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難忘的知識(shí)競(jìng)賽作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的知識(shí)競(jìng)賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的知識(shí)競(jìng)賽作文1
在我們響亮的練習(xí)口號(hào)中“熱愛(ài)科學(xué)，振興中華”在我們的期待下，令我們興奮的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽終于開(kāi)始了。
這賽特別集中，因?yàn)槲覀兊男＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)這里“觀戰(zhàn)”。而且每個(gè)班都派出了三位科學(xué)界精英參加比賽，一決雌雄。
經(jīng)過(guò)一系列緊張的比較訓(xùn)練，激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了號(hào)角。我很榮幸成為其中之一。
在主持人熱烈的歡迎語(yǔ)中，我們18名選手以迎戰(zhàn)的姿態(tài)走上講臺(tái)。我看著眼前的搶答器和下面的黑壓人群，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張得要命。主持人開(kāi)始說(shuō)比賽規(guī)則，“比賽分為三輪，第一輪為必答題，共18題，每人一題。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
第二輪是搶答題，共20道題。比如主持人說(shuō)‘開(kāi)始’按下?lián)尨鹌鳎瑸榉敢?guī)扣10分。本輪答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。第三輪是風(fēng)險(xiǎn)題，分為10分、20分和30分。答對(duì)加相應(yīng)分，答錯(cuò)扣相應(yīng)分。”
第一輪比賽開(kāi)始了。主持人提出了問(wèn)題：“氟利昂對(duì)地球有什么破壞作用？”有的同學(xué)搖頭，有的揮手，有的根本不知道氟利昂是什么。6（6）班小林站起來(lái)說(shuō)：“發(fā)揮破壞大氣層的作用，答案完成。”“答案正確，加10分！”小林笑著坐了下來(lái)。我不禁為小林豎起大拇指。
很快，輪到我回答問(wèn)題了。“固定滑輪起什么作用？”因?yàn)樘o張，大腦一片空白，看著同學(xué)們焦急的眼神，我告訴自己要冷靜。還好我上科學(xué)課還算認(rèn)真，“它改變了物體的運(yùn)動(dòng)方向。回答完畢。”“答案正確，加10分！”我們班的同學(xué)喘了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)。
不久，第一輪結(jié)束了，我們班的成績(jī)躍居榜首。但還是不能掉以輕心。
第二輪搶答賽開(kāi)始了，場(chǎng)上的氣氛變得緊張起來(lái)。此時(shí)，主持人提出了第一個(gè)問(wèn)題：“被稱作‘石頭城’哪個(gè)城市？”不就是南京嗎？毫不猶豫地按下?lián)尨鹌鳌！班健 睕](méi)想到被一班搶先。突然，我們和他們的比分拉平了。下一題我一定要搶到。我心里暗暗想。“UFO代名是什么？搶答開(kāi)始！”“嘟——！”哈哈，這次我搶到了問(wèn)題。我站起來(lái)說(shuō)：“UFO是飛碟的代名。
回答完畢。”“反對(duì)！”六班王萌站起來(lái)反駁道：“UFO它是不明飛行物的代名，不是飛碟。”這句話讓我啞口無(wú)言。我們看著評(píng)委胡老師，焦急地等待著答案，空氣似乎凝固了，聽(tīng)不到任何聲音。“飛碟是對(duì)的。”我們班的`方陣爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。主持人說(shuō)：“現(xiàn)在的飛碟不一定是碟形的，也有各種各樣的。所以不明飛行物是飛碟。”
……N分鐘后。
第二輪比賽結(jié)束了，我們班的比分因犯規(guī)落后。最初落后的第二班，經(jīng)過(guò)一番追逐，跑到了前面的位置。我們?cè)诘谌啽荣愔械谋憩F(xiàn)并不令人滿意。只有倒數(shù)第二名。但我們已經(jīng)盡力了。
這場(chǎng)比賽既緊張又激烈，真是令人難忘！它不僅鍛煉了我的勇氣和勇氣，而且大大拓寬了我的知識(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)。
