真善美的作文15篇【精選】

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的真善美的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真善美的作文1

　　“沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！讓我們養成好習慣，鍛煉好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！”這是《少年向上真善美伴我行》的序言。

　　輕輕翻開書的扉頁，我們了解認識了許多求真、向善、盡美的故事……

　　輕輕地合上書，離開書海的世界，回到現實世界，卻早已淪陷。

　　拉開窗簾，展望社會，你瞧：

　　不遠處，一個老人摔倒了，癱在地上。許多來來往往的中小學生都視而不見，淡然走向校園。幾個企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過去，小心被訛。老人孤獨無助的眼神中帶著幾絲絕望和凄涼。可是行人都冷眼旁觀，泰然自若地走開，沒有人愿意幫助他……

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，雨花濺濕了老人的褲腳，別說沒有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。

　　這是為什么？為什么沒有一個人肯幫助他？是人性之間的冷漠嗎？

　　是什么讓我們的心變得如此冷漠？

　　置身于這個充滿欲望和錢權的世界，讓我們感覺到更多的是：世界變得越來越陌生、冰冷，人與人之間的關系越來越疏遠，也越來越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個人都已將自己心靈的那一扇窗戶關閉。每個人都在潛移默化中，變得冷酷無情、自私自利、野心勃勃，充滿欲望。心靈的沙漠失去了支點，化變成一畝荒地，不在帶有任何情感色彩。

　　當人與人之間的冷漠變成常態時，那悲涼將比死亡更可怕。

　　現在，我們中小學生正值少年時期，我們不能讓自己的'心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國的未來、民族的希望，是每位父母生命的延續和寄托。加強我們的道德思想水平，是必須的。我們不能混混噩噩地過著無所事事的日子，面對需要幫助之人，我們應該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。

　　我們要讓這個社會充滿關心和愛！書是我們精神的糧食，從《給予是快樂的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書籍如明燈，照亮我們的前途；如航標，指引我們方向，在大海里航行！

　　科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！我們要熱愛科學、勇于創新、追求真理，盡顯自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成長的歷程中，了解生活的豐富多彩和喜怒無常，學會走過人生的順境與險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士，只有不畏艱險，用勇氣和智慧去求真、向善、盡美，才能讓自己的人生更有價值。這是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。

　　追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有追求、有奉獻的人生，這才是有意義的人生！

　　同學們，讓我們在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創美好的明天！真善美永遠伴我行！

真善美的作文2

　　真。善。美，無非是人間的美德，真誠。善良，言行美。心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少，其實，真善美一直在我們身邊，只是需要去發現。 〝人之初，性本善〞的傳統還保留著：曾經發生過這樣的事：有一位年過花甲的老奶奶生了病，行動不便，身邊沒有人照顧，生活很苦。有一位不相識的年輕人去幫助她，洗衣做飯，都承包下來，就像對待自己的母親一樣。

　　真善美不僅是這些，還有許多。〝最美教師〞張麗莉，在危急時刻將學生推開，自己卻被車輪碾得雙腿高度截肢，醒來后依然惦記這學生們。〝最美司機〞吳斌，忍住劇痛停穩車，拉起雙黃燈，換來24位乘客的安全。〝最美媽媽〞吳菊萍，用雙手接住從10樓墜落的女娃，導致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來他人的'安全，他們是偉大的！

　　〝真善美只能是這些大事〞，你這樣想就錯了。在車上給老弱病殘孕的人讓個座，給老人一個攙扶，這些看似很小，力量很大，如果每天給予別人小小的幫助，我們的生活會更精彩。做到真善美并不難，成為一名真誠有愛。禮貌待人。品質高尚的孩子，成為一名勤奮學習。積極向上的學生。讓真善美永遠伴著我成長！

真善美的作文3

　　人們都追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可大多數人卻說不清自己所追求的真善美到的是什么。我想每個人對這三個字都有自己的見解，當然，我也不例外。

