yàn)槲野l(fā)誓要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難、百折不撓的人，我要像魯濱遜那樣，戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)的困難。
這本書(shū)使我受益匪淺，它使我明白了：要想做生活中的強(qiáng)者，就必須要戰(zhàn)勝生活中的困難，時(shí)刻保持一顆樂(lè)觀向上的心，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天！
魯濱遜漂流記讀后感13
天行健，君子以自強(qiáng)不息。是否有人想過(guò)，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的荒島上，發(fā)生過(guò)一個(gè)生命的奇跡？這個(gè)生命的奇跡就是《魯濱遜漂流記》，遠(yuǎn)離了文明社會(huì)的魯濱遜依舊頑強(qiáng)生存了二十八年。這種頑強(qiáng)，值得年少青春的我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜的故事是這樣的：乘船去往非洲的途中遇大風(fēng)，船受損，其他船員在逃生時(shí)死在大海，魯濱遜被大海沖到一個(gè)環(huán)境惡劣的荒島上。這并沒(méi)有讓他放棄，他建房定居，蓄養(yǎng)野山羊，培養(yǎng)植物，救下星期五，讓星期五成為他的好助手。二十八年后，他和星期五解救了一名船長(zhǎng)，在船長(zhǎng)的幫助下回到英國(guó)。
魯濱遜從憂(yōu)傷到苦悶失望，到智慧應(yīng)對(duì)，積極樂(lè)觀，擁有超乎常人的心態(tài)。一次次解決難題，說(shuō)明了他智慧，勤勞善良，勇敢堅(jiān)毅，頑強(qiáng)生存。在最苦悶的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，換作現(xiàn)代社會(huì)的許多人，想的一定是放棄。魯濱遜記錄自己的幸與不幸，安慰自己；面對(duì)問(wèn)題時(shí)，詳細(xì)一一列舉了事物好處、壞處，全面看問(wèn)題。
英雄都是鋼鐵煉成的，都是頑強(qiáng)生存、奮斗才取得了最后的成功。保爾在底層社會(huì)受盡了折磨和侮辱，但從不放棄，從不抱怨，一生都為了人類(lèi)的解放而奮斗；史鐵生雙腿截肢，放棄了嗎？他走上了文學(xué)之路，成為文學(xué)家；孫臏?zhǔn)芰穗y以啟齒的苦刑，沒(méi)有消極，樂(lè)觀地成長(zhǎng)為一代軍事家；張海迪截肢后，躺在病床上，讓媽媽在上面放一面鏡子，再放一本書(shū)在床頭，寧愿看鏡子中反著的字，也不愿在病床上虛度光陰；阿炳天生雙目失明，精益求精，創(chuàng)作了《二泉映月》。
而我碰到解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題就拿起手機(jī)搜答案；作業(yè)稍微多一點(diǎn)就開(kāi)始抱怨；媽媽叫我起床，偏偏就起不來(lái)，抱怨說(shuō)：為什么不能多睡會(huì)兒啊！我們遇上不利環(huán)境的時(shí)候，就要像魯濱遜一樣直面現(xiàn)實(shí)，辯證思考，積極樂(lè)觀，在絕望中尋找希望，增強(qiáng)跟困難作斗爭(zhēng)的`信心。
現(xiàn)代5G社會(huì)幸福，與荒島不能相提并論，反差極大，年輕人如果也經(jīng)歷了像魯濱遜一樣的遭遇，承受得了如此艱苦的環(huán)境生存下來(lái)嗎？我們現(xiàn)在這么好的生存條件，不是整天渾渾噩噩，與生活中的困難勇敢地作斗爭(zhēng)；不應(yīng)該碰到困難就唉聲嘆氣，而是越挫越勇，保持一顆積極樂(lè)觀、永不放棄的心！
魯濱遜漂流記讀后感14
這個(gè)學(xué)期在語(yǔ)文書(shū)第二單元:走進(jìn)外國(guó)文學(xué)一單元中，我們有幸拜讀了外國(guó)名著《魯賓遜漂流記》的節(jié)記，學(xué)習(xí)了這篇文章后我又讀了原著。這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險(xiǎn)，三次遠(yuǎn)航，遇難漂上了荒島。他以百折不撓的毅力，不僅在荒島上生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起住所。二十四年后，魯濱遜救下的一個(gè)野人，給他起名“星期五”作為自己的仆人。后來(lái)，魯濱遜幫助一位船長(zhǎng)平息水手的叛亂，奪回船只，并搭該船離開(kāi)了荒島。
看罷，我發(fā)現(xiàn)這本小說(shuō)采用了第一人稱(chēng)的敘述方式，讓我在閱讀時(shí)仿佛看到了魯濱遜辛苦，艱難的生活環(huán)境，看到了這個(gè)荒無(wú)人煙，處處殺機(jī)四起的小島。全文還采用了日記的形式讓文章讀起來(lái)更有趣味性。認(rèn)真的品一品，我對(duì)作者丹尼爾.笛福獨(dú)特的寫(xiě)作手法大為贊嘆。他最高明的地方是用心理描寫(xiě)展示魯濱遜的思想變化，揭示了他的性格特點(diǎn)。
