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關(guān)于筆盒的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于筆盒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于筆盒的作文1
我的筆盒里有三個哥哥，老大是筆盒，老二是圓珠筆，老三是橡皮擦。有一天一大早，和橡皮睡在同一層的'圓珠筆發(fā)現(xiàn)最小的橡皮不見了。圓珠筆慌忙叫起同伴，筆盒上寫著：“一定是我哥好玩，他跑了。”“不，我想小主人把它拿走了。我們再等一會兒吧！”圓珠筆說。大家都等了一會兒。突然，小主人回來了，把橡皮擦放回鉛筆盒里。大家都嘆了口氣，說：“哥哥終于回來了。”圓珠筆問：“橡皮，你去哪兒了？我們都擔(dān)心死了。”橡皮說：“沒什么，但是小主人把我?guī)ё吡恕！便U筆盒上寫著：“沒事就好，沒事就好。”
還有一次，兄弟倆在做自己的事，橡皮擦到了他朋友的卷筆刀邊上，沾到了卷筆刀的鉛筆屑。橡皮擦恨恨地說：“喂，卷筆刀。善待你的朋友。”卷筆刀隨心所欲地生氣了。“你橡皮敢說我？”這時，圓珠筆走上前說：“好了，你們兩個就不關(guān)心這個小東西了嗎？”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說：“好了，我們再也不吵架了，和睦相處。”從那以后，文具盒里恢復(fù)了過去的和諧與寧靜。
關(guān)于筆盒的作文2
大家好，我叫鉛筆，我姐姐的鋼筆，我哥哥的橡皮，我姐姐的回形針，我哥哥的墨水，我媽媽的磁帶，我爸爸的紙，我家朋友的鉛筆盒。
先說說我姐吧！我姐姐是個大小姐，她想做什么就做什么。我的小主人總是在語文課上使用她。她說她是家里的大姐，比哥哥大！她命令我們要忙，可她卻舒舒服服的躺在床上，好生氣！！
我哥哥是個淘氣的搗蛋鬼。昨天他剛掉了我的一個蝴蝶結(jié)，咬了他弟弟一口。他滿嘴都是墨水。
我妹妹是一個精致可愛美麗的小公主。她每天都穿得很漂亮，但她很驕傲。她嘲笑丑人說：“我的`天，你是我見過最丑的丑人。我不想和你玩！！"如果他看到一個比她漂亮的女生，一定要在美容上做文章，因為這是第9999次做美容了。
我哥哥是個書蟲，他整天都在看書。有時候，我問他一個問題，他還在看書。直到下午5點(diǎn)，他默默回答：“我在看書……”我只好嘆了口氣，心想：“我都問過一萬遍了！”然后我去問姐姐。總之，知識填飽了他的肚子！我哥住地下室，我住中層。他可以熬夜，有時候通宵。晚上他經(jīng)常叫我熬夜到5點(diǎn)，讓我睡到凌晨12點(diǎn)還起不來。
媽媽很嘮叨。誰看到她都得捂耳朵，因為她又要爆炸了！爸爸是媽媽的對立面。他很安靜，默默做事，但還是喜歡聽一些流行歌曲。他晚上很安靜，但是流行歌曲讓我們無法入睡。
房子，我們住的地方，也是我們的朋友。如果只有你一個人在家無聊，她會主動找你聊天。如果家里人多，她也會和你聊天！
關(guān)于筆盒的作文3
一個漆黑的夜晚，夜深人靜時，小剛的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
鋼筆哭著說:嗚-嗚-我是最悲傷的。一天又一天，小主人總是捏我的肚子讓我喝血。他捏了一下，疼死我了！這就更不用說了，在課堂上，他仍然抱著我的身體，讓我慢慢地吐血。當(dāng)血沒了，他讓我喝了它......如果他失手了，而我倒在地上，我將被打敗......喔&hellip。...”。
鉛筆憤怒:“不管你有多痛苦，你都沒有我痛苦！我習(xí)慣了每天被我的主人畫畫，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨我的骨頭。他很開心。我呢？痛得要命！如果我折斷一根骨頭，他會把我的皮膚放進(jìn)機(jī)器里，慢慢地把我的皮膚磨掉，讓我暴露在外，然后繼續(xù)畫畫......他也毫不猶豫地把我擦傷的皮膚倒進(jìn)垃圾桶......