　　我認為：真就是真誠。

　　大家應該聽說過三顧茅廬的故事吧。劉備、張飛和關羽一起到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事。恰巧那天諸葛亮不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備又去請諸葛亮，可諸葛亮外出云游去了。又過了幾天，劉備再次去找諸葛亮，到達時，諸葛亮在午睡。劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來才彼此談話。諸葛亮見劉備待人真誠便答應劉備幫助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓后人看到了他真誠待人的一面。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來對待你。這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。

　　善就是善良。

　　善良在大多數人的眼里是微不足道的，但在我看來，善良是最寶貴的。你可以沒有金錢，你可以沒有健康，你可以沒有權利，但你不能沒有善良。三字經里面的“人之初，性本善”說的是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著生存環境的不同變化和影響，每個人的習性都不太一樣。善良就是要讓我們有善心，無私地去幫助別人。我認為，善良是人類不可缺少的美德。善良是對別人無私的關愛與祝福，是來自心靈深處的憐憫與同情，即使再邪惡的'人，都會被善良所感動。

　　美就是心靈美。

　　美，并不是外在美，而是在于內心，心靈美才是真正的美。伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美麗的，但最美的是它包含的香味。”一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出栩栩如生的動物。一個簡單的樂器，音樂家卻可以把它編成動聽的歌曲。美麗是可以創造的，不管在任何條件下都可以。只要你有一顆真善美的心，便可以創造美麗。

　　知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美。真善美伴我行，我心中的真善美。

真善美的作文4

　　我們的社會是一個美好，溫馨、和睦的大家庭，在這個大家庭中，身邊處處充滿著真善美。曾經羅丹就說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　俗話說：“知識欲的目的是真；道德欲的目的是美，即人間理想”這句話的意思是我們要有愛心”謙卑之心，贊美之心，包容之心，感恩之心，做個講文明，懂禮貌、誠實、守紀律的好學生。

　　你想知道真善美是什么嗎？我來告訴你吧！其實在我們周圍處處有真善美，比如：最美洗腳妹劉麗，劉麗是一位普普通通的.農村姑娘，14歲就外出打工掙錢給弟弟、妹妹交學費，補貼家用，20xx年，劉麗一直在一家足浴城洗腳妹為了生存打拼的劉麗，把攢下的積蓄捐給了貧困學生，自己卻過著艱苦的生活，最美女教師張麗莉，車禍來臨挽救學生，導致高位截癱，最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，最美司機，陳輝不顧個人安全徒手接住從三樓墜落的男童這些不就是真實的真善美嗎？

　　我們應該怎樣做才能成為真善美品質的好學生呢？比如：我們坐公共汽車時，把自己的座位讓給孕婦、老人、殘疾人、幼兒。我們撿到錢財，一定要交給老師或警察，做一個拾金不昧的好學生。我們在過馬路的時候，如果看到了，老爺爺老奶奶一些殘疾人過馬路的時候，我們應該去幫助他們過馬路。我們在圖書館看書時，應該保持安靜，不要打攪他人學習。我們要愛護公共財物，不要破壞公共財物，要讓公共財物，好好保持下去，不被破壞。我們要一直保持身邊的環境，不要亂丟垃圾，那我們在一個好的環境下，好好學習生活。

　　善是人類心中的一面，惡也是人的心都有了一面其實人人都渴望真善美，但只要付出就會有回報，俗話說”一份耕耘一份收獲，夢中七彩陽光普照，我們踏著清涼的小溪，帶著自己的夢想，奔向勝利的方向！真善美，無處不在，關鍵是你要有一顆善于發現的心。

真善美的作文5

　　放學了，雨淅淅瀝瀝，時而大，時而小，一直下個不停。幸好中午和爺爺說好，坐同學的車回家。

　　雨順著車窗流下來，模糊了我的視線。手托著腦袋，發呆：爺爺是不是已燒好飯菜等著我們回家呢？下雨天，爸爸媽媽下班路上堵車了沒？……疑問的小海浪一個接著一個在我腦海中出現。此時我們車前方的路堵得厲害呢！唉！大家都自覺遵守交通規則，不爭先恐后，互相退讓一下，對大家都方便了。