難忘的知識(shí)競(jìng)賽作文2
“熱愛(ài)科學(xué)，振興中華”在這響亮的練習(xí)口號(hào)中，我們六年級(jí)的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽即將拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)拭目以待吧！
這次的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。每班要派出3名“科學(xué)精英”來(lái)參加比賽。我、葉廷和韓嘯宇有幸成為了我們六（3）班參加競(jìng)賽的3位選手。在經(jīng)過(guò)一中午的緊張復(fù)習(xí)后，比賽開(kāi)始了。
在主持人熱情地歡迎語(yǔ)中，我們18名參賽選手以迎戰(zhàn)的姿態(tài)，走上了主席臺(tái)就坐。我望著眼前的搶答器和底下黑壓壓的人群，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張得要命。主持人開(kāi)始說(shuō)比賽規(guī)則了，“本次比賽共分三輪，第一輪為必答題，共18題，每人一題。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。第二輪為搶答題，共20道題。如在主持人說(shuō)‘開(kāi)始’前摁搶答器，為犯規(guī)扣10分。這一輪答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。第三輪為風(fēng)險(xiǎn)題，分10分、20分、30分18道題，答對(duì)加相應(yīng)的分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分。”
第一輪比賽開(kāi)始了。主持人提出了問(wèn)題：“氟利昂對(duì)地球起到什么破壞作用？”下面的同學(xué)們有的搖頭，有的擺手，有的根本不知道氟利昂是什么。這時(shí)六（6）班的游士林站起來(lái)說(shuō)：“起到破壞大氣層的作用，回答完畢。”“回答正確，加10分！”游士林微笑坐下了。我心中也不禁為游士林豎起了大拇指。很快，便輪到我答題了。“請(qǐng)問(wèn)定滑輪起到什么作用？”我由于過(guò)度緊張，大腦一片空白，望著同學(xué)們焦急的眼神，我告訴自己一定要冷靜。還好我上科學(xué)課還算認(rèn)真，“起到了改變物體運(yùn)動(dòng)方向的`作用。回答完畢。”“回答正確，加10分！”我們班的同學(xué)長(zhǎng)吁了一口氣，真是虛驚一常
沒(méi)過(guò)多久，第一輪比賽結(jié)束了，我們班的成績(jī)躍居榜首。但依然不能掉以輕心。
第二輪的搶答賽開(kāi)始了，場(chǎng)上的氣氛變得緊張起來(lái)。這時(shí)，主持人提出了第一個(gè)問(wèn)題：“被稱作‘石頭城’的是哪個(gè)城市？”不就是南京嗎？我毫不猶豫地去按搶答器。“嘟——！”沒(méi)想到被一班搶先了。這一下子，我們與他們的比分拉平了。下一題我一定要搶到。我心里暗暗地想。“UFO是什么的代稱？搶答開(kāi)始！”“嘟——！”哈哈，這一回我搶到題了。我胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“UFO是飛碟的代稱。回答完畢。”“反對(duì)！”六班的王萌站起來(lái)反駁道：“UFO是不明飛行物的代稱，不是飛碟。”這一語(yǔ)讓我啞口無(wú)言。我們望向評(píng)委胡老師，焦急地等待答案，空氣仿佛凝固似的，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲響。“飛碟是對(duì)的。”我們班的方陣爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。主持人說(shuō)道：“現(xiàn)在的飛碟并不一定是碟狀的，也有各種各樣的。所以不明飛行物就是飛碟。”
……N分鐘后。
第二輪比賽結(jié)束了，我們班的比分由于犯規(guī)落后了。原本落后的二班，經(jīng)過(guò)一番窮追猛趕，跑到了前面的位置。在第三輪的比賽中我們的表現(xiàn)也不盡人意。只得了倒數(shù)第二名。不過(guò)我們已經(jīng)盡力了。
這次的競(jìng)賽既緊張又激烈，真是令人難忘啊！它不僅鍛煉了我的勇氣和膽量，更是讓我大大開(kāi)闊了知識(shí)面，學(xué)到了許多知識(shí)。
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