橡膠勃然大怒。氣死我了。小主人在課堂上利用了我，我也忍受了。下課時，我還用鉛筆涂黑了我的'整個身體，還有我的同學(xué)“橡膠戰(zhàn)爭。誰比他打得遠(yuǎn)，他就贏了這場比賽。我呢？他明天會殺了我，把我剁成碎片！啊，我做了幾代人的壞事！”
突然，一只大手從天而降，把它們從鉛筆盒里拿了出來。他們驚恐地喊道:不，不，魔法和魔鬼又來了......
關(guān)于筆盒的作文4
每天伴我上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)的兩樣文具，除了那個漂亮的書包外，就是我的小伙伴——文具盒。它是我20xx年過生日，李明怡送我的生日禮物。
我的文具盒長20厘米，寬7厘米，高3厘米。這個文具盒美觀、大方、實用、惹人喜愛。盒蓋上是一幅色彩鮮艷、生動活潑的景象：一只米老鼠被五顏六色的花朵圍著，下面有一排愛心，愛心的上面是鉆石。
文具盒不光盒蓋引人注目，而且使用方便。打開文具盒，里面有三層。第一層是小刀弟弟和鉛筆大哥的臥室。每當(dāng)鉛筆大哥的筆頭變粗時，小刀弟弟就挺身而出，幫鉛筆大哥理發(fā)。第二層是橡皮姐姐和直尺妹妹的`小天地，它們都是我的好幫手。每當(dāng)我寫錯字的時候橡皮姐姐就在錯字上跳個舞，錯字就立刻消失的無影無蹤了。咦，直線怎么畫不直了？這時直尺妹妹嘲笑我說：“小主人，還不用我？”說著我就讓尺子妹妹幫我把線畫直了。第三層裝的是我的課程表。
我喜歡李明怡送我的文具盒，不光是因為我們一起度過了很長時間的好的時光，而且還因為：一是我的學(xué)習(xí)課程表和“知識就是力量——培根”；二是文具盒蓋的乘法口訣，經(jīng)常提醒我勿忘它們。
關(guān)于筆盒的作文5
深夜，我的桌子上傳來一個聲音。下了床，起床一看，我不要的文具在“會議廳”里，不過是個沒用的兔子筆盒。
鋼筆難過地說：“我還有三分之二的筆芯呢！但是我的小主人不想要我。對我說，‘你的水太少了。我再買支筆，幾塊錢就可以了，”我只是。不得不來到這里。"
鉛筆也難過地說：“現(xiàn)在的孩子越來越消瘦了。我剛剝的！但是師傅說鉛筆一點(diǎn)都不好，要削。什么像自動鉛筆不僅好看，寫字的時候也就幾下。我真的買了一支新的自動鉛筆。再說什么很便宜，才9塊錢！我是被她扔到這里的`。”
尺子和三角尺說：“我們伺候她兩年了！但是她覺得我們太老了，買了一些新尺子。所以我們不能再為她服務(wù)了。嗚嗚！”
橡膠家族（有九個）在說：“我們服役一年了。她真的不知道自己是什么時候出生的！太七太八了。有時候我們太小，無法抹去文字；有時候我們太落伍了；有時候。沒有辦法，我們必須到這里來。”
我好慚愧。我發(fā)誓，以后一定好好利用他們！
關(guān)于筆盒的作文6
它長長的，方方的，這便是我的心愛之物——鉛筆盒。
周六上午，媽媽給我買了一個有各種圖案的鉛筆盒，上學(xué)的時候我把它帶到了學(xué)校。
下了課，我正準(zhǔn)備拿出鉛筆盒寫作業(yè)。忽然，有一個人像一頭兇猛的.老虎似的沖到我面前，撞了我一下。我的鉛筆盒頓時掉在了地上，可是那個人頭也不回地跑走了。我有點(diǎn)生氣，只好把我的鉛筆盒拿去廁所清洗干凈，我看了看，上面的圖案都被摔花了。