　　車速時而快時而慢，大概過了20幾分鐘，終于到小區門口了。下了車，我小跑前進，爬樓梯三個臺階三個臺階地往上跑，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣。“咚咚咚”我急促地敲著門，“爺爺，爺爺，開門！” 用力地叫著，生怕爺爺耳背聽不見，我反反復復叫了好幾遍，卻不見里面有什么動靜，爺爺肯定沒回來！我只好又快速地跑下樓梯，不顧風雨，向小區里的一家小超市“進軍”！

　　踏入小店的門，陰森森的，十分安靜，除了搓麻將的.聲音。我跑到柜臺，有禮貌地問：“阿姨，請問這可以打電話嗎？”我怕老板娘向我要錢，繼續補充道：“因為我是做同學家的車回家，我爺爺沒在家……”我把過程非常簡單地跟老板娘說了一遍，沒想到老板娘卻笑嘻嘻地對我說：“沒事，你去打吧，

　　不要緊！”我還以為小店老板娘會很小氣，打電話非向我要錢不可，沒想到這位老板娘卻這么大度！聽了她這句話，我急忙向座機跑去，撥了爺爺的電話，只聽那邊一個滄桑的聲音說道：“喂，你是誰？”還氣喘吁吁的，估計還在下山的路上吧，“喂，爺爺，你快下來，這是小店的座機，我在家門口等你，你快點！”說著，我偷偷地看了一眼老板娘，發現她正笑瞇瞇地看著我，一點兒也不著急。我放松了，聽完爺爺的話，輕輕地將電話放好，然后笑著對老板娘說：“阿姨，這錢我等會兒拿過來給你行嗎？”我怕她不相信，有補充了一句：“你可以把我的住址先記下來。”雖然這老板娘笑瞇瞇的，但是還是要錢的。我正要把我的住址說出來，老板想搶先說道：“小姑娘，這錢就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望著老板娘，“真的。”“謝謝阿姨！謝謝！”我急忙說，跑了出去。“要雨傘嗎？外面雨大！”老板娘又叫住了我，我轉過頭，說：“不用了，謝謝！”

　　我跑出小店，心情十分好，剛才在車上的著急沒有了，雨珠順著頭發流到了我臉上，又跑到我衣服上……

　　雨依舊淅淅瀝瀝地下著，可好像在天邊卻出現了一條彩虹……

真善美的作文6

　　“少年強則國強，少年富則國富”！這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《中國少年說》，它說明了青少年是祖國的未來。也就是說只有青少年真誠待人，有善良的心，有美麗純潔的心，青少年才會強，祖國也才會隨之而富強。

　　也許你會問，什么是真善美？其實一些真善美的事情就發生在我們身邊，給陌生人的一個微笑、給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助？？其實這些事看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這就是真善美。

　　“真善美”中的“真”就是指真誠待人，做真實的自己。《莊子》中曾記載：不精不誠，不能動人。這句話是真理。記得有一次，我看見同學們去跟宿管曾老師請假出去買東西，一共有兩撥人。第一撥曾老師不讓出去，第二撥曾老師同意出去。我覺得很奇怪，于是就去問曾老師。曾老師告訴我第一撥都是平時不遵守校規的，從來就不講信用、不守時，所以就直接拒絕；同意第二撥人出去是因為第二撥這些同學平常都很老實，很講信用，從來不失信。通過這件小事我知道：我們要講誠信，要真誠待人，因為只有這樣，別人才會信任你，才會放心地讓你去做任何事情。