再回過(guò)頭來(lái)，想一想文章的主人公魯濱遜，他著實(shí)讓我敬佩。在剛剛到島上的時(shí)候，他就用刀子在木桿上刻痕的方式來(lái)記錄日期，每周最后一天的刻痕比其他的長(zhǎng)一倍，每月的第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍。這說(shuō)明魯濱遜是個(gè)聰明機(jī)智的人，在到島上之后，他做的第一件“大”事是布置自己的住所，他幾乎用了一年功夫才布置好，在缺乏工具的情況下，他每天重復(fù)著：砍木材，加工，運(yùn)回去，打進(jìn)地里這幾件事，反映了魯濱遜是一個(gè)不畏艱難，具有頑強(qiáng)毅力的人。
放下手中的書(shū)，細(xì)細(xì)地想一想文中的話(huà)語(yǔ)，給了我一些十分獨(dú)特的感受。就比如文中有句話(huà)是這樣說(shuō)的：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的'。這句話(huà)讓我明白：一個(gè)人想成為一個(gè)什么樣的人，想得到什么樣的東西，不是你呆呆地坐著，躺著去做白日夢(mèng)就能擁有的。還有一句話(huà)是這樣的：我們老是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情。這句話(huà)是作者在告訴我們：欲望來(lái)源并不是缺少什么，而是我們并不珍惜已經(jīng)擁有的。
這本書(shū)不僅讓我們感受到外國(guó)文學(xué)的溫度，還讓我們學(xué)習(xí)了許多的寫(xiě)作方法，懂得了一些人生哲理。
魯濱遜漂流記讀后感15
在大海上行船，時(shí)而波濤洶涌，跌宕起伏；時(shí)而風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚。海底有無(wú)數(shù)暗礁，稍有不慎便會(huì)步入萬(wàn)劫不復(fù)的境地，而船是被浪頭擊翻還是平安到達(dá)目的地在于舵手，也就是說(shuō)舵手掌握船的命運(yùn)。人生好比行船，命運(yùn)最終掌握在自己手中。以上就是暑假里讀《魯賓遜漂流記》給我最大的感觸。
魯濱遜，為了自己的思想，到東方去掘?qū)毺越穑丶疫^(guò)富貴生活。放棄了原本安逸的生活，放棄了親人，不被人理解。他是個(gè)頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者，一個(gè)真正的勇者。在面對(duì)海灘上“陌生的腳印”、“海邊的人骨”、“恐布的食人宴”，他始終保持著冷靜，還在荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久，實(shí)在令人佩服。
我們的生活中又何嘗沒(méi)有這樣的人呢？許多革命先輩、中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族大義，奮不顧身地走過(guò)腥風(fēng)血雨；今天許多人為了登上事業(yè)的頂峰，在商海中打拼多年，不畏艱難險(xiǎn)阻。而支撐他們的是夢(mèng)想和信念。人生路上要有信念和夢(mèng)想。
魯濱遜的實(shí)干精神也令我深思。他在那么艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持寫(xiě)日記，把自己的所見(jiàn)所思所想寫(xiě)出來(lái)。我就沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)日記，還建議我們堅(jiān)持長(zhǎng)期寫(xiě)些東西，記下成長(zhǎng)的經(jīng)歷，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。可我堅(jiān)持不了幾天就開(kāi)始拖拉，沒(méi)老師的`壓制我自覺(jué)不了。
魯濱遜在孤島上生活了二十八年，他遇到了許多令人毛骨悚然的事情，可是他勇于行動(dòng)和追求。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他；他訓(xùn)練出來(lái)星期五，自己想要的事物，想方設(shè)法。獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了內(nèi)心恐懼；他在這二十八年中每天計(jì)劃并行動(dòng)著，生命之火絢爛艷麗。我呢，每天上學(xué)就是做好老師布置的作業(yè)，就沒(méi)事了，時(shí)間在無(wú)聊的閑聊，還有無(wú)趣的游戲中消耗掉，語(yǔ)文老師叫看的小說(shuō)書(shū)，我也是勉強(qiáng)應(yīng)付，魯濱遜令我汗顏，我愧對(duì)父母老師的教誨，愧對(duì)環(huán)境優(yōu)美的校園。
和魯濱遜交流的這些日子，我想了很多，甚至忘記了烈日炎炎，也少吃了棒棒冰，但是我獨(dú)自一人享受到了老師所說(shuō)的“讀書(shū)的樂(lè)趣”，我不知道未來(lái)自己的人生小船方向在哪，但是，我要努力做自己這艘小船的舵手，掌握自己的命運(yùn)，讓自己自由快樂(lè)地在大海上航行。
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