回到家，我把在學(xué)校里發(fā)生的事情哭訴給媽媽聽。媽媽聽完后，摸了摸我的頭溫柔地說：“孩子，鉛筆盒壞了我們還可以再買新的，不要再哭了。”我擦了擦淚水，堅決地說：“我不要買新的，我就要這個。”媽媽聽了我的話，決定要幫我修好鉛筆盒。
第二天清晨，我看到了書包里有一個全新的鉛筆盒。這時，我仿佛看到了媽媽熬夜幫我修鉛筆盒的場景，頓時，淚水涌上眼眶。最后，我拿著鉛筆盒對媽媽說了一聲謝謝，而昨天撞我的那個人也跟我說了對不起。從那次之后，我就更加保護(hù)這個鉛筆盒了，因為它還包含著媽媽對我的愛。
這就是我的心愛之物——鉛筆盒。
關(guān)于筆盒的作文7
一天，我走進(jìn)書房，怎么聽見有講話聲呢？可是里面沒人啊！我摸摸頭，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)是從書桌上傳來的，湊近一聽，呀！原來是鉛筆盒里傳來的聲音。
我偷偷地打開鉛筆盒，哇！好熱鬧呀！只看見一只鉛筆叉著腰說：我比你厲害，我寫出的字跡，想擦就擦！是的，那都是我的功勞！一塊橡皮摸著頭說。你們都不如我，我寫出的字是又清楚又漂亮，小主人最喜歡我啦！鋼筆大聲說道。哼！可你經(jīng)常吐墨水，顏色又單調(diào)，哪像我有多種色彩，可以畫出美麗的圖畫。水彩筆也不甘示弱。一只熒光筆一邊整理他的衣服一邊說：你們都不如我，我寫的字可是會發(fā)光的哦！哎！這可怎么辦？大家說的`都有理呀！我心里想。這時，書桌上的字典老爺爺摸摸他的長胡子發(fā)話了：不要吵了，每個人都有自己的長處和短處。比如鉛筆吧，你是可以隨意擦掉，但寫的字容易糊，不清楚。這正是尺有所短，寸有所長。我們應(yīng)該齊心合力，這樣小主人才會不斷進(jìn)步，才會更喜歡我們！
聽完字典爺爺?shù)脑挘蠹叶嫉拖铝祟^。真佩服字典爺爺，我也要記住這句話，每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才會不斷進(jìn)步！
關(guān)于筆盒的作文8
鉛筆盒里有四個哥哥，老大是鉛筆盒大哥，老二是卷筆刀二哥，老三是鉛筆哥，四哥是橡皮哥。
有一天一大早，和橡膠哥睡在一層的卷筆刀發(fā)現(xiàn)最小的橡膠哥不見了。卷筆刀趕緊叫來了同伴，鉛筆盒哥平靜的說：“一定是我哥好玩，他自己跑了。我們派人去找吧！”“不，我想是小主人把它拿走了，以后會回來的。我們再等一會兒吧！”鉛筆哥連忙說道。大家等了一會兒，突然，小師傅回來了，把橡皮哥哥放回了筆盒里。大家都嘆了口氣，說：“我的小弟弟終于回來了。”卷筆刀問：“橡皮哥，你去哪了？我們都擔(dān)心死了。”所有人都附和：“是的！”橡皮哥說：“沒什么，是小師傅帶我來的。”鉛筆盒哥一遍又一遍的'說：“沒有什么是好的，沒有什么是好的。”
還有一次，兄弟倆在做自己的事，小師傅在用卷筆刀削筆。小師傅剪完筆，忘了把殘留在里面的筆屑倒出來。做完作業(yè)后，橡皮哥來到卷筆刀前，想看看卷筆刀在干什么。當(dāng)橡膠哥哥來到卷筆刀前時，他得到了卷筆刀的碎片。橡皮哥厭惡地說：“怎么，卷筆刀。對弟弟好一點(diǎn)。”卷筆刀隨心所欲地生氣了，“你這兄弟敢說我這二哥？今天一定要把你打死！”這時，鉛筆哥走上前來說：“好了，你們兩個不用擔(dān)心這個小東西了吧？”橡皮哥和卷筆刀說：“好了，我們再也不吵架了，和睦相處，做好兄弟。”