　　“善”就是善良。善良就是要有善心，做對他人和社會有益的事，不報酬、名利。我出生在芒市的一個傣族村寨，爸爸媽媽都是地地道

　　道的農民。爸爸體弱多病，家里的所有農活就壓到了媽媽一個人的身上，她非常辛苦，而且家里生活也拮據。四年級時，我被芒市民族小學錄取，我渴望去城里讀書，但家里的經濟情況很糟，姐姐已經在芒市念高中了，我如果再去，豈不是給家里增添負擔？就在這時，南方電網的一位叔叔，他通過學校知道了我的事，他表示將資助我，解除我和家人的后顧之憂，并承諾一直資助我到大學畢業。這位叔叔說到做到，他已經資助我上學三年了。因為有了叔叔的資助，我才得以順利地到更好的'學校念書；因為有了有了叔叔的資助，我才得以健康成長。這種精神上的營養和食糧必將作為一種精神財富，激勵著我茁壯成長，努力學習，以優異的成績回報他，回報社會。

　　“美”就是心靈美。我認為“美”不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美的？？更美的是它包含的香味。”芒市一位公交車司機楊春留，在生命的最后時刻，用盡全力將行駛中的公交車穩穩停下，保證了全車乘客的安全，他的行為感動了整座小城。

　　楊師傅是突發心肌梗塞，生命的最后一刻，他忍著劇痛將公交車按操作規程平穩靠右邊停住，手剎、雙閃應急燈一樣不少。生命的最后時刻，他用驚人的毅力將安全留給了乘客，然后安然逝去。沒有壯舉，但他的行為感動了所有乘客，感動了所有小城的人。

　　這就是我身邊的真善美，其實，真善美就在我們的身邊，它是人間的理想，是人類的靈魂，它是需要我們青少年從小做起，從我做起，共同去踐行的。如果人人都做到真善美，我相信，我們的偉大中國夢

　　一定會實現，這個世界將會變得更加美麗。

真善美的作文7

　　人類在認識世界，改造世界的過程中不斷追求真善美的境界。從認識和知識的角度去向善，從審美和藝術的角度去尚美，這是真善美的真正意義。作為小學生，我們應該要求自己做到真善美。

　　反復攻關，不斷求真是我們小學生應該具備的品質。在日常生活中，我們常常會遇到許多困難，這時候你就要多想多看，那困難就迎刃而解了。例如，重慶10歲少年項嘉華，為了打針時方便活動手，發明了一個指環式輸液針頭固定器，很好地解決了針頭脫落的問題。一個看是平常的小事，經過思考和實驗，就能產生偉大的發明！

　　向善，多做對別人有益的事，就是做善事。四川省成都市的一所學校里，一個叫卿潔洋的同學幫助患有先天性成骨不全癥的小宇上、下學。幾號楊從未對小宇說過：“我愿做你的雙腿”，但他卻用實際行動堅持了6年。

　　生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，只要我們勇于發現，就能感受到美的真諦。它可以是你失意時的`安慰，是一聲簡單的問候，是身邊勤奮學習的同學。美，無處不在。

　　少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，祖國的繁榮富強，是靠我們青少年努力得來的。讓我們行動起來，做到真善美，發揚真善美，做一個有目標，有追求，有精神的人吧！讓我們為祖國的強盛，努力吧！

真善美的作文8

　　我喜歡聽鄧麗君的歌曲，尤其是她哪首《小城故事多》，讓人百聽不厭，歌中那句人生真善美已包括，更是動人心弦，啟人心智，令我浮想聯翩，感悟多多，勾起我對人生境界的思索。

　　說到境界，我以為人生的最高境界就是”真善美“這三個字。美來自于真，美來自于善，美來自于心靈，”真善美“三個字也是相互聯系，相互促進，共同作用的。真就是真實、樸實、真誠，真是美之根本；善就是善良，就是厚道，憨厚，有良心，不作惡，善良是美之靈魂。人間沒有真，沒有善，哪來的美，離開真善之美，美也就只是美其外表，美其形式也！一個人離開了真善之美，就是一種臭美，如此之美，美得令人唾棄。

　　如今，社會發展了，時代進步了，人們生活好了，人人都有條件愛美了，有的人以化妝為美；有的人以整容為美；有的人以謙虛為美；有的人以虛假為美，到處都是美女、帥哥的呼叫聲，這個時代美被泛化了，美得真真假假，假假真真，使不少人有點美丑不分，真假不分了。

　　昨天我和一家人到餐館去吃海底撈，中間，我喊服務員來加一點湯，只見一位矮胖的女服務員懶洋洋地來給加了湯，原來她對我喊她服務員還耿耿于懷，她對我說：以后對女服務員要叫美女，對男服務員要叫帥哥，就不要叫服務員了。聽了此話，我不以為然，我心中想，就你這副模樣，我真的喊不出”美女“二字，我是一個真實的人，我玩不好虛偽，更說不了假話，我也不想欺騙自己的良心，要做一個真實的`人。

　　如今這個社會就是如此，只要是女人都成了美女，只要是男人都成了帥哥，這也成了一種時尚，不管是什么行業的人，火車上的乘務員也好，醫院的護士也罷，餐廳里的服務員也是，女的都成了美女，男的都成了帥哥，不管人長得是美還是不美；不管是年齡是大是小還是老，都成了”清一色“的美女帥哥，這不僅有些虛偽，還有些使人難堪，讓一個老頭子叫小女生美女，讓一個小女生叫老男人帥哥，是不是有些不適合呢？

　　只要是人都會愛美，愛美之心人人有之，一個人愛美沒有錯，美不僅在于外表，更在于內心，真正的美是心靈之美，真誠之美，善良之美，這是人間之大美。美需要勞動，美需要創造，美需要付出，美需要舍得，美需要給予。美需要真實，美需要善良，這就是人生的最高境界，真善美。

　　有一種美，美得樸實，美得真誠、美的善良、美得動容，這就是心靈之美，人間有大美，做人有了如此之美，家庭才能有和睦，社會才能有和諧，人間才能有大愛，這是時代的進步，也是人類文明的要求。

　　人愛臉，樹愛皮。人的美不僅只是一個在于臉上，美在于心靈，一個人有真誠之美，善良之美，外表之美，這樣的人就是大美之人了。

真善美的作文9

　　有人說，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。《安徒生童話》就是這樣一部為廣大青少年讀者喜聞樂見的作品。

　　今年暑假期間，我懷著濃厚的興趣一氣呵成讀完了這部童話。《陽光的故事》、《金黃的寶貝》等故事讓我時而捧腹大笑，時而陷入沉思，尤其《白雪皇后》更是讓我深受教育。

　　故事那個名叫魔鬼的壞家伙，無惡不作。他制成了一面可以使是非顛倒的奇怪的鏡子。這面可惡的鏡子跌成無數碎片，飛到世界每一個角落，同時也將它的罪惡的思想彌漫到每個角落。在它的蠱惑和支配下，原本善良勇敢的男孩加伊變得冷酷和懦弱，墮落成為白雪皇后的傀儡和幫兇。

　　魔鬼的陰暗和變態心理，不由得讓我看到現在社會上，爾虞我詐、明爭暗斗的'丑惡現象，唯利是圖、損人利己的陰暗心理，更讓我懂得告別假丑惡的重要。

　　故事中那個美麗而堅強的小格爾達，為了能找回心愛的加伊，她不辭勞苦，無怨無悔。在殺氣騰騰的女強盜面前，大義凜然；在奇形怪狀的雪花的進攻下，無所畏懼。她的堅韌感動了許多善良的人們。看，王子和公主給她送來了豐盛的早餐和金光閃閃的馬車；忠誠的馴鹿馬不停蹄從千里之外背負到目的地；上帝派安琪兒帶領大兵團為她保駕護航；就連強盜的女兒也義無反顧背叛自己的母親幫她逃走。她的真誠的愛心也產生神奇的力量，看，她的熱淚竟然融化了加伊的冷酷的心腸。小格爾達這一形象，讓我明白好人必有好報，好人一生平安。

　　感謝《白雪皇后》，是你讓我知道什么是真善美，什么是假丑惡。

真善美的作文10

　　科學教人求真。今天青少年科學素養的高低，決定著明天建設國家的成敗。求真，就要熱愛科學，崇尚科學;就要實事求是，嚴謹務實;就要勇于創新，追求真理;就要真誠篤實，精益求精。