從那以后，文具盒里恢復(fù)了過去的和諧與寧靜。
關(guān)于筆盒的作文9
我有一個筆盒，它是我九歲生日那天媽媽送給我的禮物，至今已陪我度過一年的春秋了。
這個筆盒是鐵皮制成的，上面噴著彩色的漆，大部分是粉紅色的。它的上在印著兩位小公主，一位是白雪公主，一位是灰姑娘。她們粉嫩的雙唇包著雪白的牙，臉頰紅樸樸的，蕩著一抹淺淺的笑紋。頭發(fā)搭在肩上，末稍打著幾個小小的漩渦，一對琥珀色大眼睛看著你，手里擎著一枝嬌嫩的玫瑰。她們的`皮膚更是嫩得不可言喻：雪白雪白的，像一碗剛出磨的豆?jié){，又像一個泡透了水的香菇，輕輕一擠，便能瀝出水來。
打開盒蓋，里面分為兩層，一層放筆，一層放些三角尺和備用筆芯以備不時之需。在隔板上我貼了作息時間表和課程表，以便隨時查看，這樣上課時我就不會手忙腳亂地收拾東西了。
盒蓋不像新式的鉛筆盒一樣是用磁鐵來固定的，它是最最傳統(tǒng)的套上取下式，即在兩個部件的連接處加一轉(zhuǎn)動軸，使其開合。盒蓋的內(nèi)部和外部簡直就是淡妝與深抹的區(qū)別。盒蓋內(nèi)部是白色的，沾了些墨漬后形成了亂亂的斑點(diǎn)，無論怎樣刷洗都洗不掉，形成了使鉛筆盒有了不足的小瑕疵。
鉛筆盒打開關(guān)上的聲音也很悅耳動聽。“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”這聲音已與我相伴了一年有余，聽著這“咔嚓咔嚓”的聲音，我很安心。也許是因為它就是媽媽的化身，有它在，我就像在家一樣感到溫馨與和諧。
經(jīng)過一年多的時間，它老了，我卻大了，時間洗去了它的美麗，卻洗不掉我對它的愛。時鐘的指針緩緩指向十點(diǎn)，文具盒，愿你做個好夢！
關(guān)于筆盒的作文10
“哇！”我趴在桌子上哇哇大哭。“你怎么了，鐘心汝？”幾位同學(xué)關(guān)心地問我。“我的鉛筆盒不見了。”“沒關(guān)系，我們幫你找，你想想把鉛筆盒放在哪了？”一位同學(xué)說，話音剛落，大家分頭在教室里幫我找起來。有的同學(xué)看柜子里有沒有，有的同學(xué)看抽屜里有沒有，還有的同學(xué)看書包。老師看見了，問：“怎么了，你們在找什么？”“我們在幫鐘心汝找鉛筆盒。”一位同學(xué)說。
我想啊想，把今天在學(xué)校里去過的`地方都想了一遍，可想不到，又想一遍，終于想到了，我把鉛筆盒落在信息技術(shù)教室了。
我趕緊跑到信息技術(shù)教室，可門沒開，只好到老師辦公室找，找到老師后，叫老師把門開了給我進(jìn)去拿鉛筆盒，不知道鉛筆盒還在不在？進(jìn)去一看，果然還在，高興死了！拿出鉛筆盒后，老師說了聲“下次別丟三落四”就走了。
而同學(xué)居然找到了好幾個別人丟失的鉛筆盒拿著來找我，可我已經(jīng)找到了，我對他們說了謝謝，我們把這些鉛筆盒送到大隊部。
原來像我一樣這么糊涂的人有這么多呀。
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