　　有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發問并不斷思考探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。

　　創新思維是潛伏在你頭腦中的金礦，它絕不是天才的獨特力量和神秘天賦。運用創新思維，你可以解決大到宏偉計劃，小到日常糾紛的難題。勇于提問，是一種可貴的探索求知精神，也是發明創造的萌芽。

　　人文教人向善。善，是人類文明最重要的價值取向。每個人都應該顯現自己的人格之美、品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。

　　詩人雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”寬容能形成一個人高尚的品格。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關愛，而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。如果我們懷著一種豁達大度的胸懷，嚴于律已，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會發生，許多問題就會迎刃而解，人際關系就會和睦融洽。

　　我要說的就是：閱讀應該是一種享受。閱讀既不能幫你獲得學位，也不能助你謀生糊口;既不能教會你駕船，也不能告訴你如何修車。但它將使你的生活更加豐富、更加充實、更加圓滿、更加快樂。養成閱讀的習慣實在受用無窮，幾乎沒有一種工作能像閱讀這樣，隨時隨地可以開始，一旦有要緊事不得不做時，又能立即放下。

　　生活教人尚美。在成長過程中，每個人都會了解到生活的豐富多彩和喜怒無常，都要學會走過人生的順境與險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士只有不畏艱險，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護美、創造美，才能讓自己的人生更有價值。

　　生活是美好的，你發現了嗎?在生活中做一個風景的`欣賞者，你會發現生活之美。當你匆忙地走過街道時，你是否會注意道路兩旁的無限生機，還有美好的風景?一般人的答案都是“NO”。他們只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的風景。讓我們駐足在街道邊，做一個風景的欣賞者。只有這樣，你才會在不經意間發現生活的美。生活就如道路兩旁的風景一樣，有一種令人難以捉摸的美。

　　在生活中做一個樂音的聆聽者，你會發現生活之美。在今天這個嘈雜的社會，人們的心也變得麻木和煩躁了。靜下心來，仔細聆聽大自然的樂音，你會發現小鳥的叫聲無比清脆，風吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂音。只要你細細體會生活，你會發現生活中暗藏無限的美的玄機。讓我們一起做一個生活的欣賞者、品味者、聆聽者，欣賞、品味、聆聽生活之美。生活是美好的，你發現了嗎?

　　少年強則中國強。有了我們的奮斗與奉獻，我們的國家將更加富強美麗，中華民族必將為世界文明作出更大的貢獻。讓我們在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫真善美的壯麗篇章吧。

真善美的作文11

　　徐錦霖，男，現年十一歲，獲嘉縣凱旋路小學六（3）班學生。同所有的新世紀少年一樣，在老師的辛勤教導下，在家長的精心呵護下，象得到陽光和雨露滋潤的小草一樣，不知不覺間茁壯成長起來了。這個熱血的少年在學校和家庭正能量的教育和感染下，深深的愛著自己的祖國，對未來充滿期盼，有著自己美好的理想，勤奮努力，立志成才，并能把理想付之于實際行動。

　　從入學起，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心的接受老師的教育和指導。他從小就懂得守紀律、講文明、熱愛集體、熱愛勞動，助人為樂。他總是積極參加學校組織的各項有益的活動，興趣廣泛，是一個德智體全面發展的優秀學生。

　　一、全面發展，興趣廣泛

　　學習上，他求知欲很強。在課堂，他不但能專心聽講，難能可貴的是作為一個小學生他敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，常常會舉一反三，經常有自己的看法和見解。

　　他喜歡看書，他有一個小書柜，精致的書柜里面裝滿了書各種少兒版的中外名著。每天睡覺前他都要看半個小時的書，正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。

　　在校幾年來，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果，幾年來學習成績始終在班上名列前茅。自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”稱號。

　　他不僅成績優秀，還是體育健將。

　　課余時間，他積極地參加乒乓球培訓班，乒乓球訓練是每天下午放學練習兩個小時，一打就是五年，多次代表學校參加比賽，獲得團體賽亞軍和季軍的好成績，在頒發獎狀時，并與校長合影留作紀念；他參加學校跳繩比賽，獲得了第一名的好成績，代表學校參加縣里的跳繩比賽，取得了可喜的成績。對于學校組織的各種活動，他總是積極參與，積極準備。在今年的校春季運動會上，八百米長跑獲得了第一名。之后，參加獲嘉縣第二屆全運會的八百米長跑和跳遠，都取得了名次。機會總是留給有準備的人，運動會報名以后，每天下午放學，他繞著操場跑幾圈，別看他累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。他總是說：“要么不干，要干就要干好。”

　　每次比賽過后，他總能從自己身上尋找答案，不低頭、不服輸，為迎接下次新的挑戰做準備。就是因為徐錦霖有這樣好勝、不服輸的倔強性格，他的成績才名列前茅。

　　他愛好廣泛，喜歡游泳，輪滑，打羽毛球。還參加了書法培訓班，他的毛筆字獲得縣級小學組優秀獎，并被編輯到《獲嘉縣教育系統首屆書法大賽作品集》中。

　　通過這些活動，既鍛煉了自己，，為自己的`成長提供了寶貴的財富。在諸多榮譽面前，他不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。

　　二、孝敬父母，尊敬長輩

　　他是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽累了，他看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。

　　三、愛心廣博敢于擔當

　　幾年來，他總是默默地為班級為同學服務，成了老師的小助手，在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況；對老師交給他的任務，他總是認真地去完成。他處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作學習，認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。

　　他被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有他活躍的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，他會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱他為“小老師”。他是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。他是一名優秀的少先隊員，共當過四次光榮的升旗手。

　　在學校各項活動中，他處處起到模范作用。見到有同學違反了學校的規定，他勇于上前進行指正，并對該同學進行教育。對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，他像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。他和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，并和好如初。

　　四、幫助別人快樂自己

　　他學習認真，成績優秀。但他總說，班級是一個整體，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。于是，他常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用課間時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，這幾位班干部，更是心里樂開了花。

　　在同學心中，我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，楊括同學學習上有困難，他主動要求老師和他做同桌，在學習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，他會啟發同桌一起分析；同桌受到表揚了，我會為之由衷地高興。

　　對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。這就是他——徐錦霖，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。

　　辛勤的付出使他獲得了各種榮譽，然而面對成績，他并沒有驕傲，因為在他心中有著更高更廣闊的一片天地。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。別看他年紀不大，但他知道自己今后的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信他憑借園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

真善美的作文12

　　人們一直在追求“真善美”，可是卻說不清他們所在追求的到底是什么。我想每個人應該會有對這三個字的不同理解，當讓我也有我的獨特見解。

　　“真誠待人”

　　“真善美”中的“真”是指要真誠待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話

　　諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓后人看到了他真誠待人的一面。

　　如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。

　　“善”良

　　“善”字是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。

　　善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。

　　心靈的“美”

　　我認為“美”，不代表外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說過的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”

　　一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。

　　美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個不拘小節、無私的.心，便可以創造美麗。

　　知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。

　　真善美是需要我們來追求、執行的。

真善美的作文13

　　伴隨真善美的你，也許已經亭亭玉立，也許高大挺拔。留住這一刻，朋友，把“真善美”寫在成長日記里，你會感到有種不一樣的感覺。

　　俗話說：“真誠是人類與自然交流的某種方式。”對，沒錯。這次的春天之花開得那么嬌艷，燦爛。那是因為有那么一朵特別的花在點綴著這個夏天。

　　五月的一個早晨，我踏著燦爛的陽光，獨自徘徊在馬路上。迎著老遠吹來的晨風，倏爾傳來一陣狗叫聲，樣子恐怖極了！我不敢靠近，但又不得不從這回家。該如何是好？于是，我輕輕地把手伸出，試著向狗打起招呼來。也許旁人認為我是在“對牛彈琴”，但我相信什么事只要敢于嘗試，一切都有可能。果真，它真的停止了那恐怖的叫聲。我們互相對視了一會兒，它眼里充滿了一種真誠的渴望。“你是在想跟我交朋友嗎？”“是的”，我眨了眨眼睛表示允可。第二天，我同樣來到了這里，它仿佛很盡責似的，又開口叫了大約一兩秒鐘。我以同樣的方式，同樣的眼神告訴它：“是我。昨天見過面的。”它這才停止了叫聲。第三次去的時候，它不但不叫我，反而向我搖起了尾巴，表明是在歡迎我。逐漸地，彼此之間都熟悉了，我還是與往常一樣向它打招呼，有時甚至會朝它微笑。而它總是搖起那表示友善的尾巴。

　　人與人之間又何嘗不是這樣呢？但生活中還擁有比真誠更可貴的東西——善良。

　　對待一切善良的人，不管是親人還是朋友，都應該有一個兩個名言：一曰真，二日忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假；對待壞人則另當別論。忍者，相互容忍也。”這是我國作家季羨林的一句名言。其中，我就是那么一個忍者。

　　在學校餐廳里，吃飯之前總少不了那么一句“謝謝”。即使人再擠，我心里也不想讓餐廳的工作人員覺得那天工作中少了點兒什么。剛開始，我總覺得那么點不習慣，當然，她們也會有不一樣的.感覺。其實，我只是盡我所能，雖然每個同學打飯時間只用十多秒，但是要給學校一千多名學生盛飯盛菜，師傅們也是很辛苦的。為何我不能向那些工作人員們說一聲簡單的“謝謝“呢？我這樣做了，即使我只是全校同學的千分之一，但現在我已形成了一種生活中的慣性。我希望全校的學生都可以真心誠意，以體諒的語氣去簡單地向他們說聲”謝謝“。

　　生活中的善形影不離。下雨的急驟，換來綠草頂天立地的剛毅；陽光的酷熱，換來了花兒芬芳繽紛的持久；汗水的苦澀換來了瓜果飄香十里的喜悅；奉獻的慷慨，換來了幸福與快樂。

　　伴隨著真善美成長的你一定在品味著真善美的甘甜，極力贊頌著真善美的杰作吧！那請你把“真善美“寫進自己成長的日記里，伴你成長，讓它永駐。

真善美的作文14

　　父母給了我們生命，我們要對父母懷有感恩之心，是他們讓我們來到這個世界，是他們讓我們看到了這個世界的真善美。

　　老師給了我們知識，我們要對老師懷有感恩之心，是老師幫我們打開了知識之門，是老師讓我們懂得了在生活中如何對別人的幫助說一聲“謝謝”，是老師讓我們知道，受到別人的恩惠，當涌泉相報，是老師從青絲到白發在三尺講臺上教書育人。

　　朋友給了我們友誼，我們要對朋友懷有感恩。朋友能與你同甘共苦，在你最困難的時候，朋友會千方百計的為你“打氣”、“加油”，助你在學習上度過難關。讓你覺得，朋友的友誼，終生難忘。

　　一顆感恩的心就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的`精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　從成長角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規律：心的改變，態度就跟著改變；態度的改變，習慣就跟著改變；習慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變。

　　常懷感恩之心！終有一天，你會因為感恩收獲美好人生，收獲真摯的友誼；看見世上的美，看見世上的善！

真善美的作文15

　　人生追求自我完美無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨特見解。屬于我自己的淺薄看法：

　　真就是真誠待人。

　　“真善美”中的“真”，是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行，大家聽說過“三顧茅廬”的故事，若沒有劉備的真誠，哪求“三顧”，若沒有諸葛亮的輔佑，哪求的成就大業。可見，真誠自古預備。

　　如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來對待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。

　　善就是善良。

　　三字經“人之初，性本善，習相近”說的是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也是很相近，但隨著各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人和社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。

　　善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的.憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李從飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。

　　美就是心靈美。

　　我認為“美”，它不是外在條件的美，不是代表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美，伊莉莎白曾經說過：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味。”一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。

　　美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。

　　知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人見理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行